2011年中招英語(yǔ)質(zhì)量分析會(huì)

鄭州市2011年中招英語(yǔ)質(zhì)量分析命題特點(diǎn)1試題分析3教學(xué)建議4數(shù)據(jù)分析2一、命題特點(diǎn)1.依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》5級(jí)目標(biāo)，考查學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。2.選材貼近學(xué)生生活，具有時(shí)代感和教育性。3.難度有所增加，體現(xiàn)中考甄別和選拔功能。4.注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，形式多樣，考查全面。題型與2010年保持一致題號(hào)一二三四五五六題型聽力理解單項(xiàng)選擇完形填空閱讀理解短文填空補(bǔ)全對(duì)話書面表達(dá)第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)對(duì)話問(wèn)答對(duì)話或獨(dú)白短文理解題量201510201051分值20151040101015二、數(shù)據(jù)分析年度人數(shù)平均分難度系數(shù)優(yōu)秀分優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率良好分良好人數(shù)良好率及格分及格人數(shù)及格率073146674.870.623106651420.7841535648.8502260071.82083038080.680.672107896429.5197131144379093125475.990.63101942530.16821678953.72462382676.23103223177.030.6421021018531.6851638150.82552286270.93113142174.690.62298961930.61801593850.72552217270.56（一）07-11鄭州市考生中考英語(yǔ)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表（二）07-11鄭州市中考英語(yǔ)各大題得分率統(tǒng)計(jì)表題號(hào)一二三四五六七題型聽力理解單項(xiàng)選擇完形填空閱讀理解短文填空補(bǔ)全對(duì)話書面表達(dá)20100.7880.6420.6890.7140.5190.5980.51520090.750.630.60.620.4840.4760.4720080.930.710.6990.770.4870.7410.6120070.7820.6790.7670.747

0.740.53720110.810.640.530.590.490.5660.41（三）2011中考英語(yǔ)各分?jǐn)?shù)段人數(shù)分段說(shuō)明 人數(shù) 百分比（%）

[110-120] 3229 9.62[100-110] 5089 15.16[90-100] 4001 11.92[80-90] 3328 9.92[70-80] 2895 8.63[60-70] 2455 7.32[50-60] 2223 6.62[40-50] 2372 7.07[30-40] 3206 9.55[20-30] 3614 10.77[10-20] 1080 3.22[0-10] 66 0.19三、中考試卷各大題分析（一）聽力理解

2007-2011河南中考聽力理解得分率

年份得分率2007

0.7822008

0.932009

0.752010

0.78820110.812011河南中考聽力理解題型分析第一節(jié)（1-5題）：對(duì)話問(wèn)答題號(hào)12345情景談?wù)摰攸c(diǎn)談?wù)摶顒?dòng)談?wù)撐锲氛務(wù)摂?shù)量談?wù)撌录疾轫?xiàng)目wherewhatwhosehowmanywhat得分率0.820.820.80.80.9第二節(jié)（6-15題）：對(duì)話或獨(dú)白題號(hào)678910

1112131415情景談?wù)撋?、禮物談?wù)搶櫸镎務(wù)撎鞖馐飳ふ铱疾轫?xiàng)目whenwhathowoldwhathowoftenwhatwhatseasonwhatwherewhat得分率0.870.90.920.890.890.810.760.780.650.87第三節(jié)（16-20小題）：短文理解。根據(jù)語(yǔ)言材料將下列活動(dòng)按照先后順序重新排序。題號(hào)1617181920考查項(xiàng)目

捕捉有效信息，正確輸出得分率0.810.70.740.760.8教學(xué)建議盡最大可能用英語(yǔ)進(jìn)行課堂教學(xué)注重聽力的訓(xùn)練方法

泛聽和精聽相結(jié)合 使學(xué)生養(yǎng)成積極進(jìn)行邏輯思維的習(xí)慣 要求學(xué)生邊聽邊作記錄讓學(xué)生具備一定的中考英語(yǔ)聽力應(yīng)試策略

（二）單項(xiàng)選擇（21-35題）

2007-2011河南中考單項(xiàng)選擇得分率

年份得分率2007

0.6792008

0.712009

0.632010

0.64220110.64具體考查語(yǔ)言項(xiàng)目表及得分率試題序號(hào)考查項(xiàng)目考

查

要

點(diǎn)得分率21冠詞不定冠詞的用法a和an的區(qū)別0.7922代詞反身代詞的用法0.7223名詞詞義辨析區(qū)別可數(shù)與不可數(shù)名詞0.7124連詞從屬連詞引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句（unless）0.6225動(dòng)詞時(shí)態(tài)過(guò)去進(jìn)行時(shí)（atthattime）0.8具體考查語(yǔ)言項(xiàng)目表及得分率試題序號(hào)考查項(xiàng)目考

查

要

點(diǎn)得分率26情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞could表請(qǐng)求0.7627動(dòng)詞短語(yǔ)辨析動(dòng)詞短語(yǔ)在語(yǔ)境中的詞義辨析puton/putdown/putup/putoff0.5928介詞詞義辨析0.6329形容詞根據(jù)語(yǔ)境判斷正確選項(xiàng)用比較級(jí)表示最高級(jí)0.7930動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)0.35具體考查語(yǔ)言項(xiàng)目表及得分率試題序號(hào)考查項(xiàng)目考

查

要

點(diǎn)得分率31非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞不定式做賓補(bǔ)invitesb.todosth.0.6732定語(yǔ)從句關(guān)系代詞which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句0.5233動(dòng)詞時(shí)態(tài)現(xiàn)在完成時(shí)0.6434感嘆句由what引導(dǎo)的感嘆句0.6335賓語(yǔ)從句根據(jù)語(yǔ)境判斷引導(dǎo)詞賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序0.41—Mom,canIleavemyhomeworkfortomorrow? —I’mafraidnot.Don’t____whatyoucandotodaytilltomorrow. A.puton B.putdown C.putup D.putoff

(0.59)(A-9.2% B-19.19%C-11.55%D-58.75%)Softdrinks____tochildrenforfreeinsomerestaurantsonChildren’sDay. A.offer B.haveoffered

C.

areoffered D.willbeoffered(0.35)(A-9.43% B-13.74%C-34.22%D-41.31%)Tony,tellmetheresultofthediscussion____ youhadwithyourdadyesterday. A.whatB.whichC.whenD.who(0.52)(A-20.83%B-51.964%C-19.69%D-6.24%)Ididn’tseeLauraatthepartylastnight.Doyouknow____? A.whydidn’tshecome

B.whathappened C.whenwouldshearrive D.whereshehasbeen(0.41)(A-13.98%B-40.15%C-8.47%D-36.08%)錯(cuò)題分析詞法句法

對(duì)基本的語(yǔ)法基本知識(shí)比較欠缺，尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)：詞性、簡(jiǎn)單句的基本句式和復(fù)合句。動(dòng)詞及動(dòng)詞詞組用法

動(dòng)詞是中考的一項(xiàng)重要考點(diǎn)之一，考查形式多樣，靈活機(jī)動(dòng)，是學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)之一。而動(dòng)詞詞組辨析因其混淆性較強(qiáng)，一直是學(xué)生在學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。

時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)

動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，尤其是現(xiàn)在完成時(shí)，是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn)，而把時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)放在一起進(jìn)行考查無(wú)疑又增加了難度。

教學(xué)建議梳理知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)，語(yǔ)法有所側(cè)重。

注重語(yǔ)用求實(shí)。

拓寬思路，積累技巧。

（三）完形填空（36-45題）

2007-2011河南中考完形填空得分率

年份得分率2007

0.7672008

0.6992009

0.62010

0.68920110.532011河南中考完形填空題型分析①選材貼近學(xué)生生活，比較容易理解。2011年河南中考的完形填空是一篇記敘文。作者講述了兒時(shí)所親身經(jīng)歷的一件小事。②試題設(shè)計(jì)科學(xué)合理，立足語(yǔ)篇理解，突出綜合能力的考查。具體考查語(yǔ)言項(xiàng)目表及得分率試題序號(hào)考查項(xiàng)目考

查

要

點(diǎn)得分率36代詞賓格代詞在語(yǔ)境中的運(yùn)用，上文中chocolate,one均有提示。0.6537介詞在語(yǔ)境中考查介詞詞義辨析0.4538連詞從屬連詞until引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句0.4939名詞在語(yǔ)境中考查名詞詞義辨析，上下文提示。0.7140副詞在語(yǔ)境中考查副詞詞義辨析，上下文提示。0.74具體考查語(yǔ)言項(xiàng)目表及得分率試題序號(hào)考查項(xiàng)目考

查

要

點(diǎn)得分率41動(dòng)詞在語(yǔ)境中考查動(dòng)詞詞義辨析，上下文提示，關(guān)鍵詞提示。0.2442動(dòng)詞0.6243動(dòng)詞0.1844副詞在語(yǔ)境中考查副詞詞義辨析，上下文提示。0.5645名詞詞義辨析，對(duì)全篇文章的整體把握和理解。0.65IwashelpingFatherintheyardwhensuddenlyIgotanidea.Icouldcutapiece___thatchocolatewithoutanyoneknowingit.

A.offB.intoC.onD.along(0.45)(A-45.07B-23.79C-18.99D-10.84)Iwaited____Motherwentoutsidefeedingthechickens.ThenItoldfatherIwantedtogoforadrinkofwater. A.whileB.afterC.sinceD.until

(0.49)

(A-17.38B-20.89C-11.91D-48.5)錯(cuò)誤分析SoIhadtoputthechocolatequicklyintomyshirt,wenttomyroomand___thechocolatethere.AndthenIwentbacktohelpFather.(0.24)

A.hidB.ateC.heldD.returned(A-23.88B-43.29C-12.71D-18.84)Everytimehespoke,itmademejump.Myhandsbeganshakingandmyheartstarted____fast. A.fallingB.breakingC.beatingD.jumping(0.18)(A-9.64B-15.06C-17.34D-56.54)教學(xué)建議培養(yǎng)學(xué)生對(duì)篇章的理解能力。

培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力

。培養(yǎng)學(xué)生在具體語(yǔ)境中補(bǔ)缺單詞的能力。

拓寬思路，積累技巧。

（四）閱讀理解（46-65題）

2007-2011河南中考閱讀理解得分率

年份得分率2007

0.7472008

0.772009

0.622010

0.71420110.592011河南中考閱讀理解題型分析A記敘文一篇非常溫情的小故事，講述了愛(ài)的傳遞。故事里的小男孩兒因?yàn)榻邮軇e人的幫助而成為一個(gè)樂(lè)于助人的人。B說(shuō)明文文章描述的是一個(gè)人的睡姿可以反映他隱藏于表面之內(nèi)的性格。C應(yīng)用文一篇征稿啟示。D說(shuō)明文（任務(wù)型閱讀）文章講述的是在閱讀中讀者有很多重要的事情來(lái)做。考查方式是句子還原。具體考查技能項(xiàng)目表

試

題

類

型題

號(hào)題數(shù)細(xì)節(jié)辨認(rèn)題46、47、48、52、56、57、58、598推理判斷題49、51、53、604主旨大意題50、552詞義猜測(cè)題541句子還原題61、62、63、64、655題號(hào)46474849505152535455得分率0.570.640.730.720.650.730.350.580.720.74題號(hào)56575859606162636465得分率0.630.360.570.60.570.530.580.540.580.5各小題得分情況

Whendoesthesleepingpositionbestshowyoursecretpersonality? A.Inthedaytime.

B.Atthebeginningofsleep. C.Atnight. D.Duringthedeepsleep.(0.35)…Theimportantpositionthatbestshowsyoursecretpersonalityistheonethatyougotosleep…(A-5.25B-34.25C-21.47D-37.71)Whatisrequiredforthearticleswantedaccordingtothepassage?

A.Theymustbefullycreatedbythemselves. B.Theymustbetypedinsinglespaceandonbothsided. C.Theymustbeprovidedwithphotosanddescriptions. D.Theymustbesentwiththecopiesoftextsandpictures.(0.36)(A-35.49B-13.54C-19.65D-29.89)…Thesentencemustbewrittenwithyournameoneachwork,“Ipromisetheaboveworkiscompletelyoriginal…錯(cuò)題分析缺乏排除干擾信息的能力。缺乏對(duì)信息的加工和處理能力。缺乏理解句意能力。缺乏對(duì)主旨大意的概括能力。缺乏邏輯思維能力。教學(xué)建議注重課堂上的閱讀教學(xué)策略。強(qiáng)化泛讀，增加閱讀量。精心選材，涉獵廣泛。以練代訓(xùn)，滲透技巧。（五）詞語(yǔ)運(yùn)用（66-75題）

2008-2011河南中考詞語(yǔ)運(yùn)用得分率

年份得分率2008

0.4872009

0.4842010

0.51920110.49具體考查語(yǔ)言項(xiàng)目表及得分率試題序號(hào)考查項(xiàng)目考

查

要

點(diǎn)得分率66形容詞根據(jù)上下文及be動(dòng)詞確定詞性behelpfultosb.，無(wú)須變形。0.5267介詞根據(jù)上下文及動(dòng)詞choose確定所搭配的介詞by，無(wú)須變形。0.5968動(dòng)詞進(jìn)行時(shí)態(tài)whileyouarewastingit…0.3669副詞比較級(jí)theearlier…,theearlier…0.3870連詞從屬連詞if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，無(wú)須變形。0.61具體考查語(yǔ)言項(xiàng)目表及得分率試題序號(hào)考查項(xiàng)目考

查

要

點(diǎn)得分率71動(dòng)詞現(xiàn)在完成時(shí)…h(huán)aven’treceived…0.3472代詞人稱代詞變成形容詞性物主代詞0.5273連詞并列連詞but，無(wú)須變形。0.7174名詞名詞的復(fù)數(shù)形式foralmosttwentyyears…0.6175數(shù)詞基數(shù)詞變成序數(shù)詞0.29Lifeisshort.Whileyouare___(0.36) today,you’llrealizeyou’reattheendofittomorrow.Sotheearlieryoustarttovalueyourlife,the___(0.38)youcanenjoyit.Youmightnotbesuccessfulifyoudon’tstudyhard,althoughalotofsuccessfulpeoplehaven’t____(0.34)highereducation.Ihavebeenbuyingthelotteryforalmosttwentyyears,butI’mstillpoor.Ihavenevergotthe____(0.29)placeevenonce.wastingearlierreceivedthird錯(cuò)誤分析缺乏在具體語(yǔ)境中運(yùn)用詞匯的能力；對(duì)詞法知識(shí)的了解、掌握及運(yùn)用不足；基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。出現(xiàn)單詞拼寫錯(cuò)誤，詞語(yǔ)的基本變化形式混淆等。教學(xué)建議在語(yǔ)境中進(jìn)行詞匯教學(xué)；夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)；強(qiáng)化語(yǔ)篇，提高閱讀能力。（六）補(bǔ)全對(duì)話（76-80題）

2007-2011河南中考補(bǔ)全對(duì)話得分率

年份得分率20070.742008

0.7412009

0.4762010

0.51920110.566具體考查語(yǔ)言項(xiàng)目表及得分率試題序號(hào)考

查

要

點(diǎn)得分率76詢問(wèn)計(jì)劃What’reyougoingtodo?/…0.7477用將來(lái)時(shí)回答原因Becausethere’sgoingtobe…0.5978發(fā)出邀請(qǐng)Wouldyouliketogowithme?0.5679對(duì)是否許可進(jìn)行提問(wèn)CanItakeacamera?0.4380對(duì)約會(huì)地點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)Whereshallwemeet?0.51錯(cuò)誤分析（1）不能正確使用功能句 Wouldyoulikegowithme? Wouldyougoingtherewithme? Wouldyoulikegoingtherewithme? Wouldyouliketothere? Couldyouwanttogotherewithme? Howabouttakeacamera?（2）基本句式、句型運(yùn)用不當(dāng) Becausethereisinteresting; Becauseisverybeautiful/exciting; Becausetherehas/havemanyinterestingthings/therewillhavearobotshow; Becauseitmustfun; Doyouwantjoinme?（3）動(dòng)詞時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤

Whatareyouwanttodo? Wherearewemeet? Wherewillyouwanttogo?（4）不能根據(jù)上下文運(yùn)用正確時(shí)態(tài)

Wheredidyouwanttogo? Whendowegetthere?（5）基本語(yǔ)言知識(shí)掌握不牢固

Whereareyougoingto? Becausemanyinterestingthingsareinthere;（6）不能對(duì)所提供的語(yǔ)境做出正確的判斷和反應(yīng) CanItakesomephotos? Canyoutakephotos? Canyoutakeacamera? Whynottakeacamera?教學(xué)建議加強(qiáng)英語(yǔ)對(duì)話課的教學(xué)設(shè)計(jì)注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)用能力的培養(yǎng)（七）書面表達(dá)

2007-2011河南中考書面表達(dá)得分率

年份得分率20070.5372008

0.612009

0.472010

0.51520110.41劉偉，無(wú)臂鋼琴演奏者。他十歲時(shí)在一次意外中失去雙臂，但他從沒(méi)有放棄成為一名鋼琴家的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)刻苦用腳練習(xí)彈琴，他最終在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇英文短文。要求：

1.簡(jiǎn)要描述劉偉的經(jīng)歷；

2.談?wù)剰乃慕?jīng)歷中得到的啟示；

3.詞數(shù)80詞左右。錯(cuò)誤分析（1）內(nèi)容 只有經(jīng)歷描述，沒(méi)有感悟或啟示； 有經(jīng)歷描述，但感悟或啟示太少，只有 一兩句，不全面。 有經(jīng)歷描述和啟示，但啟示不合情理， 如認(rèn)為L(zhǎng)iu是個(gè)幸運(yùn)的男孩兒，或慶幸 自己是個(gè)幸運(yùn)的人，身體健康，或者作 為一個(gè)健康的人我們要去幫助別人，不 應(yīng)該打電子游戲等。 經(jīng)歷描述不完整。（2）結(jié)構(gòu)層次 直接就說(shuō)啟示，然后再去描述經(jīng)歷； 經(jīng)歷和啟示混淆在一起，結(jié)構(gòu)混亂， 層次不清。（3）語(yǔ)言表達(dá) ①時(shí)態(tài)經(jīng)歷用一般現(xiàn)在時(shí)，感悟或啟示用一般過(guò)去時(shí)；過(guò)去完成時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí)代替過(guò)去時(shí)；同一層次的內(nèi)容前后時(shí)態(tài)不一致。 ②介詞playthepianobyfeet/footbyChina’sGotTalentbyanaccident③人稱第二人稱；前后不一致。 Don’tgiveup.BelievemyselfIcandoit.④表達(dá)方式cometrue/finish/comeup/putup/getupone’sdream;achieveone’sdreambyhardworking/Hewashardwork/afteralongtimehardworking;attenyearsold⑤從句（連詞）Hedidn’tgiveuphisdreamthatbecoming/tobeapianoplayer;Although…but…Whateverithappened,weshouldn’tgiveup;LiuWeitolduswhatshouldwedo;HetookpartintheChina’sGotTalent,heachievedhisdream;Mostofhisfriendsthoughthewillbesad.⑥漢式表達(dá)法Hedidn’tgiveupbecomingpianoplayerdream;Hetellsmeweneedahappyheart;Heworkhardwithhisfeetplaythepiano.⑦詞匯Heworksrealhard/hewashardinordertoachievehisdream/ahardman;Wewillsuccessoneday/hewassuccessed/Iwillbes