托班語言教案：會變魔術(shù)的香蕉_第1頁
托班語言教案：會變魔術(shù)的香蕉_第2頁
托班語言教案：會變魔術(shù)的香蕉_第3頁
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第頁共頁托班語言教案：會變魔術(shù)的香蕉教案標(biāo)題：會變魔術(shù)的香蕉教案目標(biāo)：1.讓幼兒通過親身經(jīng)歷和觀察學(xué)習(xí)到香蕉的顏色變化可以引發(fā)想象力和好奇心。2.培養(yǎng)幼兒的觀察和記憶能力。3.培養(yǎng)幼兒合作和分享的意識。教材準(zhǔn)備：1.一個未成熟的香蕉2.一些成熟的香蕉3.一個大碗4.一些透明的塑料袋5.筆和紙教學(xué)過程：引入活動：1.老師準(zhǔn)備一個未成熟的香蕉和一些成熟的香蕉。注意不要讓幼兒看到未成熟的香蕉。2.老師展示一些成熟的香蕉給幼兒看，讓幼兒觀察并描述香蕉的顏色。主活動：1.老師將一些成熟的香蕉放入一個大碗中。2.老師將未成熟的香蕉放入一個透明的塑料袋中，確保幼兒可以清楚地看到。3.老師告訴幼兒只有特殊的香蕉才能變魔術(shù)，其他香蕉都不能變魔術(shù)。未成熟的香蕉是特殊的香蕉，它們可以變出各種顏色的魔術(shù)。4.老師將未成熟的香蕉拿出來，讓幼兒觀察。然后，老師將香蕉放回塑料袋中。5.老師告訴幼兒，要讓香蕉變魔術(shù)，他們需要合作。每個幼兒都可以畫出他們希望香蕉變成的顏色，并把紙放到塑料袋里。6.老師帶領(lǐng)幼兒一起搖晃塑料袋，數(shù)到三后讓幼兒同時喊出“變魔術(shù)”。7.老師打開塑料袋，展示香蕉是否變色。結(jié)束活動：1.老師讓幼兒觀察香蕉是否變色，并對比之前他們畫的顏色。2.老師引導(dǎo)幼兒分享他們的觀察結(jié)果和感受。3.老師總結(jié)活動，強(qiáng)調(diào)合作和分享的重要性。拓展活動：1.將變色香蕉放入不同的環(huán)境中，比如放在冰箱里或放在暖氣旁邊，觀察香蕉是否變色的時間和程度會有什么不同。2.讓幼兒嘗試用其他顏色的畫筆在香蕉上畫畫，觀察畫筆顏色是否會留下。教學(xué)反思：這個教案通過引入變色香蕉的概念，引發(fā)了幼兒的好奇心和興趣，培養(yǎng)了他們的合作和分享的意識。變色香蕉的活動能夠讓幼兒通過親身經(jīng)歷和觀察學(xué)習(xí)到顏色的變化，培養(yǎng)了他們的觀察和記憶能力。然而，在開展這個活動時，老師需要確保安全和衛(wèi)生，避免幼兒將塑料袋放入嘴中或吃下未成熟

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