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第頁共頁幼兒中班健康教案《洗刷刷》教案名稱：幼兒中班健康教案《洗刷刷》教案時間：30分鐘教案目標：1.通過本節(jié)課的學習，讓幼兒了解洗手的重要性，并培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的洗手習慣。2.培養(yǎng)幼兒的協(xié)作意識和動手能力，通過游戲活動增進親子感情。教學準備：1.清潔的水和肥皂。2.干凈的毛巾和紙巾。教學步驟：步驟一：導入（5分鐘）1.引導孩子們坐在一起，唱一首歌曲《洗刷刷》。2.提問：大家知道洗手的重要性嗎？為什么要洗手呢？步驟二：講解（10分鐘）1.通過圖片或示范向孩子們展示正確的洗手步驟：a.打開水龍頭，調節(jié)水溫適中。b.在手心取適量的肥皂。c.用力揉搓雙手，包括手指、手背和手腕。d.用流動的水沖洗掉肥皂。e.用毛巾擦干雙手。步驟三：實踐活動（10分鐘）1.分組游戲：將幼兒分成小組，每個小組的一名成員扮演“洗手教官”，其他小組成員則是“學生”。教官的任務是向學生展示正確的洗手步驟，學生則跟著模仿。2.在洗手過程中，教官可以帶領學生們唱一遍《洗刷刷》歌曲。3.在活動結束后，幫助幼兒總結洗手的正確步驟，并強調每個步驟的重要性。步驟四：反思（5分鐘）1.引導幼兒回顧今天的學習內容，提問：你們學到了什么？為什么要洗手？2.讓幼兒分享在實踐活動中的感受和體會。3.播放一段視頻或歌曲，加深幼兒對洗手重要性的認識。步驟五：結束（5分鐘）1.鼓勵幼兒回家后繼續(xù)保持良好的洗手習慣，并與家長分享今天的學習內容。2.感謝幼兒的參與，并鼓勵他們堅持練習洗手。教學延伸：1.家長可與孩子一起制作一個洗手步驟的海報，放在洗手間中，提醒孩子養(yǎng)成洗手的好習慣。2.可以邀請幼兒的父母參加洗手教學活動，通過一起洗手的互動，增進家長和孩子之間的親子關系。教學評估：1.觀察幼兒在實踐活動中的表現(xiàn)，包括動作是否正確、是否能配合教官的指導等。2.提問：你在洗手的時候記得要做哪些步驟？為什么要洗手？3.鼓勵幼兒積極參與活動，并表揚他們的努力和成績。教學反思：1.本節(jié)課通過游戲的形式教學，讓幼兒在實踐中掌握洗手的正確步驟，并加深了對洗手重要性的認識。2.教學反思中，可以重點關注幼兒的參與度和理解程度。如果有幼兒較

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