藝術教研組工作總結

藝術教研組工作總結

在學習中提升，在實踐中成長----藝術教研組工作總結幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可缺少的重要組成部分。它是實現(xiàn)促進教育理論同教育實踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。指導思想本期我園藝術組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以深入貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》的精神要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。藝術教研組工作總結全文共1頁，當前為第1頁。堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹香隅鎮(zhèn)中心幼兒園教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展。藝術教研組工作總結全文共1頁，當前為第1頁。二、主要工作回顧本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展：１、根據(jù)幼兒園實際情況，制定可行的教研計劃。本期成員組成情況分析：由于本園建立時間不長，教師隊伍時有變化變化，在新教師的加入，她們不熟悉幼兒教育工作，對幼教工作還處于一個熟悉階段；而其他老師都在幼兒園工作了幾年，已經(jīng)有了一些幼兒教育的經(jīng)驗。教研計劃制定的思考：在分析了本組的成員組成情況以后，只有采用可行的教研內(nèi)容和形式，才能讓各位成員在原有基礎上都有不同程度的提高。２、理論提升與實踐操作兩不誤。理論提升：幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應的學習制度，形成一種學習氛圍。在藝術組的教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識或?qū)嵺`操作方面的相關知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎。實踐操作：從學理論到用理論，從學操作知識到實踐操作，從設計活動到現(xiàn)場觀摩活動，引導老師們從多角度的看理論與實踐操作的關系。藝術教研組工作總結全文共2頁，當前為第2頁。藝術教研組工作總結全文共2頁，當前為第2頁?；顒臃此急酒诘幕顒又饕菑拇龠M教師的設計集中教育教學活動的能力、設計制作開放說課的能力、開展教育教學活動的能力來開展的。1．設計集中教育教學活動的能力。在三月的主題教研活動中，我組引導教師根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》要求，領悟其藝術領域的指導精神，精心設計了一次“我的好媽媽”集中教育活動。活動中，教師們能根據(jù)自己本班幼兒的實際情況進行設計，能根據(jù)本班幼兒的學習習慣和學習方式進行一定的活動開展形式的設計。每位教師設計的集中教育活動不僅有傳承，還有創(chuàng)新，還能根據(jù)自己的教學風格設計活動，情況良好。2．設計制作開放說課的操作能力。在四月的主題教研活動中，開展了全園家長半日開放活動。我組引導教師學會運用現(xiàn)代教育技術，學習相應的制作演示文稿的知識，并積極進行開放說課的操作練習，將自己所設計的集中教育教學活動制作成一個開放的說課演示。從圖片的選擇，到說課的演示整體設計，教師們都能根據(jù)自己的喜好，采用各種方式收集圖片，帶著濃厚的興趣積極參與到活動中來。她們還利用空余時間對自己制作的說課演示文稿進行了修改。藝術教研組工作總結全文共3頁，當前為第3頁。藝術教研組工作總結全文共3頁，當前為第3頁。3．開展藝術教育教學活動的能力。在六月的“歡慶六一”活動中，因教師和幼兒一起在五月的積極籌備，順利圓滿地展示了我們的藝術風采。開展了器械操比賽和舞蹈表演活動，將推選出的教育教育活動方案進行實際展示，使教師將學-說-做的過程有機的結合起來，促進了教師們進一步反思與專業(yè)成長。通過設計、籌劃活動到現(xiàn)場表演，讓老師們清楚地看到：藝術性強的精彩的活動，幼兒參與的積極性更大；而且，各位教師根據(jù)本班級的特色設計和開展符合自身特色的活動及表演，很好的突出了幼兒的主體地位，他們的創(chuàng)造力也達到了了一定程度的發(fā)展提高。四、展望幼兒園藝術領域分為音樂與美術兩方面，本學期的活動大部分是從音樂方面進行了研討，下學期準備從美術方面進行研討，促進老師們對幼兒園藝術領