大規(guī)模的海水運動 微課

菲律賓現(xiàn)實中的漂流瓶是怎么從菲律賓漂到美國西海岸的？美國西海岸3.2大規(guī)模的海水運動授課人：劉凌靖西南大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院2009級普通高中課程標準實驗教科書地理1（必修）人民教育出版社2004年3月第1版波浪潮汐洋流波瀾壯闊錢塘江大潮洋流*概念海洋中的海水，常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向做大規(guī)模的流動，就叫做洋流，又叫海流。思考洋流有什么特點?在學(xué)習(xí)中,你發(fā)現(xiàn)了哪些關(guān)鍵詞？水量：900億噸/小時為全部大陸徑流總和的20倍洋流的發(fā)現(xiàn)圖3.5世界表層洋流的分布洋流的性質(zhì)暖流：從水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)寒流：從水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū)知識應(yīng)用讀某海區(qū)緯線和等溫線分布圖，回答下列問題⑴該海區(qū)為

半球。如果等溫線數(shù)值分別是24℃，26℃，28℃，則A所在的等溫線數(shù)值為

__℃。⑵從性質(zhì)上看：A可能為

流。南28寒洋流的性質(zhì)讀圖：在《世界洋流分布圖》中尋找A組：日本暖流、加利福尼亞寒流B組：東澳大利亞暖流、秘魯寒流C組：千島寒流、阿拉斯加暖流總結(jié)歸納⑴、它們分別處在大洋的哪一岸？（東岸/西岸）⑵、從緯度的角度上看，它們分布在哪個緯度的海區(qū)？（低緯/中緯/高緯）⑶、從圖中你可以得出什么樣的寒暖流分布規(guī)律？世界洋流分布的一般規(guī)律歸納地理分布規(guī)律的一般方法與步驟：觀察→從部分到整體、從個別到一般，逐步加以整理歸納其共同性→應(yīng)用小組合作探究讀圖“3.5世界表層洋流的分布（北半球冬季）”，熟悉洋流的名稱、流向，并完成小組任務(wù)第①組：觀察以60°N（副極地海區(qū)）為中心的北半球太平洋、大西洋中高緯度海區(qū)洋流分布特點；第②組：觀察以30°N（副熱帶海區(qū)）為中心的北半球太平洋、大西洋中低緯度海區(qū)洋流分布特點；第③組：觀察以30°S（副熱帶海區(qū)）為中心的南半球太平洋、大西洋、印度洋中低緯度海區(qū)洋流分布特點；第④組：觀察以60°S（副熱帶海區(qū)）為中心的南半球太平洋、大西洋、印度洋中高緯度海區(qū)洋流分布特點；要求：對比分析洋流運動的方向、東西岸的洋流性質(zhì)差異，填寫學(xué)案中對應(yīng)的內(nèi)容。圖3.5世界表層洋流的分布世界洋流分布的一般規(guī)律南北半球中低緯度環(huán)流（以副熱帶海域為中心）方向：北順南逆，大洋東岸為寒流，大洋西岸是暖流，該環(huán)流流向與反氣旋水平旋轉(zhuǎn)方向類似，因而又稱反氣旋型大洋環(huán)流。北半球中高緯度環(huán)流（以副極地海域為中心）方向：逆時針，大洋東岸為暖流，大洋西岸是寒流，該環(huán)流流向與氣旋水平旋轉(zhuǎn)方向類似，因而又稱氣旋型大洋環(huán)流。南半球中高緯度形成西風(fēng)漂流、南極環(huán)流洋流的成因洋流為什么會這樣分布？洋流的運動的能量來源于哪里？圖3.5世界表層洋流的分布洋流的成因無風(fēng)不起浪回憶“全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布”完成P58活動洋流的成因讀《氣壓帶和風(fēng)帶示意圖》和《大洋的環(huán)流模式圖》，思考：⑴為什么南北球中低緯度的洋流運動方向不一樣？⑵為什么北半球中高緯度的洋流的運動方向和中低緯的不一樣？⑶為什么南半球沒有中高緯度的大洋環(huán)流，而形成了繞極環(huán)流？⑷為什么南半球的西風(fēng)漂流的方向和南極大陸繞極環(huán)游方向不一樣？為什么南半球的西風(fēng)漂流是寒流？季風(fēng)環(huán)流季風(fēng)環(huán)流印度洋冬季:盛行東北風(fēng)逆時針季風(fēng)環(huán)流印度洋夏季:盛行西南風(fēng)逆時針分類北半球中高緯海區(qū)南北半球中低緯海