中小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)解讀要點(diǎn)p課件

音樂課程標(biāo)準(zhǔn)解讀

大鵬中學(xué)黃潔芳2014年3月14日

1最新版整理ppt一、新課標(biāo)的三大修訂1.課程基本理念（10個變5個）2.知識技能目標(biāo)(要求有所提高)3.音樂基本素養(yǎng)內(nèi)涵(要求更具體）2最新版整理ppt（一）課程基本理念

1.以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力。2.強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐，鼓勵音樂創(chuàng)造。3.突出音樂特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)科綜合。4.弘揚(yáng)民族音樂，理解音樂文化多樣性。5.面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展。3最新版整理ppt（二）知識技能目標(biāo)的要求有所提高1.將“學(xué)習(xí)并了解音樂基本要素”改為“學(xué)習(xí)并掌握音樂基本要素”2.音樂要素的學(xué)習(xí)（6+2）：

(力度、速度、音色、節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、調(diào)式、和聲）3.提出了對“風(fēng)格流派和演唱、演奏、識譜、編創(chuàng)等基礎(chǔ)知識”的學(xué)習(xí)4最新版整理ppt（三）音樂基本素養(yǎng)內(nèi)涵

1.雙基+四個能力（1）雙基：學(xué)習(xí)并掌握必要的音樂基礎(chǔ)知識和基本技能（2）四個能力：發(fā)展音樂聽覺能力、欣賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。2.五個關(guān)鍵詞：興趣、聽覺、欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造。5最新版整理ppt二、解讀“三維目標(biāo)”“三維目標(biāo)”是指哪三個維度？6最新版整理ppt（一）“三維目標(biāo)”是指哪三個維度？

A.知識與技能、情感態(tài)度價值觀、過程與方法B.情感態(tài)度價值觀、過程與方法、知識與技能C.情感態(tài)度價值觀、知識與技能、過程與方法答案是：7最新版整理ppt（二）診斷教學(xué)目標(biāo)（例1）《中華人民共和國國歌》教學(xué)目標(biāo)（八年級

）

1.知識：弱起、附點(diǎn)節(jié)奏、休止、重音記號、力度記號、三連音

2.能力：能用明亮的聲音有感情地、準(zhǔn)確地演唱歌曲

3.情感態(tài)度：通過學(xué)唱《國歌》和介紹聶耳,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,使他們懂得唱好國歌的重要意義,并能用恰當(dāng)?shù)牧Χ缺憩F(xiàn)歌曲雄壯、激昂的情緒。

8最新版整理ppt（三）診斷教學(xué)目標(biāo)（例2）欣賞《中華人民共和國國歌》一年級知識能力目標(biāo)：

掌握三連音節(jié)奏，并唱準(zhǔn)和感受三連音在作品中的表現(xiàn)效果。人文教育目標(biāo)：

通過欣賞《國歌》和介紹聶耳，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，使他們懂得唱好國歌的重要意義，并能用恰當(dāng)?shù)牧Χ缺憩F(xiàn)歌曲雄壯、激昂的情緒。9最新版整理ppt

（四）解讀“三維目標(biāo)”——情感態(tài)度價值觀

1.三個要求：（1）要豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對生活積極樂觀的態(tài)度；（2）要提高音樂審美能力，陶冶高尚情操；（3）要培養(yǎng)愛國主義情感，增強(qiáng)集體主義精神。2.三個可能：（1）可操作（2）可測量（3）可實(shí)現(xiàn)10最新版整理ppt（五)解讀“三維目標(biāo)”——過程與方法

1.目標(biāo)在過程中才能實(shí)現(xiàn)和完善。過程與方法是保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一個重要手段。2.過程與方法是為了保證內(nèi)容完成的一種方法，方法就是形式。3.過程與方法通常有五個形式：（1）體驗(yàn)（2）模仿（3）探究（4）合作（5）綜合11最新版整理ppt（六）解讀“三維目標(biāo)”——知識與技能音樂基本知識演唱技能知識與技能音樂基本技能演奏技能編創(chuàng)技能音樂歷史與相關(guān)文化知識

12最新版整理ppt（七）解讀“學(xué)段目標(biāo)”1.義務(wù)教育階段的9學(xué)年分為3個學(xué)段：（一）1—2年級（二）3—6年級（三）7—9年級2.請關(guān)注《廣州市義務(wù)教育階段音樂學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》

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音樂表現(xiàn)要素

音樂情緒與情感

領(lǐng)域一：感受與欣賞音樂體裁與形式

音樂風(fēng)格與流派

演唱

課程內(nèi)演奏

容的結(jié)領(lǐng)域二：表現(xiàn)綜合性藝術(shù)表演

構(gòu)框架識讀樂譜

探索音響與音樂

領(lǐng)域三：創(chuàng)造即興編創(chuàng)

創(chuàng)作實(shí)踐

音樂與社會生活

領(lǐng)域四：音樂與相關(guān)文化音樂與姊妹藝術(shù)

音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科

三、課程內(nèi)容的四大領(lǐng)域14最新版整理ppt(一）“表現(xiàn)”領(lǐng)域——唱歌教學(xué)唱會歌唱好歌唱歌教學(xué)的四個要求會唱歌會合唱15最新版整理ppt名師的鼓勵1.不管別人怎么看我們這個學(xué)科，只要我們自己把我們所教的音樂學(xué)科當(dāng)成主科就好了。（田淑娥）2.很多東西有時候是要靠自己的努力和堅持才會有結(jié)果的；別的老師要課的時候，如果你覺得很開心，可以不用上課，每次都是這樣，學(xué)生也就不重視你了，接下來的負(fù)作用就很難解決了。（金雄慧）3.對于主科老師隨便走進(jìn)我們的課堂，隨便喊走學(xué)生而不打招呼的現(xiàn)象，我的做法是在我眼里我的課最重要，做好自己，尊重自己。（韓昕）4.感嘆學(xué)生不喜歡上音樂課，不如花時間了解學(xué)生真正感興趣的是什么，什么形式學(xué)生樂于接受（顧盼）5.一直在講激發(fā)興趣，其實(shí)關(guān)鍵是我們自己有沒有興趣。（石靖）16最新版整理ppt觀課活動：《苗嶺的早晨》（劉宏偉）

請思考：1.劉老師在這節(jié)課里以什么作為本體？2.您看到劉老師用了哪些