初中八年級(jí)物理課件-1. 怎樣描述運(yùn)動(dòng)

7.1怎樣描述運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：怎樣判斷物體是否運(yùn)動(dòng)游戲2：抱一抱、瞧一瞧游戲1：推一推、看一看問題1：坐在推車上的同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？問題2：被抱著的同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？一、參照物：要判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，先要選另一個(gè)物體作為參照，這個(gè)物體叫做參照物。一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置在改變，我們就說物體是

。一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置沒有改變，我們就說物體是

。運(yùn)動(dòng)的靜止的判斷物體運(yùn)動(dòng)和靜止的方法：

先選參照物；

再作比較。

活動(dòng)：怎樣判斷物體是否運(yùn)動(dòng)①②想一想：什么是運(yùn)動(dòng)？二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)

物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱為運(yùn)動(dòng)。游戲2：抱一抱、瞧一瞧游戲1：推一推、看一看問：坐在推車上的同學(xué)、被抱著的同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？答：既可以說是運(yùn)動(dòng)的，也可以說是靜止的。思考：從以上問答中，可以歸納什么結(jié)論？結(jié)論：同一物體，選擇不同的參照物作比較時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)情況可能不同。

一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物。參照物不同，得出的結(jié)論可以不相同。機(jī)械運(yùn)動(dòng)的這種性質(zhì)，叫做運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。三、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性

參照物的選擇：1、參照物的選擇可以是任意的，但不能選研究對(duì)象本身作為參照物；

2、參照物的選擇應(yīng)適當(dāng)，以研究問題的方便為原則。

游戲2：抱一抱、瞧一瞧游戲1：推一推、看一看四、運(yùn)動(dòng)的多樣性

光的運(yùn)動(dòng)聲波的運(yùn)動(dòng)四、運(yùn)動(dòng)的多樣性

生命的運(yùn)動(dòng)四、運(yùn)動(dòng)的多樣性

學(xué)以致用：坐火車

樹動(dòng)了嗎？學(xué)以致用：刻舟求劍

他為什么找不到劍？學(xué)以致用：接力賽跑

交接棒時(shí)，兩位運(yùn)動(dòng)員要盡可能做到

。同向同速（相對(duì)靜止）學(xué)以致用：加油機(jī)與受油機(jī)

兩架飛機(jī)之間是怎樣的運(yùn)動(dòng)關(guān)系呢？同向同速（相對(duì)靜止）收獲與體會(huì)！南昌首屆馬拉松，開跑了！課外活動(dòng)

古詩(shī)詞中有許多關(guān)于運(yùn)動(dòng)與靜止的