2023學(xué)年完整公開(kāi)課版《沃爾塔瓦河》

維謝格拉德城堡沃爾塔瓦河女英雄—薩爾卡交響詩(shī)套曲《我的祖國(guó)》斯美塔那（捷）1.維謝格拉德(Vysehrad)2.沃爾塔瓦河(Vltava)3.薩爾卡(Sarka)4.捷克的原野和森林(Zceskychluhuvahajuv)5.塔波爾(Tabor)6.布拉尼克山(Blanik)——交響詩(shī)中的民族情懷沃爾塔瓦河聽(tīng)音樂(lè)，想象音樂(lè)要表現(xiàn)的畫面作曲家如何刻畫這一形象？（配器）源頭小溪《沃爾塔瓦河》源頭長(zhǎng)笛豎琴小提琴配器長(zhǎng)笛單簧管小提琴長(zhǎng)笛單簧管

豎琴泛音小提琴撥弦

兩個(gè)源頭的流水濺起的浪花陽(yáng)光下的點(diǎn)點(diǎn)銀輝配器音樂(lè)描繪了一條什么性格的沃爾塔瓦河？主題：寬廣深情聽(tīng)音樂(lè)，為音樂(lè)選擇合適的標(biāo)題鄉(xiāng)村婚禮月光水仙舞林中狩獵圣·約翰湍灘波爾卡polka捷克的一種民間舞蹈，以男女對(duì)舞為主，其基本動(dòng)作由兩個(gè)踏步組成。音樂(lè)特點(diǎn)為：快速跳躍的二拍子。

音樂(lè)帶給你什么樣的畫面？主題出現(xiàn)了幾次？有什么不同？沃爾塔瓦河主題調(diào)式變不變調(diào)式、速度、配器等音樂(lè)基本要素情緒（深情-明朗-力量）對(duì)民族和祖國(guó)的愛(ài)沃爾塔瓦河主題斯美塔那他以杰出的天才、豐富的創(chuàng)造力，為捷克民族交響樂(lè)和民族歌劇事業(yè)作出了具有開(kāi)拓性的貢獻(xiàn)，當(dāng)之無(wú)愧成為了捷克民族樂(lè)派之父。巴洛克--------古典主義---------浪漫主義民族樂(lè)派裝飾性強(qiáng)復(fù)調(diào)形式平衡結(jié)構(gòu)方整主調(diào)自由想象色彩感情《卡瑪林斯卡亞》格林卡，俄羅斯李斯特，匈牙利肖邦，波蘭斯美塔那，德沃夏克，捷克《芬蘭頌》西貝柳斯，芬蘭民族樂(lè)派民族樂(lè)派有哪些創(chuàng)作特征？（結(jié)合《沃爾塔瓦河》說(shuō)明）

取材于本民族的歷史傳說(shuō)，折射當(dāng)時(shí)社會(huì)生活大量運(yùn)用民族民間音樂(lè)素材

反映當(dāng)時(shí)民族、階級(jí)斗爭(zhēng)的狀況描繪祖國(guó)的山河

每個(gè)民族都有自己美麗富饒的母親河，東方河、西方河，河流為人類提供的絕不僅僅是貫穿東西南北的通道，更重要的是它流淌著民族血液、承載著民族的歷史。民族的音樂(lè)，在歷史的長(zhǎng)河中流淌，它們既是民族命運(yùn)的寫真，又是民族情感的載體，希望同學(xué)們通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，在欣賞民族音樂(lè)的同時(shí)，去感受它們蘊(yùn)藏的民族氣質(zhì)，了解它們折射的民族歷史。

希望同學(xué)們通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，在欣賞民族音樂(lè)的同時(shí)，去感受它們蘊(yùn)藏的民族氣質(zhì)，了解它們折射的民族歷史。

問(wèn)世間，情為“河”物？

希望同學(xué)們通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，在欣賞民族音樂(lè)的同時(shí)，去感受它們蘊(yùn)藏的民族氣質(zhì)