班主任工作范文中學生差生評語

.::;班主任工作范文之中學生差生評語1、大家一致夸你頭腦乖巧，反響敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面確實叫老師快樂。假設你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是如此，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的！2、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成果有了明顯的進步。原來的那個自在散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、明白禮貌的好小孩?？吹侥愕纳L，你的進步，大家都為你快樂。你明白嗎？人可貴的地點在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？3、古往今來，大凡知名的人哪一個不是跟“勤〞字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的缺點是什么--“懶〞。“懶〞使你迷失了學習的方向；“懶〞使你染上了許多壞習氣；“懶〞使你喪氣了斗志；“懶〞使你與勝利無緣。事實上，你是非常聰明的小孩。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你扮演得“孫悟空〞，惟妙惟肖多令人經歷猶新。小孩，樹立起必勝的決心，去打敗你的“天敵〞吧！到時，會有“奇跡〞呈現的。4、記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。雖然你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：老實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個得意的學生。好小孩，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會協(xié)助你的，你的進步是老師最大的欣慰。5、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在內心。但是你有時仍貪玩，愛淘氣同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師絕望。好小孩，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！6、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你覺察沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得美麗，讓腦子多考慮一下咨詢題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生！7、一瞧你虎頭虎腦，就明白你是一位多么聰明、乖巧的小孩?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明〞了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么絕望??；考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么焦急啊，你明白嗎？假設只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈你一句話：青年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該如何做？8、或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批判，可事實上在老師的內心，不時認為你也非常不錯你并不是個壞小孩，你明白嗎？學習是要靠持之以恒的，假設你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真考慮，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！9、雖然這學期你的某些行為遭到了老師的批判，但你能正確對待，同時積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，加強自決心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的缺乏。10、通過老師和父母的協(xié)助教育，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了非常大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的缺乏，即便遇到波折，也毫不氣餒，希望你能樹立決心，不懈努力，別讓大家絕望。11、你明白嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充溢求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么快樂，但是你為什么不能每天、每一次都自覺地如此做呢？特別是老師不在你四周時？22、從你的作文中可以看出你是個愛憎清楚，耿直、有愛心的小孩，在你的內心深處，上進心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超越他的。13、你是位安康，精力充沛的小孩，能干、熱愛勞動，能吃苦，假設你能將時間和精力更多地放在學習上，成果會遠遠不是如今這個模樣，假設你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。14、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的將來呢？15、這學期你為了在體育方面做出點成果，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從波折中振作起來，迎難而上，這種精神非常難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的勝利。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。16、學習如駕車登山，不進那么退，聰明的你之因而在學習上不象我們希望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只要鼓足學習的熱情，同時腳踏實地，不時積累，才干不至于埋沒自己的良好天資。17、在美國社會中流轉著一句名言：假設連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，事實上你是個非常不錯的小孩，要對自己有決心，大膽展現自己，不時地鍛煉自己。18、你一定非常羨慕那些成果優(yōu)秀的同學，你一定認為他們非常聰明，學得非常輕松，事實上不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要用勁，由于他們深知，積累知識在于勤，學咨詢淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白〞“小懶蟲。〞19、你一定聽過如此一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的