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文檔簡(jiǎn)介
初升高(初高中銜接)學(xué)生暑期英語(yǔ)學(xué)習(xí)講與練
專(zhuān)題定語(yǔ)從句
一、定語(yǔ)從句的意義
形容詞性從句一般稱(chēng)為定語(yǔ)從句,在句子中起定語(yǔ)作用,修飾一個(gè)名詞或代詞,有時(shí)
可修飾一個(gè)句子。被定語(yǔ)從句修飾的詞叫先行詞。
定語(yǔ)從句的位置:一般置于先行詞之后,由關(guān)系代詞和關(guān)系副詞引導(dǎo)。
二、關(guān)系詞的用法
引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞有which,that,who,whom,whose(.
關(guān)系副詞有when,where,why等。
關(guān)系代詞和關(guān)系副詞不僅有連接先行詞和從句的作用,而且在從句中擔(dān)當(dāng)一個(gè)句子成
分。
1.關(guān)系代詞的用法:
1)由who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句
關(guān)系代詞who只能指人,在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。如:
Ateacherisapersonwhopassesknowledgetothestudent.
教師是傳授知識(shí)的人。(關(guān)系代詞在從句中作主語(yǔ))
Themanwhocandothisworkwillget1000dollars.
能夠做此工作的人將獲得1000美元。(關(guān)系代詞who在從句中作主語(yǔ))
2)由whom引導(dǎo)的定語(yǔ)從句
關(guān)系代詞whom只能指人,是who的賓格,在從句中作賓語(yǔ),在口語(yǔ)中常常省略。如:
Themanwhomyoumetonthestreetismyfather.
你在街上碰到的那個(gè)人是我父親。(關(guān)系代詞who在從句中作賓語(yǔ),可以省略)
Thewoman(whom)youtalkedwithyesterdaywillcomeherethedayaftertomorrow.
昨天和你談話的那位婦女后天來(lái)這兒。(關(guān)系代詞whom在從句中作賓語(yǔ),可以省略)
3)由that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句
關(guān)系代詞that在從句中既可以作主語(yǔ),又可作賓語(yǔ);既可指人,又可指物。如:
Sheisthewomanthatoftencomeshere.
她就是常常來(lái)這兒的那個(gè)婦女。(關(guān)系代詞that在從句中作主語(yǔ),指人)
Thebookthatisonthedeskwaswrittenbymygrandfather.
桌子上的那本書(shū)是我祖父寫(xiě)的。(關(guān)系代詞that在從句中作主語(yǔ),指物。此句中的that
可以用which替換)
IsthereanythingthatIcandoforyou?我能為你做點(diǎn)什么呢?(關(guān)系代詞that在從句中
作賓語(yǔ),指物。此句中的that不能用which替換)
Thepassengerandthesuitcasesthatwerestillwaitinghadtobetransferredtoanotherplane.
仍在等待的乘客和行李只得改乘另一架飛機(jī)。(這句的關(guān)系代詞that不能用which替換,
因?yàn)樗诖司渲屑戎溉擞种肝铮?/p>
4)由which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句
關(guān)系代詞which一般指物,在從句中可作主語(yǔ),也可以作賓語(yǔ)。如:
Hecamelate,whichmadetheteacherangry.
他來(lái)晚了,這使老師很生氣。(which引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句,在從句中作主語(yǔ))
ThatisthepencilwhichIlostyesterday.
那就是我昨天丟失的鉛筆。(which引導(dǎo)限定性定語(yǔ)從句,在從句中作賓語(yǔ),Which可
以省略)5)由whose引導(dǎo)的定語(yǔ)從句
關(guān)系代詞whose是who的所有格,在從句中作定語(yǔ),既可指人,又可指物。如:
Thisistheboywhoseparentsdiedlastyear.這是那個(gè)父母去年去世的男孩。(whose
作定語(yǔ),指人)
注:“whose+名詞中心詞”這一結(jié)構(gòu)在定語(yǔ)從句中既能作主語(yǔ),又能作賓語(yǔ)。whose的
先行詞常用來(lái)指人,但有時(shí)也可以用來(lái)指具體事物或抽象概念,這時(shí)可以與ofwhich結(jié)
構(gòu)互換,詞序是:"名詞+ofwhich"。如:
Theycametoahousewhosebackwallhadbrokendown.(=thebackwallofwhich)他們來(lái)
到后墻已經(jīng)倒塌的一個(gè)房子。
He'swrittenabookthenameofwhichI'vecompletelyforgotten.(=whosename)他寫(xiě)了本
書(shū),書(shū)的名字我徹底忘了。
2.使用關(guān)系代詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)
1)當(dāng)先行詞指人時(shí),許多情況下既可以用that也可以用who,但在下列情況下,宜用
who而不用thato
先行詞是one,ones,anyone時(shí),宜用who。如:
Anyonewhobreaksthelawshouldbepunished.
任何觸犯法律的人都應(yīng)該受到懲罰。
先行詞為those時(shí),宜用whOo如:
Thosewhowanttoseethefilmsignuphere.想看電影的人在這兒簽名。
一個(gè)句子帶有兩個(gè)定語(yǔ)從句時(shí),其中一個(gè)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞用that,另一個(gè)用whOo
Theboythatyoumetattheschoolgateyesterdaymorningisourmonitorwhostudiesvery
hard.
昨天早上你在校門(mén)口遇到的那個(gè)男孩是我們班學(xué)習(xí)很用功的班長(zhǎng)。
2)當(dāng)先行詞指物時(shí),許多情況下,既可以用關(guān)系代詞which,也可用關(guān)系代詞that,但
在下列情況中,只能用關(guān)系代詞that,而不用which。
在there+be的句型中,句子的主語(yǔ)是先行詞,而且又是物。如:
TherearetwonovelsthatIwanttoread.我要讀的有兩本小說(shuō)。
Thereisnoworkthatcanbedonenow.沒(méi)有什么工作現(xiàn)在能做的了。
當(dāng)先行詞為主句的表語(yǔ)或者關(guān)系代詞為從句的表語(yǔ)時(shí)。如:
Thisisthebookthatwasboughtyesterday.這就是昨天買(mǎi)的書(shū)。
Ourschoolisnolongertheschoolthatitusedtobe.我們的學(xué)校不再是以前的學(xué)校了。
以Hereis(are)開(kāi)頭的句子時(shí)。如:
Hereisafilmthatwillmoveanyone.這是一部將使任何人受感動(dòng)的電影。
HerearetwobooksthatIwillbuy.這是我要買(mǎi)的兩本書(shū)。
Itis(high)time+定語(yǔ)從句中。如:
Itistimethatweshouldhavearest.我們應(yīng)該休息了。
Itishightimethattheystartedout.他們?cè)搫?dòng)身了。
當(dāng)先行詞是way等詞時(shí),關(guān)系代詞用that或者inwhich在定語(yǔ)從句中作方式狀語(yǔ)時(shí),
在口語(yǔ)中,??墒÷?。如:
Thisisthewaythatmyfatherdidthiswork.這就是我父親做此工作的方式。
SheadmiredthewayinwhichIansweredthequestions.她羨慕我回答問(wèn)題的方式。
在雙重限定性定語(yǔ)從句中,如果一個(gè)從句用who或者which引導(dǎo)時(shí),那么另一個(gè)從句
用that引導(dǎo)。如:
HeisthestudentthatIhaveeverseewhocanjumphighest.
他是我曾經(jīng)看到過(guò)跳的最高的學(xué)生。
Mybrotherstudiesintheschoolwhichisthemostbeautifulinourcitythatisn'tfarfrom
here.
我的弟弟在我們的城市最美麗的學(xué)校讀書(shū),并且離這兒不遠(yuǎn)。
當(dāng)先行詞被thelast,thevery和theonly修飾時(shí)。如:
ThisistheverypenthatIamlookingfor.這正是我找的鋼筆。
TheonlybookIwanttoreadismissing.我惟一想看的書(shū)不見(jiàn)了。
在強(qiáng)調(diào)句子中,并且以who,which,what開(kāi)頭時(shí)。如:
Whowasitthatwaslost?究竟是誰(shuí)迷路了?(此句中,最好不用who來(lái)代替that,避
免重復(fù))Whatwasitthatyoudidlastweek?你上周究竟做什么了?
當(dāng)先行詞前有序數(shù)詞時(shí)。如:
YouarethefirstpersonthatIwanttoaskfor.你是我要見(jiàn)的第一個(gè)人。
ThisisthesecondbookthatIhaveeverwritten.這是我寫(xiě)的第二本書(shū)。
當(dāng)先行詞被all,every,no,some,few,little,much,both等修飾時(shí),如:
ThisisallthatIwanttosayatthemeeting.這就是我在會(huì)上要說(shuō)的。
Haveyouanybooksthatareworthreading?你有值得看的書(shū)嗎?
當(dāng)先行詞既指人又指物時(shí)。如:
TheprofessorandhisachievementthatIheardaboutareadmiredbythem.
我聽(tīng)說(shuō)的那位教授和他的成就得到他們的贊美。
Lefstalkaboutthepersonsandthethingsthatwecanremember.
讓我們談?wù)撃軌蛳肫鸬娜撕褪隆?/p>
當(dāng)先行詞為anything,everything,nothing時(shí),關(guān)系代詞用that,不用which;但用something
時(shí),用which或者that均可。如:
EverythingwehaveseeninChinaismoving.我們?cè)谥袊?guó)看見(jiàn)的東西件件感人。
Ihavenothingthatisworthreading.我沒(méi)有什么值得一讀的東西。
當(dāng)先行詞是疑問(wèn)代詞who時(shí)。如:
Whothatyouhaveeverseencanbeathiminchess?你曾見(jiàn)過(guò)誰(shuí)能在棋藝上打敗他?
3)that,which,whom在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)可以省略。如:
Thisisthebook(which)youwerelookingforyesterday.這就是你昨天找的那本書(shū)。
Idon9tlikethenovel(that)youarereading.我不喜歡你看的這本小說(shuō)。
4)定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞作主語(yǔ)時(shí),從句的人稱(chēng)、數(shù)與先行詞一致。如:
Thosewhoareintheirfortiesarerequiredtohaveaphysicalexaminationthisafternoon.
請(qǐng)那些年齡在四十幾歲的人于今天下午去進(jìn)行體檢。
(先行詞those是復(fù)數(shù),關(guān)系代詞who也就看作是復(fù)數(shù),所以從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞就用了
復(fù)數(shù)形式are了)
Thisisthemagazinewhichwassenttomebypost.這是通過(guò)郵局寄給我的雜志。
(先行詞themagazine是單數(shù),關(guān)系代詞which也就看作是單數(shù),所以從句的謂語(yǔ)動(dòng)
詞就用了單數(shù)形式wassent)
5)定語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)不要求與主句時(shí)態(tài)一致。如:
ThestorywhichIreadlastnightisveryinteresting.
我昨天晚上看的那則故事非常有趣。
3.關(guān)系副詞的用法
l)when指時(shí)間,在從句中作時(shí)間狀語(yǔ),它的先行詞通常有time,day,morning,night,
week,year等。如:
IstillrememberthetimewhenIfirstbecameacollegestudent.
我仍然記得我成為大學(xué)生的那個(gè)時(shí)刻。
DoyouknowthedatewhenLincolnwasborn?你知道林肯出生的日期嗎?
注:when時(shí)??梢允÷?,特別是在某些句型和某些時(shí)間狀語(yǔ)中。如:
Eachtimehecame,hedidhisbesttohelpus.每次他來(lái),都盡他所能幫我們。
2)where指地點(diǎn),在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)。它的先行詞通常有place,spot,street,house,
room,city,town,country等。如:
Thisisthehotelwheretheyarestaying.這是他們住的旅館。
IforgetthehousewheretheSmithslived.我不記得史密斯先生住過(guò)的房子了。
注:where有時(shí)也可以省略。如:
Thisistheplace(where)wemetyesterday.這是我們昨天見(jiàn)面的地方。
3)why指原因或理由,它的先行詞只有reason。如:
Thatisthereasonwhyheisleavingsosoon.那就是他為什么要離開(kāi)的原因。
注:why時(shí)常也可以省略。如:
Thatistherealreasonhedidit.那就是他做此事的真正原因。
4.使用關(guān)系副詞應(yīng)注意下列幾點(diǎn):
1)這三個(gè)關(guān)系副詞在意義上都相當(dāng)于一定的介詞+which結(jié)構(gòu):
when=on(in,at,during...)+which;
where=in(at,on...)+which;
why=forwhich.如:
IwasinBeijingonthedaywhen(=onwhich)hearrived.
他到的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我正在北京。
Theofficewhere(=inwhich)heworksisonthethirdfloor.
他工作的辦公室在三樓。
Thisisthechiefreasonwhy(=forwhich)wedidit.這是我們做這件事的主要原因。
2)當(dāng)先行詞是表時(shí)間的time,day等和表地點(diǎn)的place,house等時(shí),一定要注意分析
從句的結(jié)構(gòu),如果缺少主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí),關(guān)系詞應(yīng)該用which或that,缺少時(shí)間狀語(yǔ)或地點(diǎn)
狀語(yǔ)時(shí),才能用when或where,試比較:
rilneverforgetthedaywhenmyhometownwasliberated.
我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的家鄉(xiāng)被解放的那一天。
I'llneverforgetthedayswhich/thatwespenttogetherlastsummer.
我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記去年夏天我們共同度過(guò)的那段時(shí)光。
3)when和where既可以引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句,也可以引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。而why
只能引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句。
三、“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句
在這種結(jié)構(gòu)中,關(guān)系代詞若是表示人時(shí),就只能用whom;關(guān)系代詞若是表示事物時(shí),
就只能用whicho
1.當(dāng)介詞放在關(guān)系代詞的前面時(shí),介詞賓語(yǔ)只能用which(指物)或whom關(guān)系代詞不
能省略。如:
Hehasfoundagoodjobforwhichheisqualified.
他找到了一份他能勝任的工作。
(qualify+名詞+for意為“使……具有……資格”)
Themantowhomyoutalkedjustnowwillchairthemeetingtomorrow.
你剛才與他談話的那個(gè)人明天主持那個(gè)會(huì)議。(talkto+名詞意為“與某人談話”)
Heisbargainingwiththelandlordoverthemonthlypriceatwhichtheapartmentrents.他
在與房東就那套公寓出租的月租金進(jìn)行磋商。(名詞+rentat+表示價(jià)格的詞意為“某物以
某價(jià)格出租”)
2.當(dāng)介詞位于定語(yǔ)從句的末尾時(shí),可用that/which(指物,that/whom/who(指人)作介詞
的賓語(yǔ),而且作介詞賓語(yǔ)的關(guān)系代詞往往省略。如:
Thisisthehero(that/who/whom)weareproudof.這就是我們引以為豪的英雄。
Thisisthepen(that/which)Iwrotetheletterwith.這就是我用來(lái)寫(xiě)信的那枝筆。
3.“復(fù)合介詞短語(yǔ)+關(guān)系代詞which”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,這種結(jié)構(gòu)引導(dǎo)的定語(yǔ)從句常與先
行詞用逗號(hào)分開(kāi),定語(yǔ)從句常用倒裝語(yǔ)序。
Helivedinabighouse,infrontofwhichstoodabigtalltree.
他住在一所大房子里,房前有一棵大高樹(shù)。
Themonkeycrossedtheriver,inthemiddleofwhichhewasalmostkilled.
那只猴子過(guò)了河,在河中央它差點(diǎn)淹死。
注意:在一些固定搭配的動(dòng)詞短語(yǔ)中,由于動(dòng)詞和介詞不可分割,因此不能把介詞置
于關(guān)系代詞之前。如:
ThisisthepenwhichI'mlookingfor.這正是我在尋找的那枝筆。
Theboysheislookingafterareveryhealthy.他照看的那些小男孩都很健康。
4.介詞+關(guān)系代詞=關(guān)系副詞
1)這就是我們?nèi)ツ曜∵^(guò)的房間。
Thisistheroomwhichwelivedinlastyear.
Thisistheroominwhichwelivedlastyear.
Thisistheroomwherewelivedlastyear.
2)我仍然記得我入黨的那一天。
IstillrememberthedayonwhichIjoinedtheParty.
IstillrememberthedaywhenIjoinedtheParty.
通過(guò)對(duì)上述知識(shí)的掌握,對(duì)于一個(gè)句子我們可用不同的表達(dá)方法來(lái)表達(dá)。如:
那就是他工作的大學(xué)。
atwhichheworks
whichheworksat.
Thatistheuniversity^thatheworksat.
heworksat.
whereheworks.
四、定語(yǔ)從句的種類(lèi)以及區(qū)別
1.定語(yǔ)從句分為限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句,現(xiàn)將它們之間的用法及區(qū)別列
表如下
限制性定語(yǔ)從句非限制性定語(yǔ)從句
和先行詞的關(guān)系密切(刪去后,影響和先行詞的關(guān)系不密切(是一種補(bǔ)充
整個(gè)句子意義的表達(dá))說(shuō)明,刪去后不影響整個(gè)句子意義的表
達(dá))
不用逗號(hào)分開(kāi)一般使用逗號(hào)分開(kāi)
可用關(guān)系代詞that引導(dǎo)不可用關(guān)系代詞that引導(dǎo)
可以省略(that,who,which在從句不可以省略
中擔(dān)當(dāng)賓語(yǔ)時(shí)可以省略)
可以替代(whom作賓語(yǔ)時(shí),可用who不能替代
或that替代)
只可以修飾先行詞,不可以修飾主句修飾整個(gè)主句或主句的一部分,此時(shí)
或主句的一部分定語(yǔ)從句前有逗號(hào)分開(kāi),只能用which
或as引導(dǎo)。
請(qǐng)看下面例句的不同含義:
限制性:她有兩個(gè)當(dāng)解放軍的兒子。
ShehastwosonswhoareP.L.A.men.
(MaybeshehasothersonswhoarenotP.L.A.men.)
非限制性:她有兩個(gè)兒子,他們都是解放軍。
Shehastwosons,whoareP.L.A.men.
(Shehasonlytwosons.TheyarebothP.L.A.men.)
體會(huì)下列非限制性定語(yǔ)從句
YesterdayImetLiPing,whoseemedtobebusy.
昨天我遇到了李平,他看起來(lái)很忙。
Wewillputoffthemeetinguntilnextweek,whenwewon'tbesobusy.
我們將把會(huì)議推遲到下周舉行,到那時(shí)我們就不會(huì)這么忙了。
2.關(guān)系代詞which與as引導(dǎo)定語(yǔ)從句的區(qū)別
which與as都可以引導(dǎo)定語(yǔ)從句,但它們有許多用法上的區(qū)別,現(xiàn)就此簡(jiǎn)要分析如下:
Dwhich與as引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句的區(qū)別:
which只能放在主句后面,而as引導(dǎo)的從句位置相對(duì)較靈活,可在前,可在后。如:
Asherealized,Iwasveryusefultohim.
(在前)正像他所意識(shí)到的那樣,我對(duì)他非常有用。
Air,asweknow,isagas.(在中)空氣,眾所周知,是一種氣體。
Hewasaforeigner,asIknowfromhisaccent.
(在后)他是個(gè)外國(guó)人,正像我從他的口音判斷的那樣。
Hecamelateagain,whichmadehisbossangry.
(在后)他又來(lái)晚了,這一點(diǎn)使得老板很生氣。
在which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句中,謂語(yǔ)動(dòng)詞若是am,is,are,則這些系動(dòng)詞不能省略,而
as后面若是這種情況,則可以省略。如:
Heisateacher,as(is)clearfromhismanner.(is可以省略)他是個(gè)老師,這從他的言談舉
止可看清楚。
Hesaidhehadneverseenherbefore,whichwasnottrue.
(was不可省略)他說(shuō)他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她,這一點(diǎn)不對(duì)。
當(dāng)which引導(dǎo)的從句在意義上近乎并列關(guān)系時(shí),可以用andthis,andthat代替,意思
是“這件事”。如:
Hechangedhismind,which(andthis,andthat)mademeveryangry.
他改變了主意,這使我很生氣。
Shehasmarriedagain,which(andthis,andthat)wasunexpected.
出乎意料的是,她又結(jié)婚了。
而as主要起與上下文連接的作用,表達(dá)說(shuō)話人的看法、觀點(diǎn),并指出主句內(nèi)容的出處
或根據(jù)等。如:
Einstein,asweknow,isafamousscientist.愛(ài)因斯坦,眾所周知,是位偉大的科學(xué)家。
Asisannouncedintoday'snewspaper,wemustimproveourstyleofwork.
今天的報(bào)紙上說(shuō),我們必須改進(jìn)工作作風(fēng)。
作主語(yǔ)時(shí),which既可以作系動(dòng)詞be的主語(yǔ),也可以作實(shí)義動(dòng)詞的主語(yǔ),而as只可
以作系動(dòng)詞be的主語(yǔ)。如:
Hemarriedher,whichwasnatural.
(可用as代替which)他和她結(jié)婚,這是很自然的事。
Hewona/theNobelPrizeinchemistry,whichmadehimillustrious.
(不可用as代替which)他獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),這使他名揚(yáng)天下。
當(dāng)定語(yǔ)從句位于主句之后,純粹表示主句所述的內(nèi)容,不帶有“如……那樣”的意思時(shí),
往往用which,而不用as。如:
Theywereinvitedtothestatebanquet,whichwasagreathonortothem.
他們被邀請(qǐng)參加國(guó)宴,這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是莫大的榮幸。
Wehadtosleepinourwetclothes,whichwasmostuncomfortable.
我們不得不穿著濕衣服睡覺(jué),這簡(jiǎn)直太不舒服了。
Mummyalwaystreatsmejustlikeababy,whichIcan'tbear.
媽媽老把我當(dāng)成小孩子對(duì)待,這讓我無(wú)法忍受。
當(dāng)定語(yǔ)從句有“如同……那樣”的意思時(shí),用as比用which更常見(jiàn),而這些從句幾乎成
為固定說(shuō)法。如:
Thingswillturnoutcontrarytoone'swishes,asisoftenthecase.
事與愿違,這是常有的事。
Aswasnatural,thisinordinatehopewasfollowedbyanexcessivedepression.
這種過(guò)分希望之后,接著是極度的沮喪,是很自然的事。
Chaucerisburiedin"Poet'sCorner”,asmighthavebeenexpected.
正如人們已經(jīng)預(yù)料的,喬叟被葬在“詩(shī)人角”。
Thematerialiselastic,asisshowinthefigure.這種材料有彈性,如圖所示。
asweknow眾所周知
ashasbeensaidabove/before正如前文所述
ashasbeenpointedout正如已經(jīng)指出的
asmightbeimagined可以想像得到
當(dāng)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞指的是先行詞本身時(shí),只能用which。如:
Theseappletrees,whichIplantedthreeyearsago,havenotborneanyfruit.
這些蘋(píng)果樹(shù)是我三年前種下的,沒(méi)結(jié)出任何果實(shí)。
TheThames,whichisnowcleanenoughtoswimin,waspollutedfbroverahundred
years.
泰晤士河,現(xiàn)在已經(jīng)很干凈,可以在里面游泳,它曾被污染了一百多年。
帶介詞的典型的定語(yǔ)從句,必須用which,不能用as。如:
Thereisagreatdealofoxygenaroundus,withoutwhichwecouldnotlive.我們周?chē)性S
多氧氣,沒(méi)有它我們就無(wú)法生存。
Theshedinourgarden,inwhichweoftenplayed,haslastedforalongtime.
我們經(jīng)常玩耍的花園里的那個(gè)棚子,已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了。
2)引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句時(shí)which與as的區(qū)別:
先行詞如為表示物的名詞或代詞,在從句中又作介詞的賓語(yǔ)時(shí),只能用which。如:
ThisisthepaninwhichIboiledthemilk.這就是我煮牛奶的鍋。
前面有as時(shí),引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞用as,不用which。如:
Thereareasmanydictionariesasareneeded.所需要的字典都有了。
前面有such時(shí),引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞用as,不用which。如:
SuchwomenasknowTomthoughthewascharming.
認(rèn)識(shí)湯姆的女人都認(rèn)為他很迷人。
Ihaveneverheardsuchstoriesashetells.他講的那些故事我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
HeisnotsuchamanasIexpected.他不是我期望的那種人。
前面有thesame時(shí),引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞用as而不用which。如:
Wearefacingthesameproblemsaswedidyearsago.
我們正面臨著和多年以前同樣的困難。
ThisisthesamewalletasHost.這只錢(qián)包與我丟失的那只相同。
Ihavethesametroubleasyouhave.我和你有著同樣的困難。
總之,which與as引導(dǎo)定語(yǔ)從句的區(qū)別要在實(shí)踐中多體會(huì),體會(huì)多了,才能正確運(yùn)用。
五、定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞與先行詞保持一致的問(wèn)題
Loneof+復(fù)數(shù)名詞+關(guān)系代詞+復(fù)數(shù)形動(dòng)詞。如:
TitanicisoneofthemostwonderfulmoviesthathavebeenproducedinHollywood.《泰坦
尼克號(hào)》是在好萊塢拍的最好的電影之一。
2.the(only)oneof+復(fù)數(shù)名詞+關(guān)系代詞+單數(shù)形動(dòng)詞。如:
TheGreatWallisthe(only)oneofthebuildingsontheearththatisseenfromthemoon.
長(zhǎng)城是地球上惟一一個(gè)從月球上能夠看到的建筑。
3.當(dāng)關(guān)系代詞as或which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,修飾主句內(nèi)容時(shí),若as或which作
主語(yǔ),則從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。如:
GreatchangeshavetakenplaceinChina,asisknowntoall.
中國(guó)發(fā)生了巨大的變化,眾所周知。
4.其他情況
I,whoamyourteacher,willtrymybesttohelpyou.我,你的老師,要盡全力幫助你。
ToownacolourTVsetineachfamily,whichwethoughtwasimpossibletwentyyearsago,
nowbecomestrue.
每家擁有一臺(tái)彩電,這在20年前我們認(rèn)為不可能的事情,現(xiàn)在變成了現(xiàn)實(shí)。
Haveyouheardofthepersonsandthingsthatarebeingtalkedabout?
你聽(tīng)說(shuō)了他們談?wù)摰娜撕褪铝藛幔?/p>
Exercise:
1.—WhoisthemanwastalkingtoourEnglishteacher?
—Oh!It'sMrBaker,ourmathsteacher.
A.heB..thatC.whomD.which
2.1hatethepeopledon'thelpotherswhentheyareintrouble.
A.whoB.whichC.theyD.where
3.TheforeignervisitedourschoolisfromCanada.
A.whichB.whenC.whoD.whom
4.GeorgeMallorywasanEnglishschool.teacherlovedclimbing.
A.whoB.whomC.heD.which
5.ThisistheplaceIhaveevervisited.
A.thereB.whenC.whereD.which
6.Nobodyknowsthereasonshedidn'tcometothemeeting.
A.thatB.whichC.whyD.when
7.Themoonisaworldthereisnolife.
A.thatB.whichC.whereD.why
8.Hehasforgottenthedayhearrived.
A.whenB.whereC.thatD.which
9.Hestillremembersthedayshespentwithyourfamily.
A.whenB.whereC.thatD.onwhich
10.Mr.White,carhadbeenstolen,cametothepoliceman.
A.whoB.thatC.whoseD.which
11.Hegottothevillagehisfamilyoncelived.beforeliberation.
A.thatB.whichC.whenD.where
12.ThisisthehouseIwanttobuy.
A.inwhichB.thatC.whoseD.where
13.ThisisthehouseourbelovedPremierZhouoncelivedandworked.
A.whichB.thatC.whenD.where
14.Hedidn'ttellmetheplacehewasbom.
A.thatB.whichC.whenD.where
15.Helivedinasmallvillage,wasalongwayfromtherailwaystation.
A.thatB.whichC.whereD.when
16.Hetriedto
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