河南省安陽(yáng)市安陽(yáng)縣2024屆物理八年級(jí)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
河南省安陽(yáng)市安陽(yáng)縣2024屆物理八年級(jí)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
河南省安陽(yáng)市安陽(yáng)縣2024屆物理八年級(jí)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
河南省安陽(yáng)市安陽(yáng)縣2024屆物理八年級(jí)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
河南省安陽(yáng)市安陽(yáng)縣2024屆物理八年級(jí)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

河南省安陽(yáng)市安陽(yáng)縣2024屆物理八年級(jí)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.體積相等的A、B兩個(gè)實(shí)心球,放入酒精中靜止時(shí),A球漂浮,B球沉底,放人水中靜止時(shí),兩球均漂?。é丫?lt;ρ水),則A球受到水的浮力與B球受到水的浮力的大小關(guān)系是A.FA>FB B.FA<FB C.FA=FB D.無(wú)法判斷2.下列實(shí)例中,屬于做功改變物體內(nèi)能的是A.用鋸鋸木頭,鋸條溫度升高B.把蔬菜放進(jìn)冰箱,蔬菜的溫度降低C.在陽(yáng)光照射下,公園里石凳的溫度升高D.用熱水袋暖手,手的溫度升高3.下列圖機(jī)械或工具使用時(shí),屬于費(fèi)力杠桿的是A.核桃?jiàn)AB.筷子C.羊角錘D.獨(dú)輪車4.下列情形中,沒(méi)有對(duì)物體做功的是A.舉著杠鈴不動(dòng)B.將彈簧拉力器拉長(zhǎng)C.將籃球拋向空中D.把掉在地上的課本撿起來(lái)5.圖所示的情景中,關(guān)于能量的說(shuō)法正確的是A.水力發(fā)電,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B.在空中飛行的C919,只具有重力勢(shì)能C.張弓待發(fā),弓靜止,所以沒(méi)有能量D.過(guò)山車沖上高處的過(guò)程中.重力勢(shì)能增加6.以下是中學(xué)生小明對(duì)自己的一些估測(cè)數(shù)據(jù),其中最合理的是A.重力約為50N B.體積約為50dm3C.密度約為1.0×103g/cm3 D.雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為3×105Pa7.如圖所示,一根彈簧一端掛在墻上,用490N的力拉另一端,彈簧伸長(zhǎng)了20cm.如果改為兩個(gè)人分別拉彈簧的兩端,把它也拉長(zhǎng)了20cm,則每個(gè)人分別用為A.490N0NB.0N490NC.980N980ND.490N490N8.已知實(shí)心銅球、鐵球和鋁球的質(zhì)量相等,三個(gè)金屬球的密度關(guān)系是ρ銅>ρ鐵>ρ鋁。將三個(gè)金屬球分別用彈簧測(cè)力計(jì)吊著浸沒(méi)在水中,則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是A.大小相同 B.掛鋁球的讀數(shù)最大C.掛鐵球的讀數(shù)最大 D.掛銅球的讀數(shù)最大9.在水平面上有甲、乙兩個(gè)物體在一條直線上運(yùn)動(dòng),某段時(shí)間內(nèi)其速度﹣時(shí)間.圖像如圖所示.則這段時(shí)間內(nèi)甲、乙兩物體在水平方向上的受力情況是A.兩物體都受平衡力作用B.兩物體都受非平衡力作用C.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用D.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用10.鐵塊和海綿塊的形狀相同,如圖所示,將同一塊鉛塊分別放在它們的上面,鉛塊對(duì)鐵塊的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1,鉛塊對(duì)海綿塊的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2。下列判斷正確的是A.F1<F2p1<p2 B.F1>F2p1>p2C.F1=F2p1<p2 D.F1=F2p1=p211.端午節(jié)劃龍舟的情景,下列說(shuō)法正確的是A.劃水時(shí),龍舟受到慣性力的作用B.龍舟漂浮在水面時(shí),所受浮力大于重力C.停止劃槳后龍舟的速度減慢,是因?yàn)樽枇Φ淖饔肈.龍舟在加速前進(jìn)時(shí),動(dòng)能不變12.小華在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是A.比較乙、丙,小華認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān)B.在同一接觸面,無(wú)論木塊上方是否放上鉤碼,摩擦力都一樣C.只要木塊被拉動(dòng)了,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就等于木塊受到的摩擦力的大小D.在甲圖中木塊以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相同13.如圖所示的各力中,不屬于彈力的是A.人推箱子的力B.繩對(duì)燈的拉力C.地球?qū)μO(píng)果的引力D.果蔬對(duì)秤的壓力14.小星乘超市的自動(dòng)扶梯勻速上升的過(guò)程中,小星的()A.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,機(jī)械能不變 B.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,機(jī)械能增大C.動(dòng)能不變,勢(shì)能增大,機(jī)械能增大 D.動(dòng)能不變,勢(shì)能不變,機(jī)械能不變15.總功是300J,額外功是30J,則有用功和機(jī)械效率分別是A.270J,10% B.330J,90%C.270J,90% D.330J,10%16.關(guān)于力學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是A.用槳向后劃水,船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng),利用了物體間力的作用是相互的B.踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動(dòng),是由于足球受到慣性作用C.如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)就必須對(duì)它施加力的作用D.只有相互接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用17.如圖所示,甲、乙滑輪重均為1N,勻速提升重均為10N的A、B兩物體,滑輪與軸的摩擦、繩子的質(zhì)量忽略不計(jì)。提升過(guò)程中下列說(shuō)法中正確的是A.乙圖中手的拉力F乙=11NB.A物體受到的合力與B物體受到的合力不相等C.若A、B兩物體都被提升1m,則利用甲裝置做的有用功比較多D.乙裝置提升質(zhì)量更大的物體時(shí),機(jī)械效率變大18.在下機(jī)械中,屬于將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是A.洗衣機(jī) B.抽水機(jī) C.起重機(jī) D.蒸汽機(jī)19.下列關(guān)于一般中學(xué)生的估算中,最接近實(shí)際的是A.重約為100NB.正常步行速度為10km/hC.雙站立于水平地面時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是5000PaD.游泳漂浮在水面時(shí),受到的浮力是500N20.學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)與浮力的相關(guān)知識(shí)后,小剛同學(xué)回家自制了薄壁實(shí)驗(yàn)箱,左右分別是柱形箱甲和乙,乙箱下部有一圓孔與甲箱相通,他將上下表面是橡皮膜的透明空心立方體M放在圓孔上并緊密接觸,現(xiàn)向乙箱中加入適量的水使M浸沒(méi)且沉在箱底,如圖所示?,F(xiàn)往甲箱加水至M下表面橡皮膜水平時(shí),則甲箱中水面的位置大約為A.a(chǎn) B.b C.c D.d21.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B.物體在平衡力的作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變C.物體受到力的作用,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D.足球在草地上慢慢滾動(dòng)停下來(lái),它一定受到了力的作用22.如圖,用滑輪組將600N的重物在10s內(nèi)勻速提升了2m,動(dòng)滑輪重為100N(不計(jì)繩重和摩擦),下列說(shuō)法正確的是A.繩子自由端拉力的功率是70WB.滑輪組的機(jī)械效率是85.7%C.提升重物的過(guò)程中所做的額外功是400JD.提升的重物變成400N時(shí),滑輪組的機(jī)械效率將變大23.兩個(gè)相同的容器中分別盛有不同的液體,并置于水平桌面上,現(xiàn)將相同的小球分別放入容器中,當(dāng)小球靜止時(shí)所處的位置如圖所示,兩小球受到的浮力分別為F甲、F乙,則下列判斷正確的是A.F甲=F乙ρ甲>ρ乙 B.F甲=F乙ρ甲<ρ乙C.F甲<F乙ρ甲<ρ乙 D.F甲>F乙ρ甲>ρ乙24.下列數(shù)據(jù)估測(cè)正確的是()A.課桌的高度為175cm B.托起兩個(gè)雞蛋的力約為1NC.一個(gè)中學(xué)生的重力約為50N D.人正常步行的速度約為20m/s25.如圖所示,小車處在水平桌面上,用輕繩跨過(guò)定滑輪與鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng).若突然剪斷輕繩,則小車A.受的摩擦力將越來(lái)越大

B.將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng)

C.將立即停止運(yùn)動(dòng)

D.運(yùn)動(dòng)的將越來(lái)越慢26.下列現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),說(shuō)法不正確的是A.高壓鍋是利用水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低的特點(diǎn)制成的B.給機(jī)器零件點(diǎn)潤(rùn)滑油,利用了使接觸面分離來(lái)減小摩擦的道理C.用力抖掉衣服上的灰塵利用了慣性D.物體自由下落過(guò)程中,速度越來(lái)越快,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能27.夏季,教室內(nèi)的氣溫最接近于A.10℃ B.30℃ C.50℃ D.70℃28.小陽(yáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn),將兩本科學(xué)書(shū)每隔兩頁(yè)相互交叉疊在一起,竟然很難將它們沿水平方向拉開(kāi).下列現(xiàn)象中,與上述實(shí)臉原理一致的是A.甲圖:快速抽出紙條,杯子仍然靜止 B.乙圖:拋出的球落回地面C.丙圖:手握瓶子,瓶子不落下 D.丁圖:壓路機(jī)壓實(shí)路面29.為了“研究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)”,現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材:(1)彈簧測(cè)力計(jì)、(2)天平和砝碼、(3)統(tǒng)一規(guī)格的長(zhǎng)方體木塊2~3塊、(4)海綿、(5)量杯。其中一組可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.(2)、(3) B.(3)、(5)C.(3)、(4) D.(1)、(4)30.如圖所示的生活實(shí)例中,力對(duì)物體做功的是A.運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴靜止不動(dòng)B.提著滑板在水平路面上前行C.小車在推力的作用下,向前運(yùn)動(dòng)了一段距離D.用盡全力搬石頭,搬而未起二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.如圖所示,將邊長(zhǎng)為5cm的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中,木塊靜止時(shí),從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg.木塊受到的浮力是___N;木塊密度是____kg/m3;木塊上表面(水平)到水面的距離是_____.(g=10N/kg)32.如圖所示,密度均勻的木塊漂浮在水面上,現(xiàn)沿虛線將下部分截去,則剩下的部分將__________(選填“上浮”或“下沉”)。33.夏日荷塘里荷花盛開(kāi),微風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)陣陣花香,這是________現(xiàn)象,荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴,這表明分子間存在______力.34.由表可知,鋁的比熱容是___________焦/(千克℃),若將一鋁塊切掉一半,剩余鋁塊的比熱容將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。若質(zhì)量相等的表中四種物質(zhì)放出相同的熱量,則溫度降低最少的是___________??諝怃X酒精水35.如圖所示,滑輪____________(選填“A”或“B”)是定滑輪;若物體所受重力均為50N,不計(jì)摩擦和滑輪重力,分別用力F1、F2將物體勻速提起2m,力F2做功____________J,物體的重力勢(shì)能_______(選填“增大”、“不變”或“減小”)。36.利用圖所示的裝置測(cè)量鹽水的密度,木塊的質(zhì)量為0.3kg,體積為5×10-4m3,在水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.45N,則鹽水的密度是______kg/m3;若剪斷細(xì)繩,木塊向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的浮力先______后變小,靜止時(shí)木塊所受的浮力是______N(g取10N/kg,不計(jì)一切摩擦與阻力).37.愛(ài)米拉開(kāi)弓將箭射出去,是利用了________的慣性,說(shuō)明力可以改變物體的________。38.如圖所示,滑輪重和摩擦均不計(jì),用10牛的水平拉力F拉著物體A在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體A與水平桌面間的摩擦力大小為_(kāi)____N,A在4秒內(nèi)移動(dòng)0.2米,此過(guò)程中拉力F做的功為_(kāi)____焦,功率為_(kāi)____瓦,重力做功為_(kāi)____焦。39.節(jié)能電動(dòng)車為上海世博園區(qū)的觀光提供了綠色交通服務(wù).若一輛電動(dòng)車在中國(guó)館附近的水平路面上以米8/秒的速度沿直線行駛了50秒,則通過(guò)的路程為_(kāi)_______米;若此時(shí)車內(nèi)的乘客以車為參照物,則中國(guó)館是________的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”);若遇下雨天,車輪與路面間的________較小,車輛必須減速慢行.40.建筑工人在砌墻時(shí)常常利用重垂線來(lái)檢查所砌的墻壁是否豎直,這是利用了________。三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共2題,15分)41.小露用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)前,先檢查U形管壓強(qiáng)計(jì)探頭、膠管和U型管之間是否漏氣,小露用手輕壓探頭的橡皮膜,同時(shí)觀察U形管兩側(cè)液面_____;若漏氣調(diào)節(jié)的方法是取下軟管重新安裝。(2)U型管兩側(cè)液面高度差_____(選填“等于”或“反映”)探頭處受到的壓強(qiáng)大小;(3)由圖乙可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_____。(4)小露自制了一個(gè)簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì),如圖丙所示,把簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì)浸入水中,橡皮膜將_____(選填“上凹”或“下凸”),增加簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì)在水中的深度,細(xì)玻璃管中液柱會(huì)_____(選填“上升”或“下降”)。42.為了探究物體吸收的熱量與物質(zhì)的種類是否有關(guān),某研究小組同學(xué)分成甲、乙兩個(gè)不同小組分別用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),他們選用的燒杯均完全相同,酒精燈都放在兩燒杯的中央,兩小組所用酒精燈的火焰大小不同,兩燒杯內(nèi)分別盛有質(zhì)量相同的水和煤油。實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分別記錄如表[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分)表一甲組m水=40克m煤油=40克實(shí)驗(yàn)序號(hào)升高的溫度(℃)加熱時(shí)間(秒)水煤油110603522012070330180105乙組m水=20克m煤油=20克實(shí)驗(yàn)序號(hào)升高的溫度(℃)加熱時(shí)間(秒)水煤油410724252014484630216126(1)實(shí)驗(yàn)中他們_____________(選填“能”或“不能”)直接測(cè)量物體吸收的熱量,把酒精燈放在兩燒杯中央的目的是使兩燒杯在相同時(shí)間內(nèi)________________,從而用加熱時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)表示物體吸收熱量的多少。(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1或2(或3、或4、或5、或6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出:相同質(zhì)量的水和煤油,_______________________________________。(3)從他們研究過(guò)程來(lái)看,他們認(rèn)為物體的質(zhì)量和升髙的溫度也可能會(huì)影響物體吸收熱量的多少。因此,他們繼續(xù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行以下歸納:①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3(或4與5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出:相同質(zhì)量的同種物質(zhì)(水或煤油),__________________________。②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4(或2與5,或3與6)的數(shù)據(jù)可歸納得出:同種物質(zhì)(水或煤油),升高相同的溫度,質(zhì)量越小,_______________________________________。這個(gè)結(jié)論與你的生活經(jīng)驗(yàn)_____________(選填“相符”或“不符”),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是_______________________________________。四、計(jì)算題(每題10分,共2題,20分)43.為了節(jié)能與環(huán)保,許多旅游景點(diǎn)的巡邏執(zhí)法車和旅游車都用電動(dòng)車取代了燃油汽車。某電動(dòng)觀光車的技術(shù)參數(shù)列表如下,根據(jù)以下參數(shù),解答下列問(wèn)題:(g取10N/kg)空車質(zhì)量1080kg車身長(zhǎng)度3.5m滿載人員數(shù)12人電動(dòng)機(jī)額定電壓48v滿載時(shí)輪胎與地面的總接觸面積0.1m2最大時(shí)速36km/h電動(dòng)機(jī)效率80%平均行駛里程≤80km(1)該車中乘客質(zhì)量平均每人為60kg,求每個(gè)人所受到的重力。(2)旅游車滿載時(shí),求車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)。(3)若觀光車在水平路面勻速行駛時(shí)受到的阻力為2×103N,求觀光車以最大速度勻速行駛0.5h牽引力所做的功。(假設(shè)車行駛過(guò)程中所受阻力不變)44.中俄兩國(guó)海軍參加“海上聯(lián)合”軍事演習(xí),此次我國(guó)有2艘新型潛艇參加軍演,都是由我國(guó)自主研制的第二代常規(guī)動(dòng)力潛艇.其中某潛水艇的總體積為2.0×103m3,演習(xí)中當(dāng)它位于海面下100m深處時(shí),(假設(shè)海水的密度為1.0×103kg/m3,取g=10N/kg).求:(1)此潛艇受到的浮力大小是多少?(2)此時(shí)潛艇受到海水的壓強(qiáng)是多大?(3)若該潛艇上有一個(gè)聲吶探頭,底面積是100cm2,則該聲吶探頭此時(shí)受到海水的壓力是多少?

參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、B【解題分析】

(1)體積相等的A.B兩個(gè)實(shí)心球,放入酒精中靜止時(shí),A漂浮,則F浮A=GA;B沉底,則F浮B<GB;因?yàn)锳漂浮,B沉底,A、B體積相等,所以VA排酒精<VB排酒精,則根據(jù)阿基米德原理可知:F浮A<F浮B,所以,GA<F浮B<GB;(2)放入水中靜止時(shí),兩球均漂浮,則受到水的浮力FA=GA,則FB=GB,又因?yàn)镚A<GB,所以FA<FB.故選B.2、A【解題分析】

A.用鋸鋸木頭,克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,屬于做功增加物體的內(nèi)能,故A符合題意;B.把蔬菜放進(jìn)冰箱,蔬菜的溫度降低,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故B不符合題意;C.在陽(yáng)光照射下,公園里石凳的溫度升高,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故C不符合題意;D.用熱水袋暖手,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故D不符合題意。3、B【解題分析】

A.核桃?jiàn)A在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;故A錯(cuò)誤;B.筷子在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;故B正確;C.羊角錘在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;故C錯(cuò)誤;D.獨(dú)輪車在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿.故D錯(cuò)誤.4、A【解題分析】

做功的兩個(gè)必要因素:作用在物體上的力,物體在力的方向上通過(guò)的距離。【題目詳解】A、舉著杠鈴不動(dòng),對(duì)杠鈴有力,但沒(méi)有在力的方向上通過(guò)距離,不做功,故A符合題意;B、將彈簧拉力器拉長(zhǎng),有力有距離,拉力做了功,故B不符合題意;C、將籃球拋向空中,有力作用在籃球上,力的方向上通過(guò)一段距離,力對(duì)籃球做了功,故C不符合題意;D、把掉在地上的課本撿起來(lái),有力有距離,力做了功,故D不符合題意。故選A。5、D【解題分析】

A.水力發(fā)電是將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能;B.在空中飛行的C919,有質(zhì)量,有高度,因此有重力勢(shì)能,同時(shí)還有速度,因此還具有動(dòng)能;C.拉開(kāi)的弓發(fā)生彈性形變具有彈性勢(shì)能;D.過(guò)山車沖上高處的過(guò)程中,質(zhì)量不變,高度增加,重力勢(shì)能增加.6、B【解題分析】

A.中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右;B.中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,密度約等于水的密度,因此體積約為:;C.人的密度約等于水的密度,約為;D.中學(xué)生的體重在500N左右,站立時(shí)雙腳與地面的接觸面積大約500cm2=0.05m2,對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為。7、D【解題分析】

改為兩人拉彈簧后,其中一人跟墻一樣起到了固定彈簧的作用,因此彈簧伸長(zhǎng)不變,所用

拉力也不變,還是490N,故D正確。8、D【解題分析】

實(shí)心銅球、鐵球和鋁球的質(zhì)量相等,且ρ銅>ρ鐵>ρ鋁>ρ水,由公式可知V鋁>V鐵>V銅,由浮沉條件可知銅球、鐵球和鋁球均沉底,所以V排=V球,由阿基米德原理可知所受浮力F鋁>F鐵>F銅,因?yàn)殂~球、鐵球和鋁球的質(zhì)量相等由公式可知重力相等,所以由稱重法求浮力可知彈簧測(cè)力計(jì)拉力的讀數(shù)為F拉=G-F浮,所以F拉鋁<F拉鐵<F拉銅。9、D【解題分析】

由圖象可知:甲的速度大小不變,因此甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),受平衡力作用;乙的速度與時(shí)間成正比,因此乙做變速直線運(yùn)動(dòng),乙受非平衡力作用;故D正確.10、D【解題分析】

鉛塊相同,鉛塊對(duì)鐵塊和海綿的壓力大小等于鉛塊的重力,故F1=F2=G,鉛塊對(duì)鐵塊和海綿的受力面積相同,故S1=S2,由公式p=得到p1=p2。故D符合題意,ABC不符合題意。11、C【解題分析】

A.停止劃槳后,龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離,是因?yàn)辇堉劬哂袘T性,而不能說(shuō)受到慣性力,故A錯(cuò)誤;B.龍舟漂浮在水面上時(shí),龍舟所受的浮力等于重力,故B錯(cuò)誤;C.停止劃槳后,龍舟會(huì)慢慢停下來(lái),是因?yàn)槭艿剿淖枇Φ淖饔?,故C正確;D.龍舟在加速前進(jìn)時(shí),質(zhì)量不變,速度增大,所以動(dòng)能變大,故D錯(cuò)誤。12、D【解題分析】A、由圖乙、丙可知,實(shí)驗(yàn)沒(méi)有控制接觸面粗糙程度相同,無(wú)法得出滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系,A錯(cuò)誤.B、同一接觸面,接觸面的粗糙程度相同,木塊上放鉤碼和不放鉤碼,木塊對(duì)接觸面的壓力不同,物體間的摩擦力不同,B錯(cuò)誤.C、只有當(dāng)勻速拉動(dòng)木塊時(shí),木塊處于平衡狀態(tài),木塊受到的摩擦力才等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),C錯(cuò)誤.D、接觸面的粗糙程度與物體間壓力相同,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力相同,木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力相同,D正確.故選D.點(diǎn)睛:所謂的控制變量法就是:物理學(xué)中對(duì)于多因素(多變量)的問(wèn)題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題,而只改變其中的某一個(gè)因素,從而研究這個(gè)因素對(duì)事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決.13、C【解題分析】

彈力是由于物體發(fā)生彈性形變,并且要恢復(fù)原狀時(shí),對(duì)與之接觸的物體產(chǎn)生的力,包括推力、拉力、壓力、支持力等,地球的對(duì)蘋(píng)果引力,物體沒(méi)有發(fā)生形變.故C符合題意.14、C【解題分析】

小明站在自動(dòng)扶梯上,在扶梯勻速上升的過(guò)程中,則小明的質(zhì)量不變,速度不變,動(dòng)能不變;高度增大,重力勢(shì)能增大.小明沒(méi)有發(fā)生彈性形變,不具有彈性勢(shì)能.機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能,動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大,機(jī)械能增大.故本題選C..15、C【解題分析】

有用功:W有=W總?W額=300J-30J=270J,機(jī)械效率:η===90%故C正確。16、A【解題分析】

A.用槳向后劃水,槳給水一個(gè)向后的力,因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?,所以水給槳一個(gè)向前的力,船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng),故A正確。B.踢出去的足球,由于慣性會(huì)繼續(xù)向前滾動(dòng)。慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),慣性不是一種作用,不能說(shuō)足球受到慣性作用,故B錯(cuò)誤。C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,如果物體沒(méi)有受力的作用,物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故C錯(cuò)誤。D.力是物體對(duì)物體的作用,物體不接觸也可以有力的作用,比如磁力,故D錯(cuò)誤。故答案為A。17、D【解題分析】

A.乙圖中滑輪為動(dòng)滑輪,根據(jù)動(dòng)滑輪特點(diǎn),其拉力為:F乙===5.5N.故A錯(cuò)誤。B.由于A、B兩物體都被勻速提升,則A、B兩物體都受平衡力,它們受到的合力都為零,即它們受到的合力相等。故B錯(cuò)誤。C.若A、B兩物體都被提升1m,根據(jù)W=Gh,則兩裝置對(duì)物體做的有用功相同。故C錯(cuò)誤。D.乙裝置中,對(duì)物體做的功為有用功,對(duì)動(dòng)滑輪最的功為額外功。用乙裝置提升質(zhì)量更大的物體時(shí),有用功變大,額外功不變,則有用功在總功中占的比例增大,所以機(jī)械效率變大。故D正確。18、D【解題分析】

A.洗衣機(jī)工作時(shí)消耗電能,產(chǎn)生機(jī)械能,故A不符合題意;B.抽水機(jī)工作時(shí)消耗電能,產(chǎn)生機(jī)械能,故B不符合題意;C.起重機(jī)工作時(shí)消耗電能,產(chǎn)生機(jī)械能,故C不符合題意;D.蒸汽機(jī)工作時(shí)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故D不符合題意。19、D【解題分析】

A.中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,重力約為500N,故A不符合實(shí)際;B.中學(xué)生正常步行的速度約為1.1m/s,10km/h≈2.8m/s;故BC.中學(xué)生的體重在G=500N左右,雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右,雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在:p=FS=D.漂浮的物體受到的浮力等于其重力。中學(xué)生的體重在500N左右,所以游泳漂浮時(shí)受到的浮力在500N左右。故D符合實(shí)際。20、B【解題分析】

M上表面受到水的壓強(qiáng)為p=ρghcb,由于橡皮膜形變程度表明它的受力情況,當(dāng)M上下表面橡皮膜形変程度相同時(shí),說(shuō)明M上下表面受到水的壓力相等,所以M下表面受到水的壓強(qiáng)為p=ρghcb,往甲箱加水至M下表面橡皮膜水平,說(shuō)明M下表面受到水的壓強(qiáng)等于ρghcb,水的深度hcb=hab,故甲箱中水面的位置大約為b位置。21、C【解題分析】

A.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,一定是受到了力的作用,故A正確;B.物體受平衡力作用時(shí),物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),因此運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變。故B正確;C.物體受到非平衡力一定改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體受到平衡力時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)發(fā)生改變。故C錯(cuò)誤;D.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,一定是受到了力的作用,足球在草地上慢慢滾動(dòng)停下來(lái),是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ脑?,故D正確。22、B【解題分析】

A.根據(jù)圖示可知,n=2,不計(jì)繩重和摩擦,拉力:F=(G+G輪)=(600N+100N)=350N,拉力端移動(dòng)距離:s=2h=2×2m=4m,總功:W總=Fs=350N×4m=1400J,拉力的功率:P===140W;故A錯(cuò);B.有用功:W有用=Gh=600N×2m=1200J,滑輪組的機(jī)械效率:η==≈85.7%,故B正確;C.提升重物的過(guò)程中所做的額外功:W額=W總﹣W有用=1400J﹣1200J=200J,故C錯(cuò);D.當(dāng)提升重物的重力減小為400N,做的有用功就變小,而額外功幾乎不變,有用功和總功的比值變小,故滑輪組的機(jī)械效率變小,故D錯(cuò);23、A【解題分析】

由圖可知,完全相同的兩個(gè)小球在甲、乙兩種液體處于漂浮,所以,兩個(gè)小球受到的浮力:F甲=F乙=G;從圖中可以看出,兩球都漂浮,并且甲中小球排開(kāi)液體的體積較少,由于兩個(gè)小球受到的浮力相等,根據(jù)F浮=ρ液gV排可知:ρ甲>ρ乙。A.F甲=F乙,ρ甲>ρ乙,與推導(dǎo)結(jié)果相符,故A正確;B.F甲=F乙,ρ甲<ρ乙,與推導(dǎo)結(jié)果不相符,故B錯(cuò)誤;C.F甲<F乙,ρ甲<ρ乙,與推導(dǎo)結(jié)果不相符,故C錯(cuò)誤;D.F甲>F乙,ρ甲>ρ乙,與推導(dǎo)結(jié)果不相符,故D錯(cuò)誤。24、B【解題分析】

A.中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際;B.兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g=0.1kg左右,受到的重力為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N.此選項(xiàng)符合實(shí)際。C.中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際;D.人正常步行的速度在左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際;25、D【解題分析】

小車在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng),說(shuō)明小車在水平方向上所受的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,剪斷輕繩,拉力消失,但由于慣性,物體還要向前運(yùn)動(dòng),壓力大小和接觸面粗糙程度不變,則摩擦力大小不變,在水平方向上摩擦力的作用下運(yùn)動(dòng)的越來(lái)越慢.26、A【解題分析】

A.水的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高,所以高壓鍋是利用水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的特點(diǎn)制成的,故A錯(cuò)誤符合題意;B.給機(jī)器零件點(diǎn)潤(rùn)滑油,避免了機(jī)器部件的直接接觸,從而減小摩擦,故B正確不符合題意;C.用力抖掉衣服上的灰塵時(shí),衣服受力運(yùn)動(dòng),灰塵由于慣性保持靜止?fàn)顟B(tài),則灰塵與衣服脫離,故這一過(guò)程利用了慣性,所以C正確不符合題意;D.物體自由下落過(guò)程中,質(zhì)量不變,高度減小,重力勢(shì)能減小,速度增加,動(dòng)能增加,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,故D正確不符合題意。27、B【解題分析】

由于夏季炎熱高溫,最高溫度接近40℃,所以,教室內(nèi)的氣溫最接近于30℃,故B符合題意。28、C【解題分析】

將兩本科學(xué)書(shū)每隔兩頁(yè)相互交叉疊在一起,竟然很難將它們沿水平方向拉開(kāi)是因?yàn)闀?shū)而之間存在摩擦力的緣故;而A是慣性的現(xiàn)象,B是球受重力作用而落回地面,C是由于手與瓶子之間存在摩擦力,D是壓路機(jī)對(duì)地面的壓力大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)大,從而能夠把路面壓實(shí),故該題選C.29、C【解題分析】

探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),要采用控制變量法。探究壓強(qiáng)和壓力的關(guān)系時(shí):采用木塊疊加的方式改變壓力的大小,都采用平放的方式使受力面積一定;探究壓強(qiáng)和受力面積的關(guān)系時(shí):采用同一木塊保證壓力的大小一定,采用分別平放、側(cè)放和豎放改變受力面積;海綿是比較容易發(fā)生形變的,通過(guò)海綿的形變程度來(lái)顯示壓強(qiáng)的大小,海綿發(fā)生形變程度大的,說(shuō)明海綿受到的壓強(qiáng)大。故(3)(4)可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?0、C【解題分析】

A.舉著杠鈴原地不動(dòng),人對(duì)杠鈴有力的作用,但在力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離,所以人對(duì)杠鈴沒(méi)有做功;該項(xiàng)錯(cuò)誤;B.用力提著滑板在水平路面上前行,此過(guò)程中,拉力與距離的方向垂直,故拉力沒(méi)有做功;該項(xiàng)錯(cuò)誤;C.推著小車前進(jìn),人對(duì)小車有推力的作用,小車在推力的方向上通過(guò)了距離,所以推力對(duì)小車做了功;該項(xiàng)正確;D.人用力搬石頭但沒(méi)有搬動(dòng),有力作用在石頭上,但石頭沒(méi)有通過(guò)距離,故力對(duì)物體沒(méi)有做功.該項(xiàng)錯(cuò)誤;二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、18001cm【解題分析】

第一空.由阿基米德原理可得:;第二空.因?yàn)槠。裕阂虼四緣K質(zhì)量為:木塊密度為:;第三空.由阿基米德原理可得:露出水面的體積為:V露=1.25×10-4m3-10-4m3=0.25×10-4m3木塊上表面到水面的距離是:.32、下沉【解題分析】

由于木塊原來(lái)漂浮在水面上,所以浮力等于重力,則

所以,整個(gè)體積與木塊浸在水中的體積之比是:

由于木塊與水的密度不變,所以,沿虛線將下部分截去,則V露減小,即剩下的部分將下沉一些。33、擴(kuò)散吸引【解題分析】

荷塘里荷花盛開(kāi),微風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)陣陣花香,是擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴,是由于分子間引力的作用.34、0.9×103不變水【解題分析】

[1]比熱容的含義是:?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量;由表知道,鋁的比熱容是=0.9×103焦/(千克?℃);[2]由于比熱容是物質(zhì)的一種特性,只與這種物質(zhì)存在的狀態(tài)有關(guān),而與物質(zhì)的質(zhì)量無(wú)關(guān),所以,1千克鋁塊切去一半,其比熱容不變,仍為0.9×103焦/(千克?℃);[3]質(zhì)量相等的表中四種物質(zhì)放出相同的熱量,由知道,溫度的變化是:所以,比熱容大的溫度變化小,由表格知道,溫度降低最少的是水。35、A100增大【解題分析】

[1]由圖可知,滑輪A的中心軸固定不動(dòng),是定滑輪;[2]不計(jì)摩擦和滑輪重力,使用動(dòng)滑輪所做的功等于直接提升物體所做的功,即:W=Gh=50×2m=100J;[3]物體質(zhì)量不變,高度變高,故重力勢(shì)能增大。36、1.09×103不變3【解題分析】

第一空.木塊重為:G=mg=0.3kg×10N/kg=3N;如圖木塊浸沒(méi)時(shí)受到豎直向上的浮力F浮、拉力F和重力G的作用,三個(gè)力平衡,則木塊受到的浮力:F浮=F+G=2.45N+3N=5.45N;根據(jù)F浮=ρ液gV排得,鹽水的密度為:;第二空.剪斷細(xì)繩,因?yàn)镕浮>G,所以木塊向上運(yùn)動(dòng),露出液面前,排開(kāi)鹽水的體積不變,浮力不變,露出液面后,排開(kāi)鹽水的體積變小,浮力變小,所以向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的浮力先不變后變小;第三空.最終木塊靜止,即漂浮在液面上,受到的浮力等于重力,即F浮′=G=3N。37、箭運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解題分析】

第一空.拉開(kāi)弓將箭射出去,由于箭具有慣性,會(huì)保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng);第二空.箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說(shuō)明力改變了箭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。38、1020.50【解題分析】

[1]由圖知,是用定滑輪拉動(dòng)物體的,根據(jù)定滑輪的特點(diǎn),不能省力,也不費(fèi)距離,但可以改變力的方向,所以拉物體A的力是:F′=F=10N。物體A進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),受到拉力和摩擦力作用,這兩個(gè)力是平衡力,大小相等,所以物體A受到的摩擦力:f=F′=10N;[2]物體移動(dòng)了0.2m,所以拉力F也移動(dòng)0.2m;[3]拉力做功:W=Fs=10N×0.2m=2J拉力功率:P===0.5W;[4]物體在水平方向上移動(dòng)了距離,在豎直方向上沒(méi)有移動(dòng)距離,即h=0,根據(jù)W=Gh知,重力做功為0。39、400運(yùn)動(dòng)摩擦力【解題分析】

第一空.電動(dòng)車通過(guò)的路程是:

;第二空.若以車為參照物,則被研究物體“中國(guó)館”與車之間的位置發(fā)生了變化,所以,中國(guó)館是運(yùn)動(dòng)的;第三空.若遇下雨天,車輪與路面的接觸表面由于雨水而變得光滑,會(huì)使摩擦力變小,所以,此時(shí)車輛必須減速慢行。40、重力的方向是豎直向下的【解題分析】

重力的方向是豎直向下的,根據(jù)重力的方向豎直向下,建筑工人制成重垂線,來(lái)檢查墻砌的是否豎直。三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共2題,15分)41、是否出現(xiàn)高度差反映相等上凹上升【解題分析】

(1)根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)的工作原理可知,若橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí),U形管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論