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文檔簡介
用樣本的平均數(shù)估計總體的平均數(shù)1.體驗(yàn)樣本估計總體的思想方法2.學(xué)習(xí)用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)的方法,感受該方法的必要性、合理性、可行性.3.體會用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)臨境入興
激趣設(shè)疑
日常生活中、身邊的……絲絲入扣環(huán)環(huán)析疑我們知道,當(dāng)所要考察的對象很多,或者對考察對象帶有破壞性時,統(tǒng)計中常常通過用樣本估計總體的方法來獲得對總體的認(rèn)識.實(shí)際生活中經(jīng)常用樣本的平均數(shù)來估計總體的平均數(shù).用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)1、例題3中的總體、樣本、個體、樣本容量分別是?2、“隨機(jī)”什么理解?這題符合樣本估計總體的條件嗎?若用全面調(diào)查的方法考察這批燈泡的使用壽命,合適嗎?3、各組燈泡使用壽命用何數(shù)據(jù)表示,具體什么算?
燈泡壽命用______表示,權(quán)用_______表示,這種平均數(shù)稱為_______.4、例3的具體答題過程.5、研究燈泡的使用壽命有什么現(xiàn)實(shí)意義?合作交流探究質(zhì)疑例某燈泡廠為了測量一批燈泡的使用壽命,從中隨機(jī)抽查了50只燈泡,它們的使用壽命如下表所示.這批燈泡的平均使用壽命是多少?
解:據(jù)上表得各小組的組中值,于是使用壽命x/h600≤x<10001000≤x<14001400≤x<18001800≤x<22002200≤x<2600燈泡只數(shù)51012176互動探究例某燈泡廠為了測量一批燈泡的使用壽命,從中隨機(jī)抽查了50只燈泡,它們的使用壽命如下表所示.這批燈泡的平均使用壽命是多少?
解:即樣本平均數(shù)為1672.因此,可以估計這批燈泡的平均使用壽命大約是
1672h.樣本估計總體使用壽命x/h600≤x<10001000≤x<14001400≤x<18001800≤x<22002200≤x<2600燈泡只數(shù)510121761、共享單車,知道嗎?2、題中哪些字眼,引起你的關(guān)注。3、這題是否符合樣本估計總體的條件,應(yīng)用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)的方法,你感受到了嗎?4、分享具體解答過程。5、你有什么啟發(fā)?大展身手成功體驗(yàn)
自2016年國慶后,許多高校均投放了使用手機(jī)就可隨用的共享單車.某運(yùn)營商為提高其經(jīng)營的A品牌共享單車的市場占有率,準(zhǔn)備對收費(fèi)作如下調(diào)整:一天中,同一個人第一次使用的車費(fèi)按0.5元收取,每增加一次,當(dāng)次車費(fèi)就比上次車費(fèi)減少0.1元,第6次開始,當(dāng)次用車免費(fèi).具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:使用次數(shù)012345(含5次以上)累計車費(fèi)0
0.50.9
1.5互動探究
同時,就此收費(fèi)方案隨機(jī)調(diào)查了某高校100名師生在一天中使用A品牌共享單車的意愿,得到如下數(shù)據(jù):使用次數(shù)012345人數(shù)51510302515(Ⅰ)寫出a、b的值;(Ⅱ)已知該校有5000名師生,且A品牌共享單車投放該校一天的費(fèi)用為5800元.試估計:收費(fèi)調(diào)整后,此運(yùn)營商在該校投放A品牌共享單車能否獲利?說明理由.回歸目標(biāo)釋疑總結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí),我要說出我的收獲和體會,我要與“親”一起共享。作業(yè)布置鞏固提高1、P1
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