2024屆浙江省溫州市八中學(xué)數(shù)語(yǔ)文八年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

2024屆浙江省溫州市八中學(xué)數(shù)語(yǔ)文八年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用。（28分）1．（2分）下列對(duì)對(duì)詩(shī)作《歸園田居》賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．這首詩(shī)描繪出勞動(dòng)中淳樸真率的生活情態(tài)。語(yǔ)言自然而平易近人，不加雕飾，是詩(shī)人樂于歸田隱居、棄絕塵世的精神境界之流露。B．“帶月荷鋤歸”，為我們描繪了一幅美好的月夜歸耕圖，其中洋溢著詩(shī)人心情的愉快和歸隱的自豪。C．五六句看似平淡，但這種平淡正好映射了結(jié)尾這一句“但使愿無(wú)違”。這里的“愿”更蘊(yùn)含了不要在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去了自我的意思。D．“種豆南山下”與“采菊東籬下”有著同樣的韻律，同樣的韻味。采菊是十分認(rèn)真的，而種豆則是漫不經(jīng)心的。2．（2分）下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．況且他有他的主意：多留神，少爭(zhēng)勝，大概總不會(huì)出了毛病。B．一個(gè)人能夠給歷史，給民族，給子孫留下些什么？楊善洲留下的是一片綠蔭和一種精神！C．一陣淡淡的、熟悉的香味——雪茄煙味——從一扇窗子里飄了出來(lái)。D．北京人張口閉口都愛說(shuō)個(gè)“您”。您字當(dāng)頭，不您不言，不您不快……您，是北京人特有的恭敬用語(yǔ)，您，是北京人由來(lái)已久的祖?zhèn)鳌?．（2分）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．創(chuàng)造力是人類特有的一種綜合性本領(lǐng)，區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)是留意自己細(xì)小的想法。B．在第十個(gè)國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)日到來(lái)之際，各地舉行了多種形式的宣傳活動(dòng)，以增強(qiáng)人們抗災(zāi)、防災(zāi)，減災(zāi)的意識(shí)。C．要實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們中學(xué)生必須發(fā)揚(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦奮斗的革命精神和循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。D．為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我校開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動(dòng)。4．（2分）下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《大自然的語(yǔ)言》一文用“傳語(yǔ)”“暗示”“唱歌”等詞將動(dòng)植物擬人化，寫得有情有感，這種手法大大增強(qiáng)了說(shuō)明的生動(dòng)性B．《恐龍無(wú)處不有》中“位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱”一句，運(yùn)用打比方的方法，形象地說(shuō)明了南極洲寒冷的程度和南極洲在地球中的重要地位C．《燈籠》以小說(shuō)的自由筆法，抒寫了他關(guān)于燈籠的一些記憶，從不同方面表達(dá)了燈籠對(duì)于他乃至民族的重要意義D．《安塞腰鼓》中“好一個(gè)安塞腰鼓！”出現(xiàn)三次，形成一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的氣勢(shì)，推動(dòng)情節(jié)和情緒向高潮發(fā)展，還提示了文章的內(nèi)容層次；“好一個(gè)”抒發(fā)了對(duì)安塞腰鼓的贊美之情，可以說(shuō)是文章的抒情線索5．（2分）下列詞語(yǔ)字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A．驛道(yì)擦拭(shì)翡翠(fěi)相輔相承B．拾級(jí)(shí)蔓延(yán)頃刻(qǐng)振耳欲聾C．馳騁(chěng)寒噤(jīn)霎時(shí)(shà)川流不息D．懈怠(xiè)蠕動(dòng)(rú)演繹(yì)紛至沓來(lái)6．（2分）下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．語(yǔ)文是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，語(yǔ)文學(xué)不好，就不可能有條有理的思維能力和準(zhǔn)確清楚的表達(dá)能力。B．隨著中國(guó)對(duì)洋垃圾實(shí)施進(jìn)口禁令，使西方國(guó)家陷入集體焦慮。C．據(jù)業(yè)內(nèi)專家估算，僅在我國(guó)，未來(lái)5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過(guò)130萬(wàn)以上。D．高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購(gòu)這“新四大發(fā)明”，是中國(guó)送給世界的禮物，它們塑造了中國(guó)的創(chuàng)新形象，引領(lǐng)了全球創(chuàng)新的新趨勢(shì)。7．（2分）下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）①兩相比較之下，“蒼蠅”之害更不易被察覺，往往易被人們忽視，更有人認(rèn)為芝麻官翻不起大浪，不值得大驚小怪。②一直以來(lái)，位高權(quán)重的“老虎”落馬，總是占據(jù)反腐輿情的焦點(diǎn)位置，其嚴(yán)重、惡劣影響，自不待言。③所以，必須堅(jiān)持“老虎”和“蒼蠅”一起打。④“打老虎”和“拍蒼蠅”是反腐領(lǐng)域的形象比喻。⑤其實(shí)，腐敗無(wú)小事，“蒼蠅”之害看起來(lái)不起眼，其社會(huì)危害程度決不能忽視。A．④②①⑤③ B．①⑤③④② C．④①②③⑤ D．①②⑤④③8．（2分）下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．為了避免交通道路不擁擠，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。B．這次比賽的獲勝，將決定我們隊(duì)能否進(jìn)入決賽階段。C．閱讀美文不僅可以陶冶個(gè)人情操，而且能夠提高寫作水平。D．通過(guò)這次主題班會(huì)課，讓我懂得了為什么要節(jié)約用水用電。9、（4分）閱讀下面文字，完成小題。南宋哲學(xué)家朱熹曾說(shuō)“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思”，“萬(wàn)丈高樓平地起”，大樓要一層一層往上蓋，書也要一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真讀。讀書如果違背了循序漸進(jìn)的規(guī)律。讀書急于求成，就好像肚子餓了吃飯，狼吞虎咽，囫圇吞棗，不僅沒能品嘗到菜yáo的滋味，甚至可能會(huì)因噎廢食。數(shù)學(xué)家華羅庚也說(shuō)：“學(xué)習(xí)上切忌好高鶩遠(yuǎn)，急于求成。學(xué)得不扎實(shí)，你想來(lái)得快些，結(jié)果反倒慢了?！笨梢姡驖u進(jìn)是一種符合事物發(fā)展規(guī)律的讀書方法。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。熟（________）讀菜yáo（________）扎（________）實(shí)（2）文中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“________”，正確寫法是“________”。（3）“因噎廢食”中“廢”的意思是（_______）A．停止B．忘記C．不再繼續(xù)D．荒蕪（4）畫線句子運(yùn)用了________的修辭手法。10、填空。（8分）請(qǐng)根據(jù)提示填寫相應(yīng)的古詩(shī)文。（1）___________________，白露未晞。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）（2）___________________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任州》）（3）曲徑通幽處，___________________。（常建《題破山寺后禪院》）（4）氣蒸云夢(mèng)澤，___________________。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（5）___________________，落日故人情。（李白《送友人》）（6）安得廣廈千萬(wàn)間，___________________?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）（7）水擊三千里，___________________，去以六月息者也。（《北冥有魚》）（8）___________________，落英繽紛。（《桃花源記》）（9）是故學(xué)然后知不足，___________________。（《雖有嘉肴》）（10）故雖有名馬，___________________，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。（《馬說(shuō)》）（11）《賣炭翁》中寫出賣炭翁雖然衣服單薄，但仍希望天冷，炭能賣個(gè)好價(jià)錢的復(fù)雜心理的詩(shī)句是：“___________________，___________________”。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）現(xiàn)代文閱讀可燃冰①2017年6月2日，國(guó)土資源部在北京宣布：我國(guó)正在南海海域進(jìn)行的天然氣水合物試開采已連續(xù)產(chǎn)氣22天，取得了持續(xù)產(chǎn)氣時(shí)間長(zhǎng)、氣流穩(wěn)定、環(huán)境安全等多項(xiàng)重大突破性成果。標(biāo)志著我國(guó)成為全球海域天然氣水合物試開采連續(xù)采氣時(shí)間最長(zhǎng)的國(guó)家。②什么是天然氣水合物呢？天然氣水合物是是一種含有大量甲醛氣體的水合物。大量存在于陸地上的凍土帶和海底。在高溫低壓的條件下，天然氣水合物形成了冰雪般的固態(tài)，它外面看似冰，一點(diǎn)火卻可以燒起來(lái)，所以俗稱“可燃冰”。如果把甲醛從冰中釋放出來(lái)，體積將是水的160多倍。③海底可燃冰是天然氣（甲醛類）被包進(jìn)水分子中，在海底低溫與壓力下結(jié)晶形成的。海底形成可燃冰有三個(gè)基本條件。首先，可燃冰在零度以上可以生成，在20攝氏度便要分解，而海底的溫度一般都在2-4攝氏度；其次，可燃冰在零度時(shí)，30個(gè)大氣壓以上就可能生成，而以海洋的深度，30個(gè)大氣壓很容易保證，并且壓力越大，水合物就越不容易分解，就越穩(wěn)定；最后，海底的有機(jī)物沉淀，其中富含的碳經(jīng)過(guò)生物轉(zhuǎn)化，可形成充足的甲烷氣源。海底的地層是多孔介質(zhì)，在溫度、壓力和氣源三者具備的條件下，便會(huì)在介質(zhì)的空隙中生成可燃冰的晶體。④據(jù)科學(xué)家測(cè)算，1立方米的可燃冰，在常溫常壓下可釋放164立方米甲烷氣體和0.8立方米的淡水。甲烷是人們可以用來(lái)燃燒發(fā)電的可燃?xì)怏w，而且燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何污染物質(zhì)?？扇急鶎⒊蔀?1世紀(jì)極具潛勢(shì)的潔凈新能源。⑤但是，甲烷氣體是溫室氣體之一，一旦散失，會(huì)嚴(yán)重破壞環(huán)境。而且可燃冰的開采還可能會(huì)造成大陸架邊緣動(dòng)蕩，引發(fā)海底塌方并導(dǎo)致災(zāi)難性的海嘯。因此，可燃冰的開發(fā)利用還面臨著種種難題。但我們相信，隨著人類對(duì)可燃冰研究的不斷深入，這些難題一定會(huì)在不久的將來(lái)得到解決。1．本文的說(shuō)明順序：_________________2．海底可燃冰的形成需要哪些條件？3．第④段“燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何污染物質(zhì)”一句中“幾乎”一詞能否去掉？為什么？4．第④段主要采用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？5．可燃冰開采利用不當(dāng)將會(huì)造成哪些后果？12、（16分）閱讀下文，完成后面的小題。運(yùn)動(dòng)不當(dāng)也傷身劉國(guó)昇①翻看微信朋友圈的時(shí)候，經(jīng)?？吹接泻芏嗳嗽凇皶瘛碑?dāng)天行走的步數(shù)，一天一萬(wàn)步的人不在少數(shù)。除此之外，近些年來(lái)馬拉松跑也相當(dāng)火熱，還有一些人采取跑步運(yùn)動(dòng)來(lái)減肥……這樣的運(yùn)動(dòng)真的對(duì)身體有好處嗎？②今年55歲的趙阿姨因腦卒中后遺癥導(dǎo)致左側(cè)肢體活動(dòng)不靈，為了讓肢體得到鍛煉，就每天堅(jiān)持和病友們一起走5公里。由于沒有專業(yè)的指導(dǎo)和路面不平整，兩三個(gè)月后好多人出現(xiàn)了程度不同的足跟痛，晚上熱水泡腳、足跟按摩一周后才有所緩解。③這就是典型的因頻繁行走后出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷，跟沒有掌握好合適的健步走動(dòng)作以及合理的強(qiáng)度有關(guān)?！吨袊?guó)居民膳食指南》建議成年人每天進(jìn)行累計(jì)相當(dāng)于6000步以上的身體活動(dòng)。因此，每天一般6000步是走路最健康的步數(shù)。④其實(shí)，每個(gè)人所能承受的運(yùn)動(dòng)量是不同的，如果平時(shí)有運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，每天一萬(wàn)步、兩萬(wàn)步并不困難。但如若平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng)，突然一天內(nèi)走上兩萬(wàn)步，可能會(huì)對(duì)心血管系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)造成極大負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)期下去還可能會(huì)出現(xiàn)關(guān)節(jié)、韌帶、骨骼損傷。在這種情況下，上了“步數(shù)排行榜”又有什么用呢？因此一定要根據(jù)自身情況來(lái)制定自己的鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。⑤首先，要看是否喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，只有做起來(lái)愉快，這個(gè)運(yùn)動(dòng)才有做下去的必要性；其次，看關(guān)節(jié)有沒有疼痛和不適；最后，看做完運(yùn)動(dòng)后第二天是更精神了還是更累了。一般來(lái)說(shuō)，微喘微汗是最理想的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，既能起到鍛煉的效果，也能讓身心得到放松。⑥“健步走”最早盛于歐洲，是一種介于一般走路（散步）和競(jìng)走之間的運(yùn)動(dòng)方式。健步走不僅可以使人的大腦在緊張的工作之余得到充分休息，并且通過(guò)行走時(shí)正確的呼吸和胳膊的自由擺動(dòng)來(lái)增加肺活量和肺換氣，同時(shí)腹部肌肉的活動(dòng)還能增加胃腸蠕動(dòng)，利于胃腸的消化和吸收。上下肢同時(shí)活動(dòng)和肌肉收縮活動(dòng)，可以防止血栓形成，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)能力。⑦“健步走”“暴走”之所以如此火爆，一方面歸因于國(guó)家和商家的大力宣傳推廣，另一方面也是因?yàn)槠渚哂刑嗥渌\(yùn)動(dòng)所沒有的優(yōu)勢(shì)，如門檻低、花費(fèi)少、場(chǎng)地不受限、簡(jiǎn)單易操作等。雖說(shuō)社交媒體上各式各樣的走路排行榜一路走紅，在某種程度上確實(shí)能促使人們加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)健身，但如果因?yàn)榕琶つ扛L(fēng)，不但失去了運(yùn)動(dòng)本身的意義，還得不償失。特別是為了刷步數(shù)、沖進(jìn)排行榜而特地增加走路的量，反而會(huì)傷害到自己的身體健康?、鄬?duì)中老年人來(lái)說(shuō)，每天可以堅(jiān)持輕負(fù)荷鍛煉30分鐘左右。如果換算成步數(shù)，大概在5000-10000步，大約3~4公里。此外，血管疾病患者、關(guān)節(jié)疾病患者、糖尿病患者等不宜追求步數(shù)極限。⑨年老及初行者以慢、中速行走為主，年輕、身體素質(zhì)較好的人員以快速走為最佳?；顒?dòng)量也是關(guān)鍵所在，喜愛健步走的朋友可以根據(jù)個(gè)人情況調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量，目標(biāo)以“第二天精神狀態(tài)不錯(cuò)，不覺得疲憊”為宜。1．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．從文中可以看出，運(yùn)動(dòng)方式不當(dāng)反而會(huì)損害健康，因此我們要采取科學(xué)的方式，防止運(yùn)動(dòng)損傷。B．本文是一篇事理說(shuō)明文，說(shuō)明的對(duì)象是“怎樣的運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處”，并按照邏輯順序進(jìn)行說(shuō)明。C．“健步走”運(yùn)動(dòng)最早盛于歐洲，它具有良好的健身效果，每個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)持每天健步走5000—10000步。D．第⑧段運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，精準(zhǔn)地說(shuō)明了適合中老年人的運(yùn)動(dòng)量，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。2．結(jié)合文章，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析概括“健步走”對(duì)人的作用。3．結(jié)合文章談?wù)勅绾伪苊膺\(yùn)動(dòng)傷害？13、（12分）閱讀《大自然的語(yǔ)言》節(jié)選文字，完成下列題。①立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。②幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來(lái)，花香鳥語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。③這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。到了近代，利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，己經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來(lái)，如桃花開、燕子來(lái)等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。④物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣侯條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡(jiǎn)便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。1．從前兩段來(lái)看，對(duì)說(shuō)明對(duì)象的判斷，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．物候變化B．物候現(xiàn)象C．物候規(guī)律D．物候觀測(cè)2．對(duì)第③段文字運(yùn)用的說(shuō)明方法及分析正確的一項(xiàng)是（）A．列數(shù)字、作比較，說(shuō)明了物候?qū)r(nóng)業(yè)的重要性，體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。B．下定義、列數(shù)字，用數(shù)字說(shuō)話，增強(qiáng)說(shuō)服力，突出說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確。C．作比較、舉例子，把物候與物候?qū)W進(jìn)行比較，突出了物候?qū)W由古代演變而來(lái)的歷史。D．作詮釋、舉例子，從古代到近代，從起源到發(fā)展，從知識(shí)到科學(xué)，介紹什么是物候和物候?qū)W。3．對(duì)所選文段內(nèi)容理解與分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．第①段采用的主要表達(dá)方式是說(shuō)明，寓描寫于說(shuō)明之中，將大自然一年四季豐富的物候景象寫得生動(dòng)形象，既引人入勝又使人聯(lián)想，激發(fā)了讀者興趣，又給人強(qiáng)烈的懸念，為下文說(shuō)明大自然的語(yǔ)言作了充分的渲染和有力的鋪墊。B．第②段扣住“草木榮枯，候鳥去來(lái)”舉例，用按時(shí)間安排農(nóng)事的順序來(lái)說(shuō)明什么是大自然的語(yǔ)言。C．第④段畫線句采用了作比較的說(shuō)明方法，形象地寫出了物候觀測(cè)的復(fù)雜和靈敏。D．選段很多地方體現(xiàn)著說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性。如第①段“在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這句中的“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”不能去掉，因?yàn)榍拔膶懙那闆r只限于這些區(qū)域。第③段中的“許多”說(shuō)數(shù)量，有范圍，不一概而論，措辭嚴(yán)密。三、寫作。（50分）14、從以下兩題中任選一題寫作（一）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。人的一生離不開讀書。讀書是人們認(rèn)識(shí)世界、開闊視野、成就自己的重要途徑?？涩F(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)對(duì)讀書不理解，不愿意讀書。有的同學(xué)說(shuō)：“把學(xué)習(xí)搞好就行了，讀書一是沒時(shí)間，二是也沒有什么作用。”有的同學(xué)說(shuō)：“讀書的好處我也知道，可我按老師的要求讀了一個(gè)學(xué)期的書，也沒覺得讀書對(duì)我有什么幫助?！币灿械耐瑢W(xué)說(shuō)：“書如海，這么些書，我真不知道從何處入手?！贝送?，我們身邊也還有一些不愿意讀書的現(xiàn)象。這引起了人們的沉思。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱復(fù)興中學(xué)）同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛讀書，從現(xiàn)在做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于600字。（二）將白居易的《賣炭翁》按寫故事的要求，發(fā)揮自己的想象，改寫成一則故事。要求：不要套作，不得抄襲，不少于600字。

參考答案一、積累與運(yùn)用。（28分）1、D【解題分析】試題分析：考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。D項(xiàng)對(duì)詩(shī)作《歸園田居》賞析有誤。應(yīng)改為：采菊是漫不經(jīng)心的，而種豆則是十分認(rèn)真的。2、D【解題分析】本題考查運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。D北京人張口閉口都愛說(shuō)個(gè)“您”。您字當(dāng)頭，不您不言，不您不快……您，是北京人特有的恭敬用語(yǔ)；您，是北京人由來(lái)已久的祖?zhèn)鳌?、D【解題分析】

A.兩面對(duì)一面?！傲粢狻鼻暗摹笆恰备臑椤笆欠瘛?。B.語(yǔ)序不當(dāng)。“抗災(zāi)”與“防災(zāi)”對(duì)調(diào)位置即可。C.搭配不當(dāng)。“循序漸進(jìn)”前加“掌握”。故選D。4、C【解題分析】

《燈籠》一文的體裁是散文，作者以“散文”的筆法，抒寫了他關(guān)于燈籠的一些記憶。據(jù)此，C項(xiàng)的理解是錯(cuò)誤的，故選C。5、D【解題分析】本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識(shí)記和積累，特別是形近字、多音字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。D項(xiàng)正確。其他各項(xiàng)錯(cuò)誤的應(yīng)更正為：A項(xiàng)中“相輔相承”應(yīng)改為“相輔相成”。B項(xiàng)中“拾”應(yīng)讀shè，“振耳欲聾”應(yīng)改為“震耳欲聾”。C項(xiàng)中“噤”應(yīng)讀jìn。6、D【解題分析】

A.缺少謂語(yǔ)，在“有條有理”前加“具有”。B.缺少主語(yǔ)，去掉“隨著”或“使”。C.重復(fù)累贅，去掉“超過(guò)”或“以上”。故選D。7、A【解題分析】

先找中心總領(lǐng)句，再找連接詞。通讀所給五句話，找出第一句：④“打老虎”和“拍蒼蠅”是反腐領(lǐng)域的形象比喻。②句緊承，進(jìn)一步詮釋，①句對(duì)比分析。⑤句指出問題的實(shí)質(zhì)，③所以……作最后總結(jié)。所以順序?yàn)椋孩堍冖佗茛?。故選A。8、C【解題分析】

本題考查學(xué)生辨析病句的能力。A項(xiàng)中“避免……不……”否定不當(dāng)，應(yīng)該刪除“不”。B項(xiàng)一面與兩面搭配不當(dāng)，注意前面表示一面，“能否”表示兩面，應(yīng)刪除“能否”。D項(xiàng)中主語(yǔ)殘缺，可以刪去“通過(guò)”或“讓”?！绢}目點(diǎn)撥】成分殘缺是常見的病句類型，主要有主語(yǔ)殘缺、謂語(yǔ)殘缺、賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺、介詞殘缺。較典型的是介賓短語(yǔ)淹沒主語(yǔ)造成主語(yǔ)殘缺，修飾語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)淹沒中心詞造成賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜造成介詞殘缺。9、（1）熟（shú）yáo（肴）扎（zh?。?）好高鶩遠(yuǎn)，正確寫法是好高騖遠(yuǎn)（3）A（4）比喻【解題分析】

（1）對(duì)于字音題，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)，注意平翹舌等。拿不準(zhǔn)的字一定要查字典。如“熟”是翹舌音。（2）對(duì)于字形題，平時(shí)要注意積累，辨別形似字，特別是同音形似字（音近形似字）。音近異形字要特別注意據(jù)義定形，一般的形似字可以以音記形，幫助記憶。辨析方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。本題要注意“肴”和“淆”的音形區(qū)別，“騖”和“鶩”的音形區(qū)別。（3）“因噎廢食”意為“因?yàn)槌詵|西噎住，索性就什么也不吃了。比喻由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問題就把應(yīng)該做的事情停下來(lái)不干了”。所以，“廢”的意思是“停止”，故選A。（4）該比喻句的本體是“讀書”，比喻詞是“好像”，喻體是“吃飯”。10、蒹葭萋萋海內(nèi)存知己禪房花木深波撼岳陽(yáng)城浮云游子意大庇天下寒士俱歡顏摶扶搖而上者九萬(wàn)里芳草鮮美教然后知困祗辱于奴隸人之手可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過(guò)書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“蒹葭、萋、己、禪、撼、庇、俱、摶、祗”等字詞的書寫。二、閱讀理解。（42分）11、1．邏輯順序。2．可燃冰在零度至20度之間可以生成；可燃冰在零度時(shí)，30個(gè)大氣壓以上就可能生成；海底的有機(jī)物沉淀，其中富含的碳經(jīng)過(guò)生物轉(zhuǎn)化，可形成充足的甲烷氣源。3．不能去掉。“幾乎”表示大多數(shù)之意，并非全部（“幾乎”表程度，意思是“差不多，接近于”），它表明可燃冰燃燒后還是會(huì)產(chǎn)生少量污染物，若去掉“幾乎”，則不能準(zhǔn)確表達(dá)這種意思，所以不能去掉。它體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。意近即可。4．第④段主要采用列數(shù)字說(shuō)明方法，作用：能更準(zhǔn)確具體地說(shuō)明可燃冰是一種極具潛力的清潔新能源。5．后果：嚴(yán)重破壞環(huán)境；造成大陸架邊緣動(dòng)蕩，引發(fā)海底塌方，導(dǎo)致海嘯?！窘忸}分析】本題是對(duì)說(shuō)明順序、說(shuō)明方法、說(shuō)明語(yǔ)言及文章內(nèi)容的考查。根據(jù)平時(shí)的積累，結(jié)合文章內(nèi)容答題即可。1．本題考查說(shuō)明順序。作答此題，先要理解文章的內(nèi)容。第一段提出本文的說(shuō)明對(duì)象：可燃冰；第二段介紹什么是可燃冰；第三段介紹可燃冰的形成；第四段介紹可燃冰的優(yōu)點(diǎn)；第五段介紹可燃冰開采中可能遇到的困難。據(jù)此可知，本文的說(shuō)明順序是邏輯順序。2．本題考查篩選信息的能力。根據(jù)第三段中的“首先，可燃冰在零度以上可以生成，在20攝氏度便要分解，而海底的溫度一般都在2-4攝氏度；其次，可燃冰在零度時(shí)，30個(gè)大氣壓以上就可能生成，而以海洋的深度，30個(gè)大氣壓很容易保證，并且壓力越大，水合物就越不容易分解，就越穩(wěn)定；最后，海底的有機(jī)物沉淀，其中富含的碳經(jīng)過(guò)生物轉(zhuǎn)化，可形成充足的甲烷氣源?！笨商釤挸鋈齻€(gè)條件：溫度，壓力和氣源。3．本題考查說(shuō)明文的語(yǔ)言。為了說(shuō)明的更加準(zhǔn)確，說(shuō)明文中常用一些表示修飾和限制的詞語(yǔ)。這句話中的“幾乎”是大部分的意思，還會(huì)產(chǎn)生一些少量的污染物，如果去掉，語(yǔ)氣過(guò)于肯定了，與事實(shí)不相符。據(jù)此分析可作答。4．本題考查說(shuō)明方法。第四段中列舉了幾個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字，這是列數(shù)字的說(shuō)明方法，根據(jù)說(shuō)明方法說(shuō)明的內(nèi)容一定在其附近可知，準(zhǔn)確的說(shuō)明了“可燃冰是一種極具潛力的清潔新能源”。5．本題考查篩選信息。根據(jù)最后一段中的“甲烷氣體是溫室氣體之一，一旦散失，會(huì)嚴(yán)重破壞環(huán)境。而且可燃冰的開采還可能會(huì)造成大陸架邊緣動(dòng)蕩，引發(fā)海底塌方并導(dǎo)致災(zāi)難性的海嘯”作答即可。12、1．C2．①讓大腦得到充分休息。②增加肺活量金額肺換氣。③增加胃腸的消化和蠕動(dòng)，利于胃腸的消化和吸收。④防止血栓形成。⑤增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)能力。（寫出三點(diǎn)即可）3．結(jié)合文本內(nèi)容即可【解題分析】1．試題分析：C項(xiàng)理解和分析不符合原文意思。原句是第8段的“對(duì)中老年人來(lái)說(shuō)，每天可以堅(jiān)持輕負(fù)荷鍛煉30分鐘左右。如果換算成步數(shù)，大概在5000-10000步”。注意“對(duì)中老年人來(lái)說(shuō)”這個(gè)限制語(yǔ)。2．試題分析：考查對(duì)文章要點(diǎn)的概括。通讀全文，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點(diǎn)，找到關(guān)鍵句，必要時(shí)用自己的語(yǔ)言概括即可。如可提取第6段的“健步走不僅可以使人的大腦在緊張的工作之余得到充分休息，并且通過(guò)行走時(shí)正確的呼吸和胳膊的自由擺動(dòng)來(lái)增加肺活量和肺換氣，同時(shí)腹部肌肉的活動(dòng)還能增加冒腸蠕動(dòng)，利于冒腸的消化和吸收。由于上下肢同時(shí)沽動(dòng)私肌肉收縮活動(dòng)，可以防止血栓形成，增強(qiáng)身體的協(xié)稠能力”一句進(jìn)行分析整理即可。3．試題分析：考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。首先要讀懂原文，運(yùn)用原文所講的相關(guān)知識(shí)來(lái)給讀者提建議，告知讀者在生活中如何避免運(yùn)動(dòng)傷害。此題的答案比較開放，所提建議合理即可。如可參考“因?yàn)榕琶つ扛L(fēng)，不但失去了運(yùn)動(dòng)本身的意義，還得不償失。特別是為了刷步數(shù)、沖進(jìn)排行榜而特地增加走路的量，反而會(huì)適得其反傷害到自己的身體健康”“對(duì)中老年人來(lái)說(shuō)，每天可以堅(jiān)持輕負(fù)荷鍛煉30分鐘左右”“年老及初行者以慢、中速行走為主，年輕、身體索質(zhì)較好的人員以快速走為最佳”等句。13、1．B2．D3．A【解題分析】1．本題考查說(shuō)明對(duì)象。①段中“冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥也來(lái)了?！钡染渥铀枥L的都是物候現(xiàn)象。②段中“勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系”等句子也是在談物候現(xiàn)象，故前兩段看，說(shuō)明對(duì)象是物候現(xiàn)象。故選B。2．本題考查說(shuō)明方法。③段中沒有出現(xiàn)數(shù)字，故A和B錯(cuò)誤。③段中沒有把物候?qū)W和物候作比較，故C錯(cuò)誤?！暗搅私?，利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，己經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。”是作詮釋，“如桃花開、燕子來(lái)等自然現(xiàn)象，”是舉例子，分別介紹了物候和物候?qū)W，以及它們的起源和發(fā)展。故D正確，選D。3．本題考查內(nèi)容分析。A.第①段采用的主要表達(dá)方式是買描寫，寓說(shuō)明于描寫之中，將大自然一年四季豐富的物候景象寫得生動(dòng)形象，既引人入勝又使人聯(lián)想，激發(fā)了讀者興趣，并無(wú)懸念，而是引出了說(shuō)明內(nèi)容。故A錯(cuò)誤，選A。三、寫作。（50分）14、一個(gè)賣炭老人的遭遇冬天的一個(gè)夜晚，北風(fēng)嗥叫著，搖撼著終南山上的一座小茅屋，仿佛要把它吞下。一位白發(fā)蒼蒼的老人正在炭窯邊燒炭?；鸸庥沉亮怂哪?，古銅色的臉，上面沾滿了灰塵，那一道道深深的皺紋，記載著生活的艱辛。他正用那雙渾濁的眼睛，盯著黑暗的夜空，心里不住地禱告：蒼天啊，快下場(chǎng)雪吧，讓我的炭賣個(gè)好價(jià)錢，換點(diǎn)糧食，買件棉衣，家里已揭不開鍋了。等炭燒好以后，他從炭窯里扒出炭，裝上牛車，用黑得像木炭一樣的手撫摸著牛頭，說(shuō)：“老牛啊，這兩天委屈你了。等天明，咱們趕集去，賣了炭也好好喂你一頓?！边@時(shí)，老人那久已不見笑意的臉上露出一絲苦笑。夜，深了；風(fēng)，刮得更猛了；天，也更加陰暗了。不知什么時(shí)候，老人被凍醒了。他朝窗外一看，啊，真的下雪了。他連忙拂去身上蓋的稻草，走到門外。雪足有一尺深。老人不顧凍得發(fā)抖的身子，竟仰天呼喊起來(lái)