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文檔簡介
教案系列公民在婚姻關(guān)系中的權(quán)利教案(一)教案及反思公民在婚姻關(guān)系中的權(quán)利教學(xué)設(shè)計(一)
公民在婚姻關(guān)系中的權(quán)利教學(xué)設(shè)計(一)
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)
通過教學(xué),讓同學(xué)知道什么是婚姻自由,結(jié)婚必需具備的法定條件和應(yīng)當(dāng)履行的法定程序。
力量目標(biāo)
通過對婚姻法相關(guān)規(guī)定的了解,知道公民依法享有婚姻自由,通過爭論,熟悉到婚姻自由包括結(jié)婚自由和離婚自由兩個方面。通過對案例的分析,了解結(jié)婚的法定條件和程序。通過分析案例,爭論熱點(diǎn)問題,意識到包辦婚姻、買賣婚姻、借婚姻索取財務(wù)、重婚都是對婚姻自由的破壞,為法律所禁止等,提高同學(xué)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問準(zhǔn)確推斷婚姻問題上違法犯罪現(xiàn)象的力量。
思想覺悟目標(biāo)
通過教學(xué),使同學(xué)熟悉到我國公民依法享有婚姻自由的權(quán)利,增加法制觀念。并能通過合法途徑,制止干涉婚姻自由的行為。
教學(xué)重難點(diǎn)
公民依法享有婚姻自由。
教學(xué)過程
復(fù)習(xí)提問
1.我國愛護(hù)婦女、未成年人、老年人和殘疾人的特地法律名稱各叫什么?
2.你們知道愛護(hù)公民在婚姻家庭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)方面的法律主要有哪些嗎?
(設(shè)計此題目的有二:(1)復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的法律名稱;(2)檢查同學(xué)預(yù)習(xí)狀況,以引入新課。)
導(dǎo)入新課
首先,讓我們共同欣賞趙本山的小品《相親》的片斷……
提問:同學(xué)們想一想,小品中的馬丫為什么會對與趙老蔫組建家庭顧慮重重?(同學(xué)回答,老師總結(jié))
馬丫的擔(dān)憂是多方面的,但主要是擔(dān)憂兒女干涉和反對,這可以說是老年人在重組家庭時普遍存在的心理癥結(jié)。那么馬丫的兒女有沒有反對母親再婚的權(quán)利?馬丫有再婚的自由嗎?帶著這些問題我們今日來共同學(xué)習(xí)——
一、公民在婚姻關(guān)系中的權(quán)利(板書)
講授新課
1.公民依法享有婚姻自由(板書)
(播放小提琴曲《梁?!罚O(shè)置教學(xué)情境。)
婚姻是在肯定的社會條件下,未婚成年男女相識相戀進(jìn)展的結(jié)果。以愛情為基礎(chǔ)的婚姻關(guān)系是人們的客觀要求。而在封建社會,青年男女的婚姻則聽從父母之命、媒妁之言,根本沒有婚姻自由權(quán)利。今日我們生活在法治社會,法律賜予公民婚姻自由的權(quán)利,并對侵害公民婚姻自由權(quán)利的行為予以制裁。那么究竟什么是婚姻自由?婚姻自由的內(nèi)容是什么?請同學(xué)們看教材。(指導(dǎo)同學(xué)看書第19頁第1和第2自然段的領(lǐng)句,并把含義和內(nèi)容畫在書上。)
1.公民依法享有婚姻自由(板書)
問:婚姻自由的含義是什么?婚姻自己的內(nèi)容是什么?(指導(dǎo)同學(xué)看書第19頁第1和第2自然段的領(lǐng)句,并把含義和內(nèi)容畫在書上。)
(1)婚姻自由的含義(板書)
婚姻自由是憲法和婚姻法賜予公民的一項基本權(quán)利?;橐霎?dāng)事人有權(quán)依據(jù)法律的規(guī)定,準(zhǔn)備自己的婚姻問題,不允許任何人強(qiáng)制和干涉?;橐鲎杂傻膬?nèi)容包括哪些方面?
(2)婚姻自由包括結(jié)婚自由和離婚自由(板書)
什么是結(jié)婚自由?(指導(dǎo)同學(xué)看19頁第2自然段)請同學(xué)們閱讀下面材料,分析指出某鄉(xiāng)長和丁某的做法是否準(zhǔn)確。
投影(1)
材料一:某鄉(xiāng)長的女兒,要與同鄉(xiāng)的李某結(jié)婚,鄉(xiāng)長認(rèn)為女兒選擇對象,不符合自己的意愿,找了許多借口,如李某家庭困難,沒住房等理由,不同意女兒的婚事。
材料二:丁某母親去世幾年后,其父親認(rèn)為兒女都在忙工作,想再找一位老伴,丁某堅持不同意父親這樣做。
(同學(xué)回答,老師總結(jié))
結(jié)婚自由,是指結(jié)婚的男女各方自主自愿、不允許任何一方加以強(qiáng)迫或任何人加以干涉。男女之間不得強(qiáng)迫;父母對子女的婚事不得強(qiáng)迫;子女對喪偶父母的婚事都不得進(jìn)行干涉等。但是,未能排解子女的婚事要和父母、親屬協(xié)商?,聽取建議或意見。喪偶父母的婚事應(yīng)與兒女協(xié)商?。離婚自由是指哪些感情確已裂開、無法連續(xù)保持夫妻關(guān)系,依據(jù)法律規(guī)定的程序解除婚姻關(guān)系,而不受對方或他人干涉的自由。
堅持婚姻自由這一原則,才能保障公民在婚姻關(guān)系中享有的權(quán)利,才能為男女各方建立以愛情為基礎(chǔ)的婚姻關(guān)系奠定基礎(chǔ)。結(jié)婚自由和離婚自由是婚姻自由的兩個方面,二者是統(tǒng)一的,缺一不行的。
同學(xué)們聽說過“男大當(dāng)婚,女大當(dāng)嫁”這句話吧。結(jié)婚,是人生道路上的一件大事,必需嚴(yán)厲?對待。結(jié)婚不僅僅是個人私事,它涉及到社會的權(quán)益,那么國家也就自然用法律手段以保障當(dāng)事人、后代、整個民族的權(quán)益。依據(jù)我國法律規(guī)定,結(jié)婚必需符合的法定條件和程序是怎樣的?
2.結(jié)婚必需符合法定條件和程序(板書)
(1)結(jié)婚必備條件和禁止結(jié)婚的條件(板書)
(同學(xué)看書第20頁)
在我國,結(jié)婚的必備條件有三:即男女各方完全自愿;到達(dá)法定婚齡;符合一夫一妻制。男女各方完全自愿的要求是;當(dāng)事人各方自愿,而不是一廂情愿;當(dāng)事人本人自愿,而不是出于第三者的意愿;當(dāng)事人各方完全自愿,而不是牽強(qiáng)同意。
到達(dá)法定婚齡,這是指法律上規(guī)定的男女可以結(jié)婚的最低年齡。我國的法定婚齡:男22周歲,女20周歲。小于這個年齡的,不得結(jié)婚。否則,就是違法行為。問:男女青年,到了法定年齡,是否就必需結(jié)婚呢?否。法定婚齡是最低的婚齡,而不是必婚的婚齡,更不是最佳結(jié)婚年齡。因?yàn)?,男女青年,?0歲或22歲,還是長學(xué)問、長身體的時期。應(yīng)當(dāng)把精力更多地集中到學(xué)習(xí)和工作上去,等具備了肯定的專業(yè)學(xué)問、工作技能和生活閱歷后再結(jié)婚,不論對個人、對家庭、對后代教養(yǎng)都更有利。
在我國結(jié)婚禁止的條件有二:(1)近親禁止結(jié)婚。這一條,古今中外法律都有規(guī)定。法律上所規(guī)定的近親結(jié)婚的范圍包括:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。(同學(xué)們看投影圖示)
《直系血親和旁系備親的范圍》
患麻風(fēng)病未治愈或患其他醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病。麻風(fēng)病是一種惡性傳染病,隨著醫(yī)療水平的提高,患者可治愈。但是,沒治愈未能結(jié)婚。還有患先天性癡呆和精神分裂癥等及醫(yī)學(xué)上認(rèn)定未能結(jié)婚的疾病。所以,結(jié)婚男女都要作必要的婚前檢查。
結(jié)婚除必需符合法定條件外,還必需履行法定的程序。即辦理結(jié)婚登記手續(xù)。
(2)結(jié)婚程序(板書)
符合條件的男女各方,只有經(jīng)過結(jié)婚登記,取得結(jié)婚證,才是合法的婚姻,才能受到法律的承認(rèn)和愛護(hù)。
(指導(dǎo)同學(xué)速讀21頁。老師指一名同學(xué)說出三個環(huán)節(jié))
(1)申請;(2)審查;(3)登記(板書)
登記機(jī)關(guān)對當(dāng)事人結(jié)婚申請的合法性加以確認(rèn),進(jìn)行正式的登錄和記載,簽發(fā)《結(jié)婚證》。假如是辦理復(fù)婚登記的,也同結(jié)婚程序一樣進(jìn)行。
想一想:法律是否承認(rèn)訂婚?訂婚是結(jié)婚的必經(jīng)程序嗎?(同學(xué)回答后,老師總結(jié)。)
法律不承認(rèn)訂婚,因?yàn)?,訂婚是男女各方為自己或第三者為他人在結(jié)婚前預(yù)訂婚約的行為,一般由父母或家長包辦,往往簡單發(fā)生有悖婚姻自由的狀況,如包辦婚姻等,且簡單造成或產(chǎn)生收取高額聘金等事實(shí)上的買賣婚姻行為。所以,我國法律不承認(rèn)訂婚。只有經(jīng)過結(jié)婚登記,取得結(jié)婚證,才是合法的婚姻關(guān)系,才受法律承認(rèn)和愛護(hù)。
課堂小結(jié)
(播放背景音樂《我想有個家》,以景生情,以情啟思)
家庭是我們疲乏時最想傍依的港
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