學生對教師的評語

Word文檔學生對教師的評語當我們的工作得以完成的時候，做好相應的總結是很重要的。我我為大家收集了以下同學對老師的評語，盼望您在閱讀過后能夠有所收獲。

1、最開頭，老師授課速度有些快，但是，后來同學提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。

2、李輝老師講課以電子課件為主，課間具體，講授仔細，兼有課堂教學，內(nèi)容豐富以最好的方式使同學接受，汲取學問，教學方式獨特，很有吸引力。

3、老師授課仔細，細致，能充分利用時間，形象條理，對重點學問的講解非常清楚易懂，使同學們對學問易與理解，老師講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。

4、李老師對同學課堂作業(yè)的批改總結仔細，能準時，精確?????的發(fā)覺同學們存在的問題并仔細講解，解決問題。

5、老師講課重點突出，授課條理清楚，仔細負責，嚴謹，急躁，內(nèi)容豐富，涉及內(nèi)容非常廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內(nèi)容和社會實際結合起來，授課內(nèi)容通俗易懂。

6、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動良好。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)整劑，從始之終，同學們總能保持劇烈的愛好及留意力。老師的這種授課理念深為廣闊同學所欣賞。

7、老師講課非常仔細投入，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強，而且特殊擅長舉例，讓同學理論聯(lián)系實際，學習起來非常輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和氣，課堂能與同學們互動，營造溫馨的課堂氣氛。

8、李老師采納多媒體幫助教學，制作的電子教案詳略得當，重點與難點區(qū)分的特別清晰，使我們依靠它能準時跟上老師的思維。李老師教學閱歷豐富，很簡單的問題他能用很通俗易懂的語言講清晰，使我們的信號系統(tǒng)這門課學地相當輕松，學習成果得到了較大的提高。

9、教學內(nèi)容豐富有效，教學過程中敬重同學，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎。

10、老師對待教學仔細負責，語言生動，條理清楚，舉例充分恰當，對待同學嚴格要求，能夠鼓舞同學踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較樂觀熱鬧。

11、老師講課突出重點，內(nèi)容具體，條理清楚，細致入微。對淺顯的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨到深化，學識淵博。極大的提高了我們對物理的學習熱忱。

12、最讓我們喜愛他的緣由還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且經(jīng)常對同學進行政治訓練，開導同學，勸說我們努力學習，刻苦奮進，珍惜今日的時間。

13、老師年輕美麗，擅長調(diào)動同學們的樂觀性，課堂氣氛很活躍。授課仔細認真，聲音甜蜜，和氣可親。態(tài)度仔細負責，極有急躁，是我們心中可親的老師。

14、老師治學嚴謹，要求嚴格，能深化了解同學的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人；留意啟發(fā)和調(diào)動同學的樂觀性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使同學有所收獲；半數(shù)仔細工整，批改作業(yè)仔細準時并留意講解同學易犯錯誤；最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取同學的意見和反饋信息，做到準時修正和調(diào)整自己的教學?？傊卫蠋熓且粋€不行多得的好老師。

15、一開頭這門課的時候的確被教材的厚度嚇了一跳，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領下把握了重點，仍舊對自己不是很有自信。我認為電子化教學是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西呈現(xiàn)在我們面前，使大家的學習和復習更有針對性，也增加了大家學好這門課的信念。感謝老師在百忙之中作出了精致的課件，它對我們學習的關心特別大。

16、李老師幽默風趣，上課氣氛活躍。老師和同學的互動性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學到的不僅僅是科學文化學問，更有學習方法和做人的道理。

17、上課時，李老師能夠從同學實際動身，適當緩和課堂氣氛，充分調(diào)動同學學習的樂觀性，使同學在學習之余能夠在調(diào)整氣氛的過程中學習做人的道理，關心我們形成正確的世界觀。

18、李輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課老師，對工作仔細負責，一絲不茍，對同學因材施教，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了深厚的愛好。

19、老師授課有條理，有重點，對同學既熱忱又嚴格，是各位老師學習的榜樣。

20、老師授課的方式特別適合我們，他依據(jù)本課程學問結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過例題使學問更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。

21、李老師答疑仔細，對同學們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和氣，非常有急躁，深得同學好評。李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸實，工作仔細負責，是一位非常稱職的老師！

22、老師上課有時特別幽默，有時特別嚴格，不過還是特別有教授風度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！=

23、老師上課詼諧好玩，他擅長用凝練的語言將簡單難于理解的過程公式清楚、明確的表達出來。講課內(nèi)容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習題，非常有利于同學們在較短時間內(nèi)把握課堂內(nèi)容。

24、我們李老師授課時生動形象，極具幽默感，特別能調(diào)動課堂氣氛，寓教于樂，激發(fā)同學無限愛好。這也是李老師的課到課率極高的緣由之一，李老師上課條理清楚，容量大，讓同學能真正有愛好，有目的地集中精力聽兩節(jié)課，學到學問。

25、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容許多，關系繁雜，而李老師清楚的講課思路及深化淺出的表達，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道其然，也知道其所以然。

26、李老師治學嚴謹，對同學嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調(diào)獨立思索，引導同學進行啟發(fā)是思維。在這門課中，同學們體會到了學習的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學探究的艱辛。

27、李老師授課時重點突出，合理使用各種教學形式，比如在重點講解某一部分時，為了能夠確保同學聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清楚，易于讓同學接受的特點。李老師嚴于律己，從不遲到早退，給同學起到模范表率作用。

28、李輝老師擔當課程老師，仔細負責，有很強的敬業(yè)精神，和氣可親，幽默風趣，課堂氣氛非?；钴S，講課有特色，很受同學歡迎。

29、課堂內(nèi)容充實，簡潔明白，使同學能夠輕輕松松把握學問。

30、課堂中，李老師是一個富有閱歷，工作仔細負責的優(yōu)秀老師。在課外，李老師對同學也很關懷，有什么困難找李老師，總會得到一些有益的指導。

31、老師教學仔細，課堂效率高，授課內(nèi)容具體，我們同學大部分都能跟著老師思路學習，氣氛活躍，整節(jié)課學下來有收獲、欣喜，使人對此門課程愛好深厚。

32、老師組織習題課，使同學們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實際，課上穿插實際問題，使同學們對自己所學專業(yè)有初步了解，為今后學習打下基。

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高中老師對同學的評語

1、文雅的你平易近人，和善，這樣的天性博得了同學的寵愛，給老師留下了深刻的印象。假如在將來的學習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長補短，肯定會取得長足的進步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。2、你是一個守紀、肯學、求上進的同學，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有許多的伴侶。學習成果優(yōu)秀，這有賴于你良好的學習習慣。不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的抱負肯定能實現(xiàn)。

3、男生中開口必笑的不多，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦糊涂、思維敏捷、對事物有自己的獨到見解、不人云亦云、知道要有所為必有所不為，這些優(yōu)點都兼而有之的更不多，你是他們中的一個。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，與大家欠溝通，建議你融合在班集體中，培育自己開朗大方的性格，放開手腳，大膽地迎接挑戰(zhàn)。

4、看到你我就會想到一句話：天將降大任于斯人也……，經(jīng)受了前一段時間的松懈以及由此帶來的成果下跌后，你能反躬自省，端正態(tài)度，思想日臻成熟。學習得法、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問，你定能勝利。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。我真的感覺你可以做一個有志、有度、有情、有為；有膽、有識、有魄、有成的人。

5、人生猶如一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的盼望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過勝利的每一步，為你的學校三年贏一盤好棋！做一名令老師放心，令家長驕傲，令同學佩服的好同學。

6、你擁有聰慧才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成果名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信任；我觀看過很久，在全班男生中，你屬于做事仔細、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住山外有山的道理，勝不驕，敗不餒，永久不放棄追求。

7、你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以健壯生長，有堅韌拼搏的品質(zhì)，自強不息，樸實無華，又給大地帶來勃勃生氣；你常常給我耳目一新的感覺，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜愛你豁達的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學愿意親近。愿你永久孜孜以求，知難而進，經(jīng)得起風雨，方能見彩虹。

8、你與從前相比變化很大，讓人高興讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和諧相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受力量較強；憂的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的盼望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應當分清主次，在學習上多下功夫，為今后從事你寵愛的職業(yè)打下堅固的基礎。我希望高考結束后你回眸凝視，欣喜地發(fā)覺沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡樂。

9、你沉靜不失靈氣，溫雅不失頑強，你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你為人誠樸，品德端正，遵規(guī)守紀；高二階段學習穩(wěn)定，成果優(yōu)良，有自強不息，樂觀進取的精神。盼望保持良好的進展勢頭，堅韌不拔，向?qū)W問深度、廣度推動，把成果提高到更高的水平。

10、在老師的心目中你學習自覺、活潑好動，在同學的心目中你成果優(yōu)良、素養(yǎng)過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W。生活中的你能夠較好的熟悉到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據(jù)上風，影響了你的進一步進展，實在是令人感到圓滿。

11、該生學習成果優(yōu)異，日常表現(xiàn)突出，在學習生活中仔細勤奮，刻苦努力，在校內(nèi)生活中，團結同學，勤勞務實，為班級進展和安定發(fā)揮了不行忽視的作用。思想上要求先進，遵守校規(guī)校紀，品德端正，在每次的團體活動中，都樂觀參加，努力為班級爭光。在同學中，該生有很高的威信，在同學有困難的狀況下，熱心為同學服務解決，是同學的知心人，老師的好助手。

12、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你仔細負責，喜愛班集體樂觀為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成果不錯。假如你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的。

13、你有著擅長觀看的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)覺的眼睛。而老師知道你不但有著發(fā)覺的眼睛，更有著善感的心，你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞。不過，常常性的溝通會使一個人思想更快的成熟，盼望在以后的學習和生活中，更多的放開心扉，在完善自己的同時也使別人更多的了解你。在學習上要留意正確熟悉自己，揚長補短，信任勝利會屬于你。

14、老師知道你特別懂事，特別勤快，也特別想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現(xiàn)在開頭你就應當發(fā)奮學習，自覺遵守紀律。

15、你是個文雅聽話的女孩子，你敬重老師，團結同學。課堂上你用心聽講，仔細完成作業(yè)。課后，你也能自覺學習。盼望你在學習上更加努力，爭取更好的成果。

16、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你敬重老師團結同學，樂觀為班級做好事。盼望你在今后的學習中用心聽講，自覺遵守紀律，仔細學習爭取更好的成果。

17、你有著春光一樣絢爛的微笑，感染著四周的全部人，你的一顰一笑都透著無邪，我真的艷羨你的父母能有你這樣一個女兒，他們的生活因為有了你，該有多么的歡樂和完善呀！在我們一年的相處中，老師看的出來你是極上進的，你在努力的彌補身上的不足，這在老師看來就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅持。

18、沉穩(wěn)踏實、思維嚴密、領悟力強、勤奮刻苦、品德端正、表里如一、溫文爾雅，這些都是你的優(yōu)點，你嚴于律己，以大局為重，意志力強令我感動。學習上避開淺嘗輒止，深化鉆研，形成了良好的學習方法和習慣。愿你加強熬煉，增加體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎，你的英語基礎不夠堅固，成果有肯定的波動，盼望能在平常多做練習，多開口。

19、你的存在告知四周的人：什么叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其實，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么叫堅忍不拔。把意念沉潛得下，何理不行得；把意志奮勉得起，何事不行為？在這一人航海的人生浩瀚大海中，抱負是羅盤針，熱忱是疾風，你有足夠的熱忱，羅盤預備好了沒？我們起航吧！

家長對中同學的評語

1、三年將是你一生中最鼎盛的時間，最絢爛的年華。世界將在你面前呈現(xiàn)出前所未有的姿勢。為了讓這段歲月沒有圓滿，今日請用一切努力，去守護這個將來的幻想。因為有的幻想，一生只能追趕一次。

2、在本學期中，xxx能在家中關心父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的轉變，能仔細閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。但在對待學習的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太抱負，有時不能樂觀主動的去鞏固所學到的課堂學問，過于馬虎，學習方法過于簡潔，導致學習成果時好時壞，波動起伏過大。

3、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四班級的成果不太抱負。盼望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教育下秉承嚴謹、了學的作風，上課仔細聽講、課后認真準時的完成老師布置的作業(yè)，在新學期里總結閱歷思索自己的學習方法，再加上努力仔細的學習，仔細準時完成作業(yè)，肯定能把成果提高。信任莊梓靈會努力的。

4、有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

5、持樂觀的學習心態(tài)，能自覺主動地學習，會合理支配自己的學習、消遣時間，能按時、按質(zhì)量完成作業(yè)，不懂就問，有正義感、憐憫心，會自己調(diào)控心情，保持樂觀的心態(tài)，和父母溝通有肯定的技巧，能明辨是非，對生活中的人和事學會用自己的學問去思索辨別。能正確面對挫折，不自卑、不氣餒，有自信念。

6、高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個石墨變金剛石的過程。期間會有痛苦，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任。

7、我想對孩子說，高中三年將是你一生中最鼎盛的時間，最絢爛的年華。世界將在你面前呈現(xiàn)出前所未有的姿勢。為了讓這段歲月沒有圓滿，今日請用一切努力，去守護這個將來的幻想。因為有的幻想，一生只能追趕一次。

8、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。盼望下學期，新的學年有一個新的開頭。嚴格根據(jù)自己制定的方案表。特殊是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最終一點，盼望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

9、當你走在高中校內(nèi)的時候，你必需明白：你應當時時留意自己的一言一行，因為它反映著你的品性素養(yǎng)，影響著你的班風校貌，折射著你的家教家風。

10、你帶著花季的笑容，走進了高中校內(nèi)；你帶著青春的自信，走向了成人；你更應當帶著紳士的風度淑女的風采智者的學識走出高中校內(nèi)，走向精彩將來。笑容與自信是你勝利的名片，知書和達禮更是你走向勝利的階梯。愚頑之于孩童是天真，是可愛；而愚頑之于成人則是可憐，是悲傷。

11、該生本學期比較乖巧，能夠仔細完成家庭作業(yè)，對人有禮貌，敬重師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較仔細，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，盼望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子。

12、那種期望渡過三年就會有高校上的想法是可笑的，那種自信苦學高三就有高校上的想法是稚嫩的。唯有從高一就開頭努力學習、科學學習的同學在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場，在告辭高中生活的金秋才能喜獲豐收，在18歲成人的季節(jié)才能踏入抱負的高校校內(nèi)，

13、孩子在本學期中，能樂觀完成學校各科學習，性格乖巧內(nèi)向，對事物的熟悉有了自己的初步的見解。在學習中，態(tài)度和習慣還需加強。盼望孩子在以后的學習生活中成為一個樂觀向上，活潑開朗的孩子。

14、出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，出將入相不是一夢即可的，所以你必需走對高一，走實高二，走好高三。

15、作為家長我很興奮看到孩子的進步，盼望這個進步只是一個開頭，在新學期能夠連續(xù)連續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓舞。

16、一個學期又要過去了，看著孩子成長的腳印?????，有歡樂，有淚水；有勝利，有失敗；有進步，有不足；有收獲，有憾缺……

17、本學期即將結束，孩子在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動、自覺地學習，仔細完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長檢查、簽字。其次，在休息時，能自學地熬煉身體，或者做些家務事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業(yè)后，常常約同學一起玩，增加交往和友情。第四，平常求知欲較強，?？葱秲和膶W》、《中國歷史故事》、《蘭州晚報》，中央電視臺的一些好節(jié)目，如《動物世界》、《百家詩壇》、《科技之光》等CCTV10的節(jié)目。但是有時意志不夠頑強，且膽小，今后應加強培育和訓練。

18、這個暑假你長大了許多，懂得了自覺學習，能合理支配時間，有了體育熬煉的意識，各方面有很大的進步，盼望你制定方案后能堅持并嚴格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會更精彩。

19、盼望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學到的學問，仔細完成作業(yè)，不懂就問，做到溫故而知新，取眾人所長，補自己所短。提高穩(wěn)定自己的學習成果。

20、不論今后面對的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確學習目的，端正學習態(tài)度，做一個品德優(yōu)秀的人，一步一個腳印地認仔細真走路！

21、有良好的學習習慣，有明確的學習目標，有抱負、有目標，持之于恒，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識，對學習布滿愛好，并會總結學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高學習效率。會關懷、體諒父母，關懷長輩，思想漸漸成熟，能與家長溝通溝通并養(yǎng)成了一些好的文明習慣，有憐憫心，正義感。

22、總體來說比較抱負，對人和善，做事仔細，敬重老人、長輩，愛惜小生命、花草，不破壞公共設施，喜愛班集體，從不任憑拿別人的東西。能仔細完成老師支配的作業(yè)和任務，講究衛(wèi)生，有時能主動幫家里干活。

23、你是父母的盼望，也是老師、國家、社會的盼望。你是有責任的，你應當擔當起你的責任，你能做到。

家長對學校生的評語

1、盼望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學到的學問，仔細完成作業(yè)，不懂就問，做到溫故而知新，取眾人所長，補自己所短。提高穩(wěn)定自己的學習成果。

2、本學期即將結束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動、自覺地學習，仔細完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長檢查、簽字。其次，在休息時，能自學地熬煉身體，或者做些家務事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業(yè)后，常常約同學一起玩，增加交往和友情。第四，平常求知欲較強，?？葱秲和膶W》、《中國歷史故事》、《蘭州晚報》，中央電視臺的一些好節(jié)目，如《動物世界》、《百家詩壇》、《科技之光》等CCTV10的節(jié)目。但是有時意志不夠頑強，且膽小，今后應加強培育和訓練。

3、該同學是個和善、聰慧的孩子，敬重長輩，愛惜幼小，特別富有憐憫心。學習比較馬虎，不是很勤奮，書寫潦草，但作業(yè)能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。

4、孩子在本學期中，能樂觀完成學校各科學習，性格乖巧內(nèi)向，對事物的熟悉有了自己的初步的見解。在學習中，態(tài)度和習慣還需加強。盼望孩子在以后的學習生活中成為一個樂觀向上，活潑開朗的孩子。

5、在讀學校三年中，由于學校的校風、環(huán)境、師資力氣等方面優(yōu)良，致使該同學好學向上，品德優(yōu)良；在老師急躁教育下，學習成果也有了不小的進步，生活自理力量也得到提高，為該同學今后走向社會，打下了很好的基礎。

6、不論今后面對的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確學習目的，端正學習態(tài)度，做一個品德優(yōu)秀的人，一步一個腳印地認仔細真走路！

7、孩子平常比較愛玩，學習不夠踏實，過去基礎較差，近一年來，學習較主動，也有不少進步，感謝老師對孩子的辛苦訓練。

8、一個學期又要過去了，看著孩子成長的腳印?????，有歡樂，有淚水；有勝利，有失敗；有進步，有不足；有收獲，有憾缺……

9、在學校短短三年生活學習，獲益良多。從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照看自己，遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也牢固了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話，改正很多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。假如能更合理支配學習，抓緊時間，我信任會做到更好，我們更興奮。盼望在人生新階段里，努力，奮斗前進。我們信任會做到更好！

10、能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長，盼望今后找出自己不足之處，把握正確的學習方法，提高學習成果，不斷進步。

11、從小就調(diào)皮的你，隨著時間的遷移尤其是上了學校以來，學會了孝敬長輩長輩，關懷和關心他人；喜愛運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及靈敏思索力量，使你的數(shù)學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為數(shù)學王子。父母殷切盼望你能連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓！

12、郝鈴珅總體來說比較抱負，對人和善，做事仔細，敬重老人、長輩，愛惜小生命、花草，不破壞公共設施，喜愛班集體，從不任憑拿別人的東西。能仔細完成老師支配的作業(yè)和任務，講究衛(wèi)生，有時能主動幫家里干活。

13、她是一個和善，文雅，有愛心的女孩。她對人有禮貌，敬重老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得愛護和訓練弟弟妹妹。她的成果雖然不太抱負，但她對于學習是自覺的，努力的，專心的。她喜愛自己的民族，經(jīng)常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行訓練身邊的人愛護環(huán)境，愛惜公物。

14、該生本學期比較乖巧，能夠仔細完成家庭作業(yè)，對人有禮貌，敬重師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較仔細，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，盼望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子。

15、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。始終受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。仔細學習，愛好廣泛，德智體方面都全面進展。盼望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，布滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

高中老師對同學評語

1、你熱忱大方，為人豪爽，身上透露出女生少有的霸氣，作為班干部，你會提示同學們準時寧靜，對學習態(tài)度端正，準時完成作業(yè)，但是少了點急躁，試著把心沉下來，上課集中留意力，跟著老師的思路走，一步一個腳印，肯定能走出你自己絢麗的人生！2、你雖然個子不高，但你有較高的境界，每當同學遇到困難時，你總是二話不說伸出救濟之手，樂于助人，具有劇烈的集體榮譽感，與人相處友善，關系融洽。作為課代表，你是老師得力的助手，能夠做到盡職盡責。老師盼望你在學習上能夠更加細致嚴謹，避開馬虎大意，肯定能在新學期取得更大的進步！

3、活潑開朗的你，成果優(yōu)異，喜愛集體，關懷同學，是同學學習的榜樣，細致急躁的解答同學們的疑問，使得你的人際關系更加的融洽，但是親極反疏，與人相處時，不要總把別人當自己，與任何人相處，都要保持自己的平安距離，或許，在高中階段，全身心的投入到學習中，會讓你有更為平和的心情！

4、你是一個懂禮貌明事理的好孩子，你待人熱忱，能和同學友好相處，對待學習態(tài)度端正，上課仔細聽講，下課仔細完成作業(yè)，但有時你馬虎大意，還未全身心的投入學習中，信任經(jīng)過努力，你肯定會取得滿足的成果！

5、你平常能自覺遵守班級紀律，團結同學，敬重師長，在日常生活中與同學們相處融洽。你學習態(tài)度仔細，看得出來你特別用功，對自己要求也很高，成果進步很大。盼望你連續(xù)保持這股學習熱忱，在下學期連續(xù)努力，老師信任你肯定能取得更大的進步！

6、有人說身高和智力成反比，你的存在使得這個謬論不攻自破了，經(jīng)過高中一年半的學習和多少次的考試，你自己也應當信任自己的力量，雖然平常你在同學心中也是在努力學習，但是我知道你并沒有用全部的心思在學習上，以你的力量，你應當穩(wěn)定在班級的前五名左右，真的努力吧，信任你付出才有回報！加油?。?/p>

7、幽默風趣的你，平常在班里話語不多，也不張揚，但是，你在無意中的表現(xiàn)仍舊贏得了很好的人際關系，學習上你仔細刻苦，也能準時的完成作業(yè)，但是我覺得你總是沒把全部的心思用在學習上，不然以你的聰慧，應當保持在前三名才對啊，加油吧，或許關注學習成果對你才是更有意義的事！

8、身為紀律委員的你，仔細負責，以身作則，生活上的你平易近人，與同學關系融洽，學習上你勤奮刻苦，尤其在英語的學習上，顯示出了你的語言天賦，我覺得，假如你能把這份自信和愛好用到其他的學科學習中，也肯定會收獲許多的！加油吧！

9、你能嚴格遵守校規(guī)，上課仔細聽講，作業(yè)完成仔細，樂于助人，情愿關心同學，大掃除時你不怕苦，不怕累，但是英語方面還不夠給力，所以，假如再投入一點，定會取得更好的結果，而且你還是一個情愿動腦筋的好同學，假如連續(xù)保持下去定會取得驕人的成果！

10、你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，喜愛集體，對待學習態(tài)度端正，上課能夠用心聽講，課下能夠仔細完成作業(yè)。你的學習方法有待改進，若能做到學習時心無旁騖就好了，把握學問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高，平常擅長多動筆仔細作好筆記，多開動腦筋，信任你肯定能在下學期更得更大的進步！你學習仔細刻苦，也能擅長思索，更非常活潑，并能嚴格遵守班級和宿舍紀律，上課你能仔細聽講，做作業(yè)時你非常專注，經(jīng)常情愿花功夫鉆研難題，與同學相處也非常融洽，但若能在仔細做作業(yè)的同時，將速度提上去，我信任你會做得更好。要多講究學習方法，不能靠熬夜來完成學習任務，提高學習效率，老師信任你肯定能通過自己的努力取得更好的成果！

11、學習態(tài)度端正，效率高，合理安排時間，學習生活兩不誤，和善熱忱，喜愛生活，樂于助人，與四周同學相處關系融洽。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能用心聽講，仔細做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。記憶力好，自學力量較強。盼望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，留意采納科學的學習方法，提高學習效率，肯定能取得滿足的成果！

12、作為本班的班長，你對待班級工作能夠仔細負責，樂觀協(xié)作老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關系很好，待人真誠，熱心關心人，老師非常觀賞你的和善和聰慧，盼望在以后能夠樂觀發(fā)揮自己的所長，帶領全班不僅在班級管理上有進步，而且能在學習上也能成為全班的領頭雁，在下學期能取得更大的進步！

13、身為班委的你，對工作仔細負責，以身作則，性格和善，與同學關系融洽，樂觀參與各項活動，不太張揚的你顯得穩(wěn)重和踏實，在學習上，你仔細聽課，準時完成各科作業(yè)，但是我總覺得你的學習還不夠主動，沒有形成自己的一套方法，若從被動的學習中解脫出來，應當穩(wěn)定在班級前五名?。〖佑?！

14、你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，喜愛集體，對待學習態(tài)度端正，上課能夠用心聽講，課下能夠仔細完成作業(yè)。你的學習方法有待改進，若能做到學習時心無旁騖就好了，把握學問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。只要有恒心，有毅力，老師信任你會在各方面取得長足進步！

15、你為人熱忱大方，能和同學友好相處。你為人正直懇切，敬重老師，關懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學習刻苦，成果有所提高。上課能用心聽講，思維活躍，樂觀回答問題，樂觀思索，仔細做好筆記。今后假如能留意安排好學習時間，各科全面進展，均衡提高，信任肯定會成為一名更加精彩的同學。

16、內(nèi)向的你好像和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。勝利時，和大家一起共享喜悅；失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。放開你的心扉，主動和同學爭論探究關于學習的問題吧，當你真的和大家融入到一起時，信任你的成果會取得更大的進步，當你勝利時，大家肯定會在心里為你祝愿！活潑外向的男生，做事謹慎仔細執(zhí)著，看到的你總是樂觀向上精神興奮的樣子。你待人真誠友善，與同們們相處關系融洽。但是有時執(zhí)著會變成固執(zhí)，信任你肯定能合理把握好這個度，把這股執(zhí)著勁用在學習上，不取得抱負成果就絕不放棄，信任你肯定能取得抱負的成果，加油！

17、你是一個聰慧英勇集體榮譽感極強的男子漢。能夠虛心地接受老師對你的建議。看到課堂上你那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。課下你仔細完成作業(yè)，準時改錯，一絲不茍地對待學習。今后要更嚴格要求自己，多花時間用在學習上，要以踏實的腳步，走好每一步，信任你肯定實現(xiàn)心里原夢！

18、你是一個仔細踏實，樂于助人的同學，富有愛心，與同學和諧相處關系融洽。在學習上你一絲不茍，能夠抓住一切可以利用的時間學習，你能常常回顧錯題，總結學習閱歷教訓。老師盼望你能勞逸結合，有時也可以放松一下學習的壓力，增加學習的激情和動力，信任你在下學期肯定能取得更大的進步！

19、你性格開朗，愛打籃球羽毛球和踢足球，特殊喜愛運動，樂于助人，與同學相處關系融洽。對學習有一股鉆勁，但是上課會有時留意力不夠集中，思想上有開小差的現(xiàn)象。老師信任你只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在學習上再下一把勁，肯定能取得更好的成果！

20、聰慧伶俐的你，善解人意，性格嚴厲中透露著自己的執(zhí)著，在生活上你的寬容和大度也贏得了同學們的敬重，學習上的你態(tài)度端正，仔細努力，把學習方法再調(diào)整一下，信任以你現(xiàn)在的付出會有更好的成果！

21、班里總能看到你埋頭做作業(yè)的身影，數(shù)理化對你來說是信手拈來，你也喜愛足球，綠茵場總能觀察你帶球打門的身影，假如你能再開朗一點，與同學們相處融洽，更能得到大家的確定，愿你在千軍萬馬走過獨木橋，走向成功的彼岸！

22、漂亮聰慧的你，自信從容，一次主題班會的主持，使你的英勇，大方真實的呈現(xiàn)在了大家的面前，贏得了全班的確定，奮斗目標的明確使你的執(zhí)著更有了方向，和善的性格，在同學的相處中更加融洽，但是我總覺得，你沒有完全投入到學習中，沉心投入吧，信任你肯定可以收獲豐碩！

23、溫柔和善的女生，性格溫存，從不發(fā)脾氣，學習特殊仔細，自律性強，以前做寢室長付出許多的努力，集體榮譽感和責任心強。但是要學習頑強，在學習上更要堅決，不怕挫折，永不氣餒，信任你肯定能在學習上取得更大進步，取得自己滿足的成果！

24、你的樂觀總是能帶給大家歡樂，你就像陽光，在哪都能帶來光明和暖和，你的勤奮我都看得見，一次次的考試縱使成果都不令你滿足，但你都能以更加樂觀向上的昂揚斗志，投入到新的學習中去，堅持下去，老師信任你一能取得自己的抱負的成果！

25、你是一個帥氣的男孩，打一手好羽毛球，又是略顯害羞，作為寢室長，雖然有時也犯點錯，關鍵時能擔當，與同學相處關系融洽。上課能用心聽講，仔細做好筆記，課后能按時完成作業(yè)，自學力量較強。盼望你能嚴格要求自己，留意采納科學的學習方法，提高學習效率，肯定能取得抱負的成果！

26、熱忱大方，待人懇切，禮貌待人，與同學相處關系融洽。各科成果扎實，學習方案條理性強，理科成果始終名列前茅。盼望今后能保持已經(jīng)取得的成果，多關懷班集體，留意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品行，努力提高現(xiàn)有成果，成為一個全面進展的優(yōu)秀中同學。聰慧能干，性格活潑開朗，樂于助人，在學習上擅長關心同學排憂解難，勞動樂觀，和同學相處融洽，喜愛動腦筋，是個稱職的好體委。對待學習態(tài)度端正，上課能夠用心聽講，課下能夠仔細完成作業(yè)。你的學習方法有待改進，把握學問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。只要有恒心，有毅力，老師信任你肯定能取得抱負的成果！

27、你的和善，使你的在同學之間不孤獨，你的執(zhí)著是你的學習成果處于班級的前列，但是為什么課堂上的你總是半睡半醒的狀態(tài)？酷愛學習的你，在時間上的付出也不比別人少呀，但是以你的聰慧，你應當會有一個更好的回報啊！調(diào)整你的學習時間吧，有時候仔細聽講會比自己看參考書更有效果！

28、你是一個樂觀開朗活潑外向的孩子，學習努力，樂于助人，有許多聊得來的伴侶，對自己感愛好的事，你熱忱高漲，堅持不懈，是一個很活躍的同學。老師盼望你能在學習上再下大點力，多花時間和精力用在各門功課的學習上，信任通過自己的努力，你肯定能取得更大的進步！

29、你是一位心底和善的好同學，性格活潑，人緣好。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能樂觀協(xié)作老師，思維活躍，學習成果還不夠抱負，要擅長發(fā)揮自己在數(shù)學方面的特長，課堂上集中留意力，搞好各科的平衡，爭取在下學期有大的進步！

30、看得出，你喜愛學校，喜愛這個大家庭。可平常你為什么總不愛和同學們多說一句話呢？內(nèi)向的你好像和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。勝利時，和大家一起共享喜悅；失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。放開你的心扉，主動和同學爭論探究關于學習的問題吧，當你真的和大家融入到一起時，信任你的成果仍會回到那個你想到達的位置，當你勝利時，大家肯定會在心里為你祝愿！

31、你是一個活潑的女孩，在班級中，中能看到你活躍的身影，很樂觀的參與各種活動，樂于助人團結友愛，能樂觀融入班級大家庭，平常常常會看到你開朗活潑的一面，可能平常與同學相處時有點固執(zhí)已見，盼望胸能把握好。同時，盼望你能在學習上更加執(zhí)著堅決，信任肯定能取得抱負的成果！到

32、以前幾次考試，看得出你成果優(yōu)異，學習樂觀進取，看書仔細，運動會上米的耐力跑你所體現(xiàn)出的堅持不懈讓我深有感受。老師盼望你能在學習上也發(fā)揮自己永不服輸?shù)囊庵荆辛粢饬?，心無旁騖，你的成果會更加優(yōu)異！

33、活潑的你待人真誠，也比較健談，人際關系融洽，生活上你是同學們的好伴侶，在學習上，你刻苦努力，上課仔細聽講，并準時完成作業(yè)，但是我總感覺，在學習上你的自信念不足，需要有榜樣帶動，主動性不怎么強，其實，自己堅決了信念去做，或許，會有一個你意象不到的結果，加油?。?/p>

34、你文雅但不內(nèi)向，活潑但不好動，該靜則靜，該動則動，讓我不禁想到了孔老夫子的中庸之道，真是君子哉若人，你對學習毫不馬虎，用心討論，但是要擅長改進學習方式方法，提高學習效率。盼望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，留意采納科學的學習方法，提高學習效率和思維力量，肯定能到達勝利的彼岸！

35、正如你的名字一樣，亭亭玉立的你單純且和善，活潑開朗，與同學們相處關系融洽，樂于助人，平常完成作業(yè)速度較快。老師盼望你能都擅長總結和思索，發(fā)揮你人聰慧才智，能夠沉得下心，能夠更淡定一點，肯定能夠取得更大的進步！

36、同學們對你的評價有一句特殊的對：你就像是吃了興奮劑！一天到晚都特殊的活潑，無論是在白天課堂上，還是課下，你都精力充足，在與同學的相處中，你努力助人為樂，但是有時候你的好心不肯定會得到同學的認可，努力強壯自己的學習成果吧！把你充足的精力用在學習上，聰慧的你肯