幼兒園中班語言活動《小兔子開鋪》教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE5幼兒園中班語言活動教案?小兔子開鋪?含反思中班語言活動教案?小兔子開鋪?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過情境調(diào)動參與活動的積極性，在情境游戲中學(xué)習(xí)并正確使用量詞，萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣，快來看看幼兒園中班語言活動?小兔子開鋪?含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、在情境游戲中學(xué)習(xí)并正確使用量詞。2、通過情境調(diào)動幼兒參與活動的積極性。3、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。4、理解兒歌內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。活動準(zhǔn)備：1、展示柜上擺有四個瓶子、五頂帽子、三雙襪子、實物桌子一張、椅子兩把2、相應(yīng)的圖及字卡及頭飾數(shù)個活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，感受兒歌內(nèi)容1、師扮小兔子：我是小兔子，要開小鋪子，歡送大家光臨。我的鋪子里有許多貨物，看一看都有什么〔引導(dǎo)幼兒初步了解兒歌內(nèi)容〕2、小鴨子〔教師扮演〕上來買東西，依次說出想買的東西，如說錯量詞，可停下來引導(dǎo)幼兒糾正。3、讓幼兒想一想都有什么東西被買走了，并隨著幼兒的發(fā)言出示圖片。二、感受兒歌并運用量詞1、按順序看圖與字卡，朗誦兒歌，幫幼兒理解張、把、雙、個、頂是量詞。2、重新布置展示柜，請幼兒參與。貨物都賣完了，我還要進一些貨。引導(dǎo)幼兒觀察都有哪些貨物，鼓勵幼兒正確運用量詞來買貨物。三、全休幼兒都參與活動1、我的生意真是太好了。我還要開幾家分店。請大家來做售貨員。〔提醒幼兒注意售貨員要有禮貌，別人說對量詞才能把東西賣給他。〕2、幼兒自主游戲，鼓勵幼兒正確使用量詞。附兒歌：小兔子，開鋪子一張小桌子，兩把小椅子，三雙小襪子，四個小瓶子，五頂小帽子。小兔子的東西賣完了，明天再來開鋪子。小兔子開鋪子課后反思：這是一首朗朗上口的兒歌，學(xué)習(xí)起來并不困難。由于兒歌的最后一個字都是子，所以讀上去很上口，孩子越念越有勁，越念越開心，在活動時，我通過很多小圖片，幫助幼兒理解和記憶兒歌，收到了較好的效果。我們利用小圖片玩填詞游戲，把桌子、椅子、襪子、瓶子、帽子的圖片出示在黑板上，引導(dǎo)幼兒玩填詞游戲。大局部幼兒在老師的引導(dǎo)下對量詞的了解相對較快，而也有少局部的孩子對量詞不能完全的理解，這需要老師和家長在今后的生活中慢慢對小朋友進行量詞的強化。在教學(xué)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的過程中，我根據(jù)兒歌內(nèi)容把1-5的數(shù)字卡和圖片對應(yīng)排列起來時，幼兒能夠較快的理解并掌握。不過，在教學(xué)過程中，我也碰到了一個問題。一開始我出示圖片小白兔便引出它要來開鋪子時，沒有人問我鋪子是什么。但在最后朗讀兒歌的過程中，突然聽到了有小朋友將小兔子開鋪子說成了小兔子開褲子，我問大家什么叫鋪子時，有的說鋪子就是鋪在床上的被子。哈哈，因為我的粗心，沒有想到孩子對此類詞語的不理解，結(jié)果鬧了一個大笑話。為了幫助幼兒理解鋪子的實際意義，我告訴小朋友：鋪子就是比超市小一些，像商店一樣，里面也有很多東西的地方，孩子們似乎有所悟，但感覺還是模糊。事后我想，如果我在課前能從網(wǎng)上下載一些鋪子的圖片讓幼兒來看一下，肯定比我在課上簡單的說教效果會更好。小百科：兔是哺乳類兔形目兔科下屬所有的屬的總稱。俗稱兔子。生物學(xué)分類動物界脊索動物門脊椎動物亞門哺乳綱兔形目。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班語言活動教案?小兔子開鋪?含反思

中班語言活動教案?小兔子開鋪?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過情境調(diào)動參與活動的積極性，在情境游戲中學(xué)習(xí)并正確使用量詞，萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣，快來看看幼兒園中班