認(rèn)識(shí)年、月、日（例1）馬曉燕說課

《年月日》說課稿人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)利通區(qū)第八小學(xué)：馬曉燕教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)環(huán)境微能力點(diǎn)：

A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作

A5技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入

A7技術(shù)支持的總結(jié)提升

B2微課設(shè)計(jì)與制作

B3探究型學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)意圖：多媒體綜合了傳統(tǒng)的教學(xué)與當(dāng)前的信息技術(shù)，把傳統(tǒng)教學(xué)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件等結(jié)合了起來，既符合教學(xué)的實(shí)際需要又滿足了時(shí)代發(fā)展的需求，從而實(shí)現(xiàn)了真正意義上的電子教學(xué)，利用多媒體教學(xué)，能給學(xué)生以直觀指導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中始終保持興奮、愉悅、渴求思索的心理狀態(tài)，讓學(xué)生用自己的思維方式自由開放地去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力，使學(xué)生通過大量的感性經(jīng)驗(yàn)形成表象，獲得積極的情感體驗(yàn)。預(yù)期目標(biāo)：本節(jié)課我以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，教師的“導(dǎo)”立足于學(xué)生的“學(xué)”，以學(xué)法為重心，放手讓學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與到知識(shí)形成的整個(gè)思維過程，學(xué)生對(duì)本課的知識(shí)點(diǎn)掌握良好，課堂參與度高，課堂氛圍輕松愉快，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新知

同學(xué)們，誰知道我們居住在哪個(gè)星球上?在地球上我們能看到哪些星體？

太陽、月亮和我們居住的地球，這三個(gè)星球在宇宙中不斷地運(yùn)動(dòng)著，他們是怎樣運(yùn)動(dòng)的?你們想不想看一看？（播放三球運(yùn)動(dòng)視頻，學(xué)生了解年、月、日的形成）地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為一日月球圍繞地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間叫一月地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間叫一年信息技術(shù)：信息技術(shù)2.0微能力點(diǎn)A5技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入

，課前下載《太陽地球月亮轉(zhuǎn)動(dòng)的視頻》，將小視頻運(yùn)用到課堂中，引起學(xué)生對(duì)本課的學(xué)習(xí)興趣。二、小組合作，探究新知

出示2011年和2012年的年歷表。請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，對(duì)照上面的年歷表，完成下表，說說你的發(fā)現(xiàn)。自學(xué)任務(wù)卡：1、填空（1）一年有（）個(gè)月。（2）有31天的月份有（）是大月，有30天的月份有（）是小月。（3）二月有（）天

信息技術(shù)：信息技術(shù)2.0微能力點(diǎn)B3探究型學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用多個(gè)領(lǐng)域知識(shí)和技能解決問題及時(shí)交流和呈現(xiàn)問題解決的方法、過程和結(jié)果培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣和創(chuàng)新能力二、小組合作，探究新知

2、討論

(1)你是怎樣記憶大月和小月的？

信息技術(shù)：信息技術(shù)2.0微能力點(diǎn)B3探究型學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)為學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)、過程記錄提供交流和協(xié)作的平臺(tái)

為教師過程跟蹤、行為分析與及時(shí)干預(yù)提供支持提升學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源和技術(shù)工具開展學(xué)習(xí)的能力二、小組合作，探究新知

2、討論

(2)為什么二月善變，有時(shí)28天，有時(shí)29天？平年和閏年的由來。

信息技術(shù)：信息技術(shù)2.0微能力點(diǎn)B3探究型學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)為學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)、過程記錄提供交流和協(xié)作的平臺(tái)

為教師過程跟蹤、行為分析與及時(shí)干預(yù)提供支持提升學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源和技術(shù)工具開展學(xué)習(xí)的能力1．我會(huì)填。(1)常用的時(shí)間單位除了時(shí)、分、秒外，還有(

)、(

)、(

)。(2)一年有(

)個(gè)月，其中(

)個(gè)月是大月，(

)個(gè)月是小月。大月有(

)天，小月有(

)天。(3)8月30日的后一天是(

)月(

)日，6月30日的后一天是(

)月(

)日，12月1日的前一天是(

)月(

)日。(4)奧運(yùn)會(huì)每4年舉辦一次，2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)在我國北京舉辦，那么第32屆奧運(yùn)會(huì)將在(

)年舉辦 。信息技術(shù)：信息技術(shù)2.0微能力點(diǎn)A6技術(shù)支持的課堂講授。（運(yùn)用教學(xué)助手的在線課堂，拍照上傳學(xué)生作頁單，更清晰地進(jìn)行作業(yè)反饋。）2．判斷。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(1)今天是5月30日，明天是6月1日。(

)(2)一個(gè)月最多只能過5個(gè)星期日。(

)(3)爸爸是在4月31日出差回來的。(

)(4)明明的生日是11月9日，紅紅比明明早9天，紅紅的生日是10月30日。(

)

(5)一年有12個(gè)月，除了大月，就是小月。(）三、鞏固練習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)3．對(duì)號(hào)入座。(把正確答案的字母填在括號(hào)里)(1)下列月份中，(

)月是大月。A．6

B．4

C．8

D．9(2)一個(gè)月有4個(gè)星期零2天，這個(gè)月肯定是(

)。A．大月B．小月C．2月D．3月(3)國慶節(jié)所在的月份與下面(

)月份的天數(shù)相同。A．2B．3