2023年中考化學知識點突破-燃料及其利用

中考化學知識點突破-燃料及其利用（22）一、單選題1．人們在工作、生活中，為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施，下列安全措施中正確的是（）A．實驗室酒精燈傾倒著火，用濕抹布蓋滅B．冬天用煤取暖時封閉門窗C．到煤窯中挖煤用火把照明D．廚房內(nèi)燃氣泄漏打開排氣扇電源開關(guān)通風2．野炊時，小明發(fā)現(xiàn)木柴火焰很小，將木柴架空后火焰變大，架空的目的是（）A．便于觀察火焰的大小 B．升高木柴的溫度C．降低木柴的著火點 D．增大木柴與空氣的接觸面積3．下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．利用此實驗比較不同物質(zhì)在同種溶劑中的溶解性B．利用此實驗探究可燃物燃燒所需的溫度應(yīng)達到著火點C．利用此實驗驗證稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱D．利用此實驗證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)4．用如圖所示實驗探究燃燒的條件，下列說法正確的是（）A．甲中白磷a燃燒，產(chǎn)生大量煙霧B．對比甲中白磷a和紅磷的現(xiàn)象，可證明可燃物燃燒需要氧氣C．如果乙中通入空氣，白磷c也能燃燒D．燒杯中熱水只有提高溫度的作用5．下列四組物質(zhì)遇到明火可能會發(fā)生爆炸的一組是（）A．氧氣和氮氣 B．二氧化碳和氫氣C．棉塵和空氣 D．氫氣和一氧化碳6．珍愛生命，關(guān)注安全。下列做法中，正確的是（）A．室內(nèi)著火，用濕毛巾捂住口鼻撤離B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄露時，立即打開油煙機C．冬天用煤爐取暖時，要緊閉門窗D．為方便停放車輛，占用消防通道7．從安全的角度考慮，下列說法錯誤的是（）A．家用汽車引擎失火時，立刻打開車前蓋B．冬季用煤爐取暖時，要保持良好通風C．誤食重金屬鹽后，應(yīng)立即喝牛奶、蛋清并送醫(yī)院就醫(yī)D．廚房燃氣管漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風8．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中，正確的是（）A．炒菜時，油鍋著火可用鍋蓋蓋滅B．可燃物與氧氣接觸就可以發(fā)生燃燒C．將木材緊密堆積有利于其完全燃燒D．實驗桌上的酒精著火，迅速用水沖滅9．推理是學習化學時常用的思維方式，以下推理結(jié)果正確的是()A．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物D．復分解反應(yīng)有沉淀、氣體或水生成，有沉淀、氣體或水生成的反應(yīng)是復分解反應(yīng)10．取一定質(zhì)量的鋅粒和銅片于同一敞口容器中，再逐漸加入稀硫酸。加入稀硫酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖正確的是（）A． B．C． D．11．下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件。下列說法正確的是（）A．圖1中a與b對比實驗，可研究不同物質(zhì)燃燒所需的最低溫度不同B．圖1中c和圖2中d的對比實驗，可研究溫度對反應(yīng)的影響C．圖1中a與c對比實驗，可研究水對反應(yīng)的影響D．圖1和圖2中的熱水只起提高溫度的作用12．“滅火彈”是一種新型滅火器，將其投入火災(zāi)現(xiàn)場，可迅速釋放出超細干粉，覆蓋在可燃物表面。其滅火原理是（）A．隔絕氧氣 B．降低著火點C．清除可燃物 D．降溫至著火點以下二、填空題13．（1）如圖是中國居民平衡膳食餐盤，其中富含維生素的食物有。（2）烹飪時，用鑄鐵爐架將鍋架高，其主要原因是___________（填序號）。A．避免鍋被烤壞 B．避免食物被烤焦C．使用外焰加熱 D．使天然氣充分燃燒（3）燃氣灶關(guān)火的方法是關(guān)閉燃氣閥門，其滅火的原理是。14．某興趣小組的同學在探究可燃物燃燒所需要的條件時做了如圖所示實驗。實驗中通過觀察白磷（填“①”或“②”）與白磷③對比可知：可燃物燃燒需要溫度達到著火點。15．化學就在我們身邊，生活中蘊藏著豐富的化學知識。（1）2020年全國人民團結(jié)一心，共抗新型冠狀病毒肺炎疫情。過氧乙酸是一種有效的新型冠狀病毒消毒試劑，教室里噴灑后，同學們能夠聞到特殊氣味，說明分子具有的性質(zhì)是。（2）最近我國多地遭遇強暴雨天氣，居民生活用水受到很大影響。我市自來水廠在對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作：①過濾②吸附③消毒④蒸餾，其中沒有用到的是（填序號）。（3）今年我國四川涼山州發(fā)生森林大火，消防官兵在撲滅火災(zāi)時將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是。（4）我國口罩日產(chǎn)量從2月初到2月底實現(xiàn)了由不足千萬到億的突破。醫(yī)用外科口罩以聚丙烯（C3H6）n為主要原料，對細菌、病毒有很強的阻隔作用。聚丙烯（（C3H6）n）中碳、氫元素的質(zhì)量比為（最簡整數(shù)比）。16．酒精火鍋方便衛(wèi)生，使用時，絕對禁止向燃著的火鍋酒精爐添加酒精，防止，服務(wù)員用蓋子熄滅酒精火鍋，其滅火原理是。三、實驗探究題17．某化學興趣小組對課本實驗“測定空氣中氧氣的含量”，實驗完畢后集氣瓶中是否還含有氧氣產(chǎn)生質(zhì)疑，于是同學們設(shè)計了如圖1裝置來探究磷在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況?！咎岢鰡栴}】足量紅磷在密閉的四頸平底瓶內(nèi)燃燒熄滅后，容器中是否有氧氣剩余？【作出猜想】猜想①：有氧氣剩余；猜想②：無氧氣剩余。【實驗驗證】該小組同學按圖1組裝好實驗裝置，利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷，紅磷燃燒直至熄滅；待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，再次用高能激光筆照射，白磷居然也被點燃。（1）激光筆的作用是。（2）紅磷燃燒產(chǎn)物與瓶底的熱水發(fā)生化合反應(yīng)生成磷酸，其反應(yīng)的文字表達式為。（3）【實驗結(jié)論】根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：猜想正確。（4）課本上用紅磷燃燒的方法(填“能”或“不能”)精確地測定空氣中氧氣的含量，理由是。（5）【拓展延伸】圖2是該小組同學從開始實驗到最后裝置冷卻后的整個實驗過程中，用傳感器測量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖。在圖2中(填“A、B、C、D、E”)點時紅磷燃燒熄滅；白磷開始燃燒至燃燒結(jié)束對應(yīng)的曲線為段(用圖2中字母表示)。（6）【反思與評價】興趣小組分析對比曲線BC段和DE段，得出了“不同物質(zhì)燃燒，需要的氧氣濃度不一樣”的結(jié)論。同學們由此聯(lián)想到課本上的一個實驗：(填物質(zhì)名稱)在空氣中不能點燃，但在氧氣中能點燃并劇烈燃燒。18．某同學利用下列實驗驗證可燃物的燃燒條件：（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象，該同學是否達到了目的，說明你判斷的理由：。（2）在上述實驗A中，如果用空氣代替氧氣白磷也能燃燒，只是火焰較小，現(xiàn)象不明顯，其原因是什么：。19．如圖是初中化學教科書中的一些實驗裝置示意圖?；卮鹣铝袉栴}。（1）A實驗中，觀察到薄銅片上的乒乓球碎片先燃燒，濾紙后變黑并冒白煙，可以說明燃燒條件之一是。（2）B實驗中所用紅磷要足量或過量的原因是。（3）C實驗中可證明鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象是。20．回答問題（1）某研究性學習小組為驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性，進行了如圖所示實驗：研究性學習小組根據(jù)氣球膨脹的快慢得出的結(jié)論是：鐵>鋅>銅，結(jié)論與我們學習的知識不符，你認為要使實驗成功，除了用砂紙打磨外還應(yīng)該怎樣改正：，改正后的實驗中氣球膨脹最快的是。(選填“A、B或C”)（2）用如圖所示的裝置進行實驗，驗證可燃物燃燒的條件并測定空氣中氧氣含量(已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃)。①驗證可燃物燃燒的條件：向Y型管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡膠塞，關(guān)閉彈簧夾。然后將Y型管放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒，白磷燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是，寫出該反應(yīng)的化學方程式。②測定空氣中氧氣含量：已知Y型管的容積是60mL，待白磷熄滅，裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，會觀察到量筒中的水約減少了mL。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、實驗室酒精燈傾倒著火，用濕抹布鋪蓋，使酒精隔絕氧氣而熄滅，故符合題意；B、煤不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，因此冬天用煤取暖時不能封閉門窗，故不符合題意；C、煤窯里常常含有一定量的甲烷，如果甲烷的濃度達到了甲烷的爆炸極限，遇明火會發(fā)生爆炸，從而導致安全事故，故不符合題意；D、可燃性的氣體與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸，燃氣有可燃性，燃氣泄漏，打開排氣扇，會產(chǎn)生電火花引爆可燃性氣體，故不符合題意。

【分析】A、根據(jù)滅火的原理分析。B、根據(jù)煤不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳分析。C、D、可燃性的氣體與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸。2．【答案】D【解析】【解答】A.將木柴架空，能增大木柴與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分，并不是便于觀察火焰的大小，故不符合題意；B.將木柴架空，主要的目的并不是為了升高木柴的溫度，故不符合題意；C.著火點是物質(zhì)的固有屬性，一般不會改變，故不符合題意；D.將木柴架空能增大木柴與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分，故符合題意。故答案為：D。

【分析】使燃料充分燃燒的兩個條件：要有足夠多的空氣（氧氣）；燃料與空氣有足夠大的接觸面積。3．【答案】D【解析】【解答】A、碘和蔗糖屬于不同種物質(zhì)，溶劑均是水，實驗中發(fā)現(xiàn)碘幾乎不溶于水，而蔗糖溶于水，利用此實驗可以比較不同物質(zhì)在同種溶劑中的溶解性，選項A不符合題意；B、物質(zhì)燃燒的條件是：可燃物、溫度達到可燃物著火點以上、有氧氣參與，濾紙碎片和乒乓球碎片都屬于可燃物，均在空氣中，均用酒精燈加熱，但二者著火點不同，實驗中，乒乓球碎片先燃燒，說明乒乓球碎片的著火點低于濾紙碎片。利用此實驗可以探究可燃物燃燒所需的溫度應(yīng)達到著火點，選項B不符合題意；C、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)放熱，則有氫氧化鈣固體析出，可以利用此實驗驗證稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱，選項C不符合題意；D、二氧化碳能溶于水，此實驗中飲料瓶變癟，只能說明瓶內(nèi)二氧化碳氣體減少，至于是否與水反應(yīng)還必須證明生成物，利用此實驗不能證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，選項D符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)碘和蔗糖加入等體積水中，因溶質(zhì)種類不同溶解的量不同分析；

B、根據(jù)乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒證明燃燒需溫度達到著火點分析；

C、根據(jù)中和反應(yīng)的放熱現(xiàn)象及氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小分析；

D、根據(jù)二氧化碳溶于水和與水反應(yīng)都會使裝置內(nèi)壓強減小分析。4．【答案】C【解析】【解答】A、圖甲中白磷a燃燒，產(chǎn)生白煙，而不是煙霧，選項A不符合題意。B、圖甲中白磷a燃燒，紅磷不燃燒，通過對比可證明可燃物燃燒溫度需要達到著火點，選項B不符合題意。C、圖乙中如果通入空氣，白磷c與氧氣接觸，溫度達到了著火點，也能燃燒，選項C符合題意。D、燒杯中熱水起到提高溫度、隔絕氧氣的作用，選項D不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點，進行分析解答。5．【答案】C【解析】【解答】A、氧氣和氮氣中沒有可燃物，不能發(fā)生爆炸；不符合題意；B、二氧化碳和氫氣中沒有助燃物，不能發(fā)生爆炸；不符合題意；C、棉塵屬于可燃物和空氣屬于助燃物，遇明火能發(fā)生爆炸；符合題意；D、氫氣和一氧化碳中沒有助燃物，不能發(fā)生爆炸；不符合題意；故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)可燃性氣體和氧氣或空氣混合遇明火發(fā)生爆炸分析6．【答案】A【解析】【解答】A、失火時用濕毛巾捂住口鼻，可以對空氣降溫和對空氣中的煙霧起到過濾作用，減少毒氣入口，爭取逃生時間，此選項說法符合題意；B、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露時，不能立即打開油煙機，以免產(chǎn)生電火花，將煤氣引爆發(fā)生危險，此選項說法不符合題意；C、冬天用煤爐取暖時，緊閉門窗可能會導致空氣流通不暢，氧氣不足造成木炭不充分燃燒而產(chǎn)生有毒的一氧化碳使人中毒，此選項說法不符合題意；D、為方便停放車輛，占用消防通道，在緊急情況下，阻止消防車的進入，可能會給生命和財產(chǎn)造成損失。此選項說法不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)濕毛巾的作用進行分析

B、根據(jù)打開油煙機的瞬間會產(chǎn)生電火花進行分析

C、根據(jù)煤不完全燃燒會生成一氧化碳進行分析

D、根據(jù)消防通道的作用進行分析7．【答案】A【解析】【解答】A、家用汽車引擎失火時，立刻打開車前蓋，增加了空氣流通，會使火勢加劇，A符合題意；B、冬季用煤爐取暖時，要保持良好通風，防止氧氣不足生成一氧化碳，造成一氧化碳中毒，故B不符合題意。C、重金屬鹽能與蛋白質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，誤食重金屬鹽后，應(yīng)立即喝牛奶、蛋清解毒，并送醫(yī)院就醫(yī)，故C不符合題意。D、廚房燃氣管漏氣，為避免發(fā)生火災(zāi)或爆炸事故，立即關(guān)閉閥門并開窗通風，故D不符合題意。故答案為：A?！痉治觥緼、根據(jù)打開引擎蓋會增大氧氣的量分析

B、根據(jù)一氧化碳有毒分析

C、根據(jù)重金屬離子和蛋白質(zhì)能反應(yīng)分析

D、根據(jù)燃氣泄漏的應(yīng)急措施分析8．【答案】A【解析】【解答】A．炒菜時，油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，這是利用了隔絕氧氣滅火的措施，A符合題意；B．燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物；②與氧氣或空氣接觸；③達到燃燒所需的最低溫度即著火點，可燃物只接觸氧氣，溫度達不到著火點不會發(fā)生燃燒，B不符合題意；C．將木材緊密堆積，不利于可燃物與氧氣充分接觸，木材容易發(fā)生不完全燃燒，C不符合題意；D．實驗桌上的酒精著火，應(yīng)用濕抹布覆蓋在燃燒的酒精上，既能使酒精與氧氣隔絕，又能起到降溫的作用，不能用水沖滅，以防造成火勢蔓延，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)隔絕氧氣的滅火原理分析；

B、分析燃燒的條件分析；

C、根據(jù)增大物質(zhì)接觸面積可使燃料充分燃燒分析；

D、根據(jù)酒精著火不能用水滅火分析。9．【答案】C【解析】【解答】A.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但是所有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，比如電燈發(fā)亮，故推理錯誤，不符合題意；B.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故推理錯誤，不符合題意；C.化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，故推理正確，不符合題意；D.復分解反應(yīng)有沉淀、氣體或水生成，有沉淀、氣體或水生成的反應(yīng)不一定是復分解反應(yīng)，比如氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)，就屬于復分解反應(yīng)，故推理錯誤，不符合題意；故答案為：C。

【分析】A、發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)是熱水。

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析。

C、根據(jù)化合物的概念進行分析。

D、根據(jù)復分解反應(yīng)發(fā)生的條件進行分析。10．【答案】C【解析】【解答】A.銅不與稀硫酸反應(yīng)，銅片的質(zhì)量不變，故不符合題意。B.鋅與硫酸反應(yīng)被消耗，質(zhì)量應(yīng)減少，直至為0，故不符合題意。C.鋅與硫酸反應(yīng)放出氫氣，氫氣質(zhì)量增加，當鋅反應(yīng)完后，氫氣質(zhì)量不再增加，保持不變。故符合題意。D.開始溶液中無硫酸鋅，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅，硫酸鋅隨反應(yīng)質(zhì)量增加，當鋅反應(yīng)完后，硫酸鋅的質(zhì)量不再增加，保持不變。故不符合題意。故答案為：C。

【分析】鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。

銅不與稀硫酸反應(yīng)。11．【答案】A【解析】【解答】A.圖1實驗實驗現(xiàn)象是白磷燃燒、紅磷不燃燒，都與空氣接觸，都具有可燃性，圖1中a與b對比實驗，可研究不同物質(zhì)燃燒所需的最低溫度不同，故符合題意；B.圖1中c和圖2中d的對比實驗，可研究氧氣對反應(yīng)的影響，故不符合題意；C.圖1中a與c對比實驗，可研究氧氣對反應(yīng)的影響，故不符合題意；D.圖1和圖2中的熱水起到提高溫度，和隔絕空氣的作用，故不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)燃燒條件，結(jié)合控制變量法，進行分析。12．【答案】A【解析】【解答】釋放出超細干粉，覆蓋在可燃物表面，可以隔絕氧氣（或空氣），起到滅火的目的。故答案為：A。【分析】根據(jù)破壞燃燒的條件即可滅火分析13．【答案】（1）水果類、蔬菜類（2）C（3）清除可燃物?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）水果蔬菜富含大量維生素，故填：水果類、蔬菜類。（2）烹飪時，用鑄鐵爐架將鍋架高，其主要原因是使用外焰加熱，因為外焰溫度最高，故答案為：C。（3）關(guān)閉燃氣閥門，其滅火的原理是清除可燃物，故填：清除可燃物?！痉治觥浚?）根據(jù)六大營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源分析

（2）根據(jù)加熱時使用外焰加熱分析

（3）根據(jù)根據(jù)滅火的原理分析14．【答案】①【解析】【解答】①中的白磷與氧氣接觸，溫度達到著火點燃，白磷燃燒；②中的白磷不與氧氣接觸，溫度達到著火點燃，白磷不燃燒；③中的白磷與氧氣接觸，溫度沒有達到著火點燃，白磷不燃燒。實驗中通過觀察白磷①與白磷③對比可知：可燃物燃燒需要溫度達到著火點。

【分析】根據(jù)燃燒條件和滅火原理分析，燃燒需要同時滿足可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點三個條件，缺一不可。15．【答案】（1）分子在不斷運動（2）④（3）清除可燃物（4）6:1【解析】【解答】（1）噴灑過氧乙酸消毒試劑，過氧乙酸分子不斷運動到空氣中使同學們能夠聞到過氧乙酸的特殊氣味，故填：分子在不斷運動。

（2）蒸餾得到的水是純水，一般實驗室和醫(yī)院會采用蒸餾方法凈水，自來水公司采用的凈水方法是過濾、吸附、消毒，故填：④。

（3）消防官兵將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，清除可燃物達到滅火的目的，故填：清除可燃物。

（4）聚丙烯的化學式是（C3H6）n，碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×3n）：（1×6n）=6:1，故填：6:1。

【分析】（1）分子在不斷的無規(guī)則的運動。

（2）蒸餾水是純凈物。

（3）根據(jù)滅火的方法和原理進行分析。

（4）在化學式中，元素的質(zhì)量比等于元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之比。16．【答案】失火（其他合理答案均可）；使可燃物與氧氣隔絕【解析】【解答】酒精火鍋方便衛(wèi)生，使用時，絕對禁止向燃著的火鍋酒精爐添加酒精，防止點燃瓶內(nèi)的酒精，失火引發(fā)火災(zāi)，服務(wù)員用蓋子熄滅酒精火鍋，其滅火原理是使可燃物與氧氣隔絕。

【分析】根據(jù)酒精燈使用時要防止的失火及用蓋子熄滅酒精火鍋是利用隔離氧氣的原理分析。17．【答案】（1）點燃白磷或紅磷（2）五氧化二磷＋水→磷酸（3）①（4）不能；紅磷不能把裝置中的氧氣耗盡（5）C；DE（6）鐵【解析】【解答】（1）激光筆的作用是使溫度達到紅磷、白磷的著火點，即點燃白磷或紅磷。（2）紅磷燃燒產(chǎn)物與瓶底的熱水發(fā)生化合反應(yīng)生成磷酸，其反應(yīng)的文字表達式為：五氧化二磷＋水→磷酸；（3）白磷燃燒，說明紅磷燃燒后氧氣有剩余，即猜想①正確。（4）課本上用紅磷燃燒的方法不能精確地測定空氣中氧氣的含量，理由是：因為當氧氣濃度小到一定程度時，就不能支持燃燒，即紅磷不能把裝置中的氧氣耗盡。（5）在圖2中C點時紅磷燃燒熄滅；白磷開始燃燒至燃燒結(jié)束對應(yīng)的曲線為DE段，因為此段氧氣濃度急劇減少。（6）鐵在空氣中不能點燃，但在氧氣中能點燃并劇烈燃燒、火星四射，說明不同物質(zhì)燃燒，需要的氧氣濃度不一樣。

【分析】（1）根據(jù)燃燒需溫度達到著火點分析；

（2）根據(jù)五氧化二磷與水反應(yīng)生成磷酸結(jié)合文字表達式書寫分析；

（3）根據(jù)白磷燃燒說明紅磷燃燒后氧氣有剩余分析；

（4）根據(jù)紅磷不能耗盡氧氣分析；

（5）根據(jù)白磷燃燒消耗氧氣分析；

（6）根據(jù)鐵在空氣中不能點燃，但在氧氣中能點燃并劇烈燃燒分析。18．【答案】（1）能。A、C對比，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸；A、B對比，說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點（2）空氣中氧氣濃度小【解析】【解答】（1）A、C對比，A中白磷燃燒C中白磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸；A、B對比，說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點，故該同學能達到實驗?zāi)康?；?）空氣中含有氧氣，但是氧氣濃度小，白磷燃燒不劇烈，所以火焰較小，現(xiàn)象不明顯。

【分析】根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件，進行分析。19．【答案】（1）