幼兒園推普周活動總結(jié)范文

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一般話是國家通用語言。推廣一般話對于增加中華民族凝結(jié)力，構(gòu)建和睦社會有著重要的意義。為樂觀響應(yīng)上級通知，更好地促進小學(xué)語文字工作，提高師生一般話水平，我園在全國第十三屆推廣一般話宣揚周中，圍繞宣揚主題組織開展了豐盛多彩的系列活動。

首先，大力營造宣揚氛圍，我們從弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高職工法制意識，加快社會主義精神文明建設(shè)的步子等意義上來熟悉推行規(guī)范語言文字的重要性，在園內(nèi)設(shè)有固定的推廣一般話標(biāo)語，進行了請幼兒在社區(qū)內(nèi)向路人發(fā)放語言文字宣揚單，出語言文字專題板報一期，出幼兒語言文字活動宣揚櫥窗兩塊，組織老師職工重溫了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使職工進一步熟悉到推廣和普及國家通用語言文字，事關(guān)經(jīng)濟社會進展和歷史文化認同傳承，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，是涉及國家核心利益的戰(zhàn)略舉措，是憲規(guī)矩定的公民義務(wù)。

一、指導(dǎo)思想：

大力宣揚和貫徹《國家通用語言文字法》，努力堅持說一般話，營造良好的育兒環(huán)境，提高園內(nèi)的精神文明建設(shè)，提升全體老師的師德修養(yǎng)和素養(yǎng)，樹立老師在幼兒心中良好形象一如既往地在日常的教學(xué)和工作中努力營造說一般話，寫規(guī)范字的良好氛圍，團結(jié)互助，把我們幼兒園的語言文字工作再次推向另一個高峰。

二、活動時光：2022年9月12日9月18日

三、活動主題:規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步營造校內(nèi)講一般話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成說好一般話、寫好規(guī)范字的校內(nèi)用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和睦校內(nèi)、和睦社會，制造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

五、活動內(nèi)容及支配：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理

我園成立了由朱律書記親手帶領(lǐng)的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，李壯擔(dān)任組長，負責(zé)推普周各項活動的組織、宣揚發(fā)動、方案支配、監(jiān)督實施、檢查評估等。

（二）宣揚動員，營造氛圍

1、9月15日，蕩灣幼兒園特組織大班組幼兒開展了一次深化社區(qū)，向社區(qū)居民宣揚一般話的活動。

2、在推普周期間，幼兒園通過張貼推普?？蟆⑼茝V一般話標(biāo)語、校內(nèi)網(wǎng)站、年級博客等形式，營造良好的校內(nèi)推普氛圍。

3、慶祝老師節(jié)、中秋節(jié)活動，在師德演講、文字嬉戲中，滲透文明用語、規(guī)范用語，營造良好的園內(nèi)環(huán)境。

（三）園內(nèi)活動

1、9月15日，我校召開教職工會議，布置推普周活動支配。組織全體老師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，要求老師們高度重視推廣一般話和推行規(guī)范漢字的重要意義，以一般話和規(guī)范漢字為基本的教導(dǎo)教學(xué)用語用字，不斷提高師生員工的語言文字規(guī)范化水平。

2、語言文字工作小組支配規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)為主題，為全體老師舉行了一次語言文字法律規(guī)矩和應(yīng)用能力測試。

3、在學(xué)習(xí)活動中支配朗讀活動，加強幼兒一般話的訓(xùn)練。結(jié)合本次活動主題，要求班主任們精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品古詩等，讓幼兒在學(xué)習(xí)活動中，感觸經(jīng)典作品的魅力，培養(yǎng)對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。

4、9月12日在校門口設(shè)立推廣一般話宣揚?？?。

5、9月15日上午，我園大班組組織幼兒在門口設(shè)立宣揚站，向群眾綻開了以規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)為主題的宣揚活動。小伴侶以熱忱的態(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)的一般話向過往行人發(fā)放宣揚單，深受路人的好評。通過本次活動，師生們樂觀營造了說一般話，寫規(guī)范字的氛圍，幼兒也在本次實踐活動中熬煉了能力，增長了見識。

6、開展啄木鳥行動，舉行班與班之間的互檢家園聯(lián)系欄、領(lǐng)導(dǎo)班子檢查老師的文本文件。

語言是人類最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語言文字的基礎(chǔ)單位，教師們首先以身作則，帶頭說一般話，寫規(guī)范字，主抓教學(xué)的園長不定時聽課，檢查教案，準(zhǔn)時糾錯并在園內(nèi)查找不規(guī)范漢字。為了讓每一位孩子都能說一般話，愛說一般話，全園上下都非常熱烈地投入到了推普活動中，從幼兒清晨入園，就有門衛(wèi)、保健醫(yī)、園長、教師們用一般話與小伴侶相互問好，給幼兒制造了用一般話溝通的機會，教師們還利用晨間和教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒互相間用一般話舉行研究、溝通；在日常生活和嬉戲活動中，鼓舞幼兒主動用一般話與人舉行交談；利用角色嬉戲、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用一般話與人舉行交往的愛好，準(zhǔn)時糾錯，引導(dǎo)幼兒正確運用一般話。教師們還充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，努力為幼兒制造自由、寬裕的語言交往環(huán)境，支持、鼓舞、吸引幼兒與老師、同伴或其他人用一般話交談，體驗語言溝通的樂趣，有效的促進了幼兒一般話水平的提高。不僅如此，教師們通過張貼推普宣揚單、晨間溝通等，帶動幼兒家長共同參加推普工作，讓家長在家堅持用一般話與孩子溝通，做到家園全都，同心合力地做好推普工作。

通過推普周活動，幼兒一般話水平、自信念都在原有基礎(chǔ)上得到了不同程度的提高，同時，我們也注重和個別輔導(dǎo)新入園和一般話水平較差的幼兒。我們知道：一般話的推廣是一項長久細致的工作，需要我們在今后的工作中繼續(xù)努力，繼續(xù)堅持老師持一般話等級證書上崗制度，為推進幼兒園語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及健康成長繼續(xù)努力。

幼兒園推普周活動總結(jié)

我園為了貫徹落實第十三屆全國推廣一般話宣揚周活動，深化宣揚《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高幼兒說好一般話的能力，促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了一定的成效。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順當(dāng)舉行

為了推普工作落到實處，我園成立了由園長李新軍任組長，邱淑美為副組長，級部主任任聯(lián)絡(luò)員，各班班主任和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月8日特地召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，討論部署推普工作。并建立層層負責(zé)制。年級三位教師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項工作正常舉行，并落實了檢查評選的有關(guān)細則。

二、催促檢查、確保推普工作落到實處

9月12—9月18日，領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小、中、大各年段舉行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式舉行綜合檢查。經(jīng)過仔細的檢查，各年段均能按要求準(zhǔn)時制定活動方案，嚴(yán)格按方案實施，并突出本年齡段特色，取得一定成果。

三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和老師有一個切實的熟悉，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣揚橫幅，上面書寫著：迎接第十三屆全國推普宣揚周。第二，我們在校內(nèi)的各處張貼了關(guān)于宣揚語言文字普及工作及迎接第十三個全國推普周的專用標(biāo)語，并且展板上天天浮現(xiàn)一條全國推廣一般話宣揚周宣揚口號。如交流-從一般話開頭，一般話——情感的紐帶，交流的橋梁等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣揚氛圍。同時，全園每個年級都專設(shè)了一塊版面--創(chuàng)設(shè)推普周特刊，以便更深化地推廣一般話。在推普活動大會上園領(lǐng)導(dǎo)還對推普工作做了專題發(fā)言。

除此之外，我園還開展了幼兒故事、詩歌大賽活動，通過這次活動，使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解，也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面樂觀有效的宣揚，現(xiàn)在全園師幼的推普熱烈相當(dāng)高漲。

四、開展多種活動，強化宣揚力度

通過檢查，我園在開展推普工作上采納了多種形式，開展了豐盛多采的活動，真正使推普工作深化了人心。

小班開展了濃濃古詩情的年級比賽活動，中大班開展了幼兒故事競賽活動。結(jié)合幼兒園的特點，樂觀開展推普宣揚周活動，注意發(fā)揮老師在推普、語言文字規(guī)范化工作中的主體作用，開展了規(guī)范字、一般話、勤學(xué)苦練推廣它老師推普明星選拔活動和我是北城娃，愛說一般話幼兒推普小明星選拔活動。各個年級按照幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣揚口號和推普兒歌創(chuàng)編活動，如：一般話頂呱呱我說大家夸、小伴侶樂哈哈開口就說一般話、小小中國娃推普責(zé)任大、我是甜嘴小娃娃，每天愛說一般話。背古詩、歌唱謠，講故事、說童話，家里園里頂呱呱。等等，十分符合幼兒的特點，使宣揚工作深化人心。同時各年級樂觀開展小手拉大手，同講一般話推普明星家長評比活動，讓推普活動深化家庭，家長孩子共同提高。樂觀倡議大班幼兒做小小推普員，向家長發(fā)放告家長書；向社區(qū)居民發(fā)放告居民書。這一系列活動增加了師生的語言文字規(guī)范化意識，提升了幼兒園的文化品位。

經(jīng)過全體老師的共同努力，一個空前推普氛圍已經(jīng)形成，全部教職員工逐步感觸到一般話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師幼把學(xué)習(xí)和使用一般話看作是充實自我完美自我和對美的追求，使推廣一般話導(dǎo)入了一個新的境界。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子全都認為，我們應(yīng)程度的發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范園的示范作用，將推普工作向深層次推動。將推普工作由園內(nèi)延長到園外、家庭、社會，使每一位幼兒自覺成為一名小小推普員，再創(chuàng)推普工作新的輝煌。

幼兒園推普周活動總結(jié)

按照區(qū)教導(dǎo)局語委會的指示精神，我們其次試驗幼兒園以推廣普及一般話和規(guī)范字為契機，結(jié)合實際工作，圍繞熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和睦語言生活，開展了有聲有色的推普活動：

首先，大力營造宣揚氛圍，我們叢弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高職工法制意識，加快社會主義精神文明建設(shè)的步子等意義上來熟悉推行規(guī)范語言文字的重要性，在園內(nèi)設(shè)有固定的推廣一般話標(biāo)語，各保教班門前張貼了語言文字宣揚單，出語言文字專題板報一期，出幼兒語言文字活動宣揚櫥窗兩塊，組織職工重溫了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使職工進一步熟悉到推廣和普及國家通用語言文字，事關(guān)經(jīng)濟社會進展和歷史文化認同傳承，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，是涉及國家核心利益的戰(zhàn)略舉措，是憲規(guī)矩定的公民義務(wù)。

語言是人類最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語言文字的基礎(chǔ)單位，教師們首先以身作則，帶頭說一般話，寫規(guī)范字，主抓教學(xué)的園長不定時聽課，檢查教案，準(zhǔn)時糾錯并在園內(nèi)查找不規(guī)范漢字。為了讓每一位孩子都能說一般話，愛說一般話，全園上下都非常熱烈地投入到了推普活動中，從幼兒清晨入園，就有門衛(wèi)、保健醫(yī)、園長、教師們用一般話與小伴侶相互問好，給幼兒制造了用一般話溝通的機會，教師們還利用晨間和教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒互相間用一般話舉行研究、溝通；在日常生活和嬉戲活動中，鼓舞幼兒主動用一般話與人舉行交談；利用角色嬉戲、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用一般話與人舉行交往的愛好，準(zhǔn)時糾錯，引導(dǎo)幼兒正確運用一般話。教師們還充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，努力為幼兒制造自由、寬裕的語言交往環(huán)境，支持、鼓舞、吸引幼兒與老師、同伴或其他人用一般話交談，體驗語言溝通的樂趣；教師們按照本班幼兒的狀況分離開展了一般話兒歌朗誦表演、故事表演手指嬉戲等活動，有效的促進了幼兒一般話水平的提高。不僅如此，教師們通過張貼推普宣揚單、晨間溝通等，帶動幼兒家長共同參加推普工作，讓家長在家堅持用一般話與孩子溝通，做到家園全都，同心合力地做好推普工作。

通過推普周活動，幼兒一般話水平、自信念都在原有基礎(chǔ)上得到了不同程度的提高，同時，我們也注重和個別輔導(dǎo)新入園和一般話水平較差的幼兒。我們知道：一般話的推廣是一項長久細致的工作，需要我們在今后的工作中繼續(xù)努力，繼續(xù)堅持老師持一般話等級證書上崗制度，為推進幼兒園語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及健康成長繼續(xù)努力。

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幼兒園推普周活動總結(jié)

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我園為了貫徹落實第十三屆全國推廣一般話宣揚周活動，深化宣揚《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高幼兒說好一般話的能力，促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了一定的成效。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順當(dāng)舉行

為了推普工作落到實處，我園成立了由園長李新軍任組長，邱淑美為副組長，級部主任任聯(lián)絡(luò)員，各班班主任和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月8日特地召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，討論部署推普工作。并建立層層負責(zé)制。年級三位教師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項工作正常舉行，并落實了檢查評選的有關(guān)細則。

二、催促檢查、確保推普工作落到實處

9月12—9月18日，領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小、中、大各年段舉行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式舉行綜合檢查。經(jīng)過仔細的檢查，各年段均能按要求準(zhǔn)時制定活動方案，嚴(yán)格按方案實施，并突出本年齡段特色，取得一定成果。

三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和老師有一個切實的熟悉，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣揚橫幅，上面書寫著：迎接第十三屆全國推普宣揚周。第二，我們在校內(nèi)的各處張貼了關(guān)于宣揚語言文字普及工作及迎接第十三個全國推普周的專用標(biāo)語，并且展板上天天浮現(xiàn)一條全國推廣一般話宣揚周宣揚口號。如交流-從一般話開頭，一般話——情感的紐帶，交流的橋梁等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣揚氛圍。同時，全園每個年級都專設(shè)了一塊版面--創(chuàng)設(shè)推普周特刊，以便更深化地推廣一般話。在推普活動大會上園領(lǐng)導(dǎo)還對推普工作做了專題發(fā)言。

除此之外，我園還開展了幼兒故事、詩歌大賽活動，通過這次活動，使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解，也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面樂觀有效的宣揚，現(xiàn)在全園師幼的推普熱烈相當(dāng)高漲。

四、開展多種活動，強化宣揚力度

通過檢查，我園在開展推普工作上采納了多種形式，開展了豐盛多采的活動，真正使推普工作深化了人心。

小班開展了濃濃古詩情的年級比賽活動，中大班開展了幼兒故事競賽活動。結(jié)合幼兒園的特點，樂觀開展推普宣揚周活動，注意發(fā)揮老師在推普、語言文字規(guī)范化工作中的主體作用，開展了規(guī)范字、一般話、勤學(xué)苦練推廣它老師推普明星選拔活動和我是北城娃，愛說一般話幼兒推普小明星選拔活動。各個年級按照幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣揚口號和推普兒歌創(chuàng)編活動，如：一般話頂呱呱我說大家夸、小伴侶樂哈哈開口就說一般話、小小中國娃推普責(zé)任大、我是甜嘴小娃娃，每天愛說一般話。背古詩、歌唱謠，講故事、說童話，家里園里頂呱呱。等等，十分符合幼兒的特點，使宣揚工作深化人心。同時各年級樂觀開展小手拉大手，同講一般話推普明星家長評比活動，讓推普活動深化家庭，家長孩子共同提高。樂觀倡議大班幼兒做小小推普員，向家長發(fā)放告家長書；向社區(qū)居民發(fā)放告居民書。這一系列活動增加了師生的語言文字規(guī)范化意識，提升了幼兒園的文化品位。

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