口語交際聊聊書法

口語交際：聊聊書法草書行書楷書隸書你知道這些是什么書法嗎？

書法，是我國傳統(tǒng)文化中的一部分，也是我國獨有的一種文字藝術(shù)書寫樣式。書法作為我國的國粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，受到人們的喜愛和珍視。今天，我們一起來聊聊書法吧?、倌阒牢覈糯男┲臅遥磕阒浪麄兊哪男┕适?？②你參觀過書法作品展覽嗎？你欣賞哪些人的作品？③你學習過書法嗎？在這一過程中，有什么特別的感受？④你認為練習書法有什么益處？讀教材99頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？交際要求可以先收集資料，做好準備。和同學交流的時候，表達要清楚，借助圖片、實物，能讓你的講述更加生動。這次口語交際可以選擇哪些方面的內(nèi)容來講？交際指導(dǎo)有條理的表達，如可以分點說明。對感興趣的話題深入交談。本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么？交際方法1.看圖尋思路：搜集書法圖片，仔細看看，讀一讀圖上都有些什么字？認識哪些，哪些不認識？仔細觀察，它們與我們平常寫的鋼筆字有什么不同？2.思考定主題：讀一讀問題提示，選一選你最想與大家分享的話題，是關(guān)于書法家的故事呢，還是參觀書法展覽的體驗?zāi)?？注意選取的話題一定得是自己最清楚的關(guān)于書法的，最想與大家交流的。3.交際表觀點：把關(guān)于書法的你最感興趣的話題講給同學們聽聽，注意有條理地表達，可以分幾個方面說明。4.評議誰最棒：小組評議，看同學所講的內(nèi)容是否符合要求、語言是否有條理、重點是否突出。示例一：王羲之寫《蘭亭集序》交際示例

有一年春天，王羲之請了許多賓客，包括司徒謝安、司馬孫綽及附近幾個縣令，帶上自己的幾個兒子，來到會稽蘭渚山麓的蘭亭聚會。春暖花開，山清水秀，一行人踏著悠閑的腳步，在山徑中行走。這時，王羲之提議來一次傳統(tǒng)的“曲水流觴”助興，得到了眾人的贊同。于是，大伙來到一條彎曲的小溪邊，每個人各自找到溪旁的石頭坐下。王羲之命書童在小溪的上流將幾只裝滿酒的觴(古代稱酒杯為觴)，放在一個木盤里，然后讓盤子順著小溪流向下游。當盤子流經(jīng)哪個人身邊時，那個人就得趕快作一首詩，作不出詩，就得罰酒三杯。這一場“曲水流觴”的游戲進行得十分盡興，結(jié)果做出了二三十首好詩。

為紀念這次聚會，大家提議把這些詩編成一冊集子，取名《蘭亭集》，并公推王羲之寫一個序。王羲之也不推辭，命書童在蘭亭擺下筆墨。在眾人的簇擁下，王羲之信步來到蘭亭。他環(huán)顧崇山峻嶺、松林竹園、溪水瀑布，不由得心緒萬千。過一會，序的腹稿已在心中打好，王羲之在書案前盤腿坐下，拿起毛筆，在紙上飛筆，一揮而就，寫成了被譽為“天下第一行書”的三百二十五個字的《蘭亭集序》。王羲之《蘭亭集序