2024-2025學年七年級語文上冊課時綜合檢測題26

第18課黔之驢班級學號姓名得分一．基礎(chǔ)知識及運用。1、給下列加點字注音。黔無驢()好事者()龐然大物（）遠遁()窺之()稍近益狎（)跳踉()以為且噬己也()2、解釋下列詞語中加點字的意義。龐然大物（）憖憖然（）他日（）虎大駭（）益習其聲（）驢不勝怒（）計之曰（）技止此耳（）3、填空。(1)《黔之驢》選自____________，作者_______，字____________________代文學家。黔，地名，包括現(xiàn)、等省的部分地區(qū)。(2)古代散文，簡稱古文，是和______相對的文體。唐朝______、_____等人提倡古文運動，在文學史上形成了以______、______、_______、_______、______、_____、_____、______為代表的唐宋八大家。二．閱讀理解、分析。（一）黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用。放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，___憖憖___然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計之曰：“技止此耳!”因跳踉大__闞___，斷其喉，盡其肉；乃去。1.解釋下列加點詞語在文中的意思。⑴蔽林間窺之（）⑵遠遁（）⑶以為且噬己也（）⑷蹄之（）2.翻譯下列句子。⑴虎見之，寵然大物也，以為神。譯：__________________________________________________________________⑵稍近，益狎，蕩倚沖冒。譯：__________________________________________________________________⑶驢不勝怒，蹄之。譯：__________________________________________________________________⑷因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉；乃去。譯：__________________________________________________________________3.寫出出自這個故事的兩個成語。⑴___________________________⑵__________________________4．把第二分為三層并概括出各層大意。____________________________________________________________________________________________________________________________________5．仔細閱讀課文，注意文中是怎樣表現(xiàn)虎的心理變化的，寫出表明虎的心理的詞語。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________6.這個寓言故事說明什么道理。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________（二）王冕者，諸暨人。七八,歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍聽諸生誦書，聽方輒默記。暮歸，亡其牛?；驙颗碡燉?1)田，父怒，撻之，己而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド?，?zhí)策(2)映長明燈(3)讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬(4)若不見。安陽韓性（5）聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒（6）。性卒，門人事冕如事性。時冕父己卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買牛駕母車，自被(7)古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競遮道訕笑，冕亦笑。注釋：(1)蹊：踐踏。(2)策：通“冊”。(3)長明燈：佛像前的燈，晝夜不滅。(4)恬：心神安適。(5)韓性：紹興人，大學者。(6)通儒：指博學多聞、通曉古今的儒者。(7)被：披。1.下列句子中加點的詞語意思相同的一項是()。A、依僧寺以居無從致書以觀B、安陽韓性聞而異之久之，母思還故里C、暮歸，亡其牛益習其聲D、錄為弟子以為且噬己也2．對下列句子的意思，理解不正確的一項是()。A、或牽牛來責蹊田--有時候牽著牛來責怪王冕踏了他們的田地。B、執(zhí)策映長明燈讀之-—手拿著書照著佛像前長明的燈光讀書C、門人事冕如事性——他門下的人待奉王冕像侍奉韓性一樣。D、自被古冠服隨車后----自己穿戴著古式的帽子衣服跟隨在車子后面。3．將文中加橫線的兩個句子翻澤成現(xiàn)代漢語。①竊入學舍聽諸生讀書譯句：__________________________________________________________________。②兒癡如此，曷不聽其所為?譯句：__________________________________________________________________。4．從這兩段文字看，王冕具有怎樣的品質(zhì)?用自己的話簡要回答。答__________________________________________________________________參考答案一．基礎(chǔ)知識及運用。1、qiánhàopangdùnkuīxiáliàngshì2、巨大的樣子小心謹慎另外害怕漸漸忍受考慮本領(lǐng)3、(1)《柳河東集》柳宗元子厚唐四川貴州(2)駢文韓愈柳宗元歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石曾鞏二．閱讀理解、分析。(一)１．⑴偷看⑵逃走⑶咬⑷用腳踢２．⑴老虎見了它，是巨大的樣子，把它當作神奇的東西了。⑵虎又漸漸靠近驢子，進一步戲弄它，碰闖、依靠、沖撞、冒犯它⑶驢禁不住發(fā)起怒來，用蹄子踢老虎。⑷于是跳起來大聲吼著，咬斷驢的喉嚨，吃光它的肉，然后才離開。３．⑴龐然大物⑵黔驢技窮４．一層：（“他日”至“終不敢搏”），寫虎對驢“鳴”的反應(yīng)；二層：（“稍近”至“技止此耳”），寫虎進一步大膽試探，激怒驢使出“蹄之”的絕招，終于識破驢的真相；三層：（“因跳踉”至“乃去”），寫虎吃掉驢，得勝