中班語言活動教案《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》_第1頁
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第頁共頁中班語言活動教案《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》活動名稱：《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》中班語言活動教案活動目標：1.幫助幼兒建立正確的口腔衛(wèi)生意識和保持良好的牙齒健康習慣。2.激發(fā)幼兒對牙醫(yī)的興趣，消除對牙醫(yī)的恐懼感。3.提高幼兒的語言表達能力和合作意識?；顒訙蕚洌?.故事繪本《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》。2.不同顏色的牙刷、牙膏和牙線。3.牙齒模型或圖片，展示牙齒不同部位。4.醫(yī)生和患者的角色扮演道具（醫(yī)生服、牙醫(yī)帽子、牙醫(yī)工具等）。5.各種水果模型或圖片?；顒舆^程：1.情景導入（10分鐘）：-讓幼兒坐成一個圓圈，介紹故事繪本《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》的主題，并問幼兒們是否去過牙醫(yī)。-引導幼兒討論牙齒的重要性，為什么要保持牙齒的清潔和健康。2.故事閱讀（15分鐘）：-通過朗讀故事《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》，向幼兒介紹鱷魚妹妹去看牙醫(yī)的經(jīng)歷，以及牙醫(yī)對她的幫助。-在朗讀過程中，引導幼兒觀察故事情節(jié)、角色以及相關的感受和想法。3.牙齒知識學習（15分鐘）：-展示牙齒模型或圖片，向幼兒介紹牙齒的不同部位和功能，如前牙、后牙、切割食物和咀嚼食物等。-通過與幼兒互動、討論，引導幼兒認識口腔衛(wèi)生的重要性，以及怎樣正確刷牙和使用牙線。4.牙醫(yī)角色扮演（20分鐘）：-分為醫(yī)生和患者兩組，提供角色扮演道具。-讓一部分幼兒扮演患者，另一部分扮演牙醫(yī)。-引導幼兒模擬患者和牙醫(yī)的對話情景，如牙醫(yī)詢問病情、患者回答問題，牙醫(yī)給出治療建議等。5.水果模型刷牙（15分鐘）：-展示不同顏色的牙刷、牙膏和牙線。-分發(fā)水果模型或圖片給每個幼兒，讓他們用牙刷上的牙膏清潔水果模型上的“牙齒”。-引導幼兒注意刷牙時的正確姿勢和動作。6.小結和總結（10分鐘）：-與幼兒回顧整個活動過程，引導幼兒們分享自己對口腔衛(wèi)生重要性和牙醫(yī)的認識和理解。活動延伸：1.每周定期進行刷牙觀察，并讓幼兒記錄自己的刷牙情況，鼓勵他們形成良好的刷牙習慣。2.邀請牙醫(yī)前來幼兒園做有關口腔健康的講座，并進行簡單的口腔檢查。3.組織參觀當?shù)氐难揽圃\所，讓幼兒親身感受到牙醫(yī)工作的現(xiàn)場。4.配合其他相關主題，如口腔健康食品、如何保持口氣清新等進行進一步的探究和學習?；顒釉u估：1.觀察幼兒參與活動的積極性和主動性。2.檢查幼兒對牙齒知識的理解和應用能

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