北師大版第八冊《生活中的正負(fù)數(shù)》課件

北師大版第八冊《生活中的正負(fù)數(shù)》ppt課件引言正負(fù)數(shù)的概念正負(fù)數(shù)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用練習(xí)與鞏固總結(jié)與回顧01引言生活中的正負(fù)數(shù)課程名稱北師大版第八冊適用年級數(shù)學(xué)課程中的重要章節(jié)，涉及正負(fù)數(shù)的概念、性質(zhì)和應(yīng)用。課程定位課程簡介理解正負(fù)數(shù)的概念和意義，掌握正負(fù)數(shù)的表示方法。掌握正負(fù)數(shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，如溫度、海拔、收支等。通過實(shí)際操作和案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)02正負(fù)數(shù)的概念正數(shù)大于0的數(shù)，如+5、+3.2、+1/2等。負(fù)數(shù)小于0的數(shù)，如-5、-3.2、-1/2等。正數(shù)和負(fù)數(shù)的定義正數(shù)表示零度以上的溫度，負(fù)數(shù)表示零度以下的溫度。例如，+10℃表示10度，-5℃表示零下5度。溫度正數(shù)表示海平面以上的高度，負(fù)數(shù)表示海平面以下的高度。例如，+500米表示海拔500米，-10米表示海拔低于海平面10米。海拔正數(shù)表示收入，負(fù)數(shù)表示支出。例如，+500元表示收入500元，-300元表示支出300元。收入與支出正負(fù)數(shù)在生活中的實(shí)例比較正負(fù)數(shù)大小時，可以先轉(zhuǎn)化為絕對值比較，再根據(jù)符號確定大小關(guān)系。例如，比較-7和-5的大小，可以轉(zhuǎn)化為比較|-7|和|-5|的大小，得出|-7|>|-5|，因此-7<-5。正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0。正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)。正數(shù)之間可以比較大小，如5>3；負(fù)數(shù)之間也可以比較大小，如-7<-5。正負(fù)數(shù)的大小比較03正負(fù)數(shù)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用總結(jié)詞溫度的正負(fù)表示法詳細(xì)描述在氣象學(xué)和物理學(xué)中，溫度常常用正負(fù)數(shù)來表示。正值表示溫度高于零度，負(fù)值表示溫度低于零度。例如，+10°C表示10°C，而-5°C則表示零下5°C。溫度的表示總結(jié)詞海拔的正負(fù)表示法詳細(xì)描述海拔高度也常常用正負(fù)數(shù)來表示。正值表示高于海平面的高度，負(fù)值表示低于海平面的深度。例如，+500米表示海拔500米，而-10米則表示低于海平面10米。海拔的表示銀行存取款的正負(fù)數(shù)表示總結(jié)詞在銀行存取款業(yè)務(wù)中，正數(shù)通常表示存款，而負(fù)數(shù)則表示取款。例如，如果某人的銀行賬戶余額為+500元，則表示他存了500元；如果余額為-200元，則表示他取了200元。詳細(xì)描述銀行存取款04練習(xí)與鞏固基礎(chǔ)練習(xí)請寫出以下溫度中的負(fù)數(shù)請用正負(fù)數(shù)表示以下溫度的升降情況請將以下溫度從低到高排序請判斷以下溫度中，哪個是零上溫度，哪個是零下溫度題目1題目2題目3題目4題目5題目6題目7題目8進(jìn)階練習(xí)01020304請計算以下溫度的溫差請比較以下溫度的高低，并指出哪個溫度更接近0°C請根據(jù)以下溫度，判斷哪個季節(jié)的氣溫最高，哪個季節(jié)的氣溫最低請根據(jù)以下氣溫情況，判斷哪些天是晴天，哪些天是多云或陰天請根據(jù)以下氣溫情況，判斷哪些天適合戶外運(yùn)動，哪些天不適合戶外運(yùn)動題目9請根據(jù)以下氣溫變化情況，預(yù)測未來一周的氣溫走勢題目10請根據(jù)以下氣溫情況，判斷哪些天是白天最高氣溫高于夜間最低氣溫，哪些天是白天最高氣溫低于夜間最低氣溫題目11請根據(jù)以下氣溫情況，判斷哪些天是夏季，哪些天是冬季題目12綜合練習(xí)05總結(jié)與回顧理解正負(fù)數(shù)的概念，掌握正負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。重點(diǎn)正確使用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量，理解正負(fù)數(shù)在數(shù)學(xué)模型中的意義。難點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)我學(xué)會了如何使用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量，這有助于我更好地理解和解決實(shí)際問題。通過小組討論和實(shí)際案例分析，我提高了自己的合作學(xué)習(xí)和分析問題的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我深刻理解了正負(fù)數(shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，感受到了數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。學(xué)習(xí)心得分享下節(jié)課我們將繼續(xù)深入探討正負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，通過更多案例分析來加深對正負(fù)數(shù)的理解。我們還將學(xué)習(xí)