幼兒園六一文藝匯演工作總結

Word文檔幼兒園六一文藝匯演工作總結轉瞬間，勞碌的工作就告一段落了，回頭看這段時光的工作，做的如何，又是有哪些方面要去長進的，好好的去反思，做好工作總結。下面是由我我為大家收拾的《幼兒園六一文藝匯演工作總結》。

迎著6月明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，我園全體師生懷著開心的情緒，迎來了又一個六一國際兒童節(jié)。六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，黎明幼兒園正在進行隆重的平安在我心中慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時間。現將總結如下：

一、親子嬉戲其樂融融

這次的六一活動，設計了七組親子嬉戲，在嬉戲過程中孩子與家長之間、家長與老師之間彌漫了開心的心情。歡聲笑語此起彼伏，彌漫了囫圇幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們心情高漲，家長激動萬分。他們又重溫了久違的親子關系。

二、表彰活動儀式隆重

今年的六一表彰活動，共表彰了三十多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心里十分驕傲。家長臉上洋溢著自豪的笑容。同時這些有益的成果，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新熟悉了幼兒園的教學教導成績。為幼兒園深化民心起到了良好的宣揚作用。

三、文藝演出展示風采

今年的六一文藝節(jié)目都是圍圍著平安在我心中為主題編排的，老師們各盡所長如：芽芽班的大蘋果展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;苗苗班的音樂情境劇聰慧的兔子呈現了幼兒英勇、不怕壞人的好品質;蕾蕾班的有事就找110歌表演，形象地教導幼兒在危險狀況下?lián)艽?10的平安學問。全體老師們編排了特別電話真不少的快板節(jié)目深受領導和家長的好評。文藝節(jié)目在朵朵班的歡樂的童年的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員的同一首歌的歌聲和舞蹈中結束。最后領導紛紛上臺與老師們親切握手，表示慶賀，向小伴侶們表示節(jié)日的慶賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參加的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在開心的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，囫圇幼兒園似乎也變得越發(fā)明媚和朝氣蓬勃了。

范文二

六一國際兒童節(jié)是兒童最歡樂，最憧憬的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日，我園于5月31日下午和6月1日上午進行了兩場愉快六一，歡樂做主慶六一六藝匯演，文藝匯演在張園長的節(jié)日致辭中拉開序幕。整臺節(jié)目童趣盎然，出色紛呈，掌聲不斷.當幼稚的孩子有模有樣的表演著一個個節(jié)目時，教師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。

本次活動順當的開展與園領導的重視和全園老師的努力分不開。

一、我園領導高度重視慶六一活動的開展狀況，多次開會討論制定活動計劃，圍繞活動主題、樂觀研究。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參加的局面。使這次活動取得了較好的效果，受到了家長們的全都絕對。

二、在活動籌備期間，幼兒園全部老師本著團結、創(chuàng)新、奉獻的精神和原則，不辭辛勞、加班加點做好各自的工作，為活動的順當開展奠定了良好的基礎。

三、另外，各班充分的預備，及年級老師的密切的協(xié)作，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關鍵所在。

跟以往相比，本次六一匯演的亮點有：

一、形式新。

今年的六一節(jié)，各班教師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內容形式活潑、出色紛呈。有呈現我舞蹈特色班成績的《我真的很棒》、《眉飛色舞》、《魔法小精靈》、《上學堂》等;有呈現幼兒表現力和語言表達能力的童話劇《月亮的滋味》、英語童話劇《小紅帽》;有呈現老師風采的舞蹈《動感青春》、《紅扇》和三位老師的出色聯(lián)唱;更有師幼共同表演的手語《讓愛傳出去》;出色的節(jié)目層出不窮：《天山鈴鼓》、《大小姐》、《精武門》《環(huán)保時裝秀》、《綠光》、《嗨、小可愛》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我給地球洗個澡》、《泰山與珍妮》、《火花》、《你喜不喜愛?我》、《紅星閃閃》等等;其中星星班級的我孩子年齡小，參加人數多，排練難度很大，但是在各班老師的細心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《愛我你就親親我》、《日不落》、《春天，我愛蹦蹦跳》、《小青龍》等。

二、質量高。

各班教師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動手做道具，自已采購服裝。教師們的付出與努力換來了家長的全都好評，我想這是對我們各位教師最大的絕對。

三、主題好。

通過開展此次活動，讓每個孩子都都能找到自已的亮點，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的以揮，在積級的參加中體驗勝利的歡樂，更是為了讓孩子們渡過了一個愉快、開心的六一兒童節(jié)。也充分突出了本次活動的主題愉快六一、歡樂做主。

四、家園合作。

此次活動的開展，得到了家長們的大力支持，活動當天，各班的家長志愿者義務幫忙，有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的、有幫忙管理現聲秩序的。真正意義上體現了家園合作。

雖然此次活動舉辦的較勝利，但在囫圇慶六一的活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足：

一、活動現場的預備工作還做的不是很到位，本應留給幼兒退場的過道，后來因觀察的家長過多導致阻塞。

二、道具預備不充分，有各別年級因為疏忽，臨上場時道具都沒預備好，導致節(jié)目效果不盡如人意。

三、音響設備。因為幼兒園的音響設備有限，導致兩個本應大放異彩的童話居《月亮的滋味》、《小紅帽》舞臺效果不佳。

這是從本次活動中看到的不足和弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。人總是在不足中漸漸學會成長的，從而讓自己不斷完美成熟起來。

活動遺憾結束了，家長孩子們依舊陶醉在節(jié)日的快樂中，成果要發(fā)揚，不足要改進，我們真心地希翼孩子們能在城西幼兒園這個大家庭里愉快、歡樂的成長。在此，對此次活動中樂觀協(xié)作教師工作的家長伴侶們道一聲感謝，也應付出辛苦和汗水的教師們說一聲：你們辛勞了。

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六一文藝匯演總結

六一文藝匯演總結一個月多月的預備今日最終忙完了，各位教師也都辛勞了，今日也很順當地把六一文藝匯演告了一段落，在這里對每位教師說聲，你們辛勞了！并且我也能理睬到臺上一分鐘，臺下十年功列句話的道理啦！

20xx年六一兒童節(jié)，以過一個好玩.有味.有文化的兒童節(jié)為宗旨，開展了豐盛多彩的文化消遣活動，熱愛校內，體貼小伙伴的豐盛情感，充分展示同學的才華?；顒有问蕉鄻樱瑑热萁】?，既豐盛了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教導作用，受到了廣闊家長的全都贊揚，先將我園系列活動開展狀況總結匯報如下：

一，形式新。今年的六一節(jié)，我園重新篩選主持人，選教師選孩子，從比教師們的演講稿孩子們的詩歌朗誦中，選擇到了我和陳思維小伴侶，我們也很有幸的擔任了這次主持人。

二，質量高。說到質量，各輔導教師對自己的節(jié)目都是精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的刻碟，就放棄了歇息時光找歌曲，找碟子，有的需要舞蹈服裝，就東奔西跑千方百計的去設計，最后咱們的節(jié)目獲得勝利，也獲得在場觀眾和家長的好評，我想這是對我們各位教師最大的絕對，這次演出過夠，我們回到小學，園長對我們這次的文藝匯演，很愜意，這意味著對我們最大的勸慰，就算在累，我們能從中得到園長的好評，那也是欣慰的事情！

以上是我對六一匯演的一個大致回顧，下面，我還要表揚一下參加六一活動的工作人員，工作人員也是我園勤勞的教師們，也正是有了你們的默默付出，我園各項工作才干順當開展，小學才干高效率運轉，咱園各班的班主任，付教師，周教師，瞿教師，何教師等各位教師，都在盡已所能為我園做著貢獻，每次活動過后，都會有無數感人的事讓人久久回味，這兩天聽園長說的最多的一句話就是，教師們辛勞了，真的，被我們教師的奉獻而激動，被我們教師的團結而激動，正是由于有了我們全體教師默默的奉獻，精誠團結，我們才有理由信任，我們安琪兒幼兒園才會越辦越好，我們?yōu)楹⒆拥母冻觯麄兊某砷L，我們也累的甘心，累得值得！

最后，在此，我對此活動中付出辛勞和汗水的教師們說聲：你們辛勞了！

慶六一文藝匯演總結

慶六一文藝匯演總結

年5月30日，我校全體師生、幼兒園及各班家長委員會、演員家長共計300余人在道德講堂勝利舉辦了慶六一文藝匯演活動。此次慶六一活動，共上演12個節(jié)目，包括同學、家長以及老師節(jié)目，涵蓋舞蹈、韻律操、語言類、體育類以及益智類節(jié)目，深受學們的愛慕和參加，演出中觀眾們掌聲是對我們活動的認可和鼓舞。慶六一雖然過去了，但囫圇策劃、排練、演出時的熱情場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組老師攜手奮進的激動時刻，校領導的鼎立支持，都還清楚地留在我的腦海。正是我們各部門的互相理解和通力配合，才取得了這次活動的遺憾勝利?，F將本次活動的全過程做一總結。

一、加強組織、營造氛圍

小學結合我校的實際，仔細制定了本次活動計劃，將每件工作落實到年級、教師中，使各項工作都有詳細教師負責，形成人人參加的和睦局面。在活動期間，小學充分利用標語、板報、墻報等加大活動的宣揚力度，營造了良好的溝通活動氛圍和校內和睦氣氛。

二、上下齊心、通力合作

本次活動受到孩子們、教師、家長的支持和絕對，在各部門的互相配合下取得了遺憾勝利。特殊是在節(jié)目的編排和時光、人員的協(xié)調上，每一位老師都付出了無數。在確定節(jié)目時，都能自覺擔當節(jié)目編排任務。特殊是排練過程中，我校的老老師也充分參加，照顧年級剩余的同學，確保同學的平安，為我們的排練打下基礎。大家都把個人的困難和安危放在后，及工作所及，想工作所想，這更是讓我放心和激動。

三、激動之老師

因為近期我校的迎檢工作較多，師生接到慶六一活動通知僅僅提前一周，時光緊，任務中。在預備活動期間，我校老師樂觀協(xié)作小學工作，利用課余時光開頭緊急的排練工作。同時，我校女老師還參加排練了舞蹈《火火的姑娘》，在大課間僅有的時光內，各位教師仔細學習和排練，雖然汗流浹背，但仍然以高標準的姿勢嚴格要求自己，努力練習，要為孩子們送上最美妙的節(jié)日祝愿。沈明教師指導的飛疊杯，僅僅只用了一天的時光，為了將這項活動演好，他和孩子們仔細實際環(huán)節(jié)，舉行多次的排練，最終在演出過程中，很好的帶動全校師生的心情，將匯演推向了高潮。

四、激動之家長

本次慶六一活動的亮點之一是二班級同學家長的廣場舞《我從草本來》。本次慶六一活動，得到二班級家長的支持和參加，他們自愿學習排練舞蹈，作為獻給孩子們的六一禮物。天天下午4點，家長們就會放下自己的工作，冒著炎熱的天氣來到小學舉行排練。每次排練，家長們都很仔細和賣力，特殊是年齡大一些的家長，為克服自身的協(xié)調能力不足，一遍又一遍舉行練習，汗珠順流而下，但是他們卻從沒有喊過停，叫過累。更讓人想不到的是，家長們天天晚上都會集合在小學門口，自己帶著音響，從四周八方趕來，向來練到晚上11點多，這種精神讓我們激動萬千。為了高質量的演出，家長們又延續(xù)兩次外出買了統(tǒng)一的服裝。演出過程中，孩子們都為媽媽們的表演歡呼鼓掌，激動之心無以言表。

五、激動之同學

本次活動時光緊、任務中，要在這么短的時光內拿出高質量的節(jié)目，除了教師的指導，最重要的還是同學的勤奮練習。有的同學甚至要演出三個節(jié)目。天天清晨，一到小學就聽到孩子們自覺排練節(jié)目的聲音，推門進去就會看到孩子們頭上豆大的汗珠。每次都是他們主動排練，每次都是我讓他們歇息一下，天氣太熱，每次他們都說不累。我知道，他們想演出完善的節(jié)目。其中，有一位演員劉念熒學生，在晚上與家長練習舞蹈（劉念熒的媽媽參加《我從草本來》的舞蹈節(jié)目）的過程中，浮現了意外，傷了左手，為了不讓教師不安節(jié)目排練，居然有意把受傷的手藏起來。我懂得她要演好節(jié)目的情緒，但是我還是太不安她的傷，但是她總是脆弱的說沒有關系。就這樣，那些高難度的動作，我給她停了下來，我看出她心有不甘，總想做好這些高難度的動作。最后，在正式演出的時候，劉念熒超越了自己，超越了傷痛，高質量地完成了表演?？此裏崃冶硌莸奈遥瑹o不為之激動。

總之，這天，一小時的文藝演出活動，在開心的氣氛中遺憾地結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校內中，囫圇校內似乎也變得越發(fā)明媚和朝氣蓬勃。每個參加的孩子都在活動中得到了熬煉，體味到了童年的歡樂。作為節(jié)目的輔導老師，我們都在參加中熬煉了自己，充實了自己，同時提高了自身的業(yè)務水平，為今后的藝術教導活動開展奠定了扎實的基礎。

小學六一文藝匯演活動的總結范文

這次活動，我們部門做得較好的有以下幾點：

1、前期的預備工作組織有序，支配得當，大家分工合作，預備得都較為順當；

2、活動前期的會場布置工作也預備充分，為活動的順當舉行提供了有利條件

3、此次活動的舞臺背景、隊旗、以及橫幅都設計得不錯；

4、活動的節(jié)目支配恰當，小品、舞蹈與嬉戲排序合理，囫圇活動下來內容也豐盛好玩；

5、節(jié)目的內容較為貼近啟智小伴侶的生活，特殊是潮汕童謠，與他們的互動嬉戲以及最后的喜洋洋大合唱，這些都能夠投其所好，調動起小伴侶們的興致。

活動發(fā)展中浮現的不足與建議：

1、在人員到場的支配可略微提前一點，這樣既有利于演員先適應和認識會場，同時也能先歇息下來，做好表演的預備。

2、后勤工作不太足?；顒铀璧奈锲返膸茫覀儍炔繋讉€女生干起來還是有點辛勞的，由于之前就已經忙過布置會場。假如可以支配多兩三個人來幫忙后勤工作的話，那么大家的負擔能夠減輕一點。

3、活動流程時光的開頭部分有些混亂。就是演員剛到場時，會場氣氛顯得混亂，有些慌張。部分緣由是離演出時光較緊、天氣較熱，也有部分緣由是事先的流程支配，特殊是細節(jié)部分還是不夠精心、充分。

4、輔導員、教師的到來招呼工作有點欠缺。這也與活動開頭前的一些細節(jié)工作未能先預備好有點關聯(lián)。

六一兒童節(jié)文藝匯演校長總結

不知不覺中一個歡樂好玩的活動又告一段落了，這次活動讓你有什么啟發(fā)呢?那么將這些記錄寫在活動總結中，讓自己牢記于心吧。下面是由我我為大家收拾的六一兒童節(jié)文藝匯演校長總結。

六一兒童節(jié)文藝匯演校長總結【一】

大家上午好!

辭別了芳香的五月，我們走進了火紅的六月，走進了全世界少年兒童的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!今日我們隆重集會，召開播種希翼，放飛幻想慶六一文藝匯演活動。值此機會，我謹代表xx鎮(zhèn)學校領導班子向全體學生們致以節(jié)日的祝福，祝你們學習長進、節(jié)日開心!向參與演出的學生們表示熱情的慶賀，并向愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘的教師們表示誠心的謝謝!舉辦這次文藝表演，不僅是對學生們文化藝術水平的檢閱，也是對我校素養(yǎng)教導開展狀況的檢閱，更是對各校、各班落實小學和上級會議精神的一次檢閱，它為呈現學生們的風采和精神風貌提供了一個廣大的舞臺。

在這次文藝表演中，可以說學生們的愛好得到了培養(yǎng)，情操得到了陶冶，長處得到了發(fā)揮，能力得到了熬煉，增加了集體榮譽感，和凝結力，體現了蓬勃向上的精神風貌，豐盛了我們的校內文化生活。在囫圇活動中你們不辜負教師們的希翼，充分展示了自己的才華：如歌聲甜蜜的，滑稽幽默又富有教導意義的，無不表現了學生們的才智和才華。

在組織本次活動中，老師們表現出很強的凝結力和高漲的工作熱烈。為了向六一奉獻出色的文藝節(jié)目，一部分老師精選節(jié)目悉心指導，領導班子全體成員十分重視此項活動，仔細組織，周密策劃，確保了活動高效、有序舉行，使本次匯演得以遺憾完成。

春華秋實，歲月輪回，近一年多來，xx學校的全面工作在上級領導的關懷重視和全體師生的共同努力下，各項工作得到了扎實有效地開展，教學質量得到穩(wěn)步提高，辦學條件得到進一步提升，為學生們創(chuàng)設了一個平安溫馨的學習環(huán)境，近一年多來小學被授予xx市和睦校內、xx市遠程教導先進小學、昌圖縣科研工作先進單位等榮譽稱號，先后有近20余名位師生在各級各類競賽中獲獎，目前全校老師正以滿腔的熱烈投身于國家級科研課題的討論及xx省雙高普九迎檢的預備當中。在今日這個歡樂的日子里，希翼學生們要珍惜童年美妙的時間，由于少年時代是美妙人生的開端，遠大的抱負在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，今年的六一是一班級小學生步入校內度過的第一個節(jié)日，希翼你們好好學習，每天向上，歡樂成長。今年的六一也是六班級學生在母校度過的最后一個兒童節(jié)，希翼你們記住母校，記住教師和家長的殷切希翼，越發(fā)努力學習，做個品學兼優(yōu)的同學，無論在什么時候，什么地方都要以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，要記住勿以惡小而為之，勿以善小而不為這句古訓，用實際行動，做一個文明守紀、樂于助人的好少年。今日，小學因你們而出色;明天，母校因你們而驕傲。

最后再次祝學生們節(jié)日歡樂，童年幸福!祝教師們工作順當，闔家美滿!祝我們學校的明天越發(fā)美妙!

六一兒童節(jié)文藝匯演校長總結【二】

六月一日上午，我校校內里人頭攢動、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，我們全體師生身著節(jié)日的盛裝，懷著開心的情緒，迎來了又一個六一國際兒童節(jié)。進行了隆重的慶六一表彰會和文藝演出。為了進一步搞好校內藝術活動，加強同學的藝術培養(yǎng)和藝術教導。同時，讓身為輔導老師的我們我心飛揚，一切都沉醉在幸福和快樂的海洋。

六一雖然過去了，但囫圇策劃、排練、演出時的熱情場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組老師攜手奮進的激動時刻，校領導的鼎立支持，都還清楚地留在我的腦海。正是我們各部門的互相理解和通力配合，才取得了這次活動的遺憾勝利?，F將本次活動的全過程做一總結。

一、加強組織、營造氛圍

我校按照我縣加強藝術教導活動的看法通知，結合我校的實際，仔細制定了本次活動計劃，將每件工作落實到年級、教師中，使各項工作都有詳細教師負責，形成人人參加的和睦局面。在活動期間，小學充分利用標語、板報、墻報等加大活動的宣揚力度，營造了良好的溝通活動氛圍和校內和睦氣氛。

二、突出主題、類型多樣

1、突出主題。本著以人為本的現代教導新理念，以陽光下成長為活動主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶祝活動。

2、類型多樣。在xx月xx日，除了我校選出的5個節(jié)目和新加的兩個韻律操節(jié)目《我愛你，中國》、《我是一朵小蘭花》，還有南樓學校的民樂合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵樹》、馬家坪學校的舞蹈《貓和老鼠》、十八中學的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的場面，使孩子們沉醉在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動充分體現了我校素養(yǎng)教導、藝術教導的教導成績。

三、上下齊心、通力合作

本次活動受到孩子們、教師、家長的支持和絕對，在各部門的互相配合下取得了遺憾勝利。特殊是在節(jié)目的編排和時光、人員的協(xié)調上，每一位音樂老師都付出了無數。在確定節(jié)目時，都能自覺擔當節(jié)目編排任務?？朔吮緦W期時光緊、任務多的困難，在協(xié)作我校集體舞、陽光體育之歌、運動會活動之后，在xx月初才開頭緊急的、集中的排練。為了克服人員有重復、排練地點不足的困難，我和張艷艷、鞏秀珍分開時光段，我中午她們下午在舞蹈室、辦公室排練，把自身的困難放在后，將工作放在先。我的孩子常常無人看守，在那段時光里孩子的作業(yè)都沒時光管，他經常自己在操場戲耍，只能在我排練完之后輔導和幫助孩子做作業(yè)。張艷艷的婆婆到北京復查，沒人接送孩子上幼兒園，只好錯開時光訓練和接送孩子。鞏秀珍的婆婆當初因糖尿病發(fā)作，住進了醫(yī)院，在此狀況下向家人說明白情形，才得到理解，安心地繼續(xù)排練。張琳在編排節(jié)目時，克服了孩子小需要照看的個人困難，樂觀組織了合唱和民樂合奏兩個節(jié)目的編排。李寧教師同樣克服了場地及電源不足、琴的規(guī)格不同等困難，編排了自己善于的節(jié)目。大家都把個人的困難和安危放在后，及工作所及，想工作所想，這更是讓我放心和激動。

總之，這天，近兩個半小時的文藝演出活動，在開心的氣氛中遺憾地結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校內中，囫圇校內似乎也變得越發(fā)明媚和朝氣蓬勃。每個參加的孩子都在活動中得到了熬煉，體味到了童年的歡樂。作為節(jié)目的輔導老師，我們都在參加中熬煉了自己，充實了自己，同時提高了自身的業(yè)務水平，為今后的藝術教導活動開展奠定了扎實的基礎。

六一兒童節(jié)文藝匯演校長總結【三】

迎著明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，我校全體師生懷著開心的情緒，迎來了又一個六一國際兒童節(jié)。五月三十一日下午，校內里人頭涌動，歡聲笑語不斷，趙二小正在進行隆重的慶六一節(jié)日放飛速樂慶祝暨表彰大會。全校少年兒童這里度過了歡樂的節(jié)日時間?，F將總結如下：

一、表彰活動儀式隆重

今日的表彰活動，共表彰了一個區(qū)級先進班集體和五十多位優(yōu)秀少先隊員。當受到表彰的隊員從校長手中接過證書和獎品時臉上洋溢著驕傲的笑容。優(yōu)秀少先隊員代表作了發(fā)言，孟校長也對全體少先隊員表示了節(jié)日的慶賀，并提了幾點希翼。囫圇表彰活動在鄭重又熱情的氛圍中舉行著，在歡慶節(jié)日的同時，也上了一堂富有教導意義的活動課。

二、入隊儀式意義非凡

一班級的小學生在這一天，由老隊員給戴上了艷麗的紅領巾。并得到了輔導員的一份寄予希翼的禮物。輔導員表達了希翼你永久歡樂、希翼你永久努力學習等殷切的希翼。新隊員備受鼓勵，他們紛紛表示一定記住輔導員的希翼努力做好每件事。我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。

三、故事大王競賽緊急激烈

結合我校開展的好故事大家講活動，進行了第十一屆故事大王競賽。按照不同年極段各中隊自己編排的，他們細心策劃、各盡所長，開展了形式多樣的講故事活動，豐盛了孩子們的文化藝術生活，使孩子們在活動中得到教導。

四、游園活動豐盛多彩

經過我們小學師生的細心預備周密的支配下，游園活動的項目豐盛多彩。龍揮鳳舞、易拉罐積木、吹球、心靈手巧等十四個嬉戲項目。學生們都興奮地玩，愉快地笑，在玩中得到了樂趣，在