在家長會上家長代表的發(fā)言稿范文

在家長會上家長代表的發(fā)言稿范文

你們好！特別感謝葉教師給我時機與大家一起溝通教育孩子的感受。我始終為孩子能到這個學校讀書而感到慶幸。這是一個有新的辦學理念的學校。學校開展了一系列對孩子成長益的活動。特殊是讀書活動讓我孩子有愛讀書的習慣，這可是享用一生的好習慣。這離不開我們?nèi)唤處煂ξ尹S韜的準時得當?shù)囊龑Ш徒逃０押⒆咏唤o你們讓我很放心地去工作。在此，我表示特別的感謝！。我和大家一樣有在教育孩子方面有許多苦惱，孩子不愛做家務，做作業(yè)拖拉，不情愿整理自己的東西，愛頂嘴等等。我也只是盡一個母親的責任而已。葉教師告知我讓我講講培育孩子用心做事這一品質(zhì)的話題。在此，我與大家聊聊我淺薄的看法。

一、專注是學生的最重要品質(zhì)之一

早在七年前得知一個學生考上了清華大學時，我搜尋了我的記憶。印象最深刻的是事情是：他還是初一的班干部時的事情，一天晚自習修第一節(jié)課后，我問他上節(jié)課是哪位教師值班，他說，對不起，我不知道有誰來過，我始終在作業(yè)上。這就是他勝利的秘決，當他學習時，四周一切事情都影響不了他，他全上全神貫注于自己的事到達遺忘四周的.一切！專注是學生最重要品質(zhì)。為了這一點，我從不輕易打斷孩子正在進展的事情，每當不得不打斷她時，我會提前非常鐘告知她，讓她做事有個頭尾，別半途而廢。我讀過一本書上提過當孩子做一件事時，只要沒有危急，不要去打斷他的思路，即使是睡覺也不要任憑叫醒他。

或許培育孩子專注的品質(zhì)應從生活的小事中去留意。平常與孩子下棋，做家務也都有幫忙，要求孩子完成一件事再開頭另一件事，最好不要邊看電視邊做事，要么先看電視然后再做其它。讀了《窗邊的小豆豆》一書后，家長朋友會發(fā)覺小豆豆信任小林校長一個重要緣由是，小林校長很仔細聽小豆豆這個七歲的小姑娘講了3個小時的話，實際上是發(fā)了三個小時的牢騷，小林校長卻始終沒有去打斷她。我想，聽孩子敘述他們的事情不但可以親近孩子而且讓孩子有條理的敘述自己的事情，這對培育孩子仔細做事的品質(zhì)也有幫忙。

培育孩子仔細聽課是孩子獲得好成績的關鍵。教師喜愛學生當然重要，但學生喜愛教師更是重要。讓孩子喜愛他的每一位教師是家長要做的事。常常與孩子講她教師的優(yōu)點，把握時機告知孩子教師對她的關懷和愛惜。常與孩子談她的教師、同學和學校生活，當孩子談到喜愛教師、同學時，我會支持她的看法，讓教師在孩子眼中形象高大，讓孩子更加喜愛教師，從而到達喜愛聽教師的課。讓孩子喜愛她的班集體喜愛她的同學。當孩子談到教師同學的缺乏之處時，先站在孩子邊為孩子說話，當孩子心情安靜后再讓她站在教師、同學的立場考慮問題，讓孩子體會到教師同學的難處，漸漸的孩子也變得通情達理，善解人意。比方，葉教師讓黃韜給同學介紹新書。我告知她葉教師信任你才放手讓你為同學們推舉新書。廖教師給黃韜寫鼓舞她的話，我告知她教師很觀賞你。我和黃韜一起讀劉教師給她寫的評語時，我告知她劉教師喜愛象你這樣喜愛讀書的孩子。我會說她真幸福能遇上這么好的教師，惋惜媽媽當年沒遇上這么好的教師，媽媽當年每科?？?0多分，僅有一次72分的數(shù)學，等教師表揚，惋惜教師沒留意到。我告知她你知道當時的媽媽是何等的絕望，每當我講這些時她都很得意，好象教師只痛她一個，她也覺得自己很幸福，有時她甚至自己說出來：我很幸福；

關于仔細聽課，前些年我在家鄉(xiāng)教書，課后找我輔導功課的學生較多。我便這樣引導黃韜，上課仔細聽，下課就可以痛快地玩。上課不仔細，下課不但不能玩還要補課，你選那一個。因此，她一年級開頭就能仔細聽課。我很少當面問孩子考試多少分，我只問她今日仔細聽課了沒有，有沒聽懂。一般我也不會拿孩子成績和別的孩子相比，我只是要求她平常仔細聽課，獨立完成作業(yè)（關于她的作業(yè)我從不檢查，只是簽名，作業(yè)是她的事，她要自己檢查）。每當有親戚朋友與我爭論教育孩子的話題時，只要黃韜在場，她總要插嘴說，我知道媽媽的破爛絕技。仔細聽課，遇上難題讀三遍，做完作業(yè)自己檢查。

二、借助典范的力氣，培育一種習慣。

我在網(wǎng)上看到江蘇一個數(shù)學天才的事跡。他的父親是這樣說的。他的孩子坐的下來，讀的進去，睡得好。該數(shù)學天才每天晚上9:30睡覺。由于黃韜常由于看書而晚誰，我讓她看了這個故事，后來黃韜也有所進步，盡可能在10:00前入睡。早在兩年前我跟他說聽李陽瘋狂英語兩年，我?guī)ヒ娎铌?，說得也巧，09年元旦，李陽來東莞，我也帶女兒去見了這個“學英語的狂人”，之后黃韜在家就情愿開口大朗朗讀英語。借助典范的力氣，培育孩子長期做同一件事，養(yǎng)成一種習慣。

我們參與李陽瘋狂英語活動的一個工程是填寫學生的個人愿望，黃韜的愿望是歡樂的生活；而和許多孩子寫的是考名校出國留學，當歌星等。當時我有些失落，覺得怎么孩子胸無大志。后來我發(fā)覺這與我始終的指導方向是全都的，是只要孩子能歡樂的生活就好，上月美國國務卿希拉里·克林頓來華承受采訪時，談到育女經(jīng)時也只是盼望她女兒歡樂的活著就夠了。因此，我們家長要有尋常心，別給孩子過壓力。

孩子要長大，我們家長要當他的引路人，孩子是自己的，他們將來關系著我們老年的幸福，為了我們老年時沒太多