初中八年級物理課件-物理八年級下冊 阿基米德原理之 浮力的大小

人教版物理八年級下冊第十章第二節(jié)《阿基米德原理》之

浮力的大小容縣黎村中學張積英

一、教學目標1、通過實驗，分析數(shù)據(jù)，知道浮力的大小跟排開液體所受重力的關系。2、理解阿基米德原理的內容和公式。3、能進行簡單的浮力的問題的計算。二、教學重點：讓學生經(jīng)歷探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系的實驗過程，概括、歸納出阿基米德原理。三、教學難點:利用公式F浮=G排和F浮=ρ液gV排計算簡單的浮力問題。四、教學器材：多媒體課件、24組實驗器材：測力計、鋁塊、銅塊、石塊、溢水杯、空杯、水五、教學過程1、提出問題：物體所受浮力的大小跟它排開液體所受的重力有什么定量關系？2、設計實驗方案：浸在液體中的物體都會受到浮力的作用，所受浮力的大小可以用彈簧測力計測出：先測出物體所受的重力，再讀出物體浸在液體中時測力計的示數(shù)，兩者之差就是浮力的大小。物體排開液體所受的重力可以用溢水杯和測力計測出：溢水杯中盛滿液體，再把物體浸在液體中，讓溢出的液體流入一個小桶中，桶中的液體就是被物體排開的液體，用測力計測出排開液體所受的重力。3、具體的實驗步驟：⑴、用彈簧測力計先測出鋁塊的重力G。⑵、用彈簧測力計再測出空杯子的重力G杯。⑶、把鋁塊浸沒在盛滿水的溢水杯里，用空杯承接從溢水杯里被排開的水，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′。⑷、用彈簧測力計測出承接了水后杯子的總重

G總。3、學生分組進行實驗操作，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中：研究對象物重G/N

空杯重G杯/N

物體浸沒水中時彈簧測力計示數(shù)F′/N杯、水總重G總/N浮力的大小F浮/N排開水的重量G排/N鋁塊石塊鐵塊比較浮力的大小和物體排開水的重量，你發(fā)現(xiàn)了什么？換用石塊和鐵塊按上面的步驟重復做實驗，看看是否都存在這種關系？5、實驗結論：

（1）內容：浸在液體中的物體，它會受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開液體所受到的重力的大小。這便是著名的阿基米德原理。（2）公式：F浮=G排

=ρ液gV排（3）阿基米德原理也適用氣體。

對實驗進行評估交流。

6、對原理的理解（1）物體“浸在液體里”包括“全部浸入（即浸沒）”和“部分浸入”兩種情況。浸沒部分浸入A．浸沒時，V排=V浸=V物B．部分浸入時，V排=V浸<V物（2）浮力的大小等于被物體排開的液體受到的重力。此時物體所受的浮力等于排開液體的重力，即F浮=G液=ρ液gV排=ρ液gV浸=ρ液gV物F浮=ρ液gV排=ρ液gV浸<ρ液gV物V排=V浸=V物V排=V浸<V物V浸

六、講解書本55頁的例題，加深對公式的理解。七、課堂練習：書本56頁1、2兩題。八、通過剛才的學習，你學到了什么？九、布置作業(yè)：書本56頁3、4、5三題。十、板書設計

1、阿基米德原理內容：浸在液體中的物