研究生導(dǎo)師立德樹人意見實(shí)施細(xì)則

全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)實(shí)施細(xì)則（征求意見稿）為貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，努力造就一支有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心的研究生導(dǎo)師隊(duì)伍，全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)，根據(jù)《關(guān)于全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)的意見》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。研究生導(dǎo)師基本素質(zhì)第一條具備過(guò)硬的政治素質(zhì)。研究生導(dǎo)師須堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高思想政治覺悟；貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育政策，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)；自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，將思想教育與專業(yè)教育有機(jī)統(tǒng)一，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，高揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范實(shí)踐者。第二條具備高尚的師德師風(fēng)。研究生導(dǎo)師應(yīng)模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，愛崗敬業(yè)，以高尚的道德情操和人格魅力感染、引導(dǎo)學(xué)生，成為先進(jìn)思想文化的傳承者和社會(huì)進(jìn)步的積極推動(dòng)者；認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握研究生教育規(guī)律特點(diǎn)，保證指導(dǎo)研究生的時(shí)間與精力，不斷改進(jìn)指導(dǎo)方式方法，注重率先垂范在學(xué)生道德和人格塑造過(guò)程中的感染和引導(dǎo)作用；謹(jǐn)遵學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德，自覺維護(hù)公平正義和風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境；科學(xué)選才，規(guī)范招生，正確行使導(dǎo)師權(quán)力，確保招生錄取公平公正；有責(zé)任心和使命感，盡職盡責(zé)，確保足夠的時(shí)間和精力及時(shí)給予研究生啟發(fā)和指導(dǎo)；有仁愛之心，以德育人，以文化人；加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，自我提高，積極參加學(xué)校組織的各類崗前教育和職業(yè)道德教育活動(dòng)，將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的內(nèi)在信念和行為品質(zhì)，以高度責(zé)任感投身到研究生教育事業(yè)中。第三條具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)。研究生導(dǎo)師要具有深厚的學(xué)術(shù)造詣和執(zhí)著的學(xué)術(shù)追求，關(guān)注社會(huì)需求，推動(dòng)知識(shí)文化傳承發(fā)展；熟悉國(guó)家招生政策，勝任考試招生工作。秉承先進(jìn)教育理念，重視課程前沿引領(lǐng)，創(chuàng)新教學(xué)模式，豐富教學(xué)手段；不斷提升指導(dǎo)能力，著力培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐指導(dǎo)之間的平衡，助力研究生成長(zhǎng)成才；有豐富的科研工作經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)定的研究方向，較強(qiáng)的科研能力，能及時(shí)了解和掌握本學(xué)科發(fā)展的前沿及發(fā)展趨勢(shì)；所從事的研究方向應(yīng)具有重要的理論意義或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值，承擔(dān)一定的科研項(xiàng)目，有較充足的科研經(jīng)費(fèi)可供培養(yǎng)研究生。第二章研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)第四條要提升研究生思想政治素質(zhì)。研究生導(dǎo)師是研究生思想政治教育首要責(zé)任人。導(dǎo)師在培養(yǎng)和指導(dǎo)研究生的過(guò)程中，要將培養(yǎng)研究生良好的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)以及正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等放在首要位置，并貫穿于教學(xué)、科研、實(shí)踐以及論文指導(dǎo)等具體培養(yǎng)環(huán)節(jié)的全過(guò)程；導(dǎo)師要研究和掌握新形勢(shì)下研究生思想政治教育的特點(diǎn)和規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)研究生政治方向、組織紀(jì)律、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、日常行為等方面的監(jiān)督和管理；導(dǎo)師要了解學(xué)校和學(xué)院對(duì)研究生思想政治教育工作的計(jì)劃、安排和要求，組織或督促研究生參加學(xué)校、學(xué)院組織的日常思想政治教育活動(dòng)；對(duì)于長(zhǎng)期在外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)或外派進(jìn)行科研、學(xué)術(shù)交流、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的研究生，要進(jìn)行持續(xù)的思想政治教育和必要的安全教育、法紀(jì)教育，保持定期聯(lián)系，全面了解和掌握研究生在外基本情況。第五條要培養(yǎng)研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力。按照因材施教和個(gè)性化培養(yǎng)理念，制定并執(zhí)行科學(xué)系統(tǒng)的研究生培養(yǎng)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排實(shí)踐與科研活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)術(shù)指導(dǎo)；定期召開組會(huì)，加強(qiáng)與研究生的溝通和交流，指導(dǎo)研究生確定研究方向，深入開展研究；營(yíng)造和諧的學(xué)術(shù)環(huán)境，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，激發(fā)研究生創(chuàng)新潛力；引導(dǎo)研究生跟蹤學(xué)科前沿，直面學(xué)術(shù)問題，開拓學(xué)術(shù)視野，在學(xué)術(shù)研究上開展創(chuàng)新性工作。第六條要培養(yǎng)研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)研究生積極參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)和專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)研究生發(fā)表各類研究成果，培養(yǎng)研究生提出問題、分析問題和解決問題的能力，強(qiáng)化理論與實(shí)踐相結(jié)合；全過(guò)程、全方位地指導(dǎo)研究生專業(yè)實(shí)踐，加強(qiáng)階段性考核，指導(dǎo)研究生撰寫合格的專業(yè)實(shí)踐報(bào)告，并給出客觀的評(píng)價(jià)和結(jié)論；支持和指導(dǎo)研究生將科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；加強(qiáng)與校外企業(yè)、科研院所的合作與交流，將生產(chǎn)實(shí)踐需求與研究課題相結(jié)合，不斷提升研究生的實(shí)踐能力。第七條要指導(dǎo)研究生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。增強(qiáng)研究生的愛國(guó)、敬業(yè)、協(xié)作、誠(chéng)信的社會(huì)責(zé)任感，使其能切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和國(guó)家賦予時(shí)代的歷史使命；支持和鼓勵(lì)研究生走出校園、深入社會(huì)、深入基層，在實(shí)踐活動(dòng)中了解社會(huì)，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情；支持和鼓勵(lì)研究生開展志愿服務(wù)和其他社會(huì)工作，支持和鼓勵(lì)研究生將學(xué)術(shù)科研與創(chuàng)業(yè)就業(yè)相結(jié)合，支持和鼓勵(lì)研究生深入企業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究一線，將科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力；教育和引導(dǎo)研究生樹立正確的擇業(yè)觀，樹大志、立大業(yè)，到祖國(guó)和人民需要的地方去。第八條要指導(dǎo)研究生恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。培養(yǎng)研究生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，自覺遵守科研誠(chéng)信與學(xué)術(shù)道德，自覺維護(hù)學(xué)術(shù)事業(yè)的神圣性、純潔性與嚴(yán)肅性，杜絕學(xué)術(shù)不端行為；全面系統(tǒng)地對(duì)研究生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育，培養(yǎng)研究生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)精神，樹立研究生崇尚學(xué)術(shù)，自覺維護(hù)學(xué)術(shù)事業(yè)的神圣性、純潔性和嚴(yán)肅性意識(shí)；在研究生參與課題項(xiàng)目及完成學(xué)位論文工作期間，切實(shí)履行導(dǎo)師職責(zé)，對(duì)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)等給予認(rèn)真指導(dǎo)，確保研究生養(yǎng)成端正嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致入微的科學(xué)精神；在論文投稿、合作論文署名和排序等關(guān)鍵問題上要及時(shí)向研究生說(shuō)明，認(rèn)真審閱研究生擬發(fā)表的學(xué)術(shù)成果是否符合學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)誠(chéng)信要求，保證學(xué)術(shù)成果內(nèi)容的真實(shí)性和可靠性，杜絕學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。第九條要優(yōu)化研究生培養(yǎng)條件。根據(jù)不同學(xué)科、類別的研究生培養(yǎng)要求，積極為研究生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，為研究生開展科學(xué)研究提供有利條件；鼓勵(lì)研究生參與各種社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)交流；積極創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，增加研究生參與社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)；鼓勵(lì)研究生積極參與課題研究，并根據(jù)實(shí)際情況，為研究生提供相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持；鼓勵(lì)研究生積極參與相關(guān)學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)年會(huì)等系列學(xué)術(shù)講座活動(dòng)，拓寬學(xué)術(shù)視野，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍。第十條要注重對(duì)研究生人文關(guān)懷。要圍繞研究生的學(xué)習(xí)、科研、生活等方面，深入了解和掌握研究生的思想狀況，主動(dòng)與研究生進(jìn)行交流，關(guān)心他們的思想、生活和學(xué)習(xí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題，及時(shí)化解研究生的思想矛盾和心理壓力；對(duì)于長(zhǎng)期在外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)的研究生，要定期通過(guò)電話、郵件等途徑與其保持聯(lián)系，了解和掌握研究生在外基本情況，并要求研究生定期向組織匯報(bào)；關(guān)注研究生的就業(yè)壓力，引導(dǎo)研究生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，關(guān)心研究生生活和身心健康，不斷提升研究生敢于面對(duì)困難挫折的良好心理素質(zhì)。第三章禁止行為第十一條研究生導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)模范遵守高校教師職業(yè)道德，弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng)，切實(shí)履行立德樹人職責(zé)，除執(zhí)行《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》規(guī)定的“紅七條”外，不得有以下行為：（一）在教育教學(xué)活動(dòng)中講授違反國(guó)家法律法規(guī)的內(nèi)容，不得傳播宗教，發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)形象的負(fù)面言論；（二）所指導(dǎo)的研究生學(xué)位論文或發(fā)表的學(xué)術(shù)論文存在意識(shí)形態(tài)問題；（三）對(duì)研究生疏于指導(dǎo)和管理，超過(guò)1周時(shí)間不回復(fù)研究生正常的學(xué)業(yè)咨詢；（四）發(fā)放后收回研究生的助研津貼；（五）指使研究生承擔(dān)與教育教學(xué)活動(dòng)無(wú)關(guān)的其他事務(wù)，或參與處理導(dǎo)師的私人事務(wù)；（六）索要或收受研究生及家長(zhǎng)的禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證等財(cái)物；（七）其他違反高校教師職業(yè)道德的行為。第四章考核及結(jié)果使用第十二條學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、部署、協(xié)調(diào)導(dǎo)師立德樹人工作；黨委研究生工作部、黨委教師工作部、研究生院、人事處負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)導(dǎo)師立德樹人考核工作，學(xué)院負(fù)責(zé)考核工作的具體落實(shí)。第十三條將導(dǎo)師立德樹人職責(zé)履行情況作為教職工年終考核的重要內(nèi)容。導(dǎo)師在年終述職時(shí)須對(duì)照立德樹人職責(zé)和導(dǎo)師禁行行為進(jìn)行自查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，明確改進(jìn)方向。堅(jiān)持公正、公平、公開原則，由學(xué)院考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定考核結(jié)果（優(yōu)秀、合格、不合格），并報(bào)送研究生院備案。導(dǎo)師被認(rèn)定為出現(xiàn)本細(xì)則第三章“禁行行為”的，當(dāng)年度考核直接認(rèn)定為“不合格”。學(xué)院須同時(shí)將考核結(jié)果報(bào)送師德師風(fēng)建設(shè)委員會(huì)辦公室，并由師德師風(fēng)建設(shè)委員會(huì)辦公室按照相關(guān)辦法啟動(dòng)調(diào)查程序。第十四條考核結(jié)果為優(yōu)秀的研究生導(dǎo)師，在博士生導(dǎo)師遴選、研究生招生、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和崗位聘用、各類高層次人才推薦等工作中同等條件下優(yōu)先考慮。第十五條建立責(zé)任追究制度。