語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷

語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷

一、選擇題（共2題；共4分）

1.（2分）下列各句中劃線成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.季羨林先生學(xué)富五車，著作等身，是世人敬仰的“學(xué)界泰斗”。

B.有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。

C.在這片土地上，他像祖輩一樣，孜孜不倦地耕耘著日出而作日落而歸的田園生活。

D.聽完演講后，春江由衷地說(shuō)：“李老師的這番演講拋破引玉，我們受益不淺?！?/p>

2.（2分）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.2016年春節(jié)期間，由于周星馳執(zhí)導(dǎo)的電影《美人魚》上映僅7天票房就達(dá)到15億，刷新多項(xiàng)華語(yǔ)票房紀(jì)

錄，使周星馳再登票房之神寶座。（刪去“由于”）

B.在年終工作總結(jié)會(huì)議上，市一中的老師們就提高教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題，交換了廣泛的意見(jiàn)。（刪去“的問(wèn)題”）

C.位于張家界大峽谷的世界首座斜拉式高ft峽谷玻璃橋，總長(zhǎng)約430米，寬6米，是目前世界上最長(zhǎng)，最高

的全透明玻璃橋之一。（刪去“之一”）

D.隨著科技的進(jìn)步和日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的技

術(shù)（把“為”改為“的”）

二、句子默寫（共1題；共5分）

3.（5分）古詩(shī)文名句默寫。

（1）兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，。（《詩(shī)經(jīng)?兼葭》）

（2）安得廣廈千萬(wàn)間，!風(fēng)雨不動(dòng)安如ft。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（3）鵬之徒于南冥也，,,去以六月息者也。（《莊子?道遙游》）

（4）《卜算子?黃州定慧院寓居作》中的“,。”表現(xiàn)了作者心境的孤獨(dú)和志趣的高潔。

（5）同樣是送別，心境因人而異。李白《送友人》中的“,"，借落日表達(dá)與友人難舍難

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分的情懷；王勃《送杜少府之任蜀州》中的“,”,掃離別的愁云，給人以積極向上的力量。

三、字詞書寫（共1題；共1分）

4.（1分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

①今天開張有jihui,不許窮小子進(jìn)門，叫常頭出去。

②它還可以糾正自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持它在冬季的jidnm（5。

③他們怏怏不樂(lè)地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國(guó)國(guó)旗一面shdnshanLAIchi的“聯(lián)合王

國(guó)的國(guó)旗”。

④這些詞使整個(gè)世界在我面前變得huGTUANjincii,美不勝收。

四、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共6分）

5.（6分）閱讀材料，完成后面小題。

材料一：2019年，為慶祝新中國(guó)成立70周年，外交部將舉行省區(qū)市全球推介系列活動(dòng)，首場(chǎng)活動(dòng)的主角是ft

西！ft西是華夏文明的搖籃，素有中國(guó)古代文化博物館之稱。人文薈萃，遺跡眾多，擁有全國(guó)文物重點(diǎn)保護(hù)單位452

處，數(shù)量居全國(guó)這首。

材料二：如今的ft西，是轉(zhuǎn)型升級(jí)的ft西。修復(fù)礦ft,留下子孫田，ft西焦煤集團(tuán)礦區(qū)綠化覆蓋率達(dá)33%—37機(jī)

由老礦區(qū)改造轉(zhuǎn)型而來(lái)的西ft國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園正有序建設(shè)，“賣炭翁”優(yōu)雅轉(zhuǎn)身。加快晉北風(fēng)電、光伏基地建設(shè)，

古交電廠三期500千伏送出工程竣工投產(chǎn)。清潔能源為“晉電外送”提供有力支持，ft西把握下能源轉(zhuǎn)型“快進(jìn)

鍵”，綠色多元正成為發(fā)展的底色，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，共建綠色家園。在建的太行ft、品梁ft生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)，百里

汾河生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶，將成為全國(guó)生態(tài)文明先行示范區(qū)。

（1）“世界你好，我叫ft西！”假如讓你向外國(guó)朋友介紹一個(gè)富有ft西特色的美食，你會(huì)選擇什么？請(qǐng)說(shuō)明

理由。

（2）“ft西新轉(zhuǎn)型，共享新未來(lái)。”請(qǐng)你以“如今的ft西，是……的ft西”為開頭，寫一段話來(lái)展現(xiàn)ft西的

新風(fēng)貌。（不少于100字）

五、文言文閱讀（共2題；共20分）

6.（8分）閱讀下面文言文，完成小題

板橋吊吳丞相張悌墓

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張悌字巨先，寰陽(yáng)人，少有名理①，孫休②時(shí)為屯騎校尉。魏伐蜀，吳人問(wèn)悌，悌料魏必破蜀，吳人笑其言。

既而蜀降于魏，晉來(lái)伐吳，孫皓使悌督沈瑩、諸葛靚③率眾三萬(wàn)至牛渚。沈瑩欲待晉師來(lái)與戰(zhàn)，悌曰：“吳之將亡,

賢愚所知。若如子計(jì)，敵來(lái)君臣俱降，無(wú)一人死國(guó)者，不亦辱乎！”遂渡江戰(zhàn)，敗。諸葛靚欲牽與俱去，悌曰：“仲

思，今日是我死日。我為兒童時(shí)便為卿家丞相所識(shí)拔常恐不得其死負(fù)名賢知顧。今日以身殉社稷，復(fù)何遁耶！”遂

死之。板橋在三ft東北，悌墓在焉。

干寶《晉紀(jì)》云：吳丞相軍師張悌、護(hù)軍孫震、丹陽(yáng)太守沈瑩帥師與晉師戰(zhàn)，晉人敗吳軍于板橋，獲悌、震、

瑩等。

《吳志》不為張悌立傳，此承祚④之所以不得為良史。

(選自陳文述《秣陵集》，有刪改)

【注釋】：①名理：治世之名。②?力休：即吳景帝，三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的第三位皇帝，孫權(quán)第六子。③諸葛靚(Jing)：

字仲思，曹魏征東大將軍諸葛誕少子。④承祚：陳壽，字承祚，三國(guó)時(shí)蜀漢及西晉時(shí)著名史學(xué)家。

(1)解釋下列加下劃線的字詞

①孫休時(shí)為屯騎校尉

②悌料魏必破蜀

③既而蜀降于魏

④復(fù)何遁耶

(2)用“/”給下列句子畫三處停頓。

我為兒童時(shí)便為卿家丞相所識(shí)拔?？植坏闷渌镭?fù)名賢知顧

(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。

若如子計(jì)，敵來(lái)君臣俱降，無(wú)一人死國(guó)者，不亦辱乎！

(4)聯(lián)系文章內(nèi)容，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)張悌是個(gè)怎樣的人？

7.(12分)閱讀下面的文言文，完成小題。

【甲】王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞：能謗譏

于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，

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無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

【乙】帝堯者，放勛①。其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云。能明馴德②，以親九族。九族既睦，便

章③百姓④。乃命羲、和⑤，敬順昊天數(shù)法日月星辰敬授民時(shí)。歲三百六十六日，以閏月正四時(shí)。信飭⑥百官，眾

功⑦皆興。

（選自《史記》，有刪節(jié)）

【注釋】①放勛：堯的名。②馴德：順天應(yīng)人的美德。③便章：治理。④百姓：百官族姓。⑤羲、和：羲氏與

和氏的并稱。⑥飭（chi）:約束，整頓。⑦功：事情。

（1）解釋下列劃線詞在文中的意思。

①時(shí)時(shí)而間進(jìn)②期年之后

③眾功皆興④以親九族

（2）下列劃線字解釋相同的一項(xiàng)是（）

A.望之如云多助之至（《得道多助失道寡助》）

B.就之如日停數(shù)日（《桃花源記》）

C.以親九族親賢臣，遠(yuǎn)小人（《出師表》）

D.其知如神其妻獻(xiàn)疑日（《愚公移ft》）

（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

②歲三百六十六日，以閏月正四時(shí)。

（4）請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）

敬順昊天數(shù)法日月星辰敬授民時(shí)

（5）比較閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，?qǐng)寫出齊威王和堯帝為使國(guó)家大治，分別采用了什么治國(guó)方法。

六、現(xiàn)代文閱讀（共3題；共36分）

8.（9分）閱讀下文，回答問(wèn)題。

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空氣發(fā)電技術(shù)

人們常將風(fēng)力發(fā)電視為最潔凈、無(wú)污染的發(fā)電技術(shù)之一，但風(fēng)力發(fā)電也有它的不足，在風(fēng)力微弱的情況下，風(fēng)

車翼片無(wú)外力推動(dòng)，就會(huì)靜止不動(dòng)，無(wú)法發(fā)電。另外，如果聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)車群有部分不工作，只有幾臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)就可能出現(xiàn)

過(guò)載現(xiàn)象。電給人們帶來(lái)諸多便利，如果沒(méi)有電，后果難以設(shè)想?？墒牵娡ǔＶ荒苁前l(fā)多少，消耗多少，難以存

儲(chǔ)。雖有一些存儲(chǔ)方法，但成本昂貴，難以普及。

在深夜，居民和企業(yè)用電均處于低峰，如果是核電站或熱力電站，便可以將水壓進(jìn)位于高處的儲(chǔ)水站，當(dāng)需要

用電時(shí)將水排出，推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。那么，風(fēng)力發(fā)電能否也仿照上述方式，將空氣存儲(chǔ)起來(lái)，到需要時(shí)再使用

呢？德國(guó)工程技術(shù)人員找到了一種存儲(chǔ)空氣的新方法，即在地下建一座大型儲(chǔ)氣站，用空氣壓縮機(jī)將空氣壓縮，進(jìn)

行存儲(chǔ)。需要時(shí)打開閥門，由高壓空氣推動(dòng)渦輪機(jī)發(fā)電。空氣排放前，如果再用燃?xì)饧訜幔蕦⒏摺?/p>

70年代末，德國(guó)就建成了世界上第一座空氣發(fā)電站，它的兩個(gè)儲(chǔ)氣站位于地下658米和800米，儲(chǔ)氣量為31

萬(wàn)立方米，足夠供功率290兆瓦的發(fā)電機(jī)組工作3小時(shí)。美國(guó)Norton電站儲(chǔ)氣站在地下800米，儲(chǔ)氣量達(dá)900萬(wàn)

立方米，可發(fā)電2700兆瓦，相當(dāng)于兩個(gè)大型核電站的峰值發(fā)電量，可滿足68萬(wàn)戶居民的兩天用電。

目前，該技術(shù)除了能應(yīng)用于空氣電站應(yīng)急發(fā)電外，也是一種獲取潔凈能源的辦法。如果將其與風(fēng)力發(fā)電機(jī)組合

使用，它將開辟一條全新的提供能源的途徑。一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)群加上壓縮空氣電站，無(wú)論從技術(shù)還是從經(jīng)濟(jì)角度看，

均可以與油、燃?xì)?、煤或核能一比高下。如我?guó)的內(nèi)蒙地區(qū)，風(fēng)力資源豐富，建造風(fēng)力發(fā)電機(jī)群，加上空氣電站，

將有取之不盡的能源。風(fēng)速高時(shí)，風(fēng)力發(fā)電機(jī)群同時(shí)工作會(huì)出現(xiàn)電力過(guò)剩情況，這時(shí)就可以將空氣壓縮進(jìn)地下儲(chǔ)氣

站，到需要時(shí)再放出。

空氣發(fā)電技術(shù)現(xiàn)在還少有人問(wèn)津，原因是目前礦物能源的價(jià)格太低，以致人們還無(wú)需去考慮。一旦礦物能源耗

盡，政府對(duì)二氧化碳排放標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)加限制，對(duì)潔凈能源的需求就會(huì)驟然而升。當(dāng)然，空氣發(fā)電也并非是零排放，但與

熱力發(fā)電相比，僅是它的二十分之一，每度電的二氧化碳排放量為10至15克。如果該技術(shù)能夠投入使用，那么它

將是生態(tài)能源領(lǐng)域的一項(xiàng)新突破。

(1)有關(guān)風(fēng)力發(fā)電與空氣發(fā)電的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是()

A.風(fēng)力發(fā)電靠的是自然風(fēng)力，空氣發(fā)電靠的是人造空氣。

B.利用風(fēng)力所發(fā)的電不能存儲(chǔ)，利用壓縮空氣發(fā)的電則可以存儲(chǔ)。

C.風(fēng)力發(fā)電因受風(fēng)力影響而有所不足，而空氣發(fā)電可以不受風(fēng)的影響而獨(dú)立發(fā)。

D.風(fēng)力發(fā)電受自然條件的限制，穩(wěn)定性不夠；空氣發(fā)電能用于應(yīng)急發(fā)電，還能獲取潔凈能源。

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（2）依據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（）

A.被壓縮儲(chǔ)存的空氣在釋放發(fā)電前加熱，會(huì)獲得更高的發(fā)電效率，核電站或熱力電站被壓進(jìn)高處的水也可以

仿照這種做法。

B.空氣發(fā)電技術(shù)是生態(tài)能源領(lǐng)域的新突破，它投入使用后，能解決世界的能源危機(jī)。

C.將風(fēng)力發(fā)電和空氣發(fā)電兩者組合，我們將獲得比風(fēng)力發(fā)電穩(wěn)定持久的能源。

D.一旦礦物能源耗盡，我國(guó)必將大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電和空氣發(fā)電，尤其內(nèi)蒙地區(qū)將全面采用兩種發(fā)電技術(shù)相結(jié)

合的模式。

（3）你認(rèn)為空氣發(fā)電技術(shù)有沒(méi)有前途？說(shuō)說(shuō)你的理由。

9.（16分）閱讀下面文章，完成下面小題。

三游黃果樹瀑布（有刪改）

①我仰慕黃果樹瀑布，贊嘆它的神奇和魅力。

②記得第一次來(lái)黃果樹景區(qū)，是盛夏時(shí)節(jié)，正逢而季，恰逢連續(xù)暴而，到處洪水泛監(jiān)。一到景區(qū)，先到陡坡塘

瀑布，濃霧蒙蒙，站在瀑布下面的觀景臺(tái)上也很難看清飛流而下的瀑水，眼前白花花一片，分不清哪是瀑布哪是白

云，弄得我們賞景的心情蕩然無(wú)存，我看著她飄渺多姿的身影，聽著她雷鳴般的聲響，卻因天公不作美，黃果樹大

瀑布也因霧大而沒(méi)有成行，掃興而歸。

③第二次來(lái)黃果樹，汽車沿著崎嶇陡峻的320國(guó)道，往西陸續(xù)轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)縣境，連綿起伏的群ft逐漸被一個(gè)一個(gè)

ft巒代替。ft峰慢慢突兀出來(lái)，盡顯各自的形狀，層巒疊峰，云蒸霧霞。

④雖然天沒(méi)有下雨，但天空中彌漫濃濃的水霧，猶如小雨一般。還沒(méi)等看著瀑布，眼鏡上就積滿了厚厚一層水

霧，峽谷里全是水霧，白茫茫一片，游人的呼叫聲摻雜在雷鳴般沉悶的瀑布聲中。及至瀑布前面的觀景臺(tái)，我們一

個(gè)個(gè)都成了落湯雞，全身雞皮疙瘩，令人寒戰(zhàn)不已。我干脆扯開披在身上的薄薄的雨衣，沿著fl澗小路繞過(guò)犀牛潭，

穿過(guò)彎彎曲曲134米長(zhǎng)、頂上一直在下雨的水簾洞，透過(guò)洞窗，也只見(jiàn)厚厚的水簾遮天蔽日，充其量只知道這就是

洞外飛流直下的瀑布而已，如此，依然沒(méi)有見(jiàn)到彩虹緣繞，云蒸霞蔚的“水簾洞天”！

⑤前年暑假，應(yīng)六盤水市之邀，為教師講學(xué)，順道黃果樹，這天則是一個(gè)大晴天，萬(wàn)里無(wú)云。接站的領(lǐng)導(dǎo)告訴

我們，這樣的天氣在貴州很少見(jiàn)，在瀑布下面肯定能看到彩虹，我期待著彩虹的出現(xiàn)。

⑥車至七星橋，它像一個(gè)篩子，由一片石林及無(wú)數(shù)沼澤交織而成?！暗朗菢騺?lái)卻無(wú)橋，最終卻只高老莊。八戒

西行成正果，七星架橋成佳謠”。這里有大大小小的水盆和漫水壩以及一個(gè)個(gè)大大小小的天然ft石、水石盆景。彎

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彎曲曲的石板小道，穿行于石壁、石壕、石縫中，逸遍于盆景邊石之上。其地勢(shì)低洼，四面環(huán)ft,至七星湖，卻也

只見(jiàn)水流進(jìn)，未有水流出，湖面四季未曾有變化。跟流沙河末端一樣，它其實(shí)也是地下河的入口，蜿蜒其中，令人

頓生敬畏。

⑦行在景區(qū)門口的國(guó)林里，太陽(yáng)高高地掛在明凈的天室，幾朵白云悠然地向東飄去，朋友們嘻笑著前行，一

邊觀賞著園林里的盆景，一邊不停地拍照。我突然想起明代旅行家徐霞客的贊嘆：“搗珠崩玉，飛沫反涌，如煙霧

騰空，勢(shì)甚雄偉；所謂'珠簾鉤不卷，匹練掛遙峰’，俱不足以擬其壯也，高峻數(shù)倍者有之，而從無(wú)此闊而大者”。

我還在回味前兩次的遺憾，感受它的雄偉與壯觀！

⑧乘長(zhǎng)梯，下谷底，未及一半，只覺(jué)涼風(fēng)迎面，越下行風(fēng)越冷，心卻越興奮，大半天穿行于石林中的疲勞也已

消失，忽然，從谷底傳來(lái)清脆的水流聲，像一曲曲輕音樂(lè)人心座，沁人心扉。兩岸來(lái)往的人流，穿著各式的衣服，

前往瀑布前面，不時(shí)地舉起手中的照相機(jī)和手機(jī)，從各個(gè)角度不停地拍攝著。

⑨峽谷成九十度向外彎曲，宛如一弦彎月，兩邊陡峭石崖上長(zhǎng)滿灌木，像一個(gè)巨大的調(diào)色盤，銀杏渾身金黃，

楓樹更像火球，黃果樹上掛滿桔子般大小的黃果，榕樹、紫薇等與它們交相輝映。峽谷底部成階梯狀，每級(jí)約一米

高低，水流經(jīng)過(guò)便形成層層瀑布。潔凈的流水像絲線般輕輕瀉下，翻騰出一條白浪，鉆到潭底下去了。深綠色的潭

面平靜如鏡，影印出一棵棵五顏六色的樹木，鐵索橋上的游人的倒影，也就變成了掛在樹上的果子了，

⑩“彩虹！”隨著游人的一聲驚叫，正要返回的游人也止住了腳步，紛紛掉轉(zhuǎn)身去追逐這道可遇而不可求的美

麗風(fēng)景。

?噴著人們奔走的方向，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，數(shù)十條銀鏈從天上直飛而來(lái)，穿透這片平靜，濺起一串串水珠，飛撇在峽谷

頂端，層層薄霧騰空而起，慢慢地涌向天空。一條彩虹從對(duì)面岸邊飛架而來(lái)，跨過(guò)犀牛潭，這便是潭中神奇的犀牛

建起的一道迎客彩繪門！

?我興奮地加快了腳步，穿行奔流的人流中，顧不上擦拭頭上的汗水，手機(jī)鏡頭始終對(duì)著那幕潔白的瀑布，和

隨她移動(dòng)的彩虹，直到太陽(yáng)隱匿于遠(yuǎn)ft之后，人們依然流連忘返，久久不思離去。

?是夜，晴川震蕩著霹靂之聲、傾瀉而下、十里相聞的黃果樹瀑布依然在我腦際回蕩，濺起像煙云一般的水霧

還在心海中繚繞，夢(mèng)境中仍然走巖走穴，在瀑布下、巖洞中欣賞著那天上來(lái)水，陶醉于那水霧凝成的像琴弦一樣懸

掛峭崖之上、灑落于龍?zhí)吨械娜f(wàn)條白練……

?翌日清晨，我飛身下床，揮筆寫下了“晴川霹靂飛煙雨，十里相聞動(dòng)字環(huán)，穿巖走穴觀天水，萬(wàn)弦高掛落龍

潭”的詩(shī)句，以此記下黃果樹瀑布的雄奇與壯美！。

（1）認(rèn)真閱讀選文，完成下面衣格

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觀景經(jīng)歷觀景地點(diǎn)看到的最主要的景象我的感受

第一次觀景臺(tái)眼前白花化一片，分不清哪是瀑布哪是白云?！?/p>

厚厚的水簾遮天蔽日，充其量只知道這就是洞外飛流直下的瀑布

第二次—遺憾

而己。

第三次谷底—興奮

（2）本文為什么要寫前兩次游黃果樹瀑布的遺憾經(jīng)歷？

（3）結(jié)合語(yǔ)境，按照要求賞析。

①忽然，從谷底傳來(lái)清脆的水流聲，像一曲曲輕音樂(lè)，沁人心扉。（從修辭的角度）

②“彩虹！”隨著游人的一聲驚叫，正要返回的游人也止住了腳步，紛紛掉轉(zhuǎn)身，去追逐這道可遇而不可求的

美麗風(fēng)景。（賞析劃線詞的表達(dá)效果）

（4）說(shuō)說(shuō)第⑦段畫線句子在文中的作用。

（5）下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第⑦段引用明代旅行家徐霞客贊嘆的話，是為了突出黃果樹瀑布的雄偉與壯觀。

B.第?段運(yùn)用比喻和擬人手法描繪了黃果樹瀑布及彩虹帶給人們美好的聽覺(jué)感受。

C.第?段寫夜里我的腦際依然回蕩著白天所見(jiàn)的情景，可以突出黃果樹瀑布給我留下了深刻難忘的印象。

D.本文開頭直抒胸臆，贊美黃果樹瀑布的神奇和魅力，結(jié)尾用詩(shī)句再次贊美它的雄奇與壯美，前后呼應(yīng)。

10.（11分）有一句話說(shuō)：“離開是為了更好地歸來(lái)，但歸來(lái)已不再是原來(lái)的樣子。”請(qǐng)選擇下列作品人物中

的一位，結(jié)合相關(guān)情節(jié)加以具體闡述。

①小王子一一圣?？诵跖謇铮ā缎⊥踝印罚?/p>

②簡(jiǎn)?愛(ài)一一夏洛蒂?勃朗特（《簡(jiǎn)?幼）

③杜小康一一曹文軒（《草房子》）

七、命題作文（共1題；共5分）

11.（5分）從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。

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題一：那一幕，我難以忘懷

要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇700字左右的記敘文；或根據(jù)自己的所思所感，寫

一篇700字左右的散文。②寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，

寫出真情實(shí)感。③寫散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。

題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。

有一天上帝召集動(dòng)物集會(huì)，上帝取出一雙翅膀：“我有一樣?xùn)|西想賜給各位，誰(shuí)喜歡這件禮物，就可以把它拾

起來(lái)放在背上?！眲?dòng)物們看到地上的翅膀，不禁面面相覷，心想，把這么笨重的東西放在背上，不累死才怪呢！大

家都只是看著。一只小鳥心想：這個(gè)看起來(lái)笨重的東西，或許是一種恩賜。小鳥就把地上的翅膀撿起來(lái)背在背上，

小鳥輕輕的試著揮動(dòng)翅膀，沒(méi)想到不但不感到沉重，反而還輕盈的飛起來(lái)。許多動(dòng)物目睹此景，心中后悔莫及。

大家認(rèn)為會(huì)增加負(fù)擔(dān)的東西，使小鳥輕盈的飛起來(lái)。許多時(shí)候表面上看來(lái)是挫折、打擊或是挑戰(zhàn)的事件，反而

給了我們新的動(dòng)力。

要求：①選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，600字以上。②立意自定，文體（詩(shī)歌除外）自選，題目自擬。③不要脫離

材料的范圍及含義作文，不得套作，不得抄襲。

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參考答案

一、選擇題（共2題；共4分）

1-1、D

2-1、8

二、句子默寫（共1題；共5分）

3-K【第1空】在水一方

3-2,［第1空】大庇天下寒士俱雙顏

【第1空】水擊三千里

3.3、【第2空】冷氏搖而上者九萬(wàn)里

【第1空】掠盡等技不肯棲

3.4、【第2空】賓直沙洲泠

【第1空】浮云游子意

【第2空】落日故A情

【第3空】海內(nèi)存知己

3.5、【第短】天涯若比鄰（”無(wú)為在岐路〃底共沾巾）

三、字詞書寫（共1題；共1分）

【第1空】靛

【第2空】繾默

［第3空】Iffiffl花8

4.1、【第4空】

四、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共6分）

5T、咯

5-2、

如今的山西,是造福于民的山西.水網(wǎng)工程使全省/VfiE農(nóng)田用水有了保崖,省城太原出租車與公交車逐步實(shí)現(xiàn)電動(dòng)化,“煤改

電-采曖用電市場(chǎng)化交易完成，人民生活更加幸福,山西前進(jìn)的腳步從未停息.未來(lái)的山西一定會(huì)更加期.

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五、文言文閱讀（共2題；共20分）

【第1空】擔(dān)任

【第2空】■

【第3空】不久

6.1、【第4空】遍6

6.2、找力）Lfi時(shí)/便為卿冢丞相所蹦/常恐不確的負(fù)名孰I股

6-3、如果S舞你的計(jì)謀，敵人來(lái)了,gR￡K,gf人為國(guó)而死,不也朦到恥辱嗎?

6.4、有遠(yuǎn)見(jiàn).W顧到融0題；有氣節(jié),寧愿蝴，而不愿受辱；稗忠心.不及死,即聞陳

【第1空】間或、偶然

【第2空】Si-^

【第3空】興辦

7-1,【第4空】使

7-2、。

①能幡在公扶場(chǎng)合指責(zé)諷剌我，讓我聽到的，得下等獎(jiǎng)勵(lì).

7-3、②~年三百六十六天,用閏月正定四季.

7.4、敏近空天/致法日月星辰/敬援品時(shí)

7-5、瞅斌王廣開言踣（虛心納漉）.碇帝以霍治a,言理百言，研制歷法.

六、現(xiàn)代文閱讀（共3題；共36分）

8-1.D

8-2、C

8-3

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空氣發(fā)電技術(shù)有前途.因?yàn)?目前雖然礦物能源儕格低,但一旦礦物能薄耗盡,人類就不得不尋找新的能源,而空氣是取之不

盡的生態(tài)卷源,空氣發(fā)電技術(shù)的使用，橋是生態(tài)掂源領(lǐng)域的一項(xiàng)新突破，可以切實(shí)解決能源短缺的大問(wèn)題.另外，空氣發(fā)電可

以減少二a化碳的排放.對(duì)保護(hù)環(huán)境育利.

【第1空】掃興（遺憾）

【綣2空］水簾洞

9-1,信珀】T彩虹從對(duì)面岸邊飛架而來(lái).

9一2、為后面寫第三次游苗里樹量而供涌型出鋪墊.

9-3、

①至用比喻的修珠手法，把“水流聲"比作“輕音樂(lè)”,生動(dòng)形等地后出黃果啕濕右次k清蠟喉的特點(diǎn)，表達(dá)對(duì)它的專爰

之情.②“止住“"官話”"追逐.等一系列動(dòng)咋描寫，毛舞他寫出了武吉斫到出觀彩虹時(shí)的反應(yīng)，表現(xiàn)他門時(shí)黃果葉瀛當(dāng)W

遭可遇而不可求的美的鳳景的W爰之情.

9.4、運(yùn)用環(huán)壇（景物）插寫，寫出天氣晴見(jiàn)天空明凈的特總,為下文書曳曬I埋下伏胃.

9-5、8

10-1、

示例1：小王子和玫瑰花產(chǎn)生了匡閡，福開了B612星球，他最后來(lái)到地球,孤理讓他明白了"蜘養(yǎng)*的含義r僮得只有用心靈

才能看清事物的本質(zhì),轂然決熟選擇回到那朵玫瑰花的身邊.小王子在離開之后真正知道要珍借身邊的人和事物，歸來(lái)就成了

他生命的息義.示例2:在知鐮羅切麗持已經(jīng)結(jié)婚的事實(shí)后.自尊目蜜時(shí)S天再開了爨菲爾卷莊園，后都選擇回去和已經(jīng)殘

疾的羅切斯特生活在T.簡(jiǎn),重的萼開讓她明白了爰情的百諦不是遷就不是報(bào)恩而是人格的平等.筒?金的歸來(lái)正是地更堅(jiān)定更

成熟的表現(xiàn).示例3:杜小康家道中落,只得離開家鄉(xiāng)和父諫到蘆莘德放松,艱苦的環(huán)境磨熔了他的意志,讓他堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立.正是

高開讓杜小國(guó)開始學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任J月來(lái)后變成了男子漢.

七、命題作文（共1題；共5分）

11-1、

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【參考例文1】

那一幕，鋤配忘懷

我以前是一個(gè)很脆弱的人，經(jīng)不住一點(diǎn)的失敗和打擊.但自從月U之后，我變了,變得自信.勇敢.堅(jiān)強(qiáng).我沒(méi)有了畏

懼,沒(méi)有了退堀,只因那一福,制8我的另監(jiān)里強(qiáng),使我步步邁向成功.

那次我克春失利后，心里隔苦極了.放學(xué)了,同學(xué)們都踐蒯糠博春開校園，只有我餞自坐在麋場(chǎng)上.校園械夕照成了

暗紅色，知了還在我上不知疲倦地叫姜好像它們的心情和我一樣.煩那,憂傷.這時(shí)，后侵場(chǎng)捋曦枯笑了的白玉蘭映入了我

的眼簾.它生然葉子都已枯黃，但它仍然屹立不倒.它歷盡歲月滄桑.但它1也Gfe畫對(duì)生命.無(wú)論辨追給予它的行如何不公

但它始終不屈眼,矗立在那里,接受風(fēng)雨的洗禮.好叁鄴I性格,好更敏的生命！我憾時(shí)屋到更氣倍堪-這微小而又偉大的是

就，開啟了我自信的心,我這才發(fā)現(xiàn)，我何必懷疑目己？只要我去拼搏,無(wú)論前途有多少風(fēng)雨險(xiǎn)阻,我只要努力了，就多了.

這給予我力量的T,深深映入了我的肱海之中.

在以后的日子里,我又恰3S了自信，以昂揚(yáng)的姿態(tài)投