2023學(xué)年完整公開課版遇見未來

猜一猜請(qǐng)同桌兩人一組，相互在對(duì)方后背寫一個(gè)漢字，思考同桌所寫的是什么字思考：你是如何識(shí)別這些漢字的？經(jīng)過了哪些過程？你好，未來試一試使用搜狗手寫輸入法嘗試輸入以下字詞：

大美新疆囧一語成讖A匚5△

思考：是不是所有字都能被識(shí)別出來？哪些字不容易被識(shí)別？為什么？探究任務(wù)：請(qǐng)結(jié)合游戲體驗(yàn)為手寫輸入的工作流程排序A信息讀入B筆畫識(shí)別C特征匹配D手寫漢字E顯示漢字F預(yù)處理手寫識(shí)別的工作原理：手寫漢字信息讀入預(yù)處理筆畫識(shí)別特征匹配顯示漢字→→→→→模式識(shí)別是利用計(jì)算機(jī)對(duì)物體、圖像、語音、字符等進(jìn)行自動(dòng)識(shí)別的技術(shù)模式識(shí)別指紋識(shí)別語音識(shí)別光學(xué)字符識(shí)別手寫識(shí)別機(jī)器翻譯:利用計(jì)算機(jī)把一種自然語言轉(zhuǎn)變成另一種自然語言的過程將例題進(jìn)行中英文互譯。比較不同網(wǎng)站翻譯的結(jié)果是否相同？并做好記錄。參考：百度在線翻譯網(wǎng)站：/有道在線翻譯網(wǎng)站：/例題例1、人工智能是人造的智能，主要是對(duì)人腦思維機(jī)理的模擬。例2、Whatasceneitwasatthetop!Clear,bird’seyeviewsofthecityextendedinalldirections.Lookingsouthwesawthecityskyline,thefamousOperaHouseandtheocean.Itwasjustlikelookingatapostcard,exceptthatwewerereallypartofthepicture!Everyonefeltproudofhavingreachedthisspotinthecity.例3、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。思考：1、機(jī)器翻譯的準(zhǔn)確性如何？2、機(jī)器翻譯的優(yōu)缺點(diǎn)。其他應(yīng)用智能代理技術(shù)智能機(jī)器人機(jī)器證明專家系統(tǒng)計(jì)算機(jī)博弈數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器人對(duì)話與機(jī)器人聊天，尋找談話的破綻并驗(yàn)證機(jī)器人的智能性。思考：1、在與機(jī)器人對(duì)話中，有沒有出現(xiàn)答非所問的現(xiàn)象（破綻）?2、你覺得機(jī)器人能夠像人類一樣思維嗎？為什么？

聊天機(jī)器人的工作原理：關(guān)鍵詞答案檢索現(xiàn)實(shí)版“人機(jī)大戰(zhàn)”請(qǐng)同學(xué)們和電腦比一比誰下五子棋更厲害！

人工智能：人造的智能，主要是對(duì)人腦思維機(jī)理的模擬。知識(shí)小結(jié)：人工智能技術(shù)1.模式識(shí)別2.機(jī)器翻譯3.其他應(yīng)用：智能機(jī)器人、智能代理等課堂練習(xí)：1．人工智能技術(shù)的應(yīng)用很廣，下列各選項(xiàng)中不屬于模式識(shí)別的是（）。A．用計(jì)算機(jī)博弈B．光學(xué)字符識(shí)別C．語音識(shí)別D.手寫識(shí)別2．以下不屬于人工智能處理技術(shù)的是（）。A．漢字語音輸入B．通過QQ在線視頻聊天C．手寫板輸入D.OCR文字識(shí)別3．OCR軟件的作用是（）。A．將英文翻譯成中文

B．將中文翻譯成英文C．識(shí)別圖像中的文字并轉(zhuǎn)換成文本D．將語音轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)能識(shí)別的信息4．現(xiàn)在機(jī)器人是一個(gè)比較熱門的話題，機(jī)器人利用的技術(shù)是（）。A．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)B．人工智能技術(shù)C．編程技術(shù)D．自動(dòng)化信息加工技術(shù)5．某一所大學(xué)的學(xué)生在學(xué)校超市購買東西后，在收銀處將手指在一指紋識(shí)別機(jī)器上放一下即付賬，原來學(xué)校將學(xué)生的指紋和他的銀行賬戶關(guān)聯(lián)在一