2023年中考語文三輪沖刺：名著閱讀練習(xí)-《駱駝祥子》知識點(diǎn)強(qiáng)化提高（八）

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2023年中考語文三輪沖刺：名著閱讀練習(xí)——《駱駝祥子》歸納點(diǎn)強(qiáng)化提高（八）

一、單項(xiàng)選擇題

1．（2018七下·無錫月考）下列關(guān)于《駱駝祥子》說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．《駱駝祥子》老舍，原名舒慶春，滿族，北京（籍貫）人，有“人民藝術(shù)家”稱號。

B．祥子拉著曹先生回家的路上被偵探跟蹤，后來被張偵探勒索，他交出了全部積蓄才得以保命。

C．祥子第一次丟車后回到北平，在海淀的一家小店住了三四天，夢話被人們聽了去，從此得了個(gè)“駱駝”的外號。

D．祥子在小茶館遇到老馬和小馬爺孫倆，出于同情給他們買了包子。爺孫倆的命運(yùn)刺激了祥子的內(nèi)心，他開始對命運(yùn)動搖，對靠個(gè)人奮斗可以擺脫貧窮產(chǎn)生了懷疑。

B

小說；作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)

B“張偵探”應(yīng)改為“孫偵探”。

故解析為：B

此題考查文學(xué)常識的積累。做此類題，要注意平時(shí)多閱讀文學(xué)名著，多積累文學(xué)常識，要識記篇名，作家作品，主要人物及情節(jié)，寫作意圖和寫作背景等

2．（2018七下·沭陽月考）關(guān)于《駱駝祥子》敘述正確的一項(xiàng)是（）。

A．祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和車廠的原因是：祥子很勤勞，常幫劉四爺干活。

B．《駱駝祥子》祥子在兵荒馬亂中被搶走了車，卻冒險(xiǎn)牽回了兩匹駱駝。

C．《駱駝祥子》是中國古代文學(xué)史上優(yōu)秀的長篇小說。

D．祥子第一輛車被搶走后，回到人和車廠。他先在夏家拉包月，拉了四天就辭工了，又去楊家拉包月，剛離開楊家，買車的錢就被孫偵探搶走。

A

作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)

本題考查名著閱讀。B．祥子冒險(xiǎn)牽回了三匹駱駝；C．《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上優(yōu)秀的長篇小說；D．又去曹先生家拉包月。

故解析為：A

閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀。要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多。祥子很勤勞，常幫劉四爺干活。祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在車廠，后來和劉四爺?shù)呐畠夯㈡そY(jié)了婚。

3．（2018八下·沭陽月考）《駱駝祥子》相關(guān)內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．大兵們吃了敗仗，祥子乘黑從兵營里偷跑回來，還順手拉了三匹大兵撤退時(shí)落下的駱駝，把它們賣了幾十塊錢，從此他就有了“駱駝祥子”的外號。

B．虎妞是個(gè)老姑娘，長得虎頭虎腦，像個(gè)男人一樣。其父劉四爺管外，虎妞管內(nèi)，父女倆把人和車廠治理得鐵桶一般。

C．曹先生社會主義言論引起偵探特務(wù)的注意，他只得遠(yuǎn)走避難。他讓祥子回家送信，結(jié)果，祥子被孫偵探敲詐去了他的全部積蓄，買車的計(jì)劃再次破產(chǎn)了。

D．虎妞真的懷孕了，樣子就拼命拉車干活賺錢，結(jié)果跌傷病倒，竟把虎妞的積蓄也用光了?；㈡び捎陔y產(chǎn)死去，為了置辦虎妞喪事，祥子只得向劉四爺要了些錢。

D

駱駝祥子；作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)

本題考查對名著《駱駝祥子》的理解、辨析能力。A項(xiàng)重述了祥子名字外號的由來，符合作品內(nèi)容；B項(xiàng)介紹了虎妞的身世，情況屬實(shí)；C項(xiàng)講述了祥子參加革命慘遭破產(chǎn)的事實(shí)，情況符合作品內(nèi)容；D項(xiàng)中的“跌傷病倒”應(yīng)為“勞累病倒”，“祥子只得向劉四爺要了些錢”應(yīng)為“祥子只得又賣掉了車”。

故解析為：D

解答本題的關(guān)鍵是要從情理上理解作品內(nèi)容。祥子是一個(gè)普通的正常人，迫于生計(jì)他偷了駱駝也是情有可原，但對故事情節(jié)的描述不能有絲毫的差錯(cuò)，比如D項(xiàng)，“祥子只得向劉四爺要了些錢”就有損于祥子為了虎妞愿意傾家蕩產(chǎn)的人物形象。

4．《駱駝祥子》的主要情節(jié)線索是（）

A．祥子買車的“三起三落”B．虎妞與祥子的感情糾葛

C．虎妞、祥子與劉四的矛盾沖突D．祥子與劉四、虎妞的矛盾沖突

A

作品的基本內(nèi)容；《駱駝祥子》

《駱駝祥子》的結(jié)構(gòu)是以祥子遭遇的一系列事件為主干，一線串珠地組織構(gòu)思，安排情節(jié)，顯得不枝不蔓，緊湊集中，落筆謹(jǐn)嚴(yán)，布局妥帖，使祥子的性格在廣闊的社會環(huán)境和人際關(guān)系中得以充分展開。以祥子的“三起三落”為發(fā)展線索，以他和虎妞的“愛情”糾葛為中心，兩相交織，單純中略有錯(cuò)綜。將祥子買車所遇到的一系列事和他與虎妞婚姻的喜悲劇一件件地串連起來。

故解析為：A

《駱駝祥子》講述的是中國北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。

5．請選中不是《駱駝祥子》中的角色。（）

A．四鳳B．祥子C．虎妞D．小福子

A

作品的基本內(nèi)容；《駱駝祥子》

四鳳是曹禺戲劇《雷雨》中的人物。四鳳一個(gè)花季少女，正處在做夢的年紀(jì)，讓她遇到周萍，她怎能不芳心暗許，而且周萍的憂郁也是吸引四鳳的，讓天性善良的四鳳心生憐憫，所以她選擇了幽暗的周萍而不是陽光少年周沖。最后是當(dāng)她和周萍的兄妹關(guān)系真相大白時(shí)，她受不住刺激跑了出去而被那條走電的電線電死了。而周萍則也因?yàn)闊o法擺脫精神的崩潰而開槍打死了自己。他們在這一程度上是一樣的，都是作為了封建家庭的殉葬品。

故解析為：A

《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家——老舍（舒慶春）所著的長篇小說，描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫的悲慘命運(yùn)。祥子是舊社會勞苦大眾的代表人物。小說中人物還有：虎妞、劉四爺、小福子、曹先生、高媽、孫偵探（孫排長）等。

6．（2017八上·山西期中）在老舍先生的小說《駱駝祥子》中，老北京人力車夫祥子一直想擁有一輛屬于自己的車，下面選文中他在暴雨里所拉的車的來歷是（）

地上的水過了腳面，已經(jīng)很難邁步。上面的雨直砸著祥子的頭與背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸。他不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他就那么半死半活的，低著頭一步一步的往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出的任車夫在水里掙命。

A．經(jīng)過三年努力，自己買的新車B．賣了駱駝的錢買的車

C．租人和車廠劉四爺?shù)能嘍．虎妞出錢幫他買了二強(qiáng)子的車

D

作品的經(jīng)典情節(jié)

本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識記，就不會出錯(cuò)。長期堅(jiān)持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。祥子買車經(jīng)歷了三起三落，在暴雨里所拉的車是他的第三輛車?；㈡ひ缘蛢r(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。

故解析為：D

閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容，其次對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致的了解，比如的情況。再深一步，對名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。

二、名著導(dǎo)讀

7．（2018七下·蒼溪期中）名著導(dǎo)讀

《駱駝祥子》的是，主人翁開始時(shí)老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍。最大的夢想是，后來變成了、、的行尸走肉。

老舍；祥子；擁有一輛自己的車；麻木；潦倒；狡猾

駱駝祥子；作家作品；作品的基本內(nèi)容

本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的積累能力。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識，如、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。本題考查對《駱駝祥子》的閱讀理解。

故解析為：老舍；祥子；擁有一輛自己的車；麻木；潦倒；狡猾

本題考查學(xué)生對名著常識的積累能力。要注意、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，又要知道一些細(xì)節(jié)。

8．（2018七下·仁壽期中）《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍代表作，描寫了一個(gè)普通人力車夫的一生，反映了一個(gè)有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的關(guān)注和同情。

（1）請為下面這段話做點(diǎn)批注

祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時(shí)可以休息會兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷?，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。

（2）用簡潔語言把省略部分的主要情節(jié)補(bǔ)寫完整，使前后情節(jié)連貫（80字左右）

祥子辛辛苦苦攢錢買到第一輛車……最后一次買到的車還是賣掉，給虎妞辦喪事。

（1）批注：祥子為了“買車”而犧牲了許多許多，他用了三年時(shí)間才買到車，車子到手之后他當(dāng)然激動不已，從他的語言、動作、想法上都可以看出他無比激動和興奮的心情。

（2）情節(jié)：①有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。②后來，他賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車，③結(jié)果碰上孫偵探一鍋給端掉了。④祥子跟虎妞結(jié)了婚，虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車。

作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)

（1）考查批注的能力。批注可以是解釋，可以是寫提要，可以是寫批語。針對本文的批注，可以用簡練的語言概括中心思想，把握文章脈絡(luò)，提示語言特點(diǎn)?？梢陨l(fā)聯(lián)想，剖析寫法，質(zhì)疑問難。注意用語簡潔、精練，語言通順，不能太繁瑣，用自己的話準(zhǔn)確概括，做到言簡意賅。本題可欣賞語言，也可分析人物形象。（2）本題考查對課外閱讀的掌握情況，培養(yǎng)學(xué)生的大語文觀。以考促讀。做這種題，熟讀原作品，記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。相似人名注意不要記亂，必要時(shí)死記硬背。此題考查的是學(xué)生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。死記硬背名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《駱駝祥子》有關(guān)的重要情節(jié)。作答時(shí)要注意與前文情節(jié)、后文情節(jié)的連貫性。

本題考查學(xué)生對名著常識的積累能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意表面的知識，如、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，又要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。

9．（2018七下·慈溪期中）名著閱讀。

（1）《駱駝祥子》中祥子最大的夢想是。他買的第二輛車因而被賣掉。

（2）下面文字中“A”處原是“她”的名字，請寫出這個(gè)人的名字，并聯(lián)系《駱駝祥子》的相關(guān)情節(jié)，談?wù)勥@個(gè)人的死對祥子產(chǎn)生的影響。

只要見了她，以前的一切可以一筆勾銷，從此另辟一個(gè)天地……她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個(gè)地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)。曹先生的話能感動他，A不用說話就能感動他。他對曹先生說了真實(shí)的話，他將要對A說些更知心的話，跟誰也不能說的話都可以對她說。

（老舍《駱駝祥子》）

（1）擁有一輛自己的洋車；為了置辦虎妞的喪事

（2）A：小福子；影響：虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自殺后，祥子所有的希望都破滅了。他失去了生活的勇氣，開始厭惡勞作，吃喝嫖賭，到處騙錢，最后淪為“城市垃圾”。

駱駝祥子；作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)

（1）本題考查名著《駱駝祥子》內(nèi)容的把握，注意祥子三次買車的經(jīng)歷。祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車，他第一次攢錢買了車，被大兵搶走；第二次車還沒買上，錢被孫偵探敲詐了；第三次買上了車卻又因?yàn)榘苍峄㈡ざ罱K賣掉了車據(jù)此回答即可。

（2）本題考查名著《駱駝祥子》人物及主要故事情節(jié)的把握，根據(jù)原著內(nèi)容的理解，明確祥子是老舍的長篇小說《駱駝祥子》中的一個(gè)人物形象。祥子的出身是農(nóng)民，他流落到北平城拉洋車。他三次買車又三次丟失，并終于墮落到生活的谷底。閱讀文段可知，“她”指祥子的好朋友小福子，在祥子人生低谷的時(shí)候，給了祥子生活的希望、勇氣；但是當(dāng)小福子自殺后，給了祥子致命的打擊，他開始變得無所事事，成了一個(gè)行尸走肉的人，最后淪為了“城市垃圾”。據(jù)此回答即可。

故解析為：（1）擁有一輛自己的洋車；為了置辦虎妞的喪事

（2）A：小福子；影響：虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自殺后，祥子所有的希望都破滅了。他失去了生活的勇氣，開始厭惡勞作，吃喝嫖賭，到處騙錢，最后淪為“城市垃圾”。

本題考查學(xué)生對名著常識的積累能力。要注意、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等。

10．（2018七下·柯橋期中）名著閱讀。

“那是正犯，拿住呢有點(diǎn)賞，拿不住擔(dān)‘不是’。你，你呀，我的傻兄弟，把你放了像放個(gè)屁，把你殺了像抹個(gè)臭蟲！拿錢呢，你走你的，不拿，好，天橋見！別麻煩，來干脆的，這么大的人！再說，這點(diǎn)錢也不能我一人獨(dú)吞了，伙計(jì)們都得沾點(diǎn)光，不定分上幾個(gè)子兒呢。這么便宜買條命還不干，我可就沒了法兒！你有多少錢？”

（1）說這番話的人是誰？他原先的身份是什么？

（2）這是祥子遭受的第幾次打擊？祥子遭受的第一次打擊是什么？試簡要介紹。

（1）孫偵探；孫排長。

（2）略

駱駝祥子；作家作品；作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)

本題考查對課外閱讀的掌握情況，培養(yǎng)學(xué)生的大語文觀。以考促讀。做這種題，熟讀原作品，記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。相似人名注意不要記亂，必要時(shí)死記硬背。此題考查的是學(xué)生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。死記硬背名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《駱駝祥子》有關(guān)的文學(xué)常識。

故解析為：（1）孫偵探；孫排長。（2）略。

本題考查學(xué)生對名著常識的積累能力。要注意如、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等。

11．（2018七下·瑞安期中）名著閱讀《駱駝祥子》。

（1）根據(jù)小說情節(jié)，下列四幅圖片排序正確的一項(xiàng)是（）

A．③①④②B．④③①②C．④①②③D．③④①②

（2）結(jié)合小說中的“虎妞之死”，談?wù)勀銓澗€句的理解。

祥子心中仿佛忽然的裂了，張著大嘴哭起來。小福子也落著淚，可是處在幫忙的地位，她到底心里還清楚一點(diǎn)。“祥哥！先別哭！我去上醫(yī)院問問吧？”

沒管祥子聽見了沒有，她抹著淚跑出去。

她去了有一點(diǎn)鐘。跑回來，她已喘得說不上來話。扶著桌子，她干嗽了半天才說出來：醫(yī)生來一趟是十塊錢，只是看看，并不管接生。接生是二十塊。要是難產(chǎn)的話，得到醫(yī)院去，那就得幾十塊了?！跋楦纾∧憧丛蹀k呢？”

祥子沒辦法，只好等著該死的就死吧！

愚蠢與殘忍是這里的一些現(xiàn)象；所以愚蠢，所以殘忍，卻另有原因。

虎妞在夜里十二點(diǎn)，帶著個(gè)死孩子，斷了氣。

（1）D

（2）請蝦蟆大仙接生，是愚蠢的；蝦蟆大仙騙人錢財(cái)，草菅人命，是殘忍的；醫(yī)院認(rèn)錢不認(rèn)人，不肯出診，也是殘忍的。愚蠢是因?yàn)榍f萬的虎妞和祥子沒有文化，不懂科學(xué)，受到封建迷信的毒害。殘忍是因?yàn)榕f社會的土壤里產(chǎn)生了蝦蟆大仙這種騙子，利用人民的無知，到處行騙，殘害生命；只認(rèn)錢的醫(yī)院，毫無人道，見死不救。

駱駝祥子；作品的經(jīng)典情節(jié)

（1）考查對小說故事情節(jié)的梳理和識記。作答要根據(jù)原著與圖片所反映的故事情節(jié)對應(yīng)進(jìn)行排序即可。圖1是劉四爺慶壽；圖2是虎妞難產(chǎn)；圖3是大兵搶走祥子的車；圖4是孫偵探敲詐祥子。據(jù)此，根據(jù)小說的故事情節(jié)，正確的順序是③④①②。故解析為D。

（2）本題考查重點(diǎn)語句含意的理解。作答時(shí)要結(jié)合小說的內(nèi)容、背景和主題進(jìn)行分析作答?！坝薮琅c殘忍是這里的一些現(xiàn)象”是當(dāng)時(shí)社會現(xiàn)實(shí)的真實(shí)反映。結(jié)合小說內(nèi)容來分析“愚蠢”和“殘忍”的具體表現(xiàn)作答?！八杂薮?，所以殘忍，卻另有原因”則指造成這一現(xiàn)象的社會根源。

故解析為：（1）D；（2）請蝦蟆大仙接生，是愚蠢的；蝦蟆大仙騙人錢財(cái)，草菅人命，是殘忍的；醫(yī)院認(rèn)錢不認(rèn)人，不肯出診，也是殘忍的。愚蠢是因?yàn)榍f萬的虎妞和祥子沒有文化，不懂科學(xué)，受到封建迷信的毒害。殘忍是因?yàn)榕f社會的土壤里產(chǎn)生了蝦蟆大仙這種騙子，利用人民的無知，到處行騙，殘害生命；只認(rèn)錢的醫(yī)院，毫無人道，見死不救。

本題考查學(xué)生對名著常識的積累能力要注意如、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等。

12．（2018七下·蘇州期中）品讀《駱駝祥子》原著，嘗試批注。

①祥子……是屬于年輕力壯，而且自己有車的那一類：自己的車，自己的生活，都在自己手里，高等車夫。//②這可絕不是件容易的事。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。//③在他賃人家的車的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；他沒有自己。可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車，可以使他自由，獨(dú)立，像自己的手腳的那么一輛車。//

“高等”一詞點(diǎn)明了此時(shí)祥子的（填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿~），在交代這點(diǎn)的時(shí)候，用幾個(gè)“自己”來傳達(dá)祥子心中的感。

“徽章”用了的修辭手法，寫出了給祥子帶來的強(qiáng)烈的榮譽(yù)感。

第③層“老想著”揭示了祥子能成為“高等車夫”的原因在于他，。

地位；自豪；比喻；賺出那輛車；目標(biāo)專一；堅(jiān)韌執(zhí)著

作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)

此題考查學(xué)生對名著的閱讀。閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。此類題中，主要考查了學(xué)生對名著、主要人物及事件、作品主題的了解。這是對老舍先生的作品《駱駝祥子》的考查。仔細(xì)閱讀文段，“高等”一詞說明祥子的“地位”，連用三個(gè)“自己”，強(qiáng)調(diào)祥子自豪的心情。將“那輛車”比作“徽章”，運(yùn)用比喻的修辭，寫出了那輛車帶給祥子的榮譽(yù)感?！袄舷胫苯沂玖讼樽幽艹蔀椤案叩溶嚪颉钡脑蛟谟谒澳繕?biāo)專注、堅(jiān)韌執(zhí)著”。

故解析為：地位；自豪；比喻；賺出那輛車；目標(biāo)專一；堅(jiān)韌執(zhí)著。

閱讀名著嘗試批注，是一種非常好的讀書方法。本題綜合考查和《駱駝祥子》相關(guān)知識，平時(shí)閱讀就要全方面掌握，注意各方面細(xì)節(jié)。幾段文字寫祥子經(jīng)過努力，終于得到屬于自己的新車后的思考。有了新車感到自豪和喜悅，感覺自己地位提高了，可以通過自己的打拼改變命運(yùn)。此時(shí)的祥子，躊躇滿志，表現(xiàn)出目標(biāo)專一，堅(jiān)韌執(zhí)著性格特點(diǎn)。

13．（2018七下·紹興月考）閱讀下面的名著選段，回答后面的問題。

祥子昏昏沉沉的睡了兩晝夜，A著了慌，到娘娘廟求了個(gè)神方：一點(diǎn)香灰之外，還有兩三味草藥，給他灌下去……A這才想起去請大夫。扎了兩針，服了劑藥，他清醒過來，一睜眼便問：還下雨嗎？……

他躺了十天。剛顧過命來，他就問A：車呢？

（節(jié)選自《駱駝祥子》）

聯(lián)系《駱駝祥子》全文回答，選段中人物A是誰？祥子為什么大病一場？祥子問起的那輛“車子”后來的命運(yùn)怎樣？請用簡要的語言回答。

虎妞；祥子為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子，大病一場；這輛車后來因妻子虎妞難產(chǎn)而死，為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。

作品的基本內(nèi)容

此題考查名著《駱駝祥子》的內(nèi)容，這本名著只要學(xué)生們認(rèn)真的進(jìn)行閱讀就能很正確的解答此題。

故解析為：虎妞；祥子為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子，大病一場；這輛車后來因妻子虎妞難產(chǎn)而死，為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。

文學(xué)名著一般考查、作品名稱、作品人物、作品情節(jié)等內(nèi)容。學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要有一定的了解和識記，對名著里主要的歸納點(diǎn)要記牢，有條件的話要閱讀原著，還要有自己的思考和感悟。注意要結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析人物性格特點(diǎn)。

14．（2018七下·江都月考）結(jié)合小說《駱駝祥子》的閱讀，完成小題。

（1）小說中除主人公祥子外，還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主，一步步走向毀滅的貧苦女孩，有一個(gè)人因一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)告發(fā)了曹先生，這個(gè)人是。

（2）祥子最大的夢想是，他買的第二輛車因而被賣掉；祥子拉包月的主人是。

（3）下列關(guān)于虎妞的情節(jié)，按先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①虎妞掏錢買車②虎妞假裝懷孕③虎妞下嫁祥子④虎妞和父親徹底吵翻

A．③④②①B．②③①④C．③②①④D．②④③①

（1）劉四爺；虎妞；阮明

（2）屬于自己的黃包車；因安葬虎妞；曹先生

（3）D

作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)；《駱駝祥子》

（1）此題考查的是學(xué)生對于名著的識記。《駱駝祥子》中塑造了以祥子為主的各色人物，其中與祥子命運(yùn)關(guān)系密切或者說對祥子人生產(chǎn)生過較大影響的主要包括：殘忍霸道的車主劉四、大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的虎妞、一步步走向毀滅的小福子以及大學(xué)教授曹先生等。

（2）本題要結(jié)合名著中的內(nèi)容來分析。課本中“名著導(dǎo)讀”所推薦名著的主要內(nèi)容、情節(jié)等有關(guān)資料應(yīng)孰記，隨時(shí)搜集豐富自己這方面的知識。祥子最大的夢想是擁有一輛自己的洋車，他因給虎妞辦喪事而賣掉了自己的第二輛車；祥子拉包月的主人是曹先生。

（3）此題考查的是學(xué)生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。《駱駝祥子》中祥子三次買車又失去車，第一次：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。第二次：祥子在曹教授家拉包月，錢被孫偵探騙走。第三次：虎妞用自己的私房錢給祥子買了一輛二手車，虎妞難產(chǎn)而死祥子把車賣了安葬虎妞。根據(jù)情節(jié)可選D。

故解析為：（1）劉四爺；虎妞；阮明

（2）屬于自己的黃包車；因安葬虎妞；曹先生

（3）D

此題考查名著的閱讀。（1）此題考查人物的分析。做此類題，要注意積累文學(xué)名著，是及主要人物及情節(jié)。

（2）此題考查情節(jié)的分析，做此類題，要注意名著導(dǎo)讀里介紹的內(nèi)容，要熟讀，并且加強(qiáng)理解。

（3）此題考查故事情節(jié)。根據(jù)我們對名著的積累，回顧情節(jié)后，再把選項(xiàng)認(rèn)真梳理一遍。

15．（2018七下·徐州月考）閱讀《駱駝祥子》選段，回答問題。

①整整的三年，他湊足了一百塊錢！

②他不能再等了。原來的計(jì)劃是買輛最完全最新式最可心的車，現(xiàn)在只好按著一百塊錢說了。不能再等；萬一出點(diǎn)什么事再丟失幾塊呢！恰巧有輛剛打好的車（定作而沒錢取貨的）跟他所期望的車差不甚多；本來值一百多，可是因?yàn)槎ㄥX放棄了，車鋪愿意少要一點(diǎn)。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：我要這輛車！鋪主打算擠到個(gè)整數(shù)，說了不知多少話，把他的車?yán)鋈ビ掷M(jìn)來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個(gè)動作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車?yán)榱?，要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！祥子把錢又?jǐn)?shù)了一遍：我要這輛車，九十六！鋪主知道是遇見了一個(gè)心眼的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：交個(gè)朋友，車算你的了；保六個(gè)月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理；保單，拿著！

③祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時(shí)可以休息會兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷?，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。

④怎樣過這個(gè)雙壽呢？祥子有主意：頭一個(gè)買賣必須拉個(gè)穿得體面的人，絕對不能是個(gè)女的。最好是拉到前門，其次是東安市場。拉到了，他應(yīng)當(dāng)在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完，有好買賣呢就再拉一兩個(gè)；沒有呢，就收車；這是生日！

⑤自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為車份兒著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！

⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

（1）祥子為什么把買上新車的日子當(dāng)成自己的生日？

（2）“祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來?！狈治鰟澗€的詞語表現(xiàn)祥子怎樣的心理？

（3）從選文第5節(jié)內(nèi)容看，祥子是怎樣一個(gè)人？

（4）結(jié)合全書內(nèi)容，說說祥子的希望是怎樣一步步落空的？

（1）說明祥子把車子當(dāng)作自己生命的一部分表明他愛車的程度．祥子想通過自己的奮斗擺脫貧困過上像樣的生活．

（2）表明祥子對終于擁有一輛自己日夜思想的車的極度歡喜之情．

（3）有理想，有信心，對生活充滿希望。

（4）祥子用三年時(shí)間攢錢購買的第一輛車，被大兵搶走了；他辛辛苦苦積攢下來準(zhǔn)備再買車的錢，又被孫偵探敲詐去了；后來，為虎妞辦喪事，被迫賣掉了虎妞為他買的車子。

作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)

本題考查的是名著《駱駝祥子》。（1）祥子最大的夢想就是想擁有一輛自己的車，為了這個(gè)希望，他風(fēng)里來，雨里去，拼命拉車，省吃儉用。買車子對他來說是實(shí)現(xiàn)人生夢想的第一個(gè)重要的開端，有了車子之后他感到幸福、快樂。

（2）本題考查名著情節(jié)的把握，根據(jù)文段內(nèi)容的理解，明確祥子如此激動，是因?yàn)榻K于有了自己的車時(shí)極度歡喜之情。

（3）賞析人物形象。要根據(jù)文中故事情節(jié)和人物的言行描寫具體舉例，從人物的性格和思想品質(zhì)來分析。抓住“自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了”“拉了半年，他的希望更大了”，看出他是一個(gè)有理想，有信心，對生活充滿希望的人。

（4）本題要結(jié)合原著內(nèi)容來解答，仔細(xì)回顧小說內(nèi)容，了解祥子三次“丟車”的遭遇，依此情節(jié)來概括說明祥子希望破滅的過程。

故解析為：（1）說明祥子把車子當(dāng)作自己生命的一部分表明他愛車的程度．祥子想通過自己的奮斗擺脫貧困過上像樣的生活．

（2）表明祥子對終于擁有一輛自己日夜思想的車的極度歡喜之情．

（3）有理想，有信心，對生活充滿希望。

（4）祥子用三年時(shí)間攢錢購買的第一輛車，被大兵搶走了；他辛辛苦苦積攢下來準(zhǔn)備再買車的錢，又被孫偵探敲詐去了；后來，為虎妞辦喪事，被迫賣掉了虎妞為他買的車子。

此題考查文學(xué)名著的閱讀。（1）本題考查內(nèi)容的理解。做此類題，要結(jié)合名著的主要內(nèi)容，以及人物性格特點(diǎn)，還有當(dāng)時(shí)的社會背景來理解。

（2）此題考查重點(diǎn)詞語的理解，做本題，理解“哆嗦”的心理，有害怕的心理，有激動的心理，有高興地心理，依據(jù)名著內(nèi)容，應(yīng)該是高興，祥子得到了車。

（3）此題考查人物形象。做此類題，要抓住描寫人物的描寫，如心理描寫，神態(tài)描寫，語言描寫等，本題可以抓住心理描寫，“心里舒服”“他的希望更大了”等詞句來分析。

（4）此題考查內(nèi)容的概括理解。做本題，要結(jié)合原著來分析，從他幾次得車失車的經(jīng)歷方面去分析。

16．（2018七下·沭陽月考）請結(jié)合小說《駱駝祥子》的內(nèi)容對祥子的性格作簡要的分析。

示例：祥子自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，有自己的夢想，憑自己的力氣掙飯吃；無情的社會現(xiàn)實(shí)最終將他變成了麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

駱駝祥子；作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品的綜合評價(jià)

考查對名著《駱駝祥子》的人物形象的理解。結(jié)合原著內(nèi)容，分析祥子的性格特點(diǎn)。祥子自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，有自己的夢想——買一輛屬于自己的黃包車，他想要憑自己的力氣掙飯吃；他努力工作攢錢，卻因?yàn)榉N種原因，最終屢次不能實(shí)現(xiàn)，祥子一共堅(jiān)持了三次，努力奮斗了三次，但無情的社會現(xiàn)實(shí)最終讓他放棄了夢想，他變成了麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

此題考查學(xué)生對名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對試題。要具體情節(jié)具體分析。

17．（2018七下·沭陽月考）請問小說《駱駝祥子》的題目主要包含哪些含義？

①點(diǎn)明小說的主人公——祥子。②概括著作的一個(gè)主要情節(jié)——駱駝祥子稱號的得來。③揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞．沉默憨厚。

駱駝祥子；文章標(biāo)題及其作用

考查對名著《駱駝祥子》的理解。主人公祥子來自農(nóng)村?！榜橊劇笔窍樽雍髞碓诒鸟R亂中被搶走了車，卻冒險(xiǎn)牽回了兩匹駱駝，于是得名“駱駝祥子”。祥子憨厚老實(shí)，善良勤懇，堅(jiān)忍不拔，就如同駱駝一般。

故解析為：①點(diǎn)明小說的主人公——祥子。②概括著作的一個(gè)主要情節(jié)——駱駝祥子稱號的得來。③揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞．沉默憨厚。

名著題目作用有，概括小說的故事情節(jié)，給人以懸念、是文章的線索，揭示文章的主人公、揭示主人公的性格，寄托思想情感，暗示或揭示文章主題，形象生動，具有象征義，外國經(jīng)典作品常以人物姓名為題等。駱駝祥子后來在兵荒馬亂中被搶走了車，卻冒險(xiǎn)牽回了兩匹駱駝，睡夢中喊“駱駝”，被同伴們稱為“駱駝祥子”。本書圍繞著主人公祥子展開情節(jié)，有和駱駝密切相關(guān)，所以名字為《駱駝祥子》。

18．（2018七下·沛縣月考）《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家的代表作，《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，祥子來自農(nóng)村，他是一個(gè)祥子最大的夢想不過是。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)變成了。

老舍；老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞等的車夫；擁有一輛自己的車；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉

作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)

本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的積累能力。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識，如、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。本題考查對《駱駝祥子》的閱讀理解。

故解析為：老舍；老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞等的車夫。擁有一輛自己的車；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉

學(xué)生對名著的閱讀不僅僅是了解和主人公，而是通過這樣的一部作品的閱讀幫助我們完成對課內(nèi)相關(guān)作品的認(rèn)知。此題考查學(xué)生對名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對試題。

19．（2018七下·灌云月考）閱讀《駱駝祥子》選段，完成后面的題目。

他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒②（解釋：②〔一邊兒〕即同樣的。）粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。

祥子，多么體面的祥子，變成個(gè)又瘦又臟的低等車夫。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點(diǎn)甜頭，他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng)，他會瞪眼，打起架來，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨(dú)自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。在這種時(shí)候，他也很會掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會。原先他以為拉車是拉著條人命，一不小心便有摔死人的危險(xiǎn)?，F(xiàn)在，他故意的耍壞；摔死誰也沒大關(guān)系，人都該死！

（1）下列各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)（）。

A．《駱駝祥子》老舍，原名舒慶春，滿族，北京（籍貫）人，有“人民藝術(shù)家”的稱號。

B．《駱駝祥子》中的祥子在兵荒馬亂中被搶走車子，卻冒險(xiǎn)地牽回了五匹駱駝的，“駱駝祥子”的外號是祥子賣了駱駝之后才得來的。

C．《駱駝祥子》中的祥子的精神世界是滯后而蒼白的，祥子的墮落與他無力抵御花花綠綠的物質(zhì)引誘有關(guān)。

D．《駱駝祥子》的語言俗白、親切，新鮮、活潑，是從地道的北京市民口語中提煉出來的文學(xué)語言。

（2）從修辭角度賞析下句。

他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。

（3）分別概括文段中祥子的性格特點(diǎn)，并說說是什么原因造成祥子的變化。

（1）B

（2）用比喻的修辭手法，表現(xiàn)祥子的堅(jiān)定性格與鍥而不舍的精神。

（3）（起初）憨厚老實(shí)、堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞；（最后）麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘墮落。原因：當(dāng)時(shí)世道對窮苦老百姓的摧殘（舊軍閥舊封建社會對祥子這個(gè)老實(shí)人的壓榨和剝削），深不見底的黑暗社會。

比喻；作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)

（1）本題考查學(xué)生對名著《駱駝祥子》內(nèi)容的積累能力。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識，如、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)。B項(xiàng)說法有誤，祥子在兵荒馬亂中被搶走了車，卻冒險(xiǎn)牽回了三匹駱駝。

（2）本題考查句子的賞析。鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句，一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則，但是，無論運(yùn)用什么寫作方法，在分析效果時(shí)，都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來，同時(shí)還要有全局意識，即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。本題結(jié)合比喻的修辭方法來理解，表現(xiàn)了祥子的堅(jiān)定性格與鍥而不舍的精神。

（3）本題考查的是對原著內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解原著內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。祥子最初憨厚老實(shí)、堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞到最后麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘墮落，主要原因是：深不見底的黑暗社會對窮苦老百姓的摧殘。

故解析為：（1）B

（2）用比喻的修辭手法，表現(xiàn)祥子的堅(jiān)定性格與鍥而不舍的精神。

（3）（起初）憨厚老實(shí)、堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞；（最后）麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘墮落。原因：當(dāng)時(shí)世道對窮苦老百姓的摧殘（舊軍閥舊封建社會對祥子這個(gè)老實(shí)人的壓榨和剝削），深不見底的黑暗社會。

（1）閱讀名著，還要知道一些重要細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。經(jīng)過三年努力，祥子終于湊足了100塊錢買上了自己的新車。不到半年，軍閥亂兵就搶走了祥子的車并讓他做苦力。后來祥子逃出來并順手牽走了部隊(duì)丟下的三匹駱駝，用它們換了三十五塊錢回到了北平。由于在夢話中透露了自己的經(jīng)歷，從此人們開始叫他“駱駝祥子”。

（2）比喻的作用是使表述生動形象，易于理解。句子吧祥子比喻成一棵樹，生動形象地表現(xiàn)祥子的堅(jiān)定性格與鍥而不舍的精神

（3）分析人物形象要聯(lián)系名著整個(gè)故事情節(jié)，綜合全面概括歸納。人力車夫祥子經(jīng)歷人生的三起三落，三次買車、失車，加上心上人小福子自殺，被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭，墮落為“城市垃圾”。祥子由一個(gè)“體面的、要強(qiáng)的、好夢想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”底層勞動者淪為一個(gè)“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。

20．（2018七下·高郵月考）下面一段文字節(jié)選自《駱駝祥子》，讀一讀，指出A，B兩處的人物是誰；并填寫C，D，E的有關(guān)內(nèi)容。

A心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈。B更喜歡這個(gè)傻大個(gè)兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯；別的車夫，因?yàn)槭鼙M苦楚，說話總是橫著來；她一點(diǎn)不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽。

A；B。C《駱駝祥子》的是。

D祥子最大的夢想不過是。

E祥子第一次拉包月的主人是，他和他的家人對祥子很不好。

劉四爺；虎妞；老舍；擁有一輛自己的車；楊先生

作家作品；作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容

本題考查的是老舍的作品《駱駝祥子》的相關(guān)知識。本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識記，就不會出錯(cuò)。長期堅(jiān)持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。從“他也還愿意祥子在廠子里”可知A指的是劉四爺，從“她的話，所以，都留給祥子聽”可知B指的是虎妞。祥子最大的夢想不過是擁有一輛自己的車，到了小說結(jié)尾，祥子已變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。祥子第一次拉包月的主人楊先生，他和他的家人對祥子很不好，所以祥子只做四天就不干了。

故解析為：劉四爺；虎妞；老舍；擁有一輛自己的車；楊先生。

對名著的學(xué)習(xí)要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)。老舍的名著《駱駝祥子》，本題涉及人物，故事情節(jié)?；㈡な擒噺S長劉四爺?shù)呐畠骸Ｗ⒁庀樽拥钠拮邮腔㈡?，他的心上人是小福子。祥子原是一個(gè)年輕健壯的農(nóng)民，忠厚善良，勤勞樸實(shí)，堅(jiān)忍要強(qiáng)，最大理想是擁有一輛屬于自己的車，但經(jīng)過三起三落挫折打擊，他的理想終于破滅，性格扭曲，墮落成沒有靈魂的行尸走肉。祥子第一次拉包月的主人楊先生。

21．（2018八下·沭陽月考）閱讀下列文段，回答問題。

（1）《西游記》這大圣放了手，那行者也放了手。沙僧?dāng)v住一個(gè)，叫道：“二哥，你也攙住一個(gè)?！惫粩v住，落下云頭，徑至草舍門外。三藏見了，就念《緊箍兒咒》。二人一齊叫苦道：“我們這等苦斗，你還咒我怎的？莫念！莫念！”那長老本心慈善，遂住了口不念，卻也不認(rèn)得真假。

假行者是誰？最終被誰識破？

（2）“體面的，要強(qiáng)的，好夢想的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時(shí)何地會埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼！”——老舍《駱駝祥子》

聯(lián)系小說全文思考：祥子經(jīng)歷了哪些事才發(fā)生了這樣根本性的變化？請列舉出其中的兩件。

（1）六耳獼猴；如來佛祖。

（2）三次買車三次成空；虎妞難產(chǎn)而死；小福子上吊自殺。

駱駝祥子；西游記；作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容

本題考查對《西游記》和《駱駝祥子》兩部名著的閱讀理解能力。

（1）根據(jù)《真假行者》一章的內(nèi)容可知，一只本領(lǐng)與孫悟空不相上下的靈猴冒充孫悟空來劫走唐僧，這只猴子其實(shí)可以說成是悟空幻化而成的妖怪，名字叫“六耳獼猴”，最終能夠降妖的只有如來佛祖。

（2）駱駝祥子是當(dāng)時(shí)深受黑暗社會殘害的勞動者形象的代表，他肉體的傷痛遠(yuǎn)不如內(nèi)心受到的傷害強(qiáng)烈，才造成他有些扭曲的靈魂。比如：三次買車三次成空，虎妞難產(chǎn)而死等。

故解析為：（1）六耳獼猴；如來佛祖。

（2）三次買車三次成空；虎妞難產(chǎn)而死；小福子上吊自殺。

解答本題的關(guān)鍵是要熟悉相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容。

（1）解答本題只需熟悉《真假行者》這章故事的情節(jié)即可，但假悟空其實(shí)也是孫悟空的化身，是人物的雙重性的反映。

（2）解答本題需要系統(tǒng)了解當(dāng)時(shí)的社會背景與人物命運(yùn)的坎坷曲折之間的必然性聯(lián)系。駱駝祥子受到的打擊太大，可以從具體事例分析。

22．（2017·孝感）閱讀《駱駝祥子》，感悟名著魅力。

（1）好的封面，或傳遞書的整體內(nèi)容，或城縣代表人物，或展示主題情感……和兼而有之，請從下列三幅畫中選擇一幅合適的畫作為小說《駱駝祥子》的封面，并結(jié)合小說內(nèi)容闡述理由。

（2）在祥子的心目中，可投奔、依靠的人有兩個(gè)，一個(gè)是小福子，一個(gè)是能原諒他、幫助他，被他稱為“圣人”的。

（1）示例一：我選A圖，因?yàn)锳圖畫面上有古城樓，暗示了故事發(fā)生的主要地點(diǎn)，畫面還有車夫和人力車，表明故事的人物和人物的身份。

示例二：我選C圖，因?yàn)楫嬅嫔嫌幸黄ジ叽蟮鸟橊?。和一個(gè)低垂著頭的人物，駱駝跟小說的相關(guān)情節(jié)有關(guān)，祥子因它而得名。人物低著頭，暗示了祥子不堪生活重壓。

（2）曹先生

漫畫釋義；作家作品；作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)

文學(xué)常識的考核主要集中的中外中的作家、作品，文學(xué)現(xiàn)象，文學(xué)流派，文體指示等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。

23．結(jié)合小說《駱駝祥子》的閱讀，完成小題。

（1）小說中除主人公祥子外，還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，一步步走向毀滅的貧苦女孩，等等。

（2）下列有關(guān)“虎妞”的情節(jié)，按先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①虎妞掏錢買車②虎妞假裝懷孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父親徹底吵翻

A．③④②①B．②③①④C．③②①④D．②④③①

（1）小福子

（2）D

作品的人物形象；作品的經(jīng)典情節(jié)

本題考查名著閱讀?？疾閷Α恶橊勏樽印返娜宋锴楣?jié)的理解，要在詳細(xì)閱讀的基礎(chǔ)上回答。

故解析為：（1）小福子

（2）D

祥子與虎妞結(jié)婚后住在了一間大雜院，大雜院里住著各種各樣的人，其中就有二強(qiáng)子一家。二強(qiáng)子一家共有五人，為二強(qiáng)夫婦、三個(gè)兒女——即小福子和兩個(gè)兒子。小福子美麗、年輕、要強(qiáng)、勤儉、善良、倔強(qiáng)。二強(qiáng)子把小福子二百塊錢賣給了一個(gè)軍官，而在小福子不在家期間，二強(qiáng)因喝多失手將二強(qiáng)嫂打死。軍官也棄小福子而去，她回到家以后，因父親常年喝酒，兩個(gè)弟弟眼見著就要餓死，她只好以賣身為生，而虎妞也不避諱，教小福子梳妝打扮，且在白天將自己的房子借給小福子，院里的男女老少都看不起小福子，小福子也一直抬不起頭。祥子在虎妞難產(chǎn)死后便喜歡上了小福子，并且承諾等他混的好些了，就回來再娶小福子，可是當(dāng)祥子回到曹先生處向曹先生詢問人生道路后，發(fā)現(xiàn)小福子為了養(yǎng)活她的父親和兩個(gè)弟弟，到“白房子”做了妓女，不堪重負(fù)，后來她受不了那樣的生活，就趁一天晚上，偷去了一個(gè)喝醉了的客人的衣服，趁人不注意逃出去，在樹林上吊死了。小福子的一生被作為中國舊社會底層女孩一生命運(yùn)的真實(shí)寫照，她們沒有過錯(cuò)，因?yàn)樗齻兊拿\(yùn)從一開始就被時(shí)代決定。命運(yùn)是不公平的捉弄著一切，社會的黑暗使年輕貌美的女子，身強(qiáng)力壯的男子都走投無路，被一步步逼向絕望。小福子順應(yīng)了命運(yùn)，最后走向了悲劇。

24．閱讀《駱駝祥子》，感知名著魅力。

（1）好的封面，或者傳遞書的整體內(nèi)容，或者呈現(xiàn)代表人物，或者展示主題情感……或兼而有之。請從下面三幅畫中選擇一幅合適的畫作為小說《駱駝祥子》的封面，并結(jié)合小說的具體內(nèi)容闡釋理由。

我選擇圖；

理由：。

我選擇圖

理由：。

（2）在祥子的心目中，可投奔、可依靠的人有兩個(gè)，一個(gè)是小福子，另一個(gè)是能原諒他、幫助他、被他稱為“圣人”的。

（1）A；因?yàn)锳畫面上有古城樓，暗示了故事發(fā)生的主要地點(diǎn)。畫面還有車夫和人力車，表明故事的主人公的身份；C；因?yàn)楫嬅嫔嫌幸黄ジ叽蟮鸟橊労鸵粋€(gè)低垂著頭的人物，與小說的相關(guān)情節(jié)有關(guān)，祥子因它而得名。人物低垂著頭，暗示祥子不堪生活重壓

（2）曹先生

作品的人物形象

本題考查名著《駱駝祥子》的有關(guān)常識。要認(rèn)真閱讀《課標(biāo)》推薦的名著。積累有關(guān)常識。

故解析為：（1）選擇A；理由：因?yàn)锳畫面上有古城樓，暗示了故事發(fā)生的主要地點(diǎn)。畫面還有車夫和人力車，表明故事的主人公的身份。

選擇C；理由：因?yàn)楫嬅嫔嫌幸黄ジ叽蟮鸟橊労鸵粋€(gè)低垂著頭的人物，與小說的相關(guān)情節(jié)有關(guān)，祥子因它而得名。人物低垂著頭，暗示祥子不堪生活重壓。

（2）曹先生

《駱駝祥子》曹先生形象：曹先生是一個(gè)平凡的教書人，愛好傳統(tǒng)美術(shù)，因?yàn)樾欧钌鐣髁x，所以待人寬和，被祥子認(rèn)為是“圣人”。

25．閱讀名著片段，回答問題。

現(xiàn)在，怎能占點(diǎn)便宜，他就怎辦。多吸人家一支煙卷，買東西使出個(gè)假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，都使他覺到滿意。他也學(xué)會跟朋友們借錢，借了還不想還；逼急了他可以耍無賴。起初人家都知道他是好體面講信用的人，所以他一張嘴，就把錢借到。他利用著這點(diǎn)人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。人家要債，他會作出極可憐的樣子去央求寬限，這樣一來，他連一個(gè)銅子也借不到了。他開始去騙錢花，凡是以前他所混過的宅門，他都去拜訪，主人也好，仆人也好，見面他會編一套謊，騙幾個(gè)錢；沒有錢，他央求賞給點(diǎn)破衣服，衣服到手馬上也變了錢，錢馬上變了煙酒；他竟變成這個(gè)樣子。

——老舍《駱駝祥子》節(jié)選，有改動

（1）選文從三方面寫祥子的無賴，依據(jù)提示，補(bǔ)充內(nèi)容。

愛占小便宜→→

（2）下面劃線的詞，表現(xiàn)了祥子什么性格特征？請用一個(gè)四字短語概括：

。他利用著這點(diǎn)人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。

（3）根據(jù)圖片配文字。

請參照示例，為祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求結(jié)合故事情節(jié)，用描寫性語言表述畫圖，不超過60字。

圖1：祥子“三起三落”中的“第一落”圖2：祥子“三起三落”中的“第二落”

圖1圖2

示例：圖1

配文字：出了西直門，連一輛車、一個(gè)行人也沒遇上，祥子知道事情要壞。他剛要抄土路走，就連車帶人被十來個(gè)亂軍捉了去！

圖2：

配文字：

（1）借錢耍無賴（不還）；編慌騙錢花

（2）厚顏無恥（不知羞恥、恬不知恥）

（3）祥子急了，把拳頭握緊，孫偵探急忙掏出手槍，說：“老實(shí)點(diǎn)，把錢拿出來！”祥子直跺腳，幾乎要哭出來，只好把錢拿出來了。

駱駝祥子；作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)

本題考查名著《駱駝祥子》的閱讀理解。要在成分閱讀的基礎(chǔ)上回答問題。

故解析為：（1）借錢耍無賴（不還）；編慌騙錢花

（2）厚顏無恥（不知羞恥、恬不知恥）

（3）祥子急了，把拳頭握緊，孫偵探急忙掏出手槍，說：“老實(shí)點(diǎn)，把錢拿出來！”祥子直跺腳，幾乎要哭出來，只好把錢拿出來了。

要認(rèn)真閱讀《課標(biāo)》推薦的名著，詳細(xì)理解名著的人物、情節(jié)及相關(guān)常識。

《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。祥子來自鄉(xiāng)間，日益凋蔽衰敗的農(nóng)村使他無法生存下去，他來到城市，渴望以自己的誠實(shí)勞動，創(chuàng)立新的生活。他試過各種工作，最后選中拉洋車。這一職業(yè)選擇表明祥子盡管離開了土地，但其思維方式仍然是農(nóng)民的。他習(xí)慣于個(gè)體勞動，同時(shí)又渴望有一輛像土地那樣靠得住的車。買車，做個(gè)獨(dú)立的勞動者，“這是他的志愿，希望，甚至是宗教》”城市似乎給了祥子實(shí)現(xiàn)志愿的機(jī)遇，經(jīng)過三年奮斗，他買上了車，但不到半年，竟被人搶去；但祥子仍然不肯放棄擁有自己的一輛車的夢想，盡管他對自己的追求不無懷疑，幾度動搖，但仍然不斷振作起來，再度奮斗。應(yīng)該說，祥子以堅(jiān)韌的性格和執(zhí)拗的態(tài)度與生活展開搏斗，構(gòu)成了小說的主要情節(jié)內(nèi)容。而搏斗的結(jié)局，是以祥子的失敗告終的，他終于未能做成擁有自己一輛車的夢。這部小說的現(xiàn)實(shí)主義深刻性在于，它不僅描寫了嚴(yán)酷的生活環(huán)境對祥子的物質(zhì)剝奪，而且還刻畫了樣子在生活理想被毀壞后的精神墮落。“他沒了心，他的心被人家摘去了?！币粋€(gè)勤勞善良的農(nóng)村青年，就這樣被改塑為一個(gè)行尸走肉般的無業(yè)游民。

26．（2017八上·灌南期末）名著閱讀題：閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》回答下列問題。

（1）筑路者面臨哪些困難，表現(xiàn)了什么精神？

（2）祥子前后有什么變化？你認(rèn)為造成祥子這種變化的原因是什么？

（1）困難：秋雨、泥濘、寒冷……沒有枕木、運(yùn)輸工具、小火車需要、肅反、開小差等表現(xiàn)了不畏艱難困苦的大無畏的革命英雄主義精神。

（2）祥子開始是“體面的，要強(qiáng)的，好夢想的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的”，而后來變成了“墮落的，自私的，不幸的”，這是由封建社會黑暗腐朽的社會制度造成的。

作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；《鋼鐵是怎樣煉成的》

此題考查學(xué)生對名著的閱讀積累能力。用心讀《課標(biāo)》推薦的名著，對名著的、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。該題考查的是對《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》的內(nèi)容、人物以及故事情節(jié)的識記能力。

（1）筑路者面臨著惡劣的勞動環(huán)境和生活條件，秋雨，泥濘，寒冷，饑餓……物資匱乏，沒有枕木，運(yùn)輸工具……面臨尖銳的階級斗爭：匪徒，肅反，開小差筑路者在筑路時(shí)面臨的困難有：衣服單薄、食物缺乏、三餐單調(diào)、住房簡陋、自然社會環(huán)境惡劣。面臨這些困難，他們以驚人的毅力和頑強(qiáng)的意志進(jìn)行斗爭，表現(xiàn)了筑路者不畏艱難困苦的大無畏的革命英雄主義精神。

（2）開始時(shí)，發(fā)憤圖強(qiáng)、力求上進(jìn)、吃苦耐勞、腳踏實(shí)地、力圖通過個(gè)人奮斗擺脫悲慘生活命運(yùn)；后來走向墮落、變成了無恥、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。

原因：在黑暗的舊社會，統(tǒng)治階級對窮苦勞動人民剝削壓迫。

故解析為：（1）困難：秋雨、泥濘、寒冷……沒有枕木、運(yùn)輸工具、小火車需要、肅反、開小差等表現(xiàn)了不畏艱難困苦的大無畏的革命英雄主義精神。

（2）祥子開始是“體面的，要強(qiáng)的，好夢想的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的”，而后來變成了“墮落的，自私的，不幸的”，這是由封建社會黑暗腐朽的社會制度造成的。

閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容，其次對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致的了解，比如的情況。再深一步，對名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。

27．（2017八上·山西月考）閱讀下面的文字，回答問題。

老舍在《駱駝祥子》中寫道：“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)?！闭埮e出使祥子“變成了走獸”但“不是他自己的過錯(cuò)”的一個(gè)具體事例。

示例一：祥子連人帶車被抓去當(dāng)壯丁。示例二：祥子干包月時(shí)，辛苦攢的錢被孫偵探搜去。

駱駝祥子；作家作品；作品的經(jīng)典情節(jié)

這是對文學(xué)文體及作家作品的知識考查，要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的歸納點(diǎn)要記牢。這里學(xué)生應(yīng)了解《駱駝祥子》的有關(guān)情節(jié)。

故解析為：示例一：祥子連人帶車被抓去當(dāng)壯丁。示例二：祥子干包月時(shí)，辛苦攢的錢被孫偵探搜去。

本題考查識記名著的經(jīng)典情節(jié)。答題時(shí)應(yīng)注意，經(jīng)歷了三次買車、失車，加上心上人小福子自殺，被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭，墮落為“城市垃圾”。結(jié)合祥子的命運(yùn)的“三起三落”，概括相關(guān)情節(jié)作答。

28．（2017九上·重慶月考）下面文字中“A”處原是“她”的名字，請寫出這個(gè)人的名字，并聯(lián)系《駱駝祥子》的相關(guān)情節(jié)，談?wù)勥@個(gè)人的死對祥子產(chǎn)生的影響。

只要見了她，以前的一切可以一筆勾銷，從此另辟一個(gè)天地……她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個(gè)地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)。曹先生的話能感動他，A不用說話就能感動他。他對曹先生說了真實(shí)的話，他將要對A說些更知心的話，跟誰也不能說的話都可以對她說。（老舍《駱駝祥子》）

小福子；虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自殺后，祥子所有的希望破滅。他失去生活的勇氣，開始厭惡勞作，吃喝嫖賭，到處騙錢，最后淪為“城市垃圾”。

作品的人物形象

此題考查學(xué)生對名著的閱讀。閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。此類題中，主要考查了學(xué)生對名著、主要人物及事件、作品主題的了解。這是對老舍先生的作品《駱駝祥子》的考查，選段中的人物是“小福子”，虎妞因難產(chǎn)去世，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自殺后，祥子所有的希望破滅。他的人生態(tài)度發(fā)生了巨大變化，開始厭惡勞作，吃喝嫖賭，到處騙錢，最后淪為行尸走肉。根據(jù)對作品的理解分析作答即可。

故解析為：小福子；虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自殺后，祥子所有的希望破滅。他失去生活的勇氣，開始厭惡勞作，吃喝嫖賭，到處騙錢，最后淪為“城市垃圾”。

閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容，其次對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致的了解，比如的情況。再深一步，對名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。

三、語言表述

29．（2017九上·溫州月考）據(jù)要求，完成任務(wù)。

我校七年級某班舉行“駱駝祥子”讀書交流活動，下面是這次活動的內(nèi)容：

活動一：展示小說人物小像（展示者：第一組王麗等同學(xué)）

活動二：探尋祥子悲劇原因（展示者：第三組李磊等同學(xué)）

請?jiān)诨顒印罢故拘≌f人物小像”和“探尋祥子悲劇原因”之間，為主持人設(shè)計(jì)一段銜接語。

要求：①緊扣活動內(nèi)容，銜接自然，語句通順；②正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語言；③120字左右；④不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。

解析不要求一致，只要緊扣活動內(nèi)容，銜接自然，語句通順即可。

表述題

寫串聯(lián)詞意在將節(jié)目的內(nèi)容、特色、節(jié)目之間的內(nèi)在聯(lián)系用生動的藝術(shù)語言連綴起來。串聯(lián)詞就是貫穿在活動整體的語言脈絡(luò)，穿插在節(jié)目之間，可以承上啟下，調(diào)節(jié)氣氛，增加氛圍，為您的活動或者晚會錦上添花。

故解析為：解析不要求一致，只要緊扣活動內(nèi)容，銜接自然，語句通順即可。

串聯(lián)詞是主持人組織、串聯(lián)各節(jié)目的話語。它承接上一個(gè)節(jié)目，開啟下一個(gè)節(jié)目，是主持人穿梭于節(jié)目內(nèi)容和聽眾之間的手段和途徑，也是達(dá)到理想的傳播效果的關(guān)鍵因素。因此，串聯(lián)詞一要準(zhǔn)確，與節(jié)目內(nèi)容準(zhǔn)確聯(lián)結(jié)；二要簡潔，不喧賓奪主；三要有情感性，能感染聽眾；四要注意靈活多變，忌千篇一律。

四、簡答題

30．（2017九上·山亭期中）名人故居是北京的歷史文化名片。參觀這些故居，是了解歷史、感悟文化、汲取精神營養(yǎng)的重要途徑，請你根據(jù)要求，完成下面小題。

下面是名人故居分布圖。請你根據(jù)提示語，判斷圖中處是哪一位名人的故居。

名入故居分布圖

提示語：《駱駝祥子》描寫社會各色人物，展現(xiàn)北平生活畫卷。

老舍

作家作品；《駱駝祥子》

本題考查學(xué)生對名著文學(xué)常識的識記能力。此題形式新穎，但難度不大。通過審讀題干，可確定該題的入手點(diǎn)，即文學(xué)常識的考查。根據(jù)提示語中提到的《駱駝祥子》，可以知道，甲處是《駱駝祥子》的老舍先生的故居。

故解析為：老舍

對于課本中所涉及到的課文（現(xiàn)代文和文言文）的文學(xué)常識及其大致內(nèi)容，要了解作家作品的基本情況，要明白課內(nèi)篇目的重要性，同時(shí)堅(jiān)持由課內(nèi)到課外的原則，即在學(xué)習(xí)好課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上加以拓展延伸。

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2023年中考語文三輪沖刺：名著閱讀練習(xí)——《駱駝祥子》歸納點(diǎn)強(qiáng)化提高（八）

一、單項(xiàng)選擇題

1．（2018七下·無錫月考）下列關(guān)于《駱駝祥子》說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．《駱駝祥子》老舍，原名舒慶春，滿族，北京（籍貫）人，有“人民藝術(shù)家”稱號。

B．祥子拉著曹先生回家的路上被偵探跟蹤，后來被張偵探勒索，他交出了全部積蓄才得以保命。

C．祥子第一次丟車后回到北平，在海淀的一家小店住了三四天，夢話被人們聽了去，從此得了個(gè)“駱駝”的外號。

D．祥子在小茶館遇到老馬和小馬爺孫倆，出于同情給他們買了包子。爺孫倆的命運(yùn)刺激了祥子的內(nèi)心，他開始對命運(yùn)動搖，對靠個(gè)人奮斗可以擺脫貧窮產(chǎn)生了懷疑。

2．（2018七下·沭陽月考）關(guān)于《駱駝祥子》敘述正確的一項(xiàng)是（）。

A．祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和車廠的原因是：祥子很勤勞，常幫劉四爺干活。

B．《駱駝祥子》祥子在兵荒馬亂中被搶走了車，卻冒險(xiǎn)牽回了兩匹駱駝。

C．《駱駝祥子》是中國古代文學(xué)史上優(yōu)秀的長篇小說。

D．祥子第一輛車被搶走后，回到人和車廠。他先在夏家拉包月，拉了四天就辭工了，又去楊家拉包月，剛離開楊家，買車的錢就被孫偵探搶走。

3．（2018八下·沭陽月考）《駱駝祥子》相關(guān)內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．大兵們吃了敗仗，祥子乘黑從兵營里偷跑回來，還順手拉了三匹大兵撤退時(shí)落下的駱駝，把它們賣了幾十塊錢，從此他就有了“駱駝祥子”的外號。

B．虎妞是個(gè)老姑娘，長得虎頭虎腦，像個(gè)男人一樣。其父劉四爺管外，虎妞管內(nèi)，父女倆把人和車廠治理得鐵桶一般。

C．曹先生社會主義言論引起偵探特務(wù)的注意，他只得遠(yuǎn)走避難。他讓祥子回家送信，結(jié)果，祥子被孫偵探敲詐去了他的全部積蓄，買車的計(jì)劃再次破產(chǎn)了。

D．虎妞真的懷孕了，樣子就拼命拉車干活賺錢，結(jié)果跌傷病倒，竟把虎妞的積蓄也用光了?；㈡び捎陔y產(chǎn)死去，為了置辦虎妞喪事，祥子只得向劉四爺要了些錢。

4．《駱駝祥子》的主要情節(jié)線索是（）

A．祥子買車的“三起三落”B．虎妞與祥子的感情糾葛

C．虎妞、祥子與劉四的矛盾沖突D．祥子與劉四、虎妞的矛盾沖突

5．請選中不是《駱駝祥子》中的角色。（）

A．四鳳B．祥子C．虎妞D．小福子

6．（2017八上·山西期中）在老舍先生的小說《駱駝祥子》中，老北京人力車夫祥子一直想擁有一輛屬于自己的車，下面選文中他在暴雨里所拉的車的來歷是（）

地上的水過了腳面，已經(jīng)很難邁步。上面的雨直砸著祥子的頭與背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸。他不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他就那么半死半活的，低著頭一步一步的往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出的任車夫在水里掙命。

A．經(jīng)過三年努力，自己買的新車B．賣了駱駝的錢買的車

C．租人和車廠劉四爺?shù)能嘍．虎妞出錢幫他買了二強(qiáng)子的車

二、名著導(dǎo)讀

7．（2018七下·蒼溪期中）名著導(dǎo)讀

《駱駝祥子》的是，主人翁開始時(shí)老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍。最大的夢想是，后來變成了、、的行尸走肉。

8．（2018七下·仁壽期中）《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍代表作，描寫了一個(gè)普通人力車夫的一生，反映了一個(gè)有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的關(guān)注和同情。

（1）請為下面這段話做點(diǎn)批注

祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時(shí)可以休息會兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷?，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。

（2）用簡潔語言把省略部分的主要情節(jié)補(bǔ)寫完整，使前后情節(jié)連貫（80字左右）

祥子辛辛苦苦攢錢買到第一輛車……最后一次買到的車還是賣掉，給虎妞辦喪事。

9．（2018七下·慈溪期中）名著閱讀。

（1）《駱駝祥子》中祥子最大的夢想是。他買的第二輛車因而被賣掉。

（2）下面文字中“A”處原是“她”的名字，請寫出這個(gè)人的名字，并聯(lián)系《駱駝祥子》的相關(guān)情節(jié)，談?wù)勥@個(gè)人的死對祥子產(chǎn)生的影響。

只要見了她，以前的一切可以一筆勾銷，從此另辟一個(gè)天地……她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個(gè)地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)。曹先生的話能感動他，A不用說話就能感動他。他對曹先生說了真實(shí)的話，他將要對A說些更知心的話，跟誰也不能說的話都可以對她說。

（老舍《駱駝祥子》）

10．（2018七下·柯橋期中）名著閱讀。

“那是正犯，拿住呢有點(diǎn)賞，拿不住擔(dān)‘不是’。你，你呀，我的傻兄弟，把你放了像放個(gè)屁，把你殺了像抹個(gè)臭蟲！拿錢呢，你走你的，不拿，好，天橋見！別麻煩，來干脆的，這么大的人！再說，這點(diǎn)錢也不能我一人獨(dú)吞了，伙計(jì)們都得沾點(diǎn)光，不定分上幾個(gè)子兒呢。這么便宜買條命還不干，我可就沒了法兒！你有多少錢？”

（1）說這番話的人是誰？他原先的身份是什么？

（2）這是祥子遭受的第幾次打擊？祥子遭受的第一次打擊是什么？試簡要介紹。

11．（2018七下·瑞安期中）名著閱讀《駱駝祥子》。

（1）根據(jù)小說情節(jié)，下列四幅圖片排序正確的一項(xiàng)是（）

A．③①④②B．④③①②C．④①②③D．③④①②

（2）結(jié)合小說中的“虎妞之死”，談?wù)勀銓澗€句的理解。

祥子心中仿佛忽然的裂了，張著大嘴哭起來。小福子也落著淚，可是處在幫忙的地位，她到底心里還清楚一點(diǎn)?！跋楦?！先別哭！我去上醫(yī)院問問吧？”

沒管祥子聽見了沒有，她抹著淚跑出去。

她去了有一點(diǎn)鐘。跑回來，她已喘得說不上來話。扶著桌子，她干嗽了半天才說出來：醫(yī)生來一趟是十塊錢，只是看看，并不管接生。接生是二十塊。要是難產(chǎn)的話，得到醫(yī)院去，那就得幾十塊了?！跋楦纾∧憧丛蹀k呢？”

祥子沒辦法，只好等著該死的就死吧！

愚蠢與殘忍是這里的一些現(xiàn)象；所以愚蠢，所以殘忍，卻另有原因。

虎妞在夜里十二點(diǎn)，帶著個(gè)死孩子，斷了氣。

12．（2018七下·蘇州期中）品讀《駱駝祥子》原著，嘗試批注。

①祥子……是屬于年輕力壯，而且自己有車的那一類：自己的車，自己的生活，都在自己手里，高等車夫。//②這可絕不是件容易的事。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。//③在他賃人家的車的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；他沒有自己?？墒窃谶@種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車，可以使他自由，獨(dú)立，像自己的手腳的那么一輛車。//

“高等”一詞點(diǎn)明了此時(shí)祥子的（填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿~），在交代這點(diǎn)的時(shí)候，用幾個(gè)“自己”來傳達(dá)祥子心中的感。

“徽章”用了的修辭手法，寫出了給祥子帶來的強(qiáng)烈的榮譽(yù)感。

第③層“老想著”揭示了祥子能成為“高等車夫”的原因在于他，。

13．（2018七下·紹興月考）閱讀下面的名著選段，回答后面的問題。

祥子昏昏沉沉的睡了兩晝夜，A著了慌，到娘娘廟求了個(gè)神方：一點(diǎn)香灰之外，還有兩三味草藥，給他灌下去……A這才想起去請大夫。扎了兩針，服了劑藥，他清醒過來，一睜眼便問：還下雨嗎？……

他躺了十天。剛顧過命來，他就問A：車呢？

（節(jié)選自《駱駝祥子》）

聯(lián)系《駱駝祥子》全文回答，選段中人物A是誰？祥子為什么大病一場？祥子問起的那輛“車子”后來的命運(yùn)怎樣？請用簡要的語言回答。

14．（2018七下·江都月考）結(jié)合小說《駱駝祥子》的閱讀，完成小題。

（1）小說中除主人公祥子外，還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主，一步步走向毀滅的貧苦女孩，有一個(gè)人因一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)告發(fā)了曹先生，這個(gè)人是。

（2）祥子最大的夢想是，他買的第二輛車因而被賣掉；祥子拉包月的主人是。

（3）下列關(guān)于虎妞的情節(jié)，按先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①虎妞掏錢買車②虎妞假裝懷孕③虎妞下嫁祥子④虎妞和父親徹底吵翻

A．③④②①B．②③①④C．③②①④D．②④③①

15．（2018七下·徐州月考）閱讀《駱駝祥子》選段，回答問題。

①整整的三年，他湊足了一百塊錢！

②他不能再等了。原來的計(jì)劃是買輛最完全最新式最可心的車，現(xiàn)在只好按著一百塊錢說了。不能再等；萬一出點(diǎn)什么事再丟失幾塊呢！恰巧有輛剛打好的車（定作而沒錢取貨的）跟他所期望的車差不甚多；本來值一百多，可是因?yàn)槎ㄥX放棄了，車鋪愿意少要一點(diǎn)。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：我要這輛車！鋪主打算擠到個(gè)整數(shù)，說了不知多少話，把他的車?yán)鋈ビ掷M(jìn)來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個(gè)動作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車?yán)榱?，要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！祥子把錢又?jǐn)?shù)了一遍：我要這輛車，九十六！鋪主知道是遇見了一個(gè)心眼的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：交個(gè)朋友，車算你的了；保六個(gè)月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理；保單，拿著！

③祥子的手哆嗦得更厲