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(圖片大小可自由調(diào)整)2023年12月浙江寧波慈溪市庵東鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院招考聘用派遣制工作人員筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.某考生正在填報(bào)志愿,有法律、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、審計(jì)和會(huì)計(jì)6個(gè)專(zhuān)業(yè)供選擇,但是所填報(bào)志愿必須滿(mǎn)足以下條件:(1)如果填報(bào)法律專(zhuān)業(yè),那么就不填報(bào)管理專(zhuān)業(yè),但要填報(bào)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè);(2)只有不填報(bào)審計(jì)專(zhuān)業(yè)時(shí),才填報(bào)金融或經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè);(3)如果不填報(bào)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè),那么也不填報(bào)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè);(4)法律專(zhuān)業(yè)一直是自己想讀的專(zhuān)業(yè),一定要填。由此可以推出該考生:A.填報(bào)了金融和經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)B.管理專(zhuān)業(yè)和經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)都沒(méi)填報(bào)C.填報(bào)了法律專(zhuān)業(yè),還填報(bào)了金融專(zhuān)業(yè)D.填報(bào)了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),但沒(méi)填報(bào)審計(jì)專(zhuān)業(yè)2.患者,女,12歲,因腹部疼痛4小時(shí),稀便2次來(lái)醫(yī)院門(mén)診檢查。初步診斷:“腹痛待查,急性闌尾炎可能性大。”醫(yī)囑留院觀(guān)察。家長(zhǎng)以小孩學(xué)習(xí)緊張為由,拒絕留院觀(guān)察。此時(shí)接診醫(yī)生應(yīng)當(dāng)如何處理?(
)A.既然家長(zhǎng)執(zhí)意離開(kāi),也無(wú)挽留必要,后果由家長(zhǎng)自負(fù)B.醫(yī)生應(yīng)當(dāng)詳細(xì)為家長(zhǎng)介紹疾病的特點(diǎn)和可能的風(fēng)險(xiǎn),說(shuō)服其留院觀(guān)察C.告知家長(zhǎng)這樣做不利于孩子的身體健康,是不負(fù)責(zé)任的,要求孩子留院觀(guān)察D.請(qǐng)家長(zhǎng)通知其他文化程度更高、理解能力更好的親屬來(lái)醫(yī)院3.下列現(xiàn)象的物理解釋錯(cuò)誤的是:A.露珠呈球狀——液體表面張力B.鐵軌鋪在枕木上——減少壓強(qiáng)C.道路轉(zhuǎn)彎鏡——凸透鏡對(duì)光發(fā)散D.微波爐烤面包——渦流感應(yīng)加熱4.自白任意性規(guī)則是指只有基于犯罪嫌疑人自由意志而作出的、承認(rèn)有罪的真實(shí)陳述,才具有證據(jù)能力。根據(jù)上述定義,下列符合自白任意性規(guī)則做法的是:A.為避免犯罪嫌疑人又做出虛假陳述,應(yīng)中止訊問(wèn)B.犯罪嫌疑人的有罪陳述須與收集到的證據(jù)材料一致C.犯罪嫌疑人主張自己無(wú)罪,可以不承擔(dān)舉證責(zé)任D.以從輕處罰為條件,換取犯罪嫌疑人的有罪答辯5.總懸浮顆粒物可分為一次顆粒物和二次顆粒物。一次顆粒物是由天然污染源和人為污染源釋放到大氣中直接造成污染的物質(zhì)。二次顆粒物是通過(guò)某些大氣化學(xué)過(guò)程所產(chǎn)生的微粒。根據(jù)上述定義,下列屬于二次顆粒物的是:A.吹風(fēng)時(shí)地面揚(yáng)起的灰塵B.某工廠(chǎng)燃煤排放的二氧化碳C.燒垃圾時(shí)釋放的黑煙D.二氧化硫在空氣中形成硫酸鹽6.甲租住在乙的房屋內(nèi),乙在異地工作。因連日大雨致乙的房屋有坍塌危險(xiǎn),為解燃眉之急,甲請(qǐng)人將房屋加固。雙方租賃合同中無(wú)房屋維修義務(wù)的約定。對(duì)修房費(fèi)的承擔(dān)下列說(shuō)法正確的是
。A.甲擅自改變乙的房屋狀況,應(yīng)自行承擔(dān)修房費(fèi)B.甲的行為構(gòu)成無(wú)因管理,應(yīng)由受益人乙承擔(dān)修房費(fèi)C.甲作為承租人負(fù)有維修房屋的義務(wù),應(yīng)承擔(dān)修房費(fèi)D.甲修房是為防止自己利益受損,應(yīng)與乙分擔(dān)修房費(fèi)7.近段時(shí)間,多項(xiàng)房地產(chǎn)調(diào)控政策_(dá)_______出臺(tái),表明國(guó)家________房?jī)r(jià)過(guò)快增長(zhǎng)的態(tài)度異常堅(jiān)決。
填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.相繼
抑制
B.陸續(xù)
控制
C.連續(xù)
調(diào)節(jié)
D.接連
調(diào)控
8.1,6,13,22,33,()A.36B.40C.42D.469.最受歡迎的電視廣告中有一部分滑稽廣告,但作為廣告技巧來(lái)說(shuō),滑稽正是不利之處。研究表明:雖說(shuō)很多看過(guò)滑稽廣告的人都能生動(dòng)的回憶這些廣告,但很少有人記得推銷(xiāo)的商品名稱(chēng),不管滑稽廣告多么有趣,多么賞心悅目,增加商品銷(xiāo)售量的能力值得懷疑。上文的假設(shè)條件是:A.滑稽廣告雖然可看性強(qiáng),但常不如嚴(yán)肅的廣告那樣容易被人記住B.在觀(guān)眾眼里,滑稽廣告降低了商品信譽(yù)C.不能提高商品知名度的廣告,無(wú)法促進(jìn)商品銷(xiāo)量增加D.不愛(ài)看滑稽廣告的觀(guān)眾可能和愛(ài)看滑稽廣告的觀(guān)眾一樣多10.近年來(lái)(
)已經(jīng)建立濕地類(lèi)型自然保護(hù)區(qū)138處,濕地公園72處和濕地保護(hù)小區(qū)9處,使253萬(wàn)公頃濕地納入保護(hù)范圍,形成了全國(guó)最大的濕地保護(hù)體系。A.山東省B.云南省C.浙江省D.黑龍江省11.實(shí)際上,與收視率一樣,在文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率、電影票房、圖書(shū)銷(xiāo)售量、劇院上座率等一系列數(shù)字,也越來(lái)越多地被提及,儼然將成為衡量文化產(chǎn)業(yè)各門(mén)類(lèi)發(fā)展水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)。殊不知,文化產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣,文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的高低,卻遠(yuǎn)不是幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字就可以量化評(píng)估的。一味地追求與商業(yè)利益掛鉤的數(shù)字效應(yīng),不僅不能反映產(chǎn)業(yè)發(fā)展的真實(shí)面貌,還難免使產(chǎn)業(yè)發(fā)展走向歧途。從這個(gè)意義上說(shuō),收視率造假事件給我們帶來(lái)的啟示,不僅要警惕“唯收視率是瞻”,更要警惕整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的“唯數(shù)字是瞻”。這段話(huà)意在強(qiáng)調(diào):A.當(dāng)前收視率造假的直接誘因是為追求商業(yè)利益B.要警惕數(shù)字效應(yīng)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的負(fù)面影響C.簡(jiǎn)單的數(shù)字無(wú)法準(zhǔn)確量化評(píng)估文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平D.收視率與網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率、電影票房等本質(zhì)相同12.根據(jù)民法總則的相關(guān)規(guī)定,下列不屬于無(wú)效民事法律行為的是:(
)A.違背公序良俗的民事法律行為B.九周歲未成年人實(shí)施的民事法律行為C.行為人與相對(duì)人惡意串通,損害他人合法權(quán)益的民事法律行為D.行為人與相對(duì)人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為13.文學(xué)作品存在于讀者的解讀之中,全憑讀者個(gè)人
的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智慧、情感與之碰撞、交流、對(duì)話(huà),從而賦予作品以新的意義。這種新產(chǎn)生或不斷產(chǎn)生的意義,與作者的原初意義不一定
,不同時(shí)代、不同國(guó)度的讀者解讀的意義也時(shí)常處于變異、流動(dòng)之中。填入劃?rùn)M線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.深厚
相同B.豐富
連貫C.獨(dú)特
契合D.新穎
類(lèi)似14.認(rèn)知地圖效應(yīng):指通過(guò)對(duì)特定事物多次探索之后,頭腦中形成一張包含各種相關(guān)信息的地圖,根據(jù)這張地圖采取行動(dòng),往往能夠取得事半功倍的效果。下列不屬于認(rèn)知地圖效應(yīng)的是:A.庖丁解牛B.胸有成竹C.老馬識(shí)途D.管中窺豹15.對(duì)比:分析A.欣賞:評(píng)鑒B.種植:養(yǎng)殖C.繁榮:發(fā)展D.援助:資金16.2014年,我國(guó)社工考試報(bào)名人數(shù)排在第六位的是:A.上海B.山東C.四川D.福建17.父親今年44歲,兒子今年16歲,當(dāng)父親的年齡是兒子的年齡的8倍時(shí),父子的年齡和是多少?A.36B.54C.99D.16218.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
19.為了完成一個(gè)重大項(xiàng)目,李主任要從甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)人中挑選三個(gè)人作為項(xiàng)目組成員。根據(jù)五人的擅長(zhǎng)領(lǐng)域、合作經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系以及手頭已有的工作安排等因素綜合考慮,得出以下幾條原則:(1)如果甲入選,那么乙也要同時(shí)入選,而且戊不能入選;(2)只有丁不入選,乙或戊才能入選;(3)丙和丁不能同時(shí)入選。李主任首先選定了甲作為項(xiàng)目成員之一,那么他還應(yīng)挑選的是(
)。A.乙和丙B.丙和戊C.丁和戊D.乙和丁20.文中第(3)段例舉了一連串?dāng)?shù)字,是為了說(shuō)明:A.地震預(yù)測(cè)對(duì)人類(lèi)很重要B.地震預(yù)測(cè)難度很大C.地震預(yù)測(cè)不可能做到D.地震預(yù)測(cè)是科學(xué)研究的熱點(diǎn)21.患者玉某,女,72歲,因肺炎住院,晚上睡覺(jué)時(shí)感覺(jué)被子太薄,很冷睡不著,起來(lái)找醫(yī)生。值班醫(yī)生說(shuō)管不了這事兒,王某又去找護(hù)士,護(hù)士說(shuō)供應(yīng)科還沒(méi)送被子過(guò)來(lái),要換也得等明天上班之后。次日王某認(rèn)為自己因受凍病情加重,到醫(yī)務(wù)科投訴醫(yī)護(hù)人員。作為醫(yī)務(wù)科工作人員,以下處置中不太妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.責(zé)成該科護(hù)士立即給王某送去棉被并賠禮道歉B.代表院方向王某道歉,并承諾對(duì)病情積極治療,同時(shí)對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行批評(píng)教育C.跟王某解釋醫(yī)院住院病人太多,醫(yī)護(hù)人員難以照顧周全D.召集所有醫(yī)護(hù)人員就此事件通報(bào)批評(píng)相關(guān)人員,提高夜間值班醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任心22.太陽(yáng)活動(dòng)是太陽(yáng)大氣層里一切活動(dòng)現(xiàn)象的總稱(chēng),劇烈的太陽(yáng)活動(dòng)往往會(huì)引起地球上的:A.極光B.磁暴C.溫室效應(yīng)D.電離層擾動(dòng)23.給你一個(gè)數(shù)列,但其中缺少一項(xiàng),要求你仔細(xì)觀(guān)察其排列規(guī)律,然后從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最合理的一項(xiàng),來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)。1,
1,
3,
9,
23,
(
)A.36B.47C.50D.5324.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示25.受賄罪的客體是公私財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。(
)A.正確B.錯(cuò)誤26.小華家的電燈絲斷了,他把燈泡晃了晃使燈絲又搭上了,再用的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn):A.燈比原來(lái)亮了B.燈比原來(lái)暗了C.跟原來(lái)一樣D.燈沒(méi)有亮27.我國(guó)的國(guó)土面積僅次于俄羅斯和加拿大。(
)0.正確1.錯(cuò)誤28.1,2,6,16,44,(
)A.66B.84C.88D.12029.工程隊(duì)修一條路,如果第一天修15米,以后每天都比前一天多修3米,最后一天只需要修9米就可以完工;后改變工期計(jì)劃,第一天修24米,以后每天都比前一天同樣多修3米,結(jié)果最后一天修21米后完工。問(wèn)這條路共有多少米?(
)A.231B.252C.273D.26130.內(nèi)核∶硬核A.聲波∶光波B.價(jià)值∶價(jià)格C.水波∶秋波D.癥結(jié)∶原因31.右圖中1號(hào)位置上方放置了一個(gè)正方體,當(dāng)前的上、右、前三個(gè)面分別標(biāo)有字母A、B、C,且已知A、B、C三個(gè)面的對(duì)面分別標(biāo)有字母D、E、F。圖中標(biāo)有序號(hào)的方格與正方體面上正方形大小相等?,F(xiàn)將正方體沿圖中方格按標(biāo)注的數(shù)字序號(hào)順序滾動(dòng),則滾動(dòng)到第21格上方時(shí),正方體朝上的一面上的字母為:A.AB.CC.ED.F32.下列短語(yǔ)能體現(xiàn)“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源”這一哲學(xué)原理的是:A.三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮B.城門(mén)失火,殃及池魚(yú)C.近水知魚(yú)性,靠山識(shí)鳥(niǎo)音D.星星之火,可以燎原33.我國(guó)《民法典》規(guī)定,民事主體從事民事活動(dòng),應(yīng)當(dāng)遵循(
)原則,合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。A.自愿B.公正C.公平D.誠(chéng)信34.含氮的肥料能促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放,使果實(shí)、種子提早成熟。(
)0.正確1.錯(cuò)誤35.法律的(
)不僅表現(xiàn)為對(duì)違法犯罪行為的制裁,也表現(xiàn)為對(duì)違法行為的預(yù)防。A.指引作用B.評(píng)價(jià)作用C.教育作用D.強(qiáng)制作用36.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示37.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案。(
)A.AB.BC.CD.D38.頂端優(yōu)勢(shì):植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,頂芽和側(cè)芽之間有著密切的關(guān)系,頂芽旺盛生長(zhǎng)時(shí),會(huì)抑制側(cè)芽生長(zhǎng)。如果由于某種原因頂芽停止生長(zhǎng),一些側(cè)芽就會(huì)迅速生長(zhǎng)。根據(jù)上述定義,下列方法不是利用頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的是:A.稻、麥倒伏時(shí),又能直立起來(lái)B.茶樹(shù)摘心C.對(duì)果樹(shù)修剪,可提高產(chǎn)量D.為擴(kuò)大遮陰面積,園林工人對(duì)人行道兩側(cè)樹(shù)木進(jìn)行修剪39.語(yǔ)言:交流A.顏料:繪畫(huà)B.衣服:裝飾C.電視:電影D.玫瑰:愛(ài)情40.①?gòu)埾壬W(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)取暖器②張先生聯(lián)系店家退回一份貨款③張先生收到兩臺(tái)取暖器④張先生得知另一臺(tái)取暖器是好友李先生送的⑤張先生給店家又付了一份貨款A(yù).③-④-②-①-⑤B.⑤-②-①-③-④C.④-③-②-①-⑤D.①-③-⑤-④-②41.按照一定的規(guī)律,將下列六組圖形分成兩組,正確的是(
)。A.①②③,④⑤⑥B.①②⑥,③④⑤C.①③⑤,②④⑥D(zhuǎn).①④⑥,②③⑤42.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻,后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱(chēng)代換,喻體作為別名而存在,其比喻的色彩、意味減弱,含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的是:A.我吃了一嚇,卻見(jiàn)一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前,兩手搭在髀間,張著兩腳,正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平,顯示鄙夷的神色B.多么熟悉的聲音,多么動(dòng)人的曲子,去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱(chēng)為“李谷二”,她的聲音,我一下子就能聽(tīng)出來(lái)C.他走了,像只風(fēng)箏,在山坡上搖呀搖,彎彎曲曲的白線(xiàn)越放越長(zhǎng),到底放到頭了,那兒是山頂,是和天連著的地方,“風(fēng)箏”停了,他知道這條白線(xiàn)還拴著一顆心呢D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東,我要五塊錢(qián)。他嫌貴。你嫌貴,我還嫌你胖呢,胖的像大白熊,別壓壞了我的驢。講來(lái)講去,大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢(qián),騎著驢去逛了半天43.孩子比成人的膽堿能介質(zhì)在大腦里分布更廣,他們學(xué)習(xí)時(shí)并不需要刻意專(zhuān)注。孩子的大腦可以從任何新奇有趣的地方汲取信息,即使這些信息對(duì)他們的生活一點(diǎn)用都沒(méi)有。所以,生長(zhǎng)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)時(shí),像我們成人讀書(shū)一樣,自然地掌握相關(guān)能力。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中的信息對(duì)他們而言并非碎片,互聯(lián)網(wǎng)于孩子,就像散發(fā)著油墨味的書(shū)籍對(duì)我們的意義一樣,是他們學(xué)習(xí)的工具與心靈的慰籍。這段文字最可能回答的問(wèn)題是:A.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為何能成為孩子的學(xué)習(xí)工具B.孩子大腦的作用機(jī)制與成人有什么不同C.為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息對(duì)孩子而言并非碎片D.為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)44.下列劇作家和戲曲作品對(duì)應(yīng)不正確的是(
)。A.關(guān)漢卿——《單刀會(huì)》B.馬致遠(yuǎn)——《救風(fēng)塵》C.紀(jì)君祥——《趙氏孤兒》D.王實(shí)甫——《西廂記》45.10,15,25,40,65,(
)A.100B.105C.130D.14546.有人曾________“人工智能是個(gè)筐,什么都能往里裝”,雖然________,但也說(shuō)明了現(xiàn)狀。通常,當(dāng)解決問(wèn)題需要推理、決策、理解、學(xué)習(xí)這類(lèi)最基本的技能時(shí),我們才認(rèn)為它跟人工智能相關(guān)。常見(jiàn)的人工智能技術(shù)應(yīng)用有指紋識(shí)別、人臉識(shí)別、機(jī)器翻譯等。很多通過(guò)機(jī)械的計(jì)算和機(jī)械的記憶實(shí)現(xiàn)的東西,一般不把它看成人工智能的本質(zhì)應(yīng)用。
填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.嘲笑苛刻
B.調(diào)侃尖酸
C.揶揄刻薄
D.嘲弄刻毒47.擬態(tài),是指某些生物在進(jìn)化過(guò)程中具有與另一種生物或周?chē)匀唤缥矬w的相似的形態(tài),這種相似性很高,幾乎難以分辨,可以保護(hù)某一物種或兩個(gè)物種。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于擬態(tài)的是:A.海豚、企鵝和帶魚(yú)雖然分別屬于鯨類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和魚(yú)類(lèi),但為了適應(yīng)海洋生活,都進(jìn)化出了流線(xiàn)形的身體B.北極熊生活在白雪皚皚的北極,為了掩護(hù)自己捕食時(shí)不被獵物過(guò)早發(fā)現(xiàn),皮毛逐漸變成與周?chē)h(huán)境相似的白色C.大鯢,俗名娃娃魚(yú),已在地球上生活了數(shù)億年,其受到刺激時(shí)的叫聲酷似人類(lèi)嬰兒哭聲,讓人聽(tīng)到不忍心傷害,對(duì)一些獵食動(dòng)物也有威懾作用D.杜鵑會(huì)將與宿主卵酷似的卵產(chǎn)在宿主巢內(nèi),其雛鳥(niǎo)在孵出后不久就會(huì)將宿主雛鳥(niǎo)擠出巢外,獨(dú)享體型只有自己一半大小的宿主父母的喂食48.下列詩(shī)句與作者對(duì)應(yīng)不正確的選項(xiàng)是:A.魚(yú)行潭樹(shù)下,猿掛島藤間——孟浩然B.深林人不知,明月來(lái)相照——王維C.美人卷珠簾,深坐顰蛾眉——李白D.海日生殘夜,江春入舊年——辛棄疾49.含羞草是很奇妙的:你碰它一下,它的葉子會(huì)合攏起來(lái),又垂下去,像害羞似的。這其中,因?yàn)椤昂摺钡某潭炔灰粯樱A(yù)示的天氣也不一樣:如果被觸動(dòng)的含羞草,葉子很快合攏、下垂,之后需經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài),則說(shuō)明天氣將艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里;反之,葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩,或葉子稍一閉后即張開(kāi),則預(yù)示著風(fēng)雨即將來(lái)臨。上述文字意在說(shuō)明:A.含羞草的生長(zhǎng)習(xí)性B.含羞草能預(yù)測(cè)天氣C.含羞草的奇妙之處D.天氣會(huì)影響含羞草50.正強(qiáng)化是指獎(jiǎng)勵(lì)那些符合組織目標(biāo)的行為,以便使這些行為得到進(jìn)一步加強(qiáng),從而有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。強(qiáng)化的刺激物不僅包含獎(jiǎng)金等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),還包含表?yè)P(yáng)、提升、改善工作關(guān)系等精神獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)強(qiáng)化是指懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為,以使這些行為削弱甚至消失,從而保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不受干擾。事實(shí)上,對(duì)某種行為不再進(jìn)行正強(qiáng)化也是一種負(fù)強(qiáng)化。根據(jù)上述定義,下列不屬于負(fù)強(qiáng)化的是:A.工人工作時(shí)聊天聲音很大,工廠(chǎng)設(shè)置了分貝器,達(dá)到一定分貝就報(bào)警,響聲刺耳B.某企業(yè)的管理人員盡力發(fā)現(xiàn)員工在技能和能力方面與工作需求的對(duì)稱(chēng)性C.某企業(yè)從下個(gè)月開(kāi)始,取消對(duì)超額加班的額外獎(jiǎng)勵(lì)D.給員工設(shè)置無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),使他從未感受到驕傲自滿(mǎn)51.有客從遠(yuǎn)方來(lái),西安人總要張羅著引你去看碑林、登城墻、覽曲江、看大雁塔,北去拜謁黃帝陵,東去游秦始皇兵馬俑,西去看遠(yuǎn)在寶雞的周公廟和法門(mén)寺,看乾陵的無(wú)字碑,將你的心田激蕩得________,滿(mǎn)腦子都是帝王將相、周秦漢唐,無(wú)盡的________打濕了你的衣裳。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.心潮澎湃興衰成敗B.翻江倒海唏噓感慨C.豪情萬(wàn)丈歷史沉浮D.七上八下興亡軼事52.一支溫度計(jì)刻度均勻但測(cè)量不準(zhǔn),放入沸水中顯示為95度,放在冰水混合物中顯示為5度。把這支溫度計(jì)放在實(shí)際室溫為28度的辦公室,那么它顯示的度數(shù)是多少?A.23B.29.5C.30.2D.3353.數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,為文化遺產(chǎn)的保護(hù)提供了全新的高科技手段。各個(gè)國(guó)家紛紛推出相關(guān)的措施和計(jì)劃。然而,數(shù)字技術(shù)畢竟只是技術(shù)手段,最終不可能代替人類(lèi)的智慧和精神。如果沒(méi)有正確的理念加以引導(dǎo),它可能墮落成“數(shù)字陷阱”。虛擬性有可能讓一種文化變成一種“真實(shí)的”幻境,同時(shí)也會(huì)使那些不具傳播強(qiáng)勢(shì)的文化樣式受到來(lái)自“文化單極化”的擠壓,從而在“馬太效應(yīng)”中更加速其消亡。下列符合作者觀(guān)點(diǎn)的一項(xiàng)是:A.只要有正確的理念加以引導(dǎo),數(shù)字技術(shù)就可以為文化遺產(chǎn)提供很好的保護(hù)B.正確理念的引領(lǐng)是把數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的前提C.數(shù)字技術(shù)的虛擬性對(duì)強(qiáng)勢(shì)文化有利,而對(duì)弱勢(shì)文化不利D.數(shù)字技術(shù)會(huì)導(dǎo)致文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中“馬太效應(yīng)”的出現(xiàn)54.在日常生活中,禮貌語(yǔ)言作用之大往往超出一般人的________。當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的________時(shí),禮貌、謙讓的語(yǔ)言會(huì)如熏風(fēng)般暖人心扉,將齟齬化為烏有,令睚眥變成笑靨。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.期望
沖突B.想象
摩擦C.估計(jì)
爭(zhēng)端D.設(shè)想
磕碰55.在Word2010中,將光標(biāo)移動(dòng)到文檔左側(cè)的選擇欄,然后單擊,可以選定:A.整個(gè)文檔內(nèi)容B.光標(biāo)所指的這一段內(nèi)容C.光標(biāo)所指的行D.光標(biāo)所在的行到文檔末尾的內(nèi)容56.常見(jiàn)的地貌類(lèi)型有丹霞地貌、喀斯特地貌、海岸地貌、風(fēng)積地貌、風(fēng)蝕地貌、冰川地貌和湖泊地貌、黃土地貌等。風(fēng)蝕地貌是經(jīng)由風(fēng)和風(fēng)沙流對(duì)土壤表面物質(zhì)及基巖進(jìn)行的吹蝕作用和磨蝕作用所形成的地表形態(tài);風(fēng)積地貌是被風(fēng)搬運(yùn)的物質(zhì),在某種條件下堆積形成的地貌;喀斯特地貌是具有溶蝕力的水對(duì)可溶性巖石進(jìn)行溶蝕作用等所形成的地表和地下形態(tài)的總稱(chēng)。根據(jù)上述定義,自左至右的3個(gè)圖依次對(duì)應(yīng)的地貌類(lèi)型是:A.風(fēng)蝕地貌、喀斯特地貌、風(fēng)積地貌B.風(fēng)蝕地貌,風(fēng)積地貌、喀斯特地貌C.風(fēng)積地貌、風(fēng)蝕地貌、喀斯特地貌D.風(fēng)積地貌、喀斯特地貌、風(fēng)蝕地貌57.G5g3F2fA.M6m3N7gB.k9K7T4tC.X7x5R3RD.Q6q4Y3y58.盡管大多數(shù)時(shí)候,人類(lèi)學(xué)家以科學(xué)家自居,但不可否認(rèn)的是,每個(gè)人類(lèi)學(xué)家與他們的研究對(duì)象都是活生生的個(gè)人,各種感受的交織,情感的觸動(dòng)免不了影響研究的結(jié)果,不過(guò)不要緊,承認(rèn)這種“沮喪、尷尬、疲倦和窘迫”并不是一件太糟的事情,而且越來(lái)越被看作是一個(gè)有益的維度。作者對(duì)人類(lèi)學(xué)家個(gè)人情感往往會(huì)滲入研究結(jié)果的看法是:A.不可避免B.情有可原C.有利有弊D.弊大于利59.錢(qián)鐘書(shū)絕對(duì)不敢以大師自居。他從不側(cè)身大師之列。他不開(kāi)宗立派,不傳授弟子,《談藝錄》和《管錐編》是他的讀書(shū)心得,供會(huì)心的讀者閱讀欣賞。他偶爾聽(tīng)到入耳的稱(chēng)許,會(huì)驚喜又驚奇。這段文字以“錢(qián)鐘書(shū)絕對(duì)不敢以大師自居”起筆,旨在說(shuō)明錢(qián)鐘書(shū):A.孤芳自賞B.不拘小節(jié)C.特立獨(dú)行D.標(biāo)新立異60.選項(xiàng)四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由題干的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D61.審美境界:指從人生境界中升華出來(lái)的超越了自然境界、功利境界和道德境界的愉悅情懷和情景。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中不屬于審美境界的是:A.欣賞名畫(huà)《蒙娜麗莎》感覺(jué)優(yōu)雅B.讀“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”產(chǎn)生逍遙感C.聽(tīng)二胡演奏曲《二泉映月》使人寧?kù)oD.看《炒股指南》從而對(duì)股票產(chǎn)生興趣62.由此模板能折成的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示63.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之與給定的四個(gè)圖形的規(guī)律保持一致:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示64.如果給本文加一個(gè)標(biāo)題,最為恰當(dāng)?shù)氖牵篈.什么是生態(tài)平衡B.什么是生態(tài)系統(tǒng)C.生命繁殖的速度D.環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)65.某行政部門(mén)要選派人員參加對(duì)口扶貧工作。對(duì)此,該部門(mén)三位領(lǐng)導(dǎo)分別要求如下:甲:如果不選派李科長(zhǎng)參加對(duì)口扶貧,那么就選派馬科長(zhǎng)參加對(duì)口扶貧。乙:如果不選派馬科長(zhǎng)參加對(duì)口扶貧,那么也不選派李科長(zhǎng)參加對(duì)口扶貧。丙:要么選派馬科長(zhǎng)參加對(duì)口扶貧,要么選派李科長(zhǎng)參加對(duì)口扶貧。下列哪一選項(xiàng)能夠同時(shí)滿(mǎn)足三位領(lǐng)導(dǎo)的要求?A.馬科長(zhǎng)參加對(duì)口扶貧B.李科長(zhǎng)參加對(duì)口扶貧C.馬科長(zhǎng)、李科長(zhǎng)都參加對(duì)口扶貧D.馬科長(zhǎng)、李科長(zhǎng)都不參加對(duì)口扶貧66.扦插∶播種A.分株∶嫁接B.授粉∶孤雌生殖C.剪枝∶分根D.克隆∶受精67.科學(xué)發(fā)展觀(guān)的根本方法是(
)
A.全面發(fā)展B.以人為本C.統(tǒng)籌兼顧D.全面協(xié)調(diào)68.《周書(shū)》曰:“小滿(mǎn)之日苦菜秀?!毙M(mǎn)時(shí)節(jié),麥類(lèi)、谷物等農(nóng)作物子粒開(kāi)始飽滿(mǎn),但尚未成熟,恰是青黃不接的時(shí)候。而田間地頭的野菜正蓬勃生長(zhǎng),采食野菜來(lái)度過(guò)饑荒,自是________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不容置疑B.順理成章C.水到渠成D.理所當(dāng)然69.1,3,-1,7,21,53,(
)A.135B.142C.169D.17570.一直以來(lái),我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式比較粗放,存在戰(zhàn)略規(guī)模宏大而實(shí)現(xiàn)路徑模糊以及生產(chǎn)成本高、附加值低等問(wèn)題,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,________依靠資源投入來(lái)實(shí)現(xiàn)發(fā)展,必然會(huì)影響文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和收益。因此,實(shí)行________經(jīng)營(yíng),不僅是轉(zhuǎn)變文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式的題中應(yīng)有之義,還是提高文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的必由之路。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.過(guò)渡
集約化B.過(guò)度
集約化C.適當(dāng)
規(guī)?;疍.充分
規(guī)模化71.鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的高考方案幾經(jīng)易稿后終于________,這意味著我省數(shù)十萬(wàn)考生將按新的高考模式參加高考。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.塵埃落定B.木已成舟C.覆水難收D.一錘定音72.隨著日軍的包圍圈越來(lái)越小,張將軍的右肩、左臂先后被炸傷??吹叫l(wèi)兵們
,張將軍按住了傷口,滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“沒(méi)什么,不要大驚小怪。我是上將銜,今天如果犧牲了,明年的今天一定很熱鬧嘍!”
,下午4時(shí)左右,張將軍“身受七傷,腹為之穿”,英勇殉國(guó)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.驚慌失措一語(yǔ)成讖B.失魂落魄果不其然C.束手無(wú)策一語(yǔ)中的D.膽戰(zhàn)心驚一語(yǔ)成讖73.過(guò)緊日子關(guān)鍵是把握好“度”,既要盡力而為,又要量力而行。俗話(huà)說(shuō):“吃不窮、穿不窮,計(jì)劃不到一世窮?!敝挥袝?huì)過(guò)緊日子、過(guò)好緊日子,才能確保減稅降費(fèi)政策落到實(shí)處,也才會(huì)迎來(lái)后面的好日子。上述內(nèi)容體現(xiàn)了(
)的關(guān)系原理。A.物質(zhì)和意識(shí)B.內(nèi)因和外因C.量變和質(zhì)變D.共性和個(gè)性74.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,相對(duì)于各種交通工具,包括人力驅(qū)動(dòng)的自行車(chē),飛機(jī)事故的發(fā)生率最低,因而安全系數(shù)最高,即使了解這一點(diǎn),很多乘客登機(jī)后仍有不同程度的恐懼感,而這種恐懼感在他們騎自行車(chē)時(shí)是不會(huì)有的。最合理地解釋上述現(xiàn)象的一句話(huà)是:A.在避免空難的發(fā)生方面,乘客幾乎是無(wú)能為力的;而自行車(chē)交通事故的肇事者大都是騎車(chē)人自己B.空難要比自行車(chē)交通事故后果大到無(wú)法比擬C.近年來(lái)空難事故率有所上升對(duì)人們形成了很大的心理壓力D.有些乘客有恐高癥75.A.B.C.9D.1076.下面四句話(huà)中,表達(dá)有歧義的一句是:A.門(mén)外傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲,李小龍與王虎的孩子先跑了出來(lái)。B.年終總結(jié)時(shí),大家都覺(jué)得馬亮進(jìn)步很快。C.學(xué)員們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)班主任講話(huà)。D.大雪停了,他想馬上回圖書(shū)館去。77.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示78.燃燒煤和石油產(chǎn)品后,排放到大氣中的廢氣造成酸雨的氣體是(
)。A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮79.“熱爐效應(yīng)”,是指組織中任何人觸犯規(guī)章制度都要受到處罰。它是由于觸摸熱爐與實(shí)行懲罰之間有許多相似之處而得名?!盁釥t”形象地闡述了懲處原則:一、警告性原則。熱爐火紅,不用手去摸也知道爐子是熱的。例如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常對(duì)下屬進(jìn)行規(guī)章制度教育。二、一致性原則。每當(dāng)你碰到熱爐,肯定會(huì)被灼傷。只要觸犯規(guī)章制度,就一定會(huì)受到懲處。三、即時(shí)性原則。當(dāng)你碰到熱爐時(shí),立即就被灼傷。懲處必須在錯(cuò)誤行為發(fā)生后立即進(jìn)行,絕不能拖泥帶水。四、公平性原則。不管是誰(shuí)碰到熱爐,都會(huì)被灼傷。根據(jù)上述定義,以下并未體現(xiàn)“熱爐效應(yīng)”的是:A.王子犯法,與庶民同罪B.明慎所職,毋以身試法C.民不舉,官不究D.法不阿貴,繩不撓曲80.指甲:指甲鉗A.頭發(fā):發(fā)卡B.鉛筆:鉛筆盒C.手:手套D.胡子:剃須刀81.小孟是某事業(yè)單位的工作人員,因與用人單位就工傷認(rèn)定一事而引發(fā)爭(zhēng)議,小孟可采取的處理渠道不包括(
)。A.人事?tīng)?zhēng)議協(xié)商B.人事?tīng)?zhēng)議舉報(bào)C.人事?tīng)?zhēng)議仲裁D.人事?tīng)?zhēng)議訴訟82.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金,而是將外匯結(jié)匯給銀行,取得人民幣資金加以使用,這種現(xiàn)象稱(chēng)之為貸款替代。
根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)屬于貸款替代?
A.人民幣升值后,一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債,增加外匯負(fù)債,然后再用人民幣進(jìn)行投資
B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱,商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款,獲得外幣資金
C.王明覺(jué)得人民幣利率高于美元,因此他申請(qǐng)美元貸款,然后將外匯結(jié)匯給銀行,從而獲得人民幣資金
D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣,到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算,回國(guó)后用人民幣還款83.唐朝時(shí)期的下列歷史事件,按時(shí)間先后順序排列正確的是(
)。①玄奘開(kāi)始西行取經(jīng)②玄武門(mén)之變③文成公主入藏④武則天稱(chēng)帝A.①②③④B.②①③④C.③②①④D.④③①②84.在一個(gè)機(jī)關(guān)內(nèi)部,公文按照來(lái)源可分為上行文、平行文、下行文。(
)0.正確1.錯(cuò)誤85.經(jīng)核準(zhǔn)的(
)作為聘用人員、確定崗位等級(jí)、調(diào)整崗位以及核定工資的依據(jù)。A.聘用決策方案B.崗位管理方案C.聘用實(shí)施方案D.崗位設(shè)置方案86.以下課程中可以在同一時(shí)間開(kāi)課的是(
)。A.聽(tīng)力和口語(yǔ)B.聽(tīng)力和閱讀C.口語(yǔ)和翻譯D.閱讀和翻譯87.關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通信,下列敘述錯(cuò)誤的是:A.衛(wèi)星通訊是利用人造地球衛(wèi)星作為中繼站B.光纖通訊具有傳輸信息量大、高抗干擾及光能損耗小等優(yōu)點(diǎn)C.電磁波可以在真空中傳播D.電磁波可以捕捉信息,但不能承載和傳播信息88.扭住“精準(zhǔn)”,找對(duì)“窮根”,進(jìn)行靶向治療,做到精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,精準(zhǔn)到戶(hù)、精準(zhǔn)到人,以期脫貧攻堅(jiān)見(jiàn)其效、見(jiàn)長(zhǎng)效,不斷提高脫貧效果的可持續(xù)性。這說(shuō)明不斷提高脫貧效果的可持續(xù)性要:①抓住矛盾的主要方面,集中力量解決重點(diǎn)問(wèn)題②正視矛盾的客觀(guān)性,并抓住問(wèn)題的核心③攻克主要矛盾,將措施落實(shí)到位④充分認(rèn)識(shí)矛盾的特殊性,堅(jiān)持客觀(guān)與主觀(guān)的具體的歷史的統(tǒng)一A.①②B.②③C.②④D.③④89.盡管從合理分流游客流量,疏導(dǎo)游客流向,減輕景區(qū)環(huán)境承載和接待壓力,解決景區(qū)節(jié)假日人滿(mǎn)為患的問(wèn)題和角度來(lái)看,采取提高景區(qū)門(mén)票價(jià)格的方式貌似也無(wú)可厚非。然而,如果只是一味奉行“高價(jià)策略”,把直接門(mén)票收入看得太重,卻對(duì)間接經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng),對(duì)生態(tài)環(huán)境,文明素質(zhì)的整體提升重視不夠,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,這也是很難構(gòu)建“大旅游”體系的,也勢(shì)必會(huì)影響景區(qū)乃至景區(qū)所在地的可持續(xù)發(fā)展。從這段文字中可以看出,作者對(duì)提高景區(qū)門(mén)票價(jià)格是持贊成的態(tài)度。()A.正確B.錯(cuò)誤90.甲為盜竊去商場(chǎng)踩點(diǎn),查看情況時(shí),因形跡可疑被保安抓獲,下列說(shuō)法正確的是:(
)A.犯罪預(yù)備B.犯罪既遂C.犯罪中止D.犯罪未遂91.64,32,16,8,(
)A.4B.5C.6D.792.如右圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的正方體木塊ABCD-,點(diǎn)E、F分別是BC、的中點(diǎn),E是用蜂蜜畫(huà)的一條線(xiàn)段,一只螞蟻在點(diǎn)F處,要想沿正方體表面最快到達(dá)蜂蜜所在線(xiàn)段E,它所爬行的最短距離是多少厘米?
A.B.C.D.93.濕地與森林、海洋并稱(chēng)為全球三大生態(tài)系統(tǒng),濕地也被人們比喻為“地球之腎”。(
)0.正確1.錯(cuò)誤94.“不負(fù)眾望”與“不孚眾望”,僅一字之差,但其義________,作為公益型國(guó)企的石油石化、電網(wǎng)、通信服務(wù)等,一定要心系國(guó)家利益和人民利益,并把國(guó)家利益和人民利益放在首位,做到“________”,切忌“________”。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.迥然不同不負(fù)眾望不孚眾望B.天差地別不負(fù)眾望不孚眾望C.涇渭分明不孚眾望不負(fù)眾望D.大相徑庭不孚眾望不負(fù)眾望95.
A.32
B.40
C.48
D.56
96.不同管理層次、不同崗位上的人員,不管其工作內(nèi)容有多大的
,均有其工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。我們必須
目標(biāo),抓住重點(diǎn),有所取舍,集中
做屬于我們?cè)撟龅氖?。依次填入?huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.差異確定人力B.區(qū)別實(shí)現(xiàn)財(cái)力C.差別明確精力D.差距制定物力97.在數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)發(fā)展的過(guò)程的三個(gè)階段中,沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理的是:A.文件系統(tǒng)階段B.人工管理階段C.文件系統(tǒng)階段和數(shù)據(jù)庫(kù)階段D.人工管理階段和數(shù)據(jù)庫(kù)階段98.3,12,52,265,(
)
A、689
B、1239
C、1596
D、247899.下列關(guān)于氣象和地質(zhì)災(zāi)害的說(shuō)法,不正確的是(
)。A.火山噴發(fā)能形成地?zé)?、礦產(chǎn)等資源B.泥石流的活動(dòng)周期與暴雨、洪水的活動(dòng)周期大體一致C.沙塵天氣形成和變化的主要因素是低層大氣環(huán)流的變化D.我國(guó)一般只在春夏季的長(zhǎng)江淮河流域發(fā)生洪澇災(zāi)害100.74,38,18,10,4,(
)A.1B.2C.3D.4101.小學(xué):中學(xué):大學(xué)A.下單:轉(zhuǎn)賬:交易B.招聘:錄用:培訓(xùn)C.購(gòu)房:首付:中介D.買(mǎi)票:登機(jī):安檢102.一項(xiàng)心理學(xué)研究認(rèn)為,出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高,無(wú)論他們獲得多大成就都是如此。該研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)代謝綜合征雖與童年生活狀況有關(guān),但該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征。究其原因,慈母具有同情心,會(huì)告訴孩子如何應(yīng)對(duì)壓力并鼓勵(lì)他們健康飲食,保持良好生活方式。因此,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案,指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)。由此可以推出:A.設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案,有助于降低特定群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例B.因?yàn)槿鄙倌笎?ài),出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高C.因?yàn)楦赣H不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式,所以父親對(duì)孩子的健康沒(méi)影響D.出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人,童年如受到慈母呵護(hù),中年后身體很健康103.1796年,英國(guó)醫(yī)生愛(ài)德華·詹納偶然發(fā)現(xiàn),大多數(shù)得過(guò)牛痘的擠奶工不會(huì)再得天花。為了證明這個(gè)發(fā)現(xiàn),他大膽地在一個(gè)男孩身上做了實(shí)驗(yàn),幸運(yùn)的是,實(shí)驗(yàn)成功了,世界上的第一支疫苗就這么產(chǎn)生了。但是令人_______的是,最初人們非常______他的發(fā)明,因?yàn)樗麄兿嘈沤臃N牛痘之后會(huì)長(zhǎng)出牛角。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.始料未及懷疑B.啼笑皆非抗拒C.匪夷所思敵視D.痛心疾首憎恨104.對(duì)比目魚(yú)捕撈量做進(jìn)一步的限制會(huì)影響到消費(fèi)者。由于供求關(guān)系,這種捕撈量的限制可能會(huì)導(dǎo)致比目魚(yú)價(jià)格的上漲。如果增加以下________項(xiàng)假設(shè),最能支持比目魚(yú)的價(jià)格會(huì)上升這一結(jié)論。A.在新的限制捕撈的政策發(fā)布后,對(duì)于比目魚(yú)的需求量不會(huì)有本質(zhì)的下降B.比目魚(yú)的供應(yīng)與需求量有比較緊密的聯(lián)系C.其他魚(yú)類(lèi)產(chǎn)量的增加不能取代比目魚(yú)的減產(chǎn)量D.其他魚(yú)類(lèi)的需求量也會(huì)受到新捕撈政策的影響105.本文的中心論點(diǎn)是:A.決不能讓“黑暗童話(huà)”毀了孩子B.一個(gè)人的品性取決于童年時(shí)期的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)C.兒童時(shí)期需要接受正確的價(jià)值觀(guān)教育D.解決“黑暗童話(huà)”問(wèn)題需要有切實(shí)可行的方案106.3,9,24,60,144,(
)A.256B.294C.336D.384107.一切物質(zhì)都是可塑的,樹(shù)木是可塑的。所以樹(shù)木是物質(zhì)。試分析以下哪個(gè)選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)與上述最為相近?A.一切真理都是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的,進(jìn)化論是真理,所以進(jìn)化論是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的B.一切恒星都是自身發(fā)光的,金星不是恒星,所以金星自身不發(fā)光C.一切公民都必須遵守法律,我們是公民,所以我們必須遵守法律D.所有的壞人都攻擊我,你攻擊我,所以你是壞人E.一切鯨都一定用肺呼吸,海豹可能是鯨,所以海豹可能用肺呼吸108.歌曲
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
動(dòng)作A.旋律;舞蹈B.歌手;交涉C.傳唱;表現(xiàn)D.優(yōu)美;夸張109.通常情況下,使用高壓鍋可以大大縮短食物的烹煮時(shí)間,節(jié)約能源。下列對(duì)其所用物理原理的解釋正確的是:A.鍋內(nèi)蒸汽的壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致水的沸點(diǎn)降低B.鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)降低,導(dǎo)致蒸汽的壓強(qiáng)增大C.鍋內(nèi)蒸汽的壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致水的沸點(diǎn)升高D.鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)升高,導(dǎo)致蒸汽的壓強(qiáng)增大110.WLAN的中文名稱(chēng)是無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng),是利用無(wú)線(xiàn)通信技術(shù),在局部范圍內(nèi)建立的網(wǎng)絡(luò),是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。(
)0.正確1.錯(cuò)誤111.反腐要“老虎”、“蒼蠅”一起打,體現(xiàn)了唯物辯證法要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法。(
)0.正確1.錯(cuò)誤112.法院依法作出宣告甲死亡的判決。此時(shí),甲的6間房屋應(yīng)如何繼承(
)。A.其中3間房屋歸乙所有;3間房屋屬甲遺產(chǎn),由甲的繼承人繼承B.6間房屋歸乙所有C.丙沒(méi)有繼承份額D.甲的父母沒(méi)有繼承份額113.正確適用法律的基本要求為:A.及時(shí)B.準(zhǔn)確C.從重D.合法114.下列因素中不影響房地產(chǎn)價(jià)格的是:A.銀行利率B.人口增長(zhǎng)率C.自然失業(yè)率D.通貨膨脹率115.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是:A.AB.BC.CD.D116.甲、乙和丙三人在某中學(xué)分別教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)和政治六門(mén)課程中的兩門(mén)。已知:每門(mén)課程只由甲、乙、丙三人中的一人負(fù)責(zé),數(shù)學(xué)老師和物理老師是鄰居;甲是三人中年齡最小的;丙和語(yǔ)文老師、物理老師一起回家;語(yǔ)文老師比政治老師年齡要大;周末,英語(yǔ)老師,政治老師和甲一起打球。由此可知,三位老師所教的課程是:A.甲教物理和化學(xué),乙教英語(yǔ)和語(yǔ)文,丙教數(shù)學(xué)和政治B.甲教數(shù)學(xué)和化學(xué),乙教政治和語(yǔ)文,丙教物理和英語(yǔ)C.甲教物理和英語(yǔ),乙教化學(xué)和數(shù)學(xué),丙教語(yǔ)文和政治D.甲教英語(yǔ)和化學(xué),乙教物理和語(yǔ)文,丙教數(shù)學(xué)和政治117.,(
)A.B.C.D.118.在移動(dòng)閱讀時(shí)代,自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播途徑和分發(fā)渠道,受公眾關(guān)注度高,自媒體人掌握了一定話(huà)語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比,確實(shí)不落下風(fēng),公信力給他們帶來(lái)了收益。然而,公信力是把雙刃劍,自媒體人既要看到流量背后的利益,也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”,則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤(pán)。濫用話(huà)語(yǔ)權(quán)的后果,將直接影響自己辛苦樹(shù)立起來(lái)的公信力,失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.自媒體具有強(qiáng)大的影響力B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持D.自媒體的話(huà)語(yǔ)權(quán)不可濫用119.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D120.要幫助孩子學(xué)電腦,最好家長(zhǎng)先學(xué)會(huì)使用電腦,這樣既可以向孩子推薦好的軟件,也可以有效地防止孩子使用不健康的軟件,并可為孩子樹(shù)立一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的人生榜樣。這段話(huà)的主要意思是:A.家長(zhǎng)學(xué)會(huì)使用電腦對(duì)孩子學(xué)電腦有直接幫助B.孩子學(xué)電腦需要家長(zhǎng)的多方幫助C.家長(zhǎng)學(xué)會(huì)使用電腦對(duì)幫助孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有諸多好處D.家長(zhǎng)要幫助孩子學(xué)電腦,首先自己要學(xué)會(huì)電腦121.雞尾酒會(huì)效應(yīng)是指在雞尾酒會(huì)上,很多人在同時(shí)進(jìn)行著各種交談,但一個(gè)人同一時(shí)刻只能注意和參與其中的一個(gè)交談,這是注意分配的問(wèn)題,由于心理資源有限,同一時(shí)刻只能將信息加以過(guò)濾和篩選,以此時(shí)最重要或最有興趣的信息為注意對(duì)象,作為一個(gè)選擇過(guò)濾器,注意就像收音機(jī)上的旋鈕,一方面擋住大多數(shù)不需要的信息,一方面延留所需要的信息,使之進(jìn)入意識(shí)。根據(jù)上述定義,下列不屬于雞尾酒會(huì)效應(yīng)的是:A.婚禮上來(lái)賓們把目光都投向了新娘B.在小張的生日聚會(huì)中小玲從一個(gè)話(huà)題轉(zhuǎn)移到另一個(gè)話(huà)題,侃侃而談C.在報(bào)告廳,聽(tīng)眾們都認(rèn)真聽(tīng)講,全然不顧外面電閃雷鳴D.在電視連續(xù)劇《紅高粱》中,人們很少關(guān)注演員楊梅122.下面的四個(gè)選項(xiàng)的平面圖形中,只有一個(gè)是由題干所給出的四個(gè)圖形拼合而成的,請(qǐng)選出。A.AB.BC.CD.D123.下列詩(shī)詞沒(méi)有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是:A.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬B.我有迷魂招不得,一唱雄雞天下白C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)D.飛蛾性趨炎,見(jiàn)火不見(jiàn)我。憤然自投擲124.拘役的期限為一個(gè)月以上(
)以下。A.三個(gè)月B.六個(gè)月C.九個(gè)月D.十二個(gè)月125.企業(yè)信息化是指企業(yè)利用現(xiàn)代信息技術(shù),通過(guò)深化開(kāi)發(fā)和廣泛利用信息資源,不斷提高生產(chǎn),經(jīng)營(yíng)、管理、決策效率和水平的過(guò)程。根據(jù)上述定義,下列不屬于企業(yè)信息化的是:A.學(xué)校建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使校內(nèi)信息資源得到充分利用B.將全部企業(yè)業(yè)務(wù)乃至全部企業(yè)管理實(shí)現(xiàn)信息化的計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)C.將離散型和流程型生產(chǎn)的質(zhì)量、設(shè)施、控制、數(shù)據(jù)和通信等結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)廣泛的管理信息集成D.制定原材料零部件采購(gòu)加工計(jì)劃,
以保證能在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)得到需要的物料數(shù)量,并引進(jìn)計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助管理126.趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的技術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的________和力量。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.才能B.智能C.智慧D.智力127.有一排長(zhǎng)椅總共有65個(gè)座位,其中已經(jīng)有些座位上有人就坐?,F(xiàn)在又有一人準(zhǔn)備找一個(gè)位置就坐,但是此人發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎么選擇座位,都會(huì)與已經(jīng)就坐的人相鄰。問(wèn)原來(lái)至少已經(jīng)有多少人就坐:
A.13B.17C.22D.33128.下列與我國(guó)陸地不接壤的國(guó)家是(
)。A.阿富汗B.俄羅斯C.加拿大D.越南129.下列屬于熱帶雨林氣候的地形區(qū)為:A.剛果盆地B.東非高原C.南非高原D.埃塞俄比亞高原130.根據(jù)文章,作者最可能贊同的是A.算法在本質(zhì)上僅僅是一種工具B.算法公開(kāi)是算法規(guī)制的有效手段C.有效規(guī)制算法的關(guān)鍵是監(jiān)管其運(yùn)行過(guò)程D.難以對(duì)“人的算法”產(chǎn)生的行為進(jìn)行規(guī)制131.,,1,4,(
),24A.10B.12C.16D.18132.美國(guó)宇航局計(jì)劃在未來(lái)10年發(fā)射兩個(gè)價(jià)值幾十億美元的航天器,以尋找太陽(yáng)系外類(lèi)地行星的存在,而歐空局(ESA)也計(jì)劃發(fā)射一個(gè)類(lèi)似的尋找行星的航天器。據(jù)最新出版的《科學(xué)》雜志報(bào)道,目前,科學(xué)家們已在太陽(yáng)系以外探測(cè)到120多顆行星,但要在其中發(fā)現(xiàn)和研究類(lèi)地星體,還需要技術(shù)上的重大突破。近幾年,美國(guó)和歐洲的天文學(xué)家和工程師正競(jìng)相研發(fā)各自的相關(guān)技術(shù)。歐空局和美國(guó)宇航局分別計(jì)劃于2020年前發(fā)射“達(dá)爾文”號(hào)(Darwin)航天器和“類(lèi)地行星發(fā)現(xiàn)器”(TPF)。歐空局(ESA)的研發(fā)力量集中在研制和發(fā)射自由飛行干涉儀上,這種干涉儀可匯集若干臺(tái)太空望遠(yuǎn)鏡收集到的光,并形成單一的紅外圖像。天文學(xué)家通過(guò)對(duì)系統(tǒng)捕獲的來(lái)自某一方向的光的研究發(fā)現(xiàn)小行星的存在。美國(guó)宇航局則追求多種選擇方案,其中包括一組自由飛行干涉儀和單一航天器干涉儀,同時(shí)他們也在加緊研制光學(xué)日冕儀。在日冕儀的研制中,科學(xué)家設(shè)計(jì)一個(gè)特別平坦的透鏡,可將恒星產(chǎn)生的光壓減至原來(lái)的百億分之一,從而使天文學(xué)家能全神貫注于可能存在行星區(qū)域的光子。美國(guó)宇航局噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室已開(kāi)始研制兩臺(tái)中等尺寸4米×6米以及10米×12米的橢圓透鏡。下列說(shuō)法中不符合原文意思的一項(xiàng)是:A.目前在發(fā)現(xiàn)和研究類(lèi)地星體方面,還沒(méi)有技術(shù)上的重大突破B.光學(xué)日冕儀實(shí)際上是一種光學(xué)濾鏡C.美國(guó)宇航局和歐空局在發(fā)現(xiàn)和研究類(lèi)地星體方面展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)D.科學(xué)家們已在太陽(yáng)系以外探測(cè)到120多顆行星133.目標(biāo)管理能夠讓員工從“要我干”變?yōu)椤拔乙伞钡暮诵脑蛟谟冢篈.員工所獲報(bào)酬高B.員工自主性高C.目標(biāo)壓力大D.計(jì)劃可執(zhí)行力高134.根據(jù)《行政許可法》,下列何種情況下,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)就相對(duì)人所受到的損失給予補(bǔ)償:A.某甲以運(yùn)輸貨物為主,但由于嚴(yán)重違反交通規(guī)則,其駕照被某交通部門(mén)吊銷(xiāo),失去生活來(lái)源B.某乙賄賂工商局負(fù)責(zé)人取得了開(kāi)辦歌舞廳的營(yíng)業(yè)執(zhí)照,后被人檢舉,上級(jí)行政機(jī)關(guān)撤銷(xiāo)了該歌舞廳營(yíng)業(yè)執(zhí)照,乙前期投資無(wú)法收回C.某丙申請(qǐng)生豬屠宰許可,行政工作人員玩忽職守,未經(jīng)實(shí)地檢查其場(chǎng)地條件就批準(zhǔn)了其申請(qǐng),后在行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督檢查過(guò)程中,撤銷(xiāo)了該許可D.某丁依法取得了在江邊采砂的許可,后為了防洪筑壩的需要,行政機(jī)關(guān)撤回了該許可135.,,,,﹣,(
),﹣,A.B.﹣C.D.﹣136.投射測(cè)驗(yàn)是指采用某種方法繞過(guò)受測(cè)者的心理防御,在他們不防備的情況下探測(cè)其真實(shí)想法。在實(shí)際測(cè)驗(yàn)中,測(cè)試者往往會(huì)給受測(cè)者一些模糊刺激,觀(guān)察他們對(duì)這些模糊刺激做出的反應(yīng),進(jìn)而得出測(cè)試結(jié)論。根據(jù)上述定義,下列屬于投射測(cè)驗(yàn)的是:A.為了選拔合唱隊(duì)員,音樂(lè)課上老師讓每一位同學(xué)唱一首歌B.飯店老板臨時(shí)外出,讓顧客自行將錢(qián)放在柜臺(tái)的盒子里C.老張想考察幾個(gè)年輕人,下班離開(kāi)前故意將錢(qián)包落在辦公桌上D.在考生面試進(jìn)場(chǎng)前,考官故意將一些散亂的書(shū)堆在考場(chǎng)入口處137.事業(yè)單位工作人員依法判處有期徒刑以上刑罰的,給予開(kāi)除處分。(
)0.正確1.錯(cuò)誤138.從最先的余額寶,到后來(lái)的P2P,再到各類(lèi)眾籌模式,不得不承認(rèn)互聯(lián)網(wǎng)金融在改變著傳統(tǒng)行業(yè),更在顛覆著人們的生活。以眾籌為例,它不單讓普通民眾多了一種參與并獲取超額回報(bào)的渠道,同時(shí)也使懷揣夢(mèng)想的年輕人有了低成本實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。文章接下來(lái)最可能闡述的是:A.互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的發(fā)展過(guò)程B.互聯(lián)網(wǎng)如何改變?nèi)藗兊耐顿Y理念C.眾籌模式與其他模式的不同D.眾籌如何幫助投資者實(shí)現(xiàn)收益139.俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝?!庇霉芾韺W(xué)來(lái)解釋這一現(xiàn)象,造成“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的原因是(
)。A.分工不明確B.沒(méi)有建立起組織文化C.沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者D.沒(méi)有建立獎(jiǎng)勵(lì)制度140.演員:導(dǎo)演
A.作家:讀者
B.戰(zhàn)士:指揮員
C.司機(jī):交警
D.歌手:經(jīng)紀(jì)人141.已獨(dú)立生活的成年子女對(duì)國(guó)家、集體、他人造成損害時(shí),父母可不再承擔(dān)賠償責(zé)任。(
)0.正確1.錯(cuò)誤142.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式,太用力,太急切地想說(shuō)明道理,反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信,也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀(guān)點(diǎn)最接近的是:A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無(wú)聲勝有聲D.針尖不必對(duì)麥芒143.二十世紀(jì),光明與黑暗并存。就整個(gè)二十世紀(jì)的世界史來(lái)看,創(chuàng)傷記憶尤指大屠殺和大災(zāi)難記憶,其核心內(nèi)容就是“記憶的創(chuàng)傷性遺產(chǎn)”。可以說(shuō),創(chuàng)傷記憶與具體的場(chǎng)所和個(gè)體有關(guān),但在全球化的視域下,創(chuàng)傷記憶又可以被抽象為一種歷史的符號(hào)或標(biāo)志,它是一種集體記憶,沒(méi)有地域和文化的限制。這也是所謂的全球化的最基本意義。對(duì)上述內(nèi)容理解正確的是:A.所謂全球化,就是沒(méi)有地域和文化的區(qū)別與限制B.在全球化的背景下,人們所面臨的焦慮也日趨集中C.記憶是個(gè)體的活動(dòng),只與個(gè)人有關(guān)D.在全球化背景下,創(chuàng)傷記憶成為人類(lèi)共同遺產(chǎn)144.左邊給定的是紙盒的外表面,下列(
)項(xiàng)能由它所折疊而成。A.AB.BC.CD.D145.近來(lái),多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐,“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力,對(duì)人的生活和工作有重要的作用。可是,在很多人的心里,情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化,最早的情商概念,和如今流行的情商觀(guān)念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解,是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上,情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力,也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng),需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力,很大程度上取決于家長(zhǎng),任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。作者接下來(lái)最可能談?wù)摰氖牵篈.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商146.小李和朋友一起逛街。行至某商場(chǎng)門(mén)前時(shí),突然該商場(chǎng)懸掛在門(mén)前的廣告牌跌落,將小李砸成重傷。朋友立即將小李送往醫(yī)院,在醫(yī)院治療期間,小李一共花去醫(yī)藥費(fèi)2萬(wàn)余元。對(duì)于這一事件,下列說(shuō)法正確的是(
)。A.小李自己走路不小心,應(yīng)該自負(fù)其責(zé)B.商場(chǎng)雖為廣告牌的所有人,但不是有意致人損害,故商場(chǎng)不需要承擔(dān)賠償責(zé)任C.作為廣告牌的所有人,商場(chǎng)沒(méi)有盡到維護(hù)安全的義務(wù),故商場(chǎng)應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任D.商場(chǎng)雖未盡到廣告牌的維護(hù)義務(wù),但小李走路也沒(méi)有留神,故雙方各承擔(dān)一半責(zé)任147.張某侵吞公司財(cái)產(chǎn)15萬(wàn)元的行為構(gòu)成(
)。A.職務(wù)侵占罪B.貪污罪C.挪用公款罪D.受賄罪148.近因原則是保險(xiǎn)人對(duì)于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為直接的、最接近的原因引起的損失,承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任,而對(duì)于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則,承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近,而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi),如果存在多個(gè)原因?qū)е卤kU(xiǎn)損失,其中最直接、最有效、起決定作用的原因,以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。根據(jù)上述定義,下列原因不屬于近因的是:A.張某夜間打獵不慎摔傷,在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡,其死亡原因是摔傷B.王某的保險(xiǎn)車(chē)輛遭受暴雨浸泡汽缸進(jìn)水,他強(qiáng)行啟動(dòng)車(chē)輛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)受損,受損原因?yàn)楸┯闏.暴風(fēng)雨致電線(xiàn)桿倒塌,電線(xiàn)短路引起火花引燃倉(cāng)庫(kù),庫(kù)存商品燃燒殆盡,損失原因是暴風(fēng)雨D.船舶進(jìn)水,所載皮革進(jìn)水腐爛,腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質(zhì),煙草受損原因是船舶進(jìn)水149.元曲四大家包括以下哪些人物(
)。A.盧照鄰B.關(guān)漢卿C.王灣D.白樸150.趨異適應(yīng):是指同種生物如長(zhǎng)期生活在不同條件下,為了適用所在的環(huán)境,會(huì)在外形、習(xí)性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別。根據(jù)上述定義,下列不屬于趨異適應(yīng)的是:A.人類(lèi)由于在不同地域內(nèi)長(zhǎng)期生活,導(dǎo)致各地域的人種在膚色、眼色、發(fā)型等特征上有所區(qū)別B.橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳C.南美洲的鷽(xué)鳥(niǎo)由于各海島條件的差異,現(xiàn)在加拉巴哥群島至少有14種鷽鳥(niǎo)類(lèi)別D.生長(zhǎng)在同一窩的南瓜有大有小,形態(tài)各異151.甲訴乙侵權(quán)糾紛案一案在審理過(guò)程中,甲發(fā)現(xiàn)乙有轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)行為,遂向法院申請(qǐng)財(cái)產(chǎn)保全,法院經(jīng)過(guò)審查駁回了甲的申請(qǐng),裁定不予保全。關(guān)于本案,下列說(shuō)法中正確的是(
)。A.甲可以對(duì)法院的保全裁定申請(qǐng)復(fù)議,復(fù)議期間不停止裁定的執(zhí)行B.甲可以對(duì)法院的保全裁定申請(qǐng)復(fù)議,復(fù)議期間停止裁定的執(zhí)行C.甲可以對(duì)法院的保全裁定提起上訴,上訴期間不停止裁定的執(zhí)行D.甲可以對(duì)法院的保全裁定提起上訴,上訴期間停止裁定的執(zhí)行152.2005~2008年我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)增加值的平均增長(zhǎng)速度比城鄉(xiāng)居民文化消費(fèi)支出總額的年平均增長(zhǎng)速度(
)。A.慢10.48%B.慢5.06%C.快5.06%D.快10.48%153.一個(gè)人得病最深,莫過(guò)于病入膏肓而自以為沒(méi)病。比如古代的蔡桓公,神醫(yī)扁鵲幾次提醒“不治將恐深”,他先不屑,后不理,再不悅,可當(dāng)身體毛病
時(shí)再想醫(yī)治,已經(jīng)
。與其說(shuō)蔡桓公死于病癥,不如說(shuō)死于諱疾忌醫(yī),實(shí)乃可嘆可悲!填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.出現(xiàn)無(wú)計(jì)可施B.發(fā)作無(wú)從下手C.暴露于事無(wú)補(bǔ)D.顯露無(wú)力回天154.人稱(chēng)東南亞的“十字路口”的海峽是(
)。A.英吉利海峽B.麥哲倫海峽C.馬六甲海峽D.佛羅里達(dá)海峽155.一段時(shí)間以來(lái),“果農(nóng)賣(mài)不出荔枝當(dāng)場(chǎng)踩爛”、“菠蘿跌到5分錢(qián)一斤無(wú)人問(wèn)津”等農(nóng)產(chǎn)品滯銷(xiāo)事件時(shí)有發(fā)生,網(wǎng)絡(luò)上還有不少店鋪濫用一張老果農(nóng)的照片,大搞“幫幫我們吧”的悲情營(yíng)銷(xiāo)等,都多多少少反映了這種傾向。對(duì)此,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)愛(ài)心和善舉的偉大,但每次滯銷(xiāo)事件的發(fā)生,都提醒我們要更加重視農(nóng)產(chǎn)品“走出去”的團(tuán)境,有針對(duì)性地建立常態(tài)化解決機(jī)制。目前來(lái)看,得益于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)驅(qū)動(dòng)、購(gòu)物方式轉(zhuǎn)變,農(nóng)產(chǎn)品需求和供給之間有了更多對(duì)接的可能性,我們完全有能力解決好相當(dāng)一部分滑銷(xiāo)難題這段文字意在說(shuō)明A.農(nóng)產(chǎn)品滯銷(xiāo)問(wèn)題泛滋,不提倡以愛(ài)心和善舉為基礎(chǔ)的悲情管銷(xiāo)B.我們要重視農(nóng)產(chǎn)品“走出去”的困境,建立常態(tài)化解決機(jī)制
C.我們要充分利用好互聯(lián)網(wǎng)電商等平臺(tái)擴(kuò)大銷(xiāo)售果道,解決農(nóng)產(chǎn)品滑銷(xiāo)
D.只要方法得當(dāng),農(nóng)產(chǎn)品滯銷(xiāo)問(wèn)題是完全能夠由農(nóng)民自己解決的156.廠(chǎng)房、機(jī)器設(shè)備等常被視為:A.固定成本B.可變成本C.生產(chǎn)成本D.實(shí)際成本157.地球是迄今唯一適合人類(lèi)生存的星球,研究極端生命的邊界條件,將為我們探索域外生命或其他潛在生命形式提供新的線(xiàn)索。當(dāng)我們研究深海極端微生物時(shí),我們就有機(jī)會(huì)了解生命的某些基本規(guī)律以及生命發(fā)展的歷史。只是因?yàn)楹5谆鹕较到y(tǒng)分布于全球的海底擴(kuò)張中心,類(lèi)似早期地球原始環(huán)境,海底熱液環(huán)境中帶有各種還原性氣體,保持著化學(xué)及溫度梯度。這段文字意在說(shuō)明:A.人類(lèi)探索域外生命生存環(huán)境的研究方興未艾B.探索極端環(huán)境能為研究生命發(fā)展提供新思路C.探索海底極端環(huán)境有助于了解生命的基本規(guī)律D.地球早期原始環(huán)境能為研究域外生命提供新線(xiàn)索158.下列關(guān)于文化常識(shí)表述不正確的是(
)。A.歲寒三友:松、竹、梅B.花中四君子:梅、蘭、竹、菊C.四庫(kù)全書(shū):經(jīng)、史、詩(shī)、集D.文人四友:琴、棋、書(shū)、畫(huà)159.失之毫厘∶謬以千里A.三十六計(jì)∶走為上計(jì)B.召之即來(lái)∶揮之即去C.種瓜得瓜∶種豆得豆D.前人栽樹(shù)∶后人乘涼160.邊長(zhǎng)為6的正六邊形的面積為(
)。A.B.C.D.161.下列古代著名戰(zhàn)役與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)正確的是:A.涿鹿之戰(zhàn):草木皆兵B(niǎo).牧野之戰(zhàn):陣前倒戈C.長(zhǎng)勺之戰(zhàn):投鞭斷流D.馬陵之戰(zhàn):破釜沉舟162.5,7,10,15,23,36,(
)A.49B.57C.62D.78163.青春中學(xué)的一些數(shù)學(xué)老師取得了碩士學(xué)位。因此,青春中學(xué)的有些男老師取得了碩士學(xué)位。
以下哪項(xiàng)為真,最能支持上述論證的成立?A.青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師都是男教師B.青春中學(xué)的男教師中有些是教數(shù)學(xué)的C.青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師中有些是男教師D.一些青春中學(xué)的女性數(shù)學(xué)教師并沒(méi)有取得碩士學(xué)位164.變色眼鏡的奧秘在玻璃里,這種特殊的玻璃叫做“光致變色”玻璃,它在制造過(guò)程中,預(yù)先摻進(jìn)了對(duì)光敏感的物質(zhì)(
),還有少量氧化銅催化劑,眼鏡片從沒(méi)有顏色變成淺灰、茶褐色,再?gòu)暮谘坨R變回到普通眼鏡。A.氯化鐵B.氯化銅C.氧化銀D.鹵化銀165.某人開(kāi)車(chē)從A鎮(zhèn)前往B鎮(zhèn),在前一半路程中,以每小時(shí)60千米的速度前進(jìn);而在后一半的路程中,以每小時(shí)120千米的速度前進(jìn)。則此人從A鎮(zhèn)到達(dá)B鎮(zhèn)的平均速度是每小時(shí)多少千米?A.60B.80C.90D.100166.室內(nèi)發(fā)生火宅的,受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離,以盡量減少吸入有害的氣體或被灼傷,這是因?yàn)楹卸居泻ξ镔|(zhì)的空氣(
)。A.密度較大B.大量集聚在房間的下方C.密度較小D.大量集聚在房間的上方167.在歷史研究中,這種情況經(jīng)常出現(xiàn):在某個(gè)歷史時(shí)期,此類(lèi)史料受重視,彼類(lèi)史料被排抑;事過(guò)境遷,又出現(xiàn)相反的情形。史料本身沒(méi)有發(fā)生變化,是研究者賦予了史料截然相反的價(jià)值屬性,特別是隨著宏觀(guān)歷史時(shí)代的變遷,有些史料反映的內(nèi)容屬于遙遠(yuǎn)的過(guò)去,后來(lái)的研究者根本難索其解。我們可以不理解史料,但我們不能厚誣古人:只有研究者不懂的史料,沒(méi)有無(wú)價(jià)值的史料。
上述材料主要討論的是(
)。
A、史料的主觀(guān)性
B、史料的客觀(guān)性
C、史料的豐富性
D、史料的時(shí)代性168.戰(zhàn)略的實(shí)施要堅(jiān)持權(quán)變?cè)瓌t。(
)0.正確1.錯(cuò)誤169.現(xiàn)實(shí)生活中,一些“高文憑”的人,在實(shí)際工作中卻顯現(xiàn)出“低能力”的狀況,就揭示出“唯文憑取才”的片面性。因此,MBA畢業(yè)生雖然頭上有著耀眼的光環(huán),但畢竟還只是從大學(xué)“熔爐”里剛剛出來(lái)的“鋼坯”,能否變成“好鋼”,還需要不斷地“打磨”——磨去浮躁和驕氣,練就成熟和理性。要讓年輕人多了解情況,多積累經(jīng)驗(yàn),以務(wù)實(shí)的精神去求得扎實(shí)的作為,最終把他們錘煉成可以獨(dú)當(dāng)一面的將才、帥才。這段話(huà)的主旨是:A.MBA畢業(yè)生有著耀眼的光環(huán)B.現(xiàn)在文憑與能力是名不副實(shí)C.高文憑的年輕人需要多實(shí)踐D.高學(xué)歷的學(xué)生應(yīng)該得到重視170.如果沒(méi)有閃電,人類(lèi)將失去一位勤勞的“清潔工”。雷電交作時(shí),大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧,稀薄的臭氧不但不臭,而且能吸收大部分宇宙射線(xiàn),使地球表面的生物免遭紫外線(xiàn)過(guò)量照射的危害。閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫,又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物,從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。這段文字主要介紹:A.閃電的形成機(jī)制B.宇宙射線(xiàn)對(duì)人類(lèi)的危害C.臭氧對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)D.閃電對(duì)地球的保護(hù)作用171.婉轉(zhuǎn)
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
烈日炎炎A.委婉;陰雨綿綿B.謝絕;驕陽(yáng)似火C.率真;汗流浹背D.直接;天寒地凍172.詩(shī)句“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,所描述的季節(jié):A.春季B.夏季C.秋季D.冬季173.矩陣制結(jié)構(gòu)的唯一缺點(diǎn)在于違背統(tǒng)一指揮原則。(
)0.正確1.錯(cuò)誤174.①互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,緊緊圍繞“人”這一核心②增強(qiáng)技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)的獲得感,體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的向往和追求③所以,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是最強(qiáng)調(diào)用戶(hù)體驗(yàn)的行業(yè),任何產(chǎn)品和公司,不管規(guī)模大小,是否初創(chuàng),都把用戶(hù)體驗(yàn)作為不可違背的鐵律④科技進(jìn)步改變了人們的生活,讓人們生活得越來(lái)越好⑤這才是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的題中之義⑥通過(guò)技術(shù)革新,不斷提高人的生產(chǎn)效率、溝通效率和生產(chǎn)生活方面的各種體驗(yàn)將以上6個(gè)句子重新排列,排序正確的是:A.③②①⑤⑥④B.④⑤①⑥②③C.①②⑤⑥④③D.④⑥①⑤③②175.華麗∶樸素A.鼓勵(lì)∶打擊B.專(zhuān)注∶專(zhuān)政C.臆想∶幻想D.欣賞∶觀(guān)看176.在家安裝監(jiān)控監(jiān)督保姆,會(huì)不會(huì)侵犯保姆隱私?專(zhuān)家表示,保姆提供的是有償服務(wù),雇主家庭就是工作場(chǎng)所,只要不在衛(wèi)生間等具有個(gè)人私密性的地方安裝監(jiān)控,在公開(kāi)的工作場(chǎng)所設(shè)監(jiān)控,不構(gòu)成侵權(quán)。所以從法律角度來(lái)說(shuō),在家安裝監(jiān)控監(jiān)督保姆是允許的。能夠成為專(zhuān)家論證前提的是:A.工作場(chǎng)所應(yīng)該安裝監(jiān)控的B.保姆工作場(chǎng)所具有特殊性C.有償服務(wù)的工作內(nèi)容是有權(quán)監(jiān)控D.監(jiān)控不涉及個(gè)人隱私就不涉及侵權(quán)177.信息技術(shù)以(
)為基礎(chǔ)。A.電波技術(shù)B.電子計(jì)算機(jī)技術(shù)C.微電子技術(shù)D.激光技術(shù)178.“月餅”一詞,最早見(jiàn)于南宋吳自牧的《夢(mèng)粱錄》。那時(shí),月餅是指像菱花餅一樣的食品。后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起,月餅的形狀和味道寓意家人團(tuán)團(tuán)圓圓、甜甜蜜蜜。月餅最初是在家庭制作的,清袁枚的《隨園食單》中就記載了月餅的做法。到了近代,有了專(zhuān)門(mén)制作月餅的作坊,月餅的制作也越來(lái)越精細(xì),餡料考究,外形美觀(guān),印有各種精美的圖案,如“嫦娥奔月”“銀河夜月”“三潭印月”等。以月之圓兆人之團(tuán)圓,以餅之圓兆人之長(zhǎng)生,以品嘗月餅寄托思念故鄉(xiāng)、思念親人的感情,同時(shí)向月亮許愿,祈盼豐收,祈盼幸福,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。關(guān)于月餅,文中沒(méi)有提及(
)。A.發(fā)展淵源B.傳統(tǒng)做法C.名稱(chēng)寓意D.制作原理179.水:森林:煤炭A.雪:豐年:喜悅B.表?yè)P(yáng):自信:樂(lè)觀(guān)C.氮:蛋白質(zhì):智力D.閃電:雨:打傘180.某單位要給貧困地區(qū)的孩子郵寄一批學(xué)習(xí)用品,想在物資上寫(xiě)上一句古詩(shī)詞,下列詩(shī)詞最合適的是:A.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉B.海上生明月,天涯共此時(shí)C.唯有門(mén)前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海181.在無(wú)人監(jiān)督的情況下,仍能堅(jiān)持道德觀(guān)念去做事的行為被稱(chēng)為(
)。
A.勤奮
B.審慎
C.自立
D.慎獨(dú)182.下列不屬于公文主體部分的是(
)。A.標(biāo)題B.抄送機(jī)關(guān)C.成文日期D.發(fā)文機(jī)關(guān)183.錯(cuò)誤的是()A.2015年開(kāi)始,FTTH10端口占比超過(guò)50%。B.2014年互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入端口同比增速最低。C.2011-2016年,LAN端口占比不是一直呈下降趨勢(shì)。D.2016年互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入端口數(shù)量是2015年的2.68倍。184.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
185.建設(shè)一流學(xué)科要注意把握好人才培養(yǎng),特別是要
學(xué)科優(yōu)勢(shì),
國(guó)家戰(zhàn)略,將學(xué)科建設(shè)和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與國(guó)家戰(zhàn)略、人才需求緊密結(jié)合,為國(guó)家發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。A.瞄準(zhǔn)結(jié)合B.發(fā)揮貼緊C.強(qiáng)大對(duì)接D.發(fā)揮對(duì)接186.自左至右一排停著甲、乙、丙、丁、戊、己等6輛車(chē)。已知:(1)甲、乙中間隔著1輛車(chē);(2)丙在乙的左邊,中間隔著2輛車(chē);(3)丁、乙兩車(chē)不相鄰,但丁、戊相鄰,且丁在戊的左邊。根據(jù)以上陳述,按照自左至右,一定可以得出以下哪項(xiàng)?(
)A.丙排在第一B.己排在第五C.甲排在第四D.乙排在第六187.根據(jù)我國(guó)《行政處罰法》的規(guī)定,下列不屬于行政處罰種類(lèi)的是(
)。A.罰款B.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)C.撤職D.沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物188.不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為。(
)0.正確1.錯(cuò)誤189.任何傳統(tǒng)形式的資源在地球上都有一定的儲(chǔ)量,可信息資源不但沒(méi)有限度,永遠(yuǎn)不會(huì)耗盡,而且發(fā)展得越來(lái)越快;任何傳統(tǒng)形式的資源,只能一家獨(dú)享,例如一噸煤,甲方使用了,乙方就不能再用,而信息資源就不是這樣。下列陳述對(duì)這段文字復(fù)述正確的一項(xiàng)是:A.傳統(tǒng)資源總有一天會(huì)耗盡,而信息資源卻取之不盡,用之不竭B.傳統(tǒng)資源的儲(chǔ)量有限不會(huì)發(fā)展,而信息資源卻可以使各方共享C.信息資源之所以特別受重視,就在于它的無(wú)限性和共享性D.信息資源的無(wú)限性和共享性,決定了它必然取代傳統(tǒng)形式的資源190.①大自然是個(gè)有機(jī)整體②只要其中一個(gè)要素發(fā)生變化,就會(huì)引起其他要素的相應(yīng)變化③地理環(huán)境各個(gè)要素之間存在著相互聯(lián)系、相互影響、相互滲透、相互制約的依存關(guān)系④一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣著另一個(gè)環(huán)節(jié),一個(gè)過(guò)程向另一個(gè)過(guò)程轉(zhuǎn)化⑤并直接或間接地影響到人類(lèi)的生存和發(fā)展⑥最后必然會(huì)導(dǎo)致整個(gè)地理環(huán)境由量變發(fā)展到質(zhì)變將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.③①②④⑤⑥B.①②④⑥⑤③C.①③②④⑥⑤D.③①②⑥⑤④191.下列關(guān)于“二十四節(jié)氣”的先后排序,正確的是(
)。A.谷雨—芒種—雨水—白露—寒露B.雨水—谷雨—芒種—白露—寒露C.谷雨—芒種—雨水—寒露—白露D.雨水—谷雨—芒種—寒露—白露192.簡(jiǎn)報(bào)不具備正式公文的法定權(quán)威性與行政約束力。(
)0.正確1.錯(cuò)誤193.2015年是全面深化改革的關(guān)鍵之年。要抓好改革任務(wù)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),更注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,把需要攻堅(jiān)克難的硬骨頭找出來(lái),重點(diǎn)解決體制性障礙和深層次矛盾。從哲學(xué)角度看,以上論述:A.強(qiáng)調(diào)了整體功能是部分功能之和B.強(qiáng)調(diào)了事物變化是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一C.把握了矛盾主次方面的辯證統(tǒng)一D.堅(jiān)持了重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論的統(tǒng)一194.下列關(guān)于人事?tīng)?zhēng)議處理時(shí)原有事業(yè)單位聘用、考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處分、人事?tīng)?zhēng)議處理等職責(zé)的人員應(yīng)當(dāng)回避的情形,正確的是:①與本人有利害關(guān)系的②與本人是同事關(guān)系的③與本人是上下級(jí)關(guān)系的④與本人近親屬有利益關(guān)系的⑤其他可能影響公正履行職責(zé)的A.②④⑤B.①④⑤C.①②③D.①③④195.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.細(xì)胞工程技術(shù)可以用于生產(chǎn)動(dòng)物疫苗B.目前人們采用生物克隆技術(shù)培育“試管嬰兒”C.人們可以使用基因工程技術(shù)培育抗蟲(chóng)棉新品種D.使用蛋白質(zhì)技術(shù)可以改造胰島素,制造新型藥物196.下列文言句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的是:A.古之人不余欺也B.三人行,必有我?guī)熝蒀.六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦
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