部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷附答案 (六)

部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期中檢測(cè)卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)（34分）

1.看拼音，寫詞語（8分）

teshiisuruanxiongtdngjingyi

weiwenzhanxTnyujishutzhai

—

2.下列詞語書寫完全正確的一組是（)(2分)

A.若有所思肅然起敬青筋暴起汗如雨下

B.從容鎮(zhèn)定抓耳撓腮能書擅畫頗負(fù)盛名

C.不可勝數(shù)煙波浩渺樂此不彼平沙無垠

D.碧波萬頃恍然大悟相映成趣一飲而盡

3.按要求鞋子填空組成語（8分）

⑴加上不同的偏旁部首:

【旦】扁（）不（)白（)）白

【戶】）忌）山守（)葫（）

⑵根據(jù)讀音寫漢字:

[cheng]()認(rèn)真（)）池湘

行】）笑）餓攻（)）動(dòng)

4.給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞（4分）

（1）祖父澆菜，我也過來澆，但（）往菜上澆，（）拿著水瓢，把

水往天空揚(yáng)。

（2）（）我離開我的故鄉(xiāng)多遠(yuǎn)，（）永遠(yuǎn)忘不掉我那心愛的小

月亮。

（3）一個(gè)中國(guó)人，（）在怎樣的境遇里，（）有梅花的秉性才好。

（4）（）周瑜看到諸葛亮挺有才干，（）周瑜心里很妒忌。

5.猜一猜。（4分）

（1）一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)。（猜一字）

謎底_________

（2）頭戴一頂青沙抓角兒頭巾，腦后兩個(gè)白玉圈連珠霜環(huán)，手中執(zhí)一

把折疊紙四川扇子，生的豹頭環(huán)眼，燕領(lǐng)虎須，八尺長(zhǎng)短身材，

三十四五年紀(jì)。（猜四大名著中一人物）

謎底_________

6.按要求完成句子練習(xí)。（8分）

（1）病人微微一笑，說，沃克醫(yī)生說他是軍人，他就是軍人。（改為直

述句）

（2）班會(huì)課上，針對(duì)亂就亂仍現(xiàn)象，雖然討論得熱烈，而且有了結(jié)果,

老師采納并聽取了大家的建議。（用修改符號(hào)修改病句）

（3）他的生活過得很不好。（根據(jù)提供的情景寫一段話）

二.綜合展示廳（12分）

7.讀名著，根據(jù)提示，填寫主人公名。（6分）

煮酒論英雄（）單騎救主（）

倒拔垂瀏陽（）葬花（）

三打祝家莊（）三打白骨精（）

8.根據(jù)語境填上恰當(dāng)?shù)男笳Z。（2分）

周末，我和媽媽下棋打賭，誰輸了誰洗一個(gè)星期的碗，誰知

連下幾盤，我都是___________________________________________

,讓爸爸在旁邊指導(dǎo)，也一點(diǎn)用沒有,

真是,我氣得一跺

腳只好去洗碗了。

9.關(guān)注生活。（4分）

最近，往上熱傳一則帖子《要想毀掉一個(gè)孩子，給他一部智

能手機(jī)》，對(duì)此，同學(xué)們持兩種觀點(diǎn)。針對(duì)甲、乙雙方的發(fā)言，主

持人應(yīng)說什么呢？

甲方：我認(rèn)為小書生可以有手機(jī)。手機(jī)可以打電話、發(fā)信息，方

便我們和家長(zhǎng)聯(lián)系。

乙方：我不同意甲方同學(xué)的觀點(diǎn)。許多同學(xué)有了手機(jī)，根本不能

專心聽老師講課，上課也想著玩，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

主持人：___________________________________________________

三.課本直通車（10分）

10.唐詩(shī)宋詞，博大精深，令人回味無窮。王維用優(yōu)美的詩(shī)句“—

,"為我們描繪了一幅幽靜的春

山月夜圖。楊萬里用“___________________________________

向我們展示了孩子的天真可愛。讀了陸游

的“”我們感受到祖國(guó)山河

的壯美，王昌齡筆下的將士”________________________________

”的豪情壯志令我們難以忘懷。

11.沃克醫(yī)生贊嘆是一塊會(huì)說話的鋼板，堪稱O毛

澤東面對(duì)愛子犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。他的批文是：

12.《月是故鄉(xiāng)明》的作者是o抒發(fā)了作者的之情。

自古以來描寫此情的詩(shī)句有很多，請(qǐng)寫出兩句：

四.閱讀檢閱臺(tái)（19分）

（一）閱讀下列材料，回答問題。（4分）

材料一：

世界部分國(guó)家人均讀書量（2014年抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)）

國(guó)家以色列俄羅斯日本法國(guó)韓國(guó)中國(guó)

數(shù)量（本）64554024114.77

材料二：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們坐在一起，

你卻在低頭玩手機(jī)?！边@個(gè)網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣的抱怨，正是很多人真實(shí)

生活的寫照。一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，中國(guó)人33%的休閑時(shí)間用在了互

聯(lián)網(wǎng)上，尤其是手機(jī)上；17%的休閑時(shí)間用在看電視上，10%的休閑

時(shí)間在進(jìn)行紙質(zhì)書本閱讀。許多中國(guó)人自侵晨至深夜一天都有手機(jī)

相伴，“手機(jī)依賴癥”已經(jīng)成為社會(huì)“流行病”。

13.根據(jù)以上材料提供的信息，你得出了什么結(jié)論？（2分）

A：__________________________________________________

B：__________________________________________________

14.全社會(huì)正在倡導(dǎo)全民閱讀。請(qǐng)你為“全民閱讀”活動(dòng)寫一句公

益廣告詞，提高大家讀書的積極性。（2分）

（二）閱讀短文，完成練習(xí)（15分）

在第二次世界大戰(zhàn)中的一天，歐洲盟軍最高統(tǒng)帥艾森豪威爾在

法國(guó)的某地乘車返回總部，參加緊急軍事會(huì)議。

那一天大雪紛飛，天氣寒冷，汽車一路疾馳。在前不著村后不

著店的途中，艾森豪威爾忽然看到一對(duì)法國(guó)老夫婦坐在路邊，凍得

瑟瑟發(fā)抖。

艾森豪威爾立即命令停車，讓身旁的翻譯官下車去詢問。一位

參謀急忙提醒說：“我們必須按時(shí)趕到總部開會(huì)，這種事情還是交

給當(dāng)?shù)氐木教幚戆??！逼鋵?shí)連參謀自己也知道，這不過是一個(gè)

托詞。

艾森豪威爾堅(jiān)持要下車去問，他說：“如果等到警方趕來，這

對(duì)老夫婦可能早就凍死了！”

經(jīng)過詢問才知道，這對(duì)老夫婦是去巴黎投奔兒子，但是汽車卻

在中途拋錨了。在茫茫大雪中連個(gè)人影都看不到，正不知如何是

好呢。

艾森豪威爾聽后，二話沒說，立即請(qǐng)他們上車，并且特地先將

老夫婦送到巴黎兒子家里，然后才趕回總部。

此時(shí)的歐洲盟軍最高統(tǒng)帥沒有想到自己的身份，也沒有俯視被

救援者的傲氣。他命令停車的霎時(shí)間，也沒有復(fù)雜的思考過程，只

是出于人性中善良的本能。

然而，事后得到的情報(bào)卻讓所有的隨行人員震撼不已，尤其是

那位阻止艾森豪威爾雪中送炭的參謀。

原來，那天德國(guó)納粹的狙擊兵早已預(yù)先埋伏在他們的必經(jīng)之路

上，希特勒那天認(rèn)定盟軍最高統(tǒng)師死定了，但狙擊卻流產(chǎn)，事后他

懷疑情報(bào)不準(zhǔn)確。希特勒哪里知道，艾森豪威爾為救那對(duì)老夫婦危

難之中而改變了行車路線。

15.給短文加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

16.哪些語句表現(xiàn)出老夫婦的處境非常糟糕？請(qǐng)用“”在

文中畫出來。（4分）

17.作者為什么要寫一個(gè)參謀的題型？下列選項(xiàng)正確的是（）

（2分）

A.襯托老夫婦所處的環(huán)境很糟糕。

B.表現(xiàn)參謀的認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠于職守。

C.艾森豪威爾必須按時(shí)趕到總部開會(huì)，從側(cè)面襯托出艾森豪威

爾的善良和對(duì)老人的關(guān)愛。

18.文中的艾森豪威爾做的一件“雪中送炭”的事情是

___________________________________________o（3分）

19.讀了短文，你有什么感受？（4分）

五、習(xí)作百花園（25分）

20.感動(dòng)是心靈深處的震撼，它源于生活中的愛，對(duì)理想執(zhí)著的追

尋，對(duì)責(zé)任虔誠(chéng)的堅(jiān)守……你一定看到、聽到過一些深深觸動(dòng)

心靈的事情，請(qǐng)選一件寫下來，題目自擬，不少于450字。

期中檢測(cè)卷

一'1.特殊酥軟胸膛驚疑慰問嶄新預(yù)計(jì)

水寨

2.D

3.(1)擔(dān)但晝坦妒廬護(hù)蘆

⑵承誠(chéng)城懲譏饑擊激

4.(1)不是而是(2)不管都

(3)無論總要(4)因?yàn)樗?/p>

5.(1)府(2)林沖

6.(1)病人微微一笑，說：“沃克醫(yī)生，你說我是軍人，我就是軍人吧。”

(2)班會(huì)課上，同學(xué)們針對(duì)亂垃圾現(xiàn)象，討論得很烈，而且有了結(jié)果，

老師了大家的建議。

(3)示例：他的生活過得很不好，窮困潦倒，每天吃的是他人吃剩的飯，

喝的是自來水，晚上睡在冰冷的大街上。

二、7.劉備、曹操趙子龍魯智深林黛玉宋江

孫悟空

8.孔夫子搬家一一凈是輸(書)

梁山泊軍師一一無(吳)用

9.示例：針對(duì)以上的觀點(diǎn)，我們可以看出小學(xué)生使用手機(jī)有利有弊，如

果家長(zhǎng)、老師沒有做到正確引導(dǎo)，弊往往大于利，所以家長(zhǎng)、老師一定要引

導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，并以身作則。與此同時(shí)、我們也應(yīng)該提高自制力，正

確合理使用手機(jī)。

三、10.人閑桂花落，夜靜春山空

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀銃

三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天

不破樓蘭終不還

11.劉伯承軍神青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還

12.季羨林思鄉(xiāng)

示例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

四'（一）13.A.從材料一可以看出中國(guó)人均讀書量很少。

B.從材料二可以看出中國(guó)人的休閑時(shí)間有很大一部分用在了手機(jī)上。

14.示例：從今天起，放下手機(jī)，拿起書籍。

（二）15.示例：善良的回報(bào)

16.那一天大雪紛飛，天氣寒冷

在前不著村后不著店的途中，艾森豪威爾忽然看到一對(duì)法國(guó)老夫婦坐在

路邊，凍得瑟瑟發(fā)抖。

“如果等到警方趕來，這對(duì)老夫婦可能早就凍死了！”

這對(duì)老夫婦是去巴黎投奔兒子，但是汽車卻在中途拋錨了。在茫茫大雪

中連個(gè)人影都看不到，正不知如何是好呢。

17.C

18.將大雪中非常無助的老夫婦送到他們的兒子家

19.示例：善良是人的本性，我們要做善良的人，有時(shí)候幫助別人，也

往往會(huì)救了我們自己。

五'20.思路點(diǎn)撥：①回想一下有什么令你感動(dòng)的事，選一件；②把這件

事的來龍去脈想清楚；③思考自己為什么感動(dòng)，什么東西感動(dòng)了你；④然后

把這件事寫出來，并寫出你感動(dòng)的原因，爭(zhēng)取使看你文章的人也被感動(dòng)。

例文略。

部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)試卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

六

題號(hào)--二三四五七總分

得分

給積累運(yùn)用

一、讀拼音，結(jié)合語境寫字詞。(9分)

天剛p6xido(),我便tud()著妹妹一起來到花園里的ying

too()樹下duanlion()身體?？矗覀兊臒崆榘裩"die()、

mazha()、pidochong()這些teshu()的朋友都吸引來了，

它們像剛睡醒似的，在花園里xidnguang()。

二、選擇正確答案的序號(hào)填空。(14分)

1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()

A.彼此(bi)覆旎(yi)躊陽(chu)

B.手鑼(zhuo)忌諱(hui)烝相(chen)

C.蚌殼(bang)血淚(pd)李國(guó)(yan)

D.鐫刻(juan)弓,(lu)倭瓜(wo)

2.下面是古人最早創(chuàng)造的“酌”字。根據(jù)古字“酌”的字形特點(diǎn)，聯(lián)系“酌”

的本義，可以分析出這個(gè)字的右邊表示(),左邊表示()

5Ti“酌”的本義為舀取，又指斟酒、飲酒，引申為酒的

代稱。后還引申為斟酌、估量之義。

A.酒杯B.酒壇

C.木棍D.舀酒工具——勺子

3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛。

B.這時(shí)天快晚了，一輪紅日逐漸慢慢地落了下去。

C.他如果要是知道了，我的計(jì)劃就完了。

D.我并不細(xì)看，不過馬馬虎虎答應(yīng)承認(rèn)下來就是了。

4.羽毛球比賽時(shí)，原來處于領(lǐng)先位置的種子選手幾個(gè)回合后居然落后了，急

得同伴自言自語：“這局勢(shì)，真是?！睓M線處應(yīng)該填的歇后語是

（）

A.孔明借東風(fēng)一一巧用天時(shí)B.關(guān)公赴會(huì)一一單刀直入

C.孫猴子的臉一一說變就變D.徐庶進(jìn)曹營(yíng)------言不發(fā)

5.下列句子運(yùn)用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！

B,岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？

C.你留我在家里歇，莫不半夜三更要謀我財(cái)，害我性命，卻把大蟲嚇我？

D.這清白的梅花，是能玷污的嗎？

6.班上要選舉一名勞動(dòng)委員，下列同學(xué)最不適合的是（）

A.對(duì)待班級(jí)工作總是任勞任怨的狀狀。

B.做事堅(jiān)持不懈，從不半途而廢的元元。

C.巧舌如簧，說話像唱歌一樣動(dòng)聽的成成。

D.對(duì)待班級(jí)事務(wù)全心全意，從不敷衍的路路。

三、按要求完成句子。(9分)

1.運(yùn)用對(duì)比的手法將句子補(bǔ)充完整。

太陽耀眼奪目，熱情四射，帶來溫暖，人們非常喜歡它。對(duì)比之下,

2.以“總一分”的形式并運(yùn)用排比的修辭手法將句子補(bǔ)充完整。

機(jī)窗外的云瞬息萬變。____________________________________________

3.運(yùn)用學(xué)過的描寫手法來描繪下列情景。

緊張地考試：____________________________________________________

四、積累展示。(12分)

L根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)

(1)“,”這句話既是毛主席對(duì)兒子

毛岸英烈士的高度評(píng)價(jià)，又表明了毛主席對(duì)兒子遺體安葬問題的態(tài)度，顯

示了他作為無產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸襟。

(2)“露從今夜白，季羨林老先生以此為題寫下了一篇散文，

表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)及親人的思念之情。

(3)“,”這句詩(shī)表現(xiàn)了晚歸牧童的

調(diào)皮可愛、無憂無慮和悠閑自在。

(4)節(jié)選自名著的課文，為我們打開了一扇扇學(xué)習(xí)名著的窗口。學(xué)了《草

船借箭》，我喜歡上了羅貫中的《》，知道了“一

”“三顧茅廬”這些有趣的故事；學(xué)了《猴王出世》，我喜歡上了吳

承恩的《》，知道了“”“三打白骨精”

這些令人百看不厭的故事。

2.文字游戲。（3分）

丹麥童話作家安徒生也有不被人喜歡的時(shí)候。有一次，一個(gè)紳士見到

安徒生，譏笑他：“安徒生，你腦袋上面的玩意兒，能算個(gè)帽子嗎？”安徒

生把那紳士的原話稍加改動(dòng)，巧妙地回敬了那位紳士。其回答語氣一致，

令人捧腹。你覺得安徒生的回答應(yīng)該是：“

五、閱讀下列材料，按要求完成練習(xí)。（14分）

材料一：

下圖為某主題影城學(xué)生專屬卡背面的說明，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，完成練習(xí)。

金牌服務(wù)學(xué)生專享

學(xué)生簽名王虹

?本卡僅限學(xué)生本人使用（18周歲以下），代購(gòu)無效。

?購(gòu)票時(shí)請(qǐng)出示本人學(xué)生證。

?同一場(chǎng)次限購(gòu)一張，2D為2。元，3D為25元。

?此卡有效期為一年，滿300積分免次年年費(fèi)（10元）。

?此卡儲(chǔ)值后不退款，不找零。

?此卡請(qǐng)誠(chéng)信使用，若有違規(guī)即告失效。

影城網(wǎng)址：

電話：0595-27227XXX地址：某縣潺南路時(shí)尚華庭3樓

1.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“義”。（5分）

（1）此卡只能本人使用，購(gòu)票時(shí)需出示本人學(xué)生證。（）

（2）王虹和姐姐一起去看電影，可用本卡一次性購(gòu)買兩張電影票。（）

（3）使用此卡購(gòu)買3D電影《侏羅紀(jì)世界2》的票只需扣卡內(nèi)20元。（）

（4）此卡有效期滿了，在有效期內(nèi)此卡有300積分，可免費(fèi)換卡。（）

（5）首次辦卡時(shí)，王虹充值300元，看了5次電影之后，王虹不喜歡看電

影了，她可以要求服務(wù)臺(tái)退卡，退還剩余余額。（）

2.此卡是2019年2月1日辦理的，王虹今天考完試之后，欲用此卡購(gòu)票，卻

被服務(wù)員告知不能用了。請(qǐng)你結(jié)合卡背面的說明，向王虹解釋一下。（3分）

材料二:

照

心人身安全：目前有四成交通意外事故

交

社影響視力、與目機(jī)或行人低頭看手機(jī)有關(guān)

n理

眼部干澀、久”咯吱吱...j-----------------------------

的疲勞/

等一-—^頸椎變形

化

警

容易長(zhǎng)雙下巴、

頸部松弛提早5年

1.“低頭族”指的是

的一群人。（2分）

2.“低頭族”會(huì)帶來的危害有：產(chǎn)生心理疾病、、—

_____________o（2分）

3.請(qǐng)你給“低頭族”寫一句忠告：。（2分）

船閱理解

六、課外閱讀。（12分）

蓮葉青青

夏天，玄武湖里那一望無邊的田田蓮葉忽然讓我生出了許多感動(dòng)，我的

眼前漸漸地浮現(xiàn)出祖母的臉，她淡淡地笑著，把我的心照亮。

老家的院子不大，卻一年一年地種著一缸荷花。祖母對(duì)荷花下的功夫讓

人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的

種（zhbng）藕（6u）早已挑好，祖母自己一枝枝種下去，弄得兩手污泥，一

直糊到胳膊肘。到了小蓮葉快要冒尖的時(shí)候，祖母就守著荷花缸不讓孩子們

靠近，,，說是人呼出的熱氣會(huì)..讓小葉焉...（niqn）了_。一

小荷葉終于長(zhǎng)出來，那是一片太小太小的葉子。孩子們都很不以為意地

看著祖母，祖母卻是一臉欣喜，就像看一個(gè)新生的孫子。

夏天到來的時(shí)候，才有真正的長(zhǎng)桿荷葉亭亭地舒展開來。忽一日，有位

年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望。祖母請(qǐng)她進(jìn)來坐坐，可女

人搖搖頭，說出一番話來。祖母這才注意到那孩子生了一頭的瘡。祖母絲絲

地吸著冷氣，好像要替那個(gè)小孩兒分擔(dān)痛苦?？戳艘粫?huì)兒，她醒過神來，趕

快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。原來，女

人是來討荷葉的，中醫(yī)給小孩兒開的藥里，要用到新鮮的荷葉。

每隔幾天，她就要給那個(gè)小孩兒剪一枝荷葉，荷花缸里也就越來越蕭條。

不過，小孩兒的瘡倒是確實(shí)一天天好起來。

家里的人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖

母卻念念有詞地說：“真是一物降一物，涼氣逼暑氣，荷葉派上了大用場(chǎng)，不

開花也罷了。”

如今看到這一池的蓮葉，就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池

的清涼，她又會(huì)高高興興地把它分送給許多人吧！

1.“一望無邊的田田蓮葉”中的“田田”指的是

0在讀到這句話時(shí)，我想到了一句描寫江南荷葉的詩(shī)：

,o（3分）

2.文中哪些句子體現(xiàn)了“祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚”？畫上“—（2

分）

3.第3自然段中，孩子們的與祖母的形成了對(duì)比，體

現(xiàn)了。（3分）

4.文中的“派上了大用場(chǎng)”指的是0（2分）

5.下面對(duì)文中畫線句子理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.祖母看到這些荷葉，肯定會(huì)很高興。

B.在“我”心中，荷葉所代表的是祖母與人為善、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。

給語言實(shí)踐

七、習(xí)作。（30分）

題目：我得到了

要求：在橫線上填上合適的詞語，如“表?yè)P(yáng)”“教育”“關(guān)心”“教訓(xùn)”等,

把題目補(bǔ)充完整。通過一件事來表達(dá)一個(gè)中心，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過

寫具體，表達(dá)真情實(shí)感。450字左右。

期中測(cè)試卷參考答案

一、破曉拖櫻桃鍛煉蝴蝶螞蚱瓢蟲特殊閑逛

二、1.C2.DB3.A4.C5.C6.C

三、1.月亮溫柔、安靜，默默地為大地添上一抹光亮，這份沉靜之美深深地

吸引著我

2.它一會(huì)兒變成一只在空中盤旋的老鷹，一會(huì)兒變成一只活潑機(jī)靈的小

兔，一會(huì)兒變成一只憨厚可愛的大嘴鳥

3.考試開始了，大家屏氣凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，手上緊握著筆，冥

思苦想，緊張得頭上都冒出了汗。

四、1.(1)青山處處埋忠骨何須馬革裹尸還

(2)月是故鄉(xiāng)明

(3)牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹

(4)三國(guó)演義桃園三結(jié)義西游記大鬧天宮

2.先生，你帽子下面的玩意兒，能算個(gè)腦袋嗎？

五、材料一：

1.(1)V(2)X(3)X(4)X(5)X

2.這張卡的有效期為一年，即2020年2月1日之后就過期了，故不能正

常使用。

材料二：

1.隨時(shí)隨地都在低頭上網(wǎng)、玩游戲、看視頻

2.危害人身安全損害身體健康

3.示例：放下手機(jī)，回歸本真

六、1.荷葉長(zhǎng)得茂盛的樣子江南可采蓮蓮葉何田田

3.不以為意一臉欣喜祖母對(duì)荷葉的喜愛之情

4.給孩子治療頭上的瘡5.B

部編版五年級(jí)語文下冊(cè)第七單元測(cè)試卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

六

題號(hào)--二三四五七八總分

得分

痣積累.運(yùn)用

一、看拼音，根據(jù)語境寫字詞。(7分)

1.演員們頭上戴著五顏六色的帽子，帽檐微微向上qidoqi(),在燈光

的照射下，像cfiyong()的花團(tuán)。

2.叔叔家養(yǎng)了許多shengchu(),你瞧，那是一匹jfinmd(),

脖子上還掛著lingdang()。聽叔叔說，它benchi()起來，

速度可快啦?？晌铱偸菗?dān)心它會(huì)ti()我，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它。

二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(12分)

L下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.嘩笑(hud)禱告(ddo)呼嚕(lu)毛氈(zhan)

B.牛寐(du)富士(jue)凳子(deng)精湛(zhan)

C.慚窺(kui)刀力(ren)麻肥(piao)濫用(Idn)

D.泵泥(yu)遐想(xia)翻住(yi)遠(yuǎn)味(zhao)

2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()

A.窗簾保姆膘肥體狀

B.恢復(fù)遼闊悠然自得

C.螞頭斯文默默無言

D.吆喝埃及不可思儀

3.下列句子中依次填入詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

(1)我們打開窗簾，望望__________在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招

呼。

(2)中國(guó)像巨人一樣在世界的東方。

(3)高大的白楊在道路兩旁，美麗極了。

(4)升國(guó)旗時(shí)，全體官兵脫帽o

A.屹立聳立挺立肅立

B,聳立肅立挺立屹立

C.聳立屹立肅立挺立

D.聳立屹立挺立肅立

4.“綿軟、絲綿被、連綿起伏”這三個(gè)詞中的“綿”屬于一字多義，其意思

依次是()

A.柔軟絲綿延續(xù)不斷

B.棉花延續(xù)不斷柔軟

C.棉花絲綿延續(xù)不斷

D.薄弱絲綿柔軟

5.下列選項(xiàng)中關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.船夫的駕駛技術(shù)特別好，即使來往船只很多，他也操縱自如，毫不手忙

腳亂。

B.不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過去。

C.遇到極窄的地方，他不但能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能急轉(zhuǎn)

彎。

D.因?yàn)槌鲇谀囊环N考慮，所以我認(rèn)為是絕妙的。

6.下列選項(xiàng)中沒有運(yùn)用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里

的水蛇。

B.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。

C.荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。

D.極目遠(yuǎn)眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。

三、按要求完成句子練習(xí)。（9分）

1.靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（運(yùn)用句中的

修辭手法寫句子）

2.請(qǐng)根據(jù)下面的情境，按要求寫一寫。

（1）靜態(tài)描寫。

放學(xué)了，校園里頓時(shí)安靜下來。_______________________________

（2）動(dòng)態(tài)描寫。

丁零零，下課了。____________________________________________

四、課文內(nèi)容回顧。（13分）

1.《威尼斯的小艇》的作者是國(guó)的,而《威尼斯》是我

國(guó)作家的作品。

2.在1889年巴黎埃菲爾鐵塔建成以前，一直是世界上最高的建

筑物。

3.被稱為埃及的母親河，就建在這條河的西岸。

4.“綠遍山原白滿川，o鄉(xiāng)村四月閑人少，

?！边@首《鄉(xiāng)村四月》是______代詩(shī)人寫的。這首詩(shī)描寫

了江南農(nóng)村（時(shí)節(jié)）的景象，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的

,也表達(dá)了他對(duì)的贊美之情。

五、口語交際。（5分）

假期里，外地的一位朋友來家里做客，需要你介紹一下當(dāng)?shù)赜心男┟利?/p>

的景點(diǎn)。趕緊來說一說吧！

船閱理解

六、閱讀課內(nèi)語段，完成練習(xí)。（9分）

運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的

汽車、火車，不停地開往城市。車船過后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚

霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出唯

嗓聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，

只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。

這就是真正的荷蘭。

1.用“—”畫出這段話中屬于動(dòng)態(tài)描寫的句子。（2分）

2.用“”畫出這段話中屬于靜態(tài)描寫的句子。（2分）

3.這段話描寫的是荷蘭牧場(chǎng)____的景色，可以用這些詞語來

形容這一景色的特點(diǎn)。（2分）

4.“這就是真正的荷蘭”這句話在文中一共出現(xiàn)了次，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)

的原因是。（3分）

七、課外閱讀。（15分）

野生動(dòng)物的天堂

青藏高原是野生動(dòng)物的天堂，藏羚羊、藏野驢、野牝牛、藏雪雞、藏黃

羊等野生動(dòng)物活躍在這片廣闊的高原上。

藏羚羊的腿細(xì)而小，全身的毛豐厚柔軟，體態(tài)優(yōu)美，矯健敏捷。母羊沒

有羊角，公羊有兩條竹節(jié)狀的耨角垂直豎在頭上。它們的膽子很小，一有風(fēng)

吹草動(dòng)，就會(huì)四散逃開，消失在高原深處。

相比之下，藏野驢的膽子就大得多。它們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)地在高原上昂首

遨游。這時(shí)你會(huì)覺得，它們才是高原真正的主人。有時(shí),調(diào)皮的藏野驢還和

汽車賽跑。藏野驢的速度真快！一般時(shí)速45千米左右，有時(shí)甚至達(dá)到60千

米，可謂高原賽跑冠軍。

野卷牛要在較高的山地上才能見到。它們?nèi)沓屎诤稚w側(cè)腹部和四

肢都有柔軟細(xì)密的體毛，幾乎要挨著地了。它們喜歡結(jié)伴而行，組織紀(jì)律嚴(yán)

明。當(dāng)大隊(duì)牛群靜臥休息時(shí)，必定有一兩個(gè)“哨兵”放崗站哨，一旦看見危

險(xiǎn)的情況，便發(fā)出信號(hào)，迅速逃竄。

藏雪雞是高原上較古老的動(dòng)物之一。它們并不是真正生活在雪地上，而

是棲息于高山上裸露的巖石中，一般三五成群，屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

藏黃羊則是所有動(dòng)物中最常見的。靜止時(shí)藏黃羊不容易被人發(fā)現(xiàn)，但奔

跑起來就兩樣了。它們屁股后面的白斑是非常醒目的標(biāo)志。這塊白斑成為獵

人和其他捕獵者最好的瞄準(zhǔn)點(diǎn)，使藏黃羊的生存面臨嚴(yán)重的危機(jī)。

青藏高原是野生動(dòng)物的樂園，這是大自然賜予我們的寶貴財(cái)富，可近年

來不斷出現(xiàn)藏羚羊和藏黃羊等動(dòng)物被獵殺的情況。動(dòng)物是我們的好朋友，我

們只有和它們和諧相處，才能共存于同一片藍(lán)天下。

1.藏黃羊的特點(diǎn)是（）（2分）

A.組織紀(jì)律嚴(yán)明。B.賽跑速度很快。

C.屁股后面有白斑。D.膽子很小。

2.畫橫線的句子運(yùn)用了____的說明方法，說明了o（2

分）

3.讀下面的句子，完成練習(xí)。（4分）

一般時(shí)速45千米左右，有時(shí)甚至達(dá)到60千米，可謂高原賽跑冠軍。

（1）這句話運(yùn)用了的說明方法，說明

_______________________________________________________________________________________________O

（2）這句話中的“一般”能否去掉？為什么？

4.為什么說青藏高原是“大自然賜予我們的寶貴財(cái)富”？（4分）

5.請(qǐng)寫一句標(biāo)語，呼吁捕獵者不要捕殺野生動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園。（3

分）

命語言實(shí)踐

八、妙筆生花。（30分）

本單元的課文都描寫了異域的風(fēng)光，我們的祖國(guó)也有許多壯麗的風(fēng)光。

這次習(xí)作就請(qǐng)你把見過的祖國(guó)的美景介紹給大家吧！

要求：題目自擬，語句流暢，書寫工整，寫出真情實(shí)感。450字左右。

第七單元測(cè)試卷參考答案

一、1.翹起簇?fù)?.牲畜駿馬鈴鐺奔馳踢

二、1.B2.B3.D4.A5.D6.C

三、1.風(fēng)兒輕拂著我的臉龐，跟我說著悄悄話。

2.(1)教學(xué)樓熱鬧了一整天，終于可以歇息了?；ú?、樹木都進(jìn)入了夢(mèng)

鄉(xiāng)，連荷花池中的小魚也像緩氣似的，一動(dòng)不動(dòng)。

(2)孩子們歡呼著從各個(gè)教室里跑出來，投進(jìn)了操場(chǎng)的懷抱，有的打

球，有的踢常子……整個(gè)校園充滿了歡聲笑語，連校園內(nèi)的樹、花、

草也都在樂呵呵地笑呢。

四、1.美馬克?吐溫朱自清2.胡夫金字塔3.尼羅河金字塔

4.子規(guī)聲里雨如煙才了蠶桑又插田宋翁卷

初夏喜愛勞動(dòng)人民

六、3.夜晚祥和、寂靜

4.四既是向讀者介紹荷蘭的特點(diǎn)，更是對(duì)荷蘭美景發(fā)出的贊嘆

七、LC2.作比較藏野驢的膽子很大

3.(1)列數(shù)字藏野驢的速度很快

(2)不能去掉。因?yàn)椤耙话恪笔侵冈谕ǔＧ闆r下，并不是所有情況都

是這樣的。如果去掉，就不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。

4.示例：藏羚羊、藏野驢、野耗牛、藏雪雞、藏黃羊等野生動(dòng)物活躍在廣

闊的青藏高原上，它們或可以研究，或可以觀賞，所以青藏高原是大自

然賜予我們的寶貴財(cái)富。

5.示例：愛護(hù)動(dòng)物，就是愛護(hù)你自己。

部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試卷（一）

時(shí)間：90分鐘滿分:100分

六

題號(hào)--二三四五七八總分

得分

痣積累.運(yùn)用

一、看拼音，寫詞語。（10分）

youzhongshuaijiaoshuizhai

()()()

weiwenfangsijingyl

()()()

suranqijingqingbuzijin

()()

二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（14分）

1.下面詞語書寫及加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.鍛煉(lion)泥槳逗弄

B.箏名(qian)吶喊按磨

C.拳頭(cuan)欺騙簇?fù)?/p>

D.眷戀(juan)手腕喉嚨

2.下列各組詞語中感情色彩完全相同的一項(xiàng)是（）

A.擁擠狡猾養(yǎng)尊處優(yōu)

B.跳躍遙遠(yuǎn)哭笑不得

C.勇敢鼓勵(lì)光明正大

D.希望幸運(yùn)手忙腳亂

3.下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.看著站在桅桿頂端的孩子，大家都嚇得心饞眼域。

B.他拿著語文書蒯承年去，想要找出題目的答案。

C.來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙解機(jī)。

D.報(bào)刊上常有不明飛行物的報(bào)道，我對(duì)這種事半信半疑。

4.下列故事不是出自《三國(guó)演義》的一項(xiàng)是（）

A.赤壁之戰(zhàn)B.草船借箭C.三顧茅廬D.負(fù)荊請(qǐng)罪

5.下面句子中表意明確的一項(xiàng)是（）

A.孩子們很喜歡李大伯，一來到這里就有說有笑，十分高興。

B.我看見張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝噥恚稚咸嶂粋€(gè)黑色的袋子。

C.他有一個(gè)女兒，在醫(yī)院工作。

D.李老師把鐵鍬、鋤頭一放，顧不得休息就又去上課了。

6.下列古詩(shī)句中，不是描寫兒童生活的一項(xiàng)是（）

A.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

B.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

C.牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

D.稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀銃。

7.下列句子中沒有使用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說話的鋼板！

B.汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條

大氈子。

C.田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

D.牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。

三、句子訓(xùn)練營(yíng)。（14分）

1.把下面的句子補(bǔ)充完整。（8分）

（1）晚霞倒映在清澈的小河里，像o

（2）早上，彌漫在山谷和樹林里的炊煙，好像

晚上，漫山遍野閃爍著若明若暗的燈火，好像

（3）陽光下盛開的百合花像。

2.按要求寫句子。（6分）

（1）描寫上學(xué)路上見到的景物，借景物來表達(dá)你快樂的心情:

(2)描寫試卷發(fā)下來后，成績(jī)不理想時(shí)的心理活動(dòng):

四、積累運(yùn)用。(11分)

1.把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。(3分)

(1),不破樓蘭終不還。

(2)遺民淚盡胡塵里，o

(3),春風(fēng)不度玉門關(guān)。

2.根據(jù)語境，填寫恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛐笳Z。(8分)

(1)我一走進(jìn)教室，忽然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，弄得我”—

"，一時(shí)間竟不知所措。

(2)八路軍戰(zhàn)士面對(duì)敵人的威逼利誘，正氣凜然地說道：“

，小人喻于利，我是不會(huì)屈服的?！?/p>

3.古代年齡稱謂中，豆蔻年華是指；及笄是指

;弱冠是指。指人三十歲我們可以

用;指人四十歲可以用;指人六十歲用;指人

七十歲用;指人一百歲時(shí)用。

五、口語交際。(4分)

1.學(xué)校食堂因老師打飯窗口常常被學(xué)生擠占，貼出了這樣一條告示：“本窗口

只打老師，不打?qū)W生?！边@條告示常常引起別人的誤解，請(qǐng)你幫忙修改。

2.小蘭的母親下崗了，為了維持生計(jì)，她到菜市場(chǎng)賣菜，天天早出晚歸，非

常辛苦。可由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，兩個(gè)月來根本沒賺到錢。最后，爸爸在秤盤上

做了手腳。小蘭想勸說爸爸媽媽，你來幫幫她吧。

六、綜合性學(xué)習(xí)。（4分）

下面是某校五年級(jí)某班學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查結(jié)果。

總?cè)藬?shù)推薦篇目閱讀人數(shù)推薦篇目閱讀人數(shù)

《寶葫蘆的秘密》50《西游記》58

60《夏洛的網(wǎng)》57《美洲來的哥倫布》23

《繁星》15《十萬個(gè)為什么》10

1.讀了上面提供的材料，你有什么發(fā)現(xiàn)？（2分）

2.你對(duì)同學(xué)們的課外閱讀有何建議？（2分）

痣閱讀理解

七、課外閱讀。（1