初中八年級物理課件-壓強課件

作品介紹：

物理

新人教版八年級下冊

第九章

第一節(jié)

壓強

基本操作：課件共有28張圖片，其中第7張有一個視頻和flash插入，第21張有個視頻插入，還帶有多個視頻。第一節(jié)壓強第九章壓強小孩垂直壓在地面上的力圖釘垂直壓在墻面上的力木塊垂直壓在斜面上的力垂直壓在物體表面上的力叫壓力FFFF=GF≠GF與G無關2、畫出支持面受到的壓力的示意圖1、畫出物體的重力示意圖GGG1、壓力不是重力.壓力可以由重力產(chǎn)生，也可以由其它力產(chǎn)生2、壓力不一定等于重力3、只有當物體自由水平放置時壓力就等于重力

一、壓力與重力的關系判斷壓力大小的練習：GA=5N，GB=20N，

F=12NA地面受到的壓力為地面受到的壓力為墻面受到的壓力為5N8N32N12NBFBFBF地面受到的壓力為人在雪地行走會陷下去，而滑雪者卻不會？為什么手掌和手指同時用力，手指能使氣球陷得更深?想一想：你能設計出什么實驗證明你的猜想？原因：壓力的作用效果與什么有關？

2、探究壓力的作用效果與壓力大小的關系時，應控制什么量不變，怎樣改變壓力？3、在探究力的作用效果時與受力面積時，應控制什么量不變，怎樣改變受力面積的？

設計方案：1、壓力的作用效果通過什么來判斷？物體形變程度大小幻燈片30受力面積不變壓力大小不變2、當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和

受力面積有關。4.分析與論證：1、當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。甲G乙G乙GG丙1、壓強表示壓力作用效果的物理量2、定義：物體在單位面積上受到的壓力叫做壓強。3、壓強的公式：壓強=壓力受力面積p=FS——N——m24、壓強的單位：國際單位：帕斯卡簡稱：帕符號：PaN/m21Pa=1二、壓強(P)小數(shù)據(jù)：1、一張報紙平放時對桌面的壓強約0.5Pa2、成年人站立時對地面的壓強約為1.5×104Pa(合15KPa)3、一顆西瓜子平放在桌面上，對桌面的壓強約20Pa物理意義：1m桌面上受到報紙壓力是0.5N2例題1：FS

解：p==——————=50Pa2.5N5×10m

2-2答：書對桌面的壓強為50Pa

一本重2.5N的教科書平放在水平桌面上，與桌面的接觸面積為5×10m

，試計算書對桌面的壓強。-22例題2：

一個重5N邊長為10cm的正方體木塊，平放在面積為1m2的方桌面中央，求木塊對桌面的壓強大小？解：P=F/S=5N/1m2=5pa

對嗎?正解解：S=10cm×10cm=100cm2=0.01m2答：木塊對桌面的壓強為500pa。木塊P=F/S=5N/0.01m=500pa2減小受力面積增大壓力1、增大壓強方法增大受力面積減小壓力2、減小壓強方法三、怎樣增大或減少壓強同時增大壓力，減小受力面積同時減小壓力，增大受力面積當壓力F一定時，受力面積減少，壓強增大當受力面積S一定時，壓力增大，壓強增大增大壓強1.（a）減小受力面積增大壓強（窄）刀刃磨得鋒利

斧頭上有很窄的刃

注射器的針頭很尖

訂書釘?shù)膬啥溯^尖

盲道上刻有凹凸花紋

啄木鳥的嘴很尖

增大壓強1、（b）增大壓力增大壓強（重）用力按圖釘

壓路機的碾子很重

汽車的超載

減小壓強2、(a)增大受力面積減小壓強（寬）書包帶子做寬些

轎車上的安全帶較寬

水桶的提手較粗

訂書機的手柄較寬

購物袋提手較寬

滑雪時穿滑雪板

螺母下墊墊圈

鐵軌鋪在路枕上

推土機有寬大的履帶

載重車的車輪很寬

載重車裝很多輪子

坦克車有寬大的履帶

減小壓強2、(a)增大受力面積減小壓強（寬）駱駝的腳掌比馬寬

沙發(fā)比硬板凳舒服

席夢思床比硬板床舒服

減小壓強2、(a)增大受力面積減小壓強（寬）4、減少壓力減少壓強：（輕）1、下列圖中達到了增大壓強效果的是（）B

、啄木鳥的嘴插入堅硬的樹皮A、駱駝具有寬大的腳掌C、房屋有面積很大的地基D、拖拉機安裝履帶B練習3、人在走路時對地面的壓力和壓強,與人站立在地面時相比較()A.壓力不變,壓強改變;B.壓力不變,壓強不變C.壓力改變,壓強改變;D.壓力改變,壓強不變2、冬天北方的河面結(jié)冰，某同學在結(jié)冰的河面上行走時突然發(fā)現(xiàn)冰面即將破裂，他應采取的措施是（）A.原處站立不動B.立即改成單腳站立C.趕快向岸邊跑D.就地伏下并向岸邊爬行DA二、壓強：（物理學上用壓強表示壓力的作用效果）1、壓強定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。

2、壓強公式：1、增大壓強