八年級(jí)上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則（過關(guān)測(cè)試）-2021年中考一輪道德與法治單元復(fù)習(xí)一遍過（部編版）

第二單元遵守社會(huì)規(guī)則（過關(guān)測(cè)試）

一、單項(xiàng)選擇題（共30小題）

1.周末小明等三名同學(xué)相邀到鳳凰影院看電影，他們?cè)谟霸豪锎舐曈懻搫∏?、吹口哨、拍打座位等，受?/p>

其他觀眾的指責(zé)和影院工作人員的警告，小明卻振振有詞的說這是他們的權(quán)利，別人管不著。他們的言

行是不懂得（）

①自由不是隨心所欲

②自由受到道德、法律等社會(huì)規(guī)則的約束

③公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，要尊重他人的權(quán)利

④自由與規(guī)則不可分

A.①②③B.①②④C.①@④D.①②③④

2.《城市軌道交通客運(yùn)組織與服務(wù)管理辦法》于2020年4月1日起施行。辦法明確了影響運(yùn)營安全的10

類禁止性行為，包括在非緊急狀態(tài)下動(dòng)用緊急裝置，在運(yùn)行的自動(dòng)扶梯上逆行等；影響運(yùn)營秩序的7類

約束性行為，包括使用電子設(shè)備時(shí)外放聲音，在列車內(nèi)進(jìn)食等。這規(guī)定（）

①要求我們法律禁止做的，堅(jiān)決不做

②限定了我們的自由，侵害了我們的權(quán)利

③說明規(guī)則不是一成不變的，我們要經(jīng)常改變規(guī)則

④明確了社會(huì)秩序的內(nèi)容，保障了社會(huì)的良性運(yùn)行

A.①②B.①?C.②③D.③④

3.下列行為中屬于遵守社會(huì)秩序的是（）

①按時(shí)到校，不曠課、不遲到

②排隊(duì)接受安全檢查，有序進(jìn)入高鐵站

③騎自行車走非機(jī)動(dòng)車道，靠右邊行使

④在電影院看電影時(shí)大聲喧嘩、亂丟垃圾

A.①②B.①④C.②③D.③④

4.在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí)，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。這說明（）

A.社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容

B.人們的個(gè)人素質(zhì)較高

C.每個(gè)人都具有規(guī)則意識(shí)

D.社會(huì)秩序維護(hù)社會(huì)規(guī)則

5.《中華人民共和國民法典》規(guī)定：從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由

侵權(quán)人依法承擔(dān)責(zé)任。對(duì)此，你的認(rèn)識(shí)是（）

A.高空拋物危害大，全靠刑罰來處罰

B.科學(xué)立法方破解，有法可依能杜絕

C.文明素養(yǎng)要提高，嚴(yán)于律己莫亂拋

D.關(guān)愛生命點(diǎn)滴間，遵守規(guī)則我無關(guān)

6.為拍攝小視頻賺取人氣和點(diǎn)擊率，吳某在地鐵上大喊“所有人趴下，小心地雷”等話，其他4人同伙或

拍視頻或做出相應(yīng)動(dòng)作吸引乘客注意，引發(fā)乘客恐慌。當(dāng)?shù)貦z察院以涉嫌編造虛假恐怖信息罪,依法對(duì)5

名犯罪嫌疑人批準(zhǔn)逮捕。吳某等人應(yīng)有的反思是（）

①自由是法律之內(nèi)的自由

②自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線

③法律禁止做的堅(jiān)決不做

④平等對(duì)待他人的合法權(quán)利

A.②③B.①?C.①③D.②④

7.公共設(shè)施是指行政機(jī)關(guān)或其特許的公務(wù)執(zhí)法人設(shè)置或管理以供公眾使用的設(shè)施。從空間布局來分，有全

市性公共設(shè)施、區(qū)域性公共設(shè)施、鄰里性公共設(shè)施三種。下列選項(xiàng)中屬于公共設(shè)施的是（）

A.①④B.②③C.②④D.③④

8.在生活中，我們會(huì)看到很多標(biāo)識(shí),初中生小葉把這些標(biāo)識(shí)搜集起來考同學(xué)。下面同學(xué)的說法中正確的有

幾個(gè)（）

①②③④⑤⑥

同學(xué)甲：①提醒人們出門踏青不要踩踏花草

同學(xué)乙：在小區(qū)的公示欄，我們會(huì)看到類似②的文明養(yǎng)犬溫馨提示

同學(xué)丙：廢舊報(bào)紙應(yīng)放在③中貼有第一個(gè)標(biāo)識(shí)的桶內(nèi)

同學(xué)?。涸趯W(xué)校周圍路段會(huì)有標(biāo)識(shí)④，目的是不影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序

同學(xué)戊：⑤是提醒人們不要在墻壁上亂涂亂畫

同學(xué)已：看到有⑥的標(biāo)識(shí)，表示前方道路正在施工，不能通行

A.1B.2C.3D.4

9.孟子說：“敬人者，人恒敬之?！边@啟示我們（）

①尊重是相互的，要受人尊重，需尊重他人

②想要贏得他人的尊重，需要長時(shí)間的等待

③尊重他人，是維系良好的人際關(guān)系的前提

④尊重他人，是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)

A.①②B.@@C.②④D.③④

10.近年來,醫(yī)患關(guān)系日趨緊張,醫(yī)療矛盾也日益增加,醫(yī)患之間,和則兩利，傷則兩敗。構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,

尊重是最好的“良方”。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①別人是否尊重我,我不在乎,我只關(guān)注自己的想法

②尊重是維系良好人際關(guān)系的前提

③尊重能夠減少摩擦,增加信任

④尊重是社會(huì)關(guān)系的基石,是人際和諧的基礎(chǔ)

A.①②③B.②③④C.④D.①③④

11.“給力”一詞，可以理解為對(duì)他人有幫助、有作用，給人面子?，F(xiàn)實(shí)中“給力”一詞的走紅，全因一

個(gè)“給”字。有給，才會(huì)有力?！敖o”人尊重，自己也會(huì)贏得自尊，蘊(yùn)含的道理是（）

A.尊重是相互的，尊重是維系良好人際關(guān)系的前提

B.每個(gè)人都有尊嚴(yán)

C.尊重使社會(huì)生活和諧融洽，尊重是文明社會(huì)的重要特征

D.尊重他人，可以放下自尊

12.下圖最確切的標(biāo)題是（）

年輕人壓力大，請(qǐng)坐老年人體力弱，請(qǐng)坐

A.尊重禮讓B.老當(dāng)益壯C.寬容和諧D.年輕有為

13.“有禮走遍天下，無禮寸步難行?！薄岸Y貌是聰明的事，無禮是愚蠢的事。”下列行為符合這兩句諺

語主旨的是（）

①為活躍氣氛，拿別人的缺陷開玩笑

②為人謙虛，對(duì)他人的意見言聽計(jì)從

③與人交往時(shí)，謙虛恭敬、彬彬有禮

④撥打電話時(shí)先問好，語調(diào)保持平和

A.①②B.①@C.②④D.③④

14.杭州圖書館接納拾荒者進(jìn)館休息讀書的這一舉動(dòng)被網(wǎng)名在網(wǎng)上熱傳，杭館館長楮樹青表示：“我無權(quán)

拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書。而您有權(quán)選擇離開！”為此杭館被網(wǎng)友贊為“最溫暖的圖書館”。這一事例啟示我

們（）

①要重視他人

②要平等對(duì)待他人

③學(xué)會(huì)換位思考，理解他人的難處，包容他人

④要主動(dòng)營造互尊互敬的社會(huì)氛圍，提高社會(huì)的文明程度

A.①②③B.②③④C.①@④D.①②③④

15.良好的家風(fēng)是一面鏡子。古有司馬光“吾本寒家，世以清白相承”的家教;近有周恩來為家人立下“十

條家規(guī)”。在九年級(jí)某班的主題班會(huì)上，同學(xué)們暢談家風(fēng)、分享家規(guī)。王薔同學(xué)的家風(fēng)是“嚴(yán)以律己、

寬以待人”，劉若同學(xué)則分享了“相敬如賓、以禮相待”家庭美談。下列能體現(xiàn)他們家風(fēng)的典故是

（）

①四維不張，國乃滅亡

②政之所興在順民心,政之所廢在逆民心

③大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善

④積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃

A.①②B.②③C.①④D.③④

16.2020年1月，習(xí)近平主席對(duì)緬甸進(jìn)行國事訪問，中緬兩國有句共同的諺語，

“親戚越走越親，朋友越走越近”。習(xí)近平主席曾用“凡交，近則必相靡以信，遠(yuǎn)則必忠之以言”

“合則強(qiáng)，孤則弱”闡述中國的外交政策。下列說法與習(xí)近平主席引用的經(jīng)典寓意相一致的是（）

①因利而動(dòng)，因得而用

②獨(dú)腳難行，孤掌難鳴

③海納百川，有容乃大

④推之以誠，則不言而信

A.①②B.①@C.②④D.③④

17.小海就讀七年級(jí)時(shí)曾因患肝炎休學(xué)一年。小亮知道后將小海的這一秘密告訴了同學(xué)，引起了一些同學(xué)

的議論，有些同學(xué)還因此而疏遠(yuǎn)小海。一些同學(xué)認(rèn)為小亮“說出別人的隱私是誠實(shí)的表現(xiàn)”。對(duì)這件事

的正確看法是（）

A.講誠實(shí)就沒有隱私，要尊重隱私就做不到誠實(shí)

B.堅(jiān)持誠信會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系緊張

C.應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，妥善處理誠實(shí)與尊重隱私的關(guān)系

D.誠實(shí)和撒謊是水火不相容的，做誠實(shí)的人任何時(shí)候都不應(yīng)該撒謊

18.上海老鳳祥、北京全聚德和六必居、杭州張小泉剪刀……這些聞名遐邇的“老字號(hào)”歷史悠久，是數(shù)

百年商業(yè)和競(jìng)爭留下的極品?！袄献痔?hào)”要想站穩(wěn)市場(chǎng)并發(fā)展壯大，就必須（）

①繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新

②加強(qiáng)廣告宣傳，掩蓋產(chǎn)品缺陷

③堅(jiān)持誠信經(jīng)營，珍惜信譽(yù)形象

④保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)

A.①③④B.①②③C.④D.②③④

19.在道德與法治的課堂上，老師開展了關(guān)于“如何處理誠實(shí)與保護(hù)隱私之間關(guān)系”的課堂討論，以下看

法正確的是（）

A.不管遇到什么情況，都要絕對(duì)尊重他人隱私

B.權(quán)衡利弊，既恪守誠實(shí)要求，又尊重他人隱私

C.尊重他人隱私與對(duì)人誠實(shí)之間沒有任何沖突

D.講誠實(shí)就沒有隱私，保護(hù)隱私就做不到誠實(shí)

20.在第五課復(fù)習(xí)時(shí)，小明羅列了如下的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)的正確的有（）

①醉酒駕車、給販毒提供場(chǎng)所都是刑事違法行為

②沒收違法所得是行政處罰的一種形式；記過、撤職是行政處分的一種形式

③司法拘留是由公安機(jī)關(guān)直接作出的拘留決定,屬于強(qiáng)制措施

④犯罪嫌疑人在未審判前都關(guān)押在派出所

A.①②B.③④C.①④I）.②③

21.圖示法是表示概念之間關(guān)系的常用方法。下列圖示不正確的是（）

22.2020年4月，云南富寧縣男子李某金從境外返回后，拒不執(zhí)行隔離觀察規(guī)定，隔離期間私自離開，被

警方依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《中華人民共和國治安處罰法》等法律相關(guān)規(guī)定處以行政

拘留。李某金的行為是（）

A.民事違法B.刑事違法C.行政違法D.違憲行為

23.下列四個(gè)案件的違法性質(zhì)及維權(quán)途徑，錯(cuò)誤的是（）

A.鄰居收養(yǎng)流浪狗，每晚叫個(gè)不停，影響大家休息。屬于民事違法行為，向社區(qū)反映情況

B.趙某帶人將欠債者控制在地下室，將其打成重傷。屬于刑事違法行為，向公安局報(bào)警

C.有人大街上耍猴，圍觀群眾占道導(dǎo)致交通堵塞。屬于行政違法行為，向交管部門舉報(bào)

D.某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未經(jīng)高考狀元同意，將其照片用作宣傳。屬于民事違法行為，向公安局起訴

24.中學(xué)生小明經(jīng)常曠課，夜不歸宿，到網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，后因搶劫致人重傷受到刑罰處罰。對(duì)此，下列

同學(xué)們的議論中正確的是（）

A.未成年人的違法犯罪都是從曠課開始的

B.青少年應(yīng)自覺抵制不良誘惑，防微社漸，防患于未然

C.一般違法行為和犯罪都具有社會(huì)危害性，應(yīng)受刑罰處罰

D.曠課、夜不歸宿屬于違法行為，搶劫致人重傷屬于犯罪行為

25.2020年6月26日是第33個(gè)國際禁毒日，某校組織學(xué)生開展禁毒主題征文活動(dòng)。下列是某校學(xué)生擬定的

禁毒主題征文小標(biāo)題，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①珍愛生命，依法自律,拒絕毒品

②敬畏規(guī)則,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，預(yù)防侵害

③各美其美,美人之美,美好生活

④防毒禁毒,防微杜漸，你我同行

A.①④B.①@C.②③D.②④

26.記者從山東省團(tuán)省委了解到，山東省重點(diǎn)青少年群體約37萬人。其中，閑散青少年10萬人、有不良

行為或嚴(yán)重不良行為的10.8萬人，多處于“家長管不了、學(xué)校很難管、社會(huì)很少管”的狀態(tài)，極易走

上違法犯罪道路。下列屬于嚴(yán)重不良行為的是（）

①打架斗毆、辱罵他人

②結(jié)伙滋事，擾亂治安

③多次搶劫他人財(cái)物

④參與賭博，屢教不改

A.①③B.@@C.②③D.②④

27.在現(xiàn)代社會(huì)，不違法是人們行為的底線。堅(jiān)持底線思維，要求防微杜漸，防患于未然。下列選項(xiàng)中符

合底線思維要求的是（）

A.忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空

B.個(gè)人自掃門前雪，休管他人瓦上霜

C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為

D.一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園

28.八年級(jí)學(xué)生小鷺在網(wǎng)上連載自己的原創(chuàng)小說時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)有人抄襲了自己的作品并在某著名文學(xué)網(wǎng)

站上以原創(chuàng)名義進(jìn)行發(fā)表。對(duì)此，小鷺可以采取的行動(dòng)是（）

A.與抄襲者直接爭吵

B.自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲

C.尋求法律援助，依法維護(hù)合法權(quán)益

D.叫上朋友一起對(duì)抄襲者進(jìn)行人身攻擊

29.未成年學(xué)生小軍的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到了侵害，他想依法維權(quán)，因此需要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫

助的機(jī)構(gòu)。下列選項(xiàng)中屬于這樣機(jī)構(gòu)的有（）

①法律服務(wù)所②律師事務(wù)所③公證處④人民法院

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

30.下面對(duì)新《中小學(xué)生守則》刪除“見義勇為”的看法中，你認(rèn)為正確的是（）

①應(yīng)該保留，從小培養(yǎng)，畢竟價(jià)值取向比生命更重要

②”學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)相關(guān)問題恰當(dāng)處理方式的教育，實(shí)現(xiàn)自護(hù)與勇為相結(jié)合”

③青少年心智尚未成熟，關(guān)鍵是父母保護(hù)要及時(shí)到位

④刪除“見義勇為”是希望青少年懂得自救，不盲目犧牲。

A.①③B.②④C.③④D.②③

二、非選擇題（共5小題）

31.新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒。在抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，有些人卻抱著僥幸心理，

違法疫情聯(lián)防聯(lián)控規(guī)定，頂風(fēng)在城區(qū)擺設(shè)攤點(diǎn)、聚集閑轉(zhuǎn)，給疫情防控造成了一定隱患。所以有人認(rèn)

為：抗擊“新型冠狀病毒疫情”，靠規(guī)則，不如靠自己。

請(qǐng)對(duì)上面觀點(diǎn)加以辨析

32.八年級(jí)小雨在打飯過程中不慎將飯菜汁灑到了小麗的衣服上，小雨忙說對(duì)不起，小麗卻打趣地說：“沒

關(guān)系，今天飯菜味道不錯(cuò)，我的衣服也想嘗嘗呢?！?/p>

閱讀上述材料，請(qǐng)思考回答下列問題：

（1）上述材料兩位同學(xué)都做到了以禮待人，他們的“禮”主要體現(xiàn)在哪方面？

（2）在日常生活中，我們?yōu)槭裁匆远Y待人？

（3）與人交往時(shí)，不僅要文明交往，還要注意一定的技巧。在生活中，需要指出他人錯(cuò)誤時(shí)，我們可

以怎樣做？

（4）請(qǐng)你談?wù)勗趯W(xué)校食堂就餐時(shí)應(yīng)該遵循的禮儀。

33.小強(qiáng)的煩心事

煩心事一：殘疾人王阿姨克服了許多困難，開了一家炸雞店。小強(qiáng)吃了炸雞覺得和其他家相比味道差

很多，使用手機(jī)付錢后，王阿姨拉著小強(qiáng)說，你在網(wǎng)上給我一個(gè)好評(píng)吧，就當(dāng)幫我做個(gè)宣傳，你看我

也不容易，既要照顧父母，還要撫養(yǎng)一個(gè)上學(xué)的孩子。

(1)小強(qiáng)猶豫了一下，勉強(qiáng)給了好評(píng)。對(duì)此你怎么看？

煩心事二：小強(qiáng)是某校八年級(jí)某班的班長，最近班上的小利總和同學(xué)吵架，嘲笑比他學(xué)習(xí)差的同學(xué)，

借用同學(xué)復(fù)習(xí)資料不按期歸還。小利總在好朋友小強(qiáng)這兒抱怨大家不愛理他。班長小強(qiáng)決定，針對(duì)小

利出現(xiàn)的問題，寫一則名言提醒和幫助他。

A言必信，行必果

B敬人者，人恒敬之

C人有禮則安，無禮則危

(2)請(qǐng)你從以上名言中，任選一則推薦給小強(qiáng)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫出推薦理由。

34.（遵紀(jì)守法，預(yù)防犯罪）下面是小明上學(xué)某一天的“所聞”、“所行”，結(jié)合材料，回答后面的問題。

情景一：［聞］2020年6月27日，利用周末時(shí)光，小明聽了一場(chǎng)法治講座。法治校長講述了一個(gè)案例：

小剛曾是某中學(xué)的“三好學(xué)生”，進(jìn)入初中后，他在電子游戲廳結(jié)識(shí)了幾個(gè)朋友后，沉迷網(wǎng)絡(luò)，無心

學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課、賭博。家長和老師對(duì)其進(jìn)行多次教育，他都不聽。后來為了還賭債，他經(jīng)常和賭友

一起在校外扒竊，曾被公安機(jī)關(guān)拘留。但仍不悔改，最終到某超市盜竊了價(jià)值幾千元的商品，再次被

抓獲。經(jīng)人民法院審理，小剛被判處有期徒刑5年，沒收非法所得財(cái)產(chǎn)。

情景二：［行］法治講座后，班主任組織了一次主題為“遠(yuǎn)離犯罪，做一個(gè)合格公民”的班會(huì)活動(dòng)，小

明和同學(xué)們進(jìn)行了激烈的討論。

（1）結(jié)合情景一，分析小剛的哪些行為屬于違反校規(guī)的行為？哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為

屬于犯罪行為？

答：屬于違反校規(guī)行為的是：。

屬于一般違法行為的是：o

屬于犯罪行為的是：。

（2）結(jié)合情景一和情景二，從加強(qiáng)自我防范的角度，談?wù)勎覀內(nèi)绾晤A(yù)防違法犯罪，做個(gè)合格的公民？

35.(預(yù)防犯罪敢于斗爭)

校園欺凌是近年來比較突出的青少年社會(huì)問題之一，在北京某校5名在校女生(犯罪時(shí)均未滿18周歲)

在女生宿舍樓內(nèi)，采用辱罵、毆打、逼迫下跪等方式侮辱當(dāng)時(shí)17歲的女生高某某，并無故毆打、侮辱

另外一名15歲女生張某某。

經(jīng)鑒定，兩名女生的傷情構(gòu)成較微傷，五名在校女生的行為還造成被害人高某某無法正常生活、學(xué)習(xí)

的嚴(yán)重后果。最終，五名女生以尋釁滋事罪依法分別被判處十一個(gè)月至一年不等的有期徒刑。最高人

民法院研究室副主任周加海表示，法院的這一判決表明，未成年人實(shí)施暴力傷害，同樣不能逃避刑法

的制裁。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人違法犯罪“寬容但不縱容”的原則。

(1)5名未成年女生獲刑給作為未成年人的你預(yù)防犯罪帶來哪些啟示？

(2)在日常生活中，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，除了告訴父母或老師解決外，我們還可以采取哪

些合法方式來維護(hù)自身的合法權(quán)益？

(3)假如你是被欺凌者，在違法犯罪行為正在發(fā)生時(shí)，可以采取什么方式應(yīng)對(duì)？

參考答案與解析

1.【答案】D

【解析】本題考查對(duì)規(guī)則與自由的關(guān)系的認(rèn)識(shí)和把握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，自由不是隨心所欲，自由受到道

德、法律等社會(huì)規(guī)則的約束?自由與規(guī)則不可分，公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，要尊重他人的權(quán)利。所以

題文中的選項(xiàng)均符合題意，本題選擇D。

2.【答案】B

【解析】辦法明確了影響運(yùn)營安全的1()類禁止性行為，這告訴我們法律禁止做的，堅(jiān)決不做，①說法正

確；材料有具體規(guī)定了公民的一系列行為，這說明了社會(huì)規(guī)則社會(huì)秩序的內(nèi)容，保障了社會(huì)的良性運(yùn)行，

④說法正確；材料并沒有限定我們的自由，②說法錯(cuò)誤；材料沒有體現(xiàn)出規(guī)則的變化，③與題意不符;

故選B。

3.【答案】C

【解析】本題考查遵守秩序，根據(jù)所學(xué)，社會(huì)秩序主要有社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共秩

序。觀點(diǎn)①體現(xiàn)的是遵守學(xué)校紀(jì)律，不是社會(huì)秩序，與題干不符合；觀點(diǎn)②體現(xiàn)的是遵守公共秩序，正

確；觀點(diǎn)③體現(xiàn)遵守交通秩序，正確；觀點(diǎn)④沒有遵守公共秩序，錯(cuò)誤；觀點(diǎn)②③正確，所以選C。

4.【答案】A

【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)社會(huì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合題

文描述，社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活中的各種關(guān)系，離開規(guī)則，

社會(huì)就會(huì)混亂不堪。所以A符合題意；題文重在強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則的必要性，B與題不符，故應(yīng)排除；不是

每個(gè)人都有規(guī)則意識(shí)，C的說法過于絕對(duì)，故應(yīng)排除；社會(huì)規(guī)則維護(hù)社會(huì)秩序，D的說法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；

所以本題選擇A。

5.【答案】C

【解析】本題通過我國民法典中關(guān)于高空拋物行為的規(guī)定，向我們說明了要努力提高公民的文明素養(yǎng)，

依法規(guī)范自身的行為，C說法正確；對(duì)高空拋物的行為不一定是要靠刑罰進(jìn)行處罰，A說法錯(cuò)誤；材料中

的規(guī)定為規(guī)范高空拋物行為提供法律依據(jù)，但不能杜絕此行為的發(fā)生，B說法錯(cuò)誤；遵守規(guī)則是全民的共

同責(zé)任，D說法錯(cuò)誤；所以本題選擇C。

6.【答案】A

【解析】依據(jù)題文描述，為拍攝小視頻賺取人氣和點(diǎn)擊率，吳某故意制造混亂，造成了不良影響，引發(fā)

乘客恐慌。當(dāng)?shù)貦z察院以涉嫌編造虛假恐怖信息罪,依法對(duì)5名犯罪嫌疑人批準(zhǔn)逮捕。這通過反面事例的

方式告訴我們，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，法律禁止做的堅(jiān)決不做，②③說法正確；①④的說法

也是正確的，但與題意不符；故選A。

7.【答案】C

【解析】本題考查公共設(shè)施，根據(jù)所學(xué)，公共設(shè)施是指行政機(jī)關(guān)或其特許的公務(wù)執(zhí)法人設(shè)置或管理以供

公眾使用的設(shè)施，包括公共汽車、公路、電線、公用電話、光纜以及農(nóng)田水利等。所以上圖中公交車和

公共健身器材屬于公共設(shè)施，選項(xiàng)②④正確：摩拜單車屬于企業(yè)投放，不屬于公共設(shè)施，選項(xiàng)①錯(cuò)誤；

商場(chǎng)是公共場(chǎng)所，但不是公共設(shè)施，選項(xiàng)③錯(cuò)誤；所以選C。

8.【答案】C

【解析】本題考查對(duì)標(biāo)識(shí)的認(rèn)識(shí)。同學(xué)甲：①提醒人們出門踏青不要踩踏花草，這是正確的；同學(xué)乙：

在小區(qū)的公示欄，我們會(huì)看到類似②的文明養(yǎng)犬溫馨提示，這是正確的，各個(gè)圖片表述的內(nèi)容是清理狗

糞、相伴一生、制止亂吠、注射疫苗。同學(xué)丙：廢舊報(bào)紙應(yīng)放在③中貼有第一個(gè)標(biāo)識(shí)的桶內(nèi)，這是錯(cuò)誤

的，第一個(gè)標(biāo)識(shí)是有害垃圾，報(bào)紙不應(yīng)該投放到這個(gè)垃圾箱，它應(yīng)該放在帶有第三個(gè)標(biāo)識(shí)的垃圾箱內(nèi)，

因?yàn)檫@個(gè)是存放可回收物的垃圾桶。第二標(biāo)識(shí)指的是其它垃圾，第四個(gè)標(biāo)識(shí)指的是廚余垃圾。同學(xué)?。?/p>

在學(xué)校周圍路段會(huì)有標(biāo)識(shí)④，目的是不影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序，這是禁止鳴笛的標(biāo)識(shí)牌，是正確的。

同學(xué)戊：⑤是提醒人們不要在墻壁上亂涂亂畫，這是錯(cuò)誤的，這個(gè)標(biāo)志牌的意思是禁止亂扔垃圾。同學(xué)

已：看到有⑥的標(biāo)識(shí)，表示前方道路正在施工，不能通行，這是錯(cuò)誤的，這個(gè)標(biāo)志的意思是目標(biāo)晾曬衣

物，所以有3個(gè)是正確的，故本題選C。

9.【答案】B

【解析】本題考查尊重他人。分析題干中孟子的名言可知，尊重是相互的，要受人尊重，需尊重他人，

①正確：尊重他人，是維系良好的人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征，③正確；贏得他人的尊重，

不一定需要長時(shí)間的等待，②錯(cuò)誤；觀點(diǎn)正確，但與題干的主旨不符，④不符合題意；故本題選B。

10.【答案】B

【解析】本題考查對(duì)尊重他的必要性的認(rèn)識(shí)和把握。題文中，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,尊重是最好的“良方

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊

重他人的人格、權(quán)利等。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重.尊重使社會(huì)生活和

諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。所以②③④說法正確；①的說法存

在著明顯的錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇B。

11.【答案】A

【解析】本題考查尊重他人。根據(jù)題干，“‘給’人尊重，自己也會(huì)贏得自尊”，體現(xiàn)了尊重是相互的，

尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，說明尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽

關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度，所以A符合題意。BC本身說法正確但與題干無關(guān)，排

除；尊重他人，不是要放下自尊，D說法錯(cuò)誤。故本題選擇A。

12.【答案】A

【解析】本題考查文明有禮，分析漫畫內(nèi)容可知，漫畫中的老年人和年輕人都很謙讓，文明讓座，所以

體現(xiàn)了尊重禮讓，觀點(diǎn)A正確；題干沒有涉及老當(dāng)益壯，觀點(diǎn)B不符合題意；題干沒有體現(xiàn)寬容，觀點(diǎn)

C不符合題意；題干沒有涉及年輕有為，觀點(diǎn)D不符合題意；所以選A。

13.【答案】D

【解析】本題考查文明有禮的相關(guān)內(nèi)容。題目要求選出體現(xiàn)文明有禮的諺語。拿別人的缺陷開玩笑，這

是不尊重他人的體現(xiàn)，①說法錯(cuò)誤；他人的意見未必正確，②說法錯(cuò)誤；③④是文明有禮的體現(xiàn)，符合

題意；故選D。

14.【答案】D

【解析】材料通過杭州圖書館接納拾荒者進(jìn)館的具體事例，向我們說明了我們的社會(huì)需要文明有禮，需

要尊重他人；材料啟示我們，要重視他人；要平等對(duì)待他人；學(xué)會(huì)換位思考，理解他人的難處，包容他

人；要主動(dòng)營造互尊互敬的社會(huì)氛圍，提高社會(huì)的文明程度。所以題文中的選項(xiàng)均符合題意，本題選擇

D?

15.【答案】D

【解析】本題考查與人為善，分析題干可知，“嚴(yán)以律己、寬以待人”“相敬如賓、以禮相待”的家風(fēng)

共同體現(xiàn)了尊重他人，與人為善的理念?！八木S不張，國乃滅亡”是指如果禮義廉恥不能得到推行，國

家就會(huì)滅亡。觀點(diǎn)①不符合題意；“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”是指要順應(yīng)民心，觀點(diǎn)②

不符合題意；“大學(xué)之道，在明明德，在親民,在止于至善”是指《大學(xué)》的宗旨，在于弘揚(yáng)高尚的德行，

在于關(guān)愛人民，在于達(dá)到最高境界的善。體現(xiàn)與人為善，觀點(diǎn)③正確；“積善之家，必有余慶;積不善之

家,必有余殃”是指凡是做善事的人家,必然遺留給子孫許多的德澤;而多行不善的人家,遺留給子孫的

只是禍害。體現(xiàn)與人為善，觀點(diǎn)④正確；觀點(diǎn)③④正確，所以選D。

16.【答案】C

【解析】本題考查交往品德和誠實(shí)守信。題干強(qiáng)調(diào)的是根據(jù)得失采取行動(dòng)，與題干不符，故①說法錯(cuò)誤；

這里強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，故②符合題意；這里強(qiáng)調(diào)了包容性，故③與題意不符；這句話的意思是，只要能

夠推心置腹、以誠相待，不用言語也會(huì)得到信任，強(qiáng)調(diào)了誠信的重要性，故④符合題意；故本題選C。

17.【答案】C

【解析】本題考查對(duì)誠信的智慧的認(rèn)識(shí)和把握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們有時(shí)會(huì)面臨兩

難的選擇。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到

既恪守誠信的要求，又尊重他人隱私。題文中，小亮將小海的個(gè)人隱私告訴了同學(xué)，這是不尊重同學(xué)的

表現(xiàn)，小亮應(yīng)該遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，妥善處理誠實(shí)與尊重隱私的關(guān)系，C說法正確；

ABD的說法存在著明顯的錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇C。

18.【答案】A

【解析】本題考查創(chuàng)新、誠信等相關(guān)知識(shí)。分析題干可知，“老字號(hào)”歷史悠久，是數(shù)百年商業(yè)和競(jìng)爭

留下的極品。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，只有開拓創(chuàng)新才能企業(yè)發(fā)展壯大，觀點(diǎn)①正確；企業(yè)要講誠

信，不能掩蓋產(chǎn)品缺陷，觀點(diǎn)②錯(cuò)誤；誠信是興業(yè)之基，立業(yè)之本，“老字號(hào)”要發(fā)展壯大，就必須堅(jiān)

持誠信經(jīng)營，觀點(diǎn)③正確；“老字號(hào)”都有自己的品牌，要樹立維權(quán)意識(shí)，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，觀點(diǎn)④正確；

觀點(diǎn)①③④正確，所以選A。

19.【答案】B

【解析】處理好誠實(shí)與尊重他人隱私的關(guān)系，一方面誠實(shí)守信是人際交往的基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)恪守誠

實(shí)的品德；對(duì)人誠實(shí)與尊重個(gè)人隱私是相互關(guān)聯(lián)的兩種道德準(zhǔn)則，另一方面尊重隱私又是待人坦誠的前

提；當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí)，要結(jié)合具體情境，權(quán)衡利弊，運(yùn)用誠信的智慧，按照實(shí)際情況妥善處理，所以

選項(xiàng)B是正確的選項(xiàng)；A項(xiàng)不管遇到什么問題，都要尊重他人的隱私，但尊重隱私也要講原則。CD項(xiàng)

對(duì)人誠實(shí)與尊重他人隱私不矛盾；故選B。

20.【答案】A

【解析】依據(jù)刑法，醉酒駕車、給販毒提供場(chǎng)所都是違反刑法的刑事違法行為，①正確。沒收違法所得

是行政處罰的一種形式；行政處分包括警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除，②正確。司法拘留是

拘留的一種，人民法院對(duì)妨害民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟情節(jié)嚴(yán)重的人，在一定期間內(nèi)限制其人身

自由的一種強(qiáng)制措施，③錯(cuò)誤。④錯(cuò)誤，犯罪嫌疑人在未審判前都關(guān)押在看守所。故選A。

21.【答案】D

【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。根據(jù)所學(xué)，A嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性和

刑罰當(dāng)罰性是犯罪的三個(gè)基本特征，三者是并列關(guān)系，觀點(diǎn)正確；B是我國權(quán)利保障體系，立法保障和

司法保障是并列關(guān)系，觀點(diǎn)正確；C民事訴訟、刑事訴訟和行政訴訟是三種訴訟形式，是并列關(guān)系，觀

點(diǎn)正確：D有期徒刑屬于刑罰中的主刑，附加刑和主刑是并列關(guān)系，與有期徒刑不是并列關(guān)系，觀點(diǎn)錯(cuò)

誤，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選D。

22.【答案】C

【解析】我們可以依據(jù)處罰結(jié)果，判斷違法行為的種類。民事違法行為一般賠償損失、賠禮道歉、消除

影響、恢復(fù)名譽(yù)等；行政違法行為一般罰款、拘留、吊銷營業(yè)執(zhí)照等；刑事違法行為一定會(huì)出現(xiàn)判刑，

沒有判刑的不是刑事違法行為。題文中，由行政拘留的處罰，可以知道李某金的行為是行政違法行為，

C說法正確；ABD與題意不符；所以本題選擇C。

23.【答案】D

【解析】本題考查違法行為、依法維權(quán)的相關(guān)知識(shí)。分析題干可知，鄰居收養(yǎng)流浪狗影響大家休息，侵

犯了公民的休息權(quán)，屬于民事違法行為，可以向社區(qū)反映情況，觀點(diǎn)A正確；趙某帶人將欠債者打成重

傷，侵犯了他人的生命健康權(quán)，屬于刑事違法行為，可以向公安局報(bào)警，觀點(diǎn)B正確；有人大街上耍猴，

圍觀群眾占道導(dǎo)致交通堵塞，這影響了公共秩序，屬于行政違法行為，可向交管部門舉報(bào)，觀點(diǎn)C正確；

某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未經(jīng)高考狀元同意，將其照片用作宣傳，侵犯了他人的肖像權(quán)，屬于民事違法行為，應(yīng)該向

人民法院起訴，觀點(diǎn)D錯(cuò)誤；此題反向選擇，所以選D。

24.【答案】B

【解析】本題考查違法犯罪，分析題干可知，小明有不良行為不改正，最后走上了違法犯罪的道路，所

以青少年應(yīng)自覺抵制不良誘惑，防微社漸，防患于未然，觀點(diǎn)B正確；未成年人的違法犯罪不一定都是

從曠課開始的，觀點(diǎn)A錯(cuò)誤；一般違法行為和犯罪都具有社會(huì)危害性，但只有犯罪才會(huì)受刑罰處罰，觀

點(diǎn)C錯(cuò)誤；曠課、夜不歸宿屬于不良行為，不是違法行為，觀點(diǎn)D錯(cuò)誤；所以選B。

25.【答案】A

【解析】本題以第33個(gè)國際禁毒日的主題為素材，意在考查學(xué)生對(duì)如何珍愛生命的認(rèn)識(shí)和理解。根據(jù)

所學(xué)知識(shí)，我們可以圍繞著珍愛生命，依法自律，拒絕毒品；防毒禁毒，防微杜漸等內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，①④

說法正確；遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的說法忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極作用，②說法錯(cuò)誤；③是對(duì)尊重不同文化的認(rèn)識(shí)，與題意

不符；故選A。

26.【答案】D

【解析】本題考查對(duì)預(yù)防違法犯罪的認(rèn)識(shí)和把握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在我國，《預(yù)防未成年人犯罪法》的

相關(guān)規(guī)定中，打架斗毆、辱罵他人，這屬于不良行為，①與題不符；結(jié)伙滋事，擾亂治安；參與賭博,

屢教不改，這些屬于嚴(yán)重不良行為，②④符合題意；多次搶劫他人財(cái)物屬于犯罪行為，③與題不符；故

選D。

27.【答案】C

【解析】本題考查對(duì)如何預(yù)防違法犯罪的認(rèn)識(shí)和把握。結(jié)合已有知識(shí)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天

空，這里體現(xiàn)了寬容的力量，A與題意不符；個(gè)人自掃門前雪，休管他人瓦上霜，這里體現(xiàn)了封建主義

的自私的思想，B說法錯(cuò)誤；勿以惡小而為之，勿以善小而不為，這里體現(xiàn)了防患于未然的內(nèi)容，C符

合題意；D告訴我們要尊重不同國家和民族的文化，D與題意不符；故選C。

28.【答案】C

【解析】公民的合法權(quán)益受法律保護(hù)，我們?cè)诰S護(hù)自己的合法權(quán)益時(shí)，要采取合法手段，運(yùn)用法律武器，

同時(shí)要注意保護(hù)自己的生命安全，要注意維護(hù)他人、社會(huì)利益，可以及時(shí)報(bào)警，學(xué)會(huì)請(qǐng)律師，尋求法律

援助，結(jié)合題干信息可知，C做法正確；A錯(cuò)誤，爭吵不利于問題的解決；B錯(cuò)誤，忍氣吞聲會(huì)助長對(duì)

方的囂張氣焰；D錯(cuò)誤，不是通過法律的途徑，容易造成嚴(yán)重的后果，造成違法；故選：C?

29.【答案】A

【解析】本題考查法律服務(wù)的機(jī)構(gòu)，根據(jù)教材所學(xué)，在遇到法律問題或權(quán)益受到侵害時(shí)，可以通過法律

服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。觀點(diǎn)①正確：觀點(diǎn)

②正確；觀點(diǎn)③正確；人民法院屬于我國的審判機(jī)關(guān)，觀點(diǎn)④不符合題意；觀點(diǎn)①②③正確，所以本題

選Ao

30.【答案】B

【解析】本題考查保護(hù)未成年人，考查學(xué)生的分析能力，未成年人是國家和民族的希望，各方面還不

夠成熟，需要受到法律的特殊保護(hù)，所以題干中新《中小學(xué)生守則》刪除了舊版中的“見義勇為，勇

于斗爭”，旨在保護(hù)未成年人健康成長，增強(qiáng)中小學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，體現(xiàn)了國家對(duì)未成年人的特殊

保護(hù)。所以②④的說法符合題意，①③的說法不合題意，所以應(yīng)排除，故選B。

31.【答案】這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

（1）抗擊“新型冠狀病毒疫情”需要我們自己加強(qiáng)自我防護(hù)，也需要遵循自然法則，不獵殺、食用野生

動(dòng)物；遵循社會(huì)規(guī)則，自覺維護(hù)社會(huì)公共安全。

（2）社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的

時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。

（3）遵守規(guī)則不能只靠外在約束，更需要我們發(fā)自內(nèi)心的敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無論

何時(shí)何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。

【解析】本題考查規(guī)則的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系課本知識(shí)回答，抗擊“新型冠狀病毒疫情”，靠規(guī)則，不如靠自

己觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。抗擊“新型冠狀病毒疫情”需要我們自己加強(qiáng)自我防護(hù),也需要遵循自然法則，不獵殺、

食用野生動(dòng)物；遵循社會(huì)規(guī)則，自覺維護(hù)社會(huì)公共安全。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心

所欲，它受社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和

其他公民的合法的自由和權(quán)利。遵守規(guī)則不能只靠外在約束，更需要我們發(fā)自內(nèi)心的敬畏規(guī)則，將規(guī)則作

為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。

32.【答案】（1）語言文明、寬容待人。

（2）①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提；②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧；③文明有禮體現(xiàn)國家形象；等。

（3）委婉提出，運(yùn)用暗示或旁敲側(cè)擊的方法；注意語氣和語言的選擇；私下或者小聲提出；顧全對(duì)方

面子等等。

（4）①排隊(duì)就餐，不插隊(duì)，不擁擠；②就餐時(shí)保持安靜，不大聲喧嘩；③光盤行動(dòng)，珍惜糧食；④收