2024屆遼寧省沈陽市和平區(qū)第一二六中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

2024屆遼寧省沈陽市和平區(qū)第一二六中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題1．根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景，下列說法正確的是（）A．女孩搬起一個(gè)箱子，女孩對(duì)箱子做了功B．司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車，但司機(jī)對(duì)汽車做了功C．吊車吊著貨物水平移動(dòng)一段距離，吊車對(duì)貨物做了功D．足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做了功2．下列現(xiàn)象說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是A．用力將橡皮泥捏成不同的形狀B．大蝦煮熟后變得更彎曲C．壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來D．同學(xué)們投出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的軌跡是弧線的3．如圖所示，在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)中，若第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車剛好滑到了木板最右端，接下來最合理的操作方法是A．減輕小車的質(zhì)量 B．降低小車從斜面上的釋放高度C．增加木板的長(zhǎng)度 D．增加玻璃板的長(zhǎng)度4．下列物體中沒有受到浮力的是：（）A．航行的遼寧號(hào)B．下潛的蛟龍?zhí)朇．上升的熱氣球D．邀游的天宮二號(hào)5．如圖所示，甲、乙、丙是三個(gè)質(zhì)量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等質(zhì)量的水（水不溢出），三個(gè)容器底部受到水的壓強(qiáng)（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大6．如圖的幾種情景中，人做了功的是A．踢出去的足球 B．司機(jī)推汽車，紋絲不動(dòng)C．女孩把一箱報(bào)刊搬起來 D．學(xué)生背著書包在平路上行走7．用手將一木塊浸沒在水下1m深處,松開手后,在木塊露出水面以前的上浮過程中A．木塊所受壓強(qiáng)、浮力都不變B．木塊所受壓強(qiáng)變小,浮力不變C．木塊所受重力不變,浮力減小D．木塊所受重力減小,浮力變大8．小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯璧緩慢加入清水使雞蛋下沉．在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖像可能是下圖中的（）A． B． C． D．二、多選題9．下列關(guān)于物理概念的說法中，錯(cuò)誤的是A．連通器中，當(dāng)液體靜止時(shí)，液面的高度一定相等B．將物體帶到月球上，物體的質(zhì)量不變，重力變小C．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，一定受到力的作用D．大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而增大10．在如圖所示的事例中利用連通器原理的是（）A．過路涵洞 B．?dāng)r河大壩C．洗手間下水管 D．船閘三、填空題11．著名的_____實(shí)驗(yàn)有力的證明了大氣壓的存在，______實(shí)驗(yàn)第一次測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值.12．一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時(shí)，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的_______________（選填“慣性”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）突然發(fā)生改變，沖向正要過馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學(xué)生推向一旁，由于力的作用是_________的，她自己卻倒向另一旁，發(fā)生不幸，被譽(yù)為“最美女教師”。13．小強(qiáng)用拉力器鍛煉身體，剛拉開時(shí)感到不太費(fèi)力，可是兩手拉開的距離越大，所用的力就要越大，這表明力可以改變物體的_______，力的作用效果與力的_______有關(guān)。14．裝有甲、乙、丙三種液體的三個(gè)容器液面相平，如圖所示，已知A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)相等，則三種液體的密度關(guān)系ρ甲________ρ乙___________ρ丙(均選填“<”、“>”成“=”)。15．如圖所示的拉桿箱使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)________(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿．若拉桿箱和物品共重100N，動(dòng)力臂是阻力臂的4倍，則抬起拉桿的力F為________N．16．如圖所示的滑輪組（不計(jì)繩重及摩擦），工人師傅用40N的拉力將質(zhì)量為5kg、底面積為1600cm2的空吊籃A勻速提升到二樓平臺(tái)，此滑輪組的機(jī)械效率為_____%；若靜止在二樓平臺(tái)的吊籃里裝了1020N的磚塊，繩子B和C能承受的最大拉力分別為1000N和600N，當(dāng)質(zhì)量為50kg的工人師傅拉繩子C時(shí)，吊籃對(duì)二樓平臺(tái)的最小壓強(qiáng)為_____Pa。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．畫出物塊A對(duì)斜面B的壓力F；（______）18．如圖，小紅手里拿著兩只體積大小相同的氣球，氦氣球飛上空中，空氣球直接落地，請(qǐng)分別畫出它們受到的空氣浮力F1、F2的示意圖。（______）19．（10分）小紅和小明學(xué)習(xí)杠桿的知識(shí)后，進(jìn)行了下面的探究活動(dòng)：（1）小紅探究杠桿的平衡條件，探究前她發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖甲所示，她應(yīng)將左端的平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直至杠桿在水平位置平衡，同時(shí)支點(diǎn)選在均勻杠桿的中點(diǎn)是為了消除杠桿_________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。（2）杠桿平衡后，小紅在杠桿兩邊掛上鉤碼，使杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙聽示，這樣便于測(cè)量_________。若此時(shí)在左右鉤碼的下方再掛一個(gè)相同鉤碼，杠桿將_________（選填“靜止不動(dòng)”“左端下降”或“右端下降”）。（3）小紅收集了表中的數(shù)據(jù)，分析得出杠桿的平衡條件是__________________。次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m10.50.21.00.121.00.151.50.133.00.12.00.15（4）小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，他準(zhǔn)備了一個(gè)質(zhì)地均勻的輕質(zhì)杠桿，在水平方向調(diào)節(jié)平衡，并在杠桿左右放上不同數(shù)量的相同的硬幣，杠桿仍在水平位置平衡。他用刻度尺測(cè)量力臂l1和l2的方法如圖丙所示，則2l1_________3l2（選填“>”“<”或“=”）。五、計(jì)算題20．（6分）小華用如圖所示的滑輪組拉動(dòng)貨箱，已知貨箱的質(zhì)量為60kg，在F=50N的拉力作用下，貨箱以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)貨箱的滑動(dòng)摩擦力f為貨箱重的0.2倍．求：（1）貨箱的重力是多少？（2）拉力F的功率是多少？（3）貨箱運(yùn)動(dòng)了1min，克服摩擦所做的功是多少？（4）此滑輪組的機(jī)械效率是多少？21．（6分）如圖所示，用500N的拉力，將重1200N的木箱勻速提升1.5m，求：（1）此滑輪組所做的有用功是多少？（2）此滑輪組的機(jī)械效率是多少？

參考答案一、單選題1、A【解題分析】

A．女孩搬起一個(gè)箱子，女孩給箱子一個(gè)向上的力，箱子在力的方向上移動(dòng)了距離，女孩對(duì)箱子做了功，故A正確。B．司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車，人對(duì)汽車有推力作用，但是汽車沒有在力的方向上移動(dòng)距離，所以人對(duì)汽車沒有做功，故B錯(cuò)誤。C．吊車對(duì)貨物施加一個(gè)豎直向上的力，吊車吊著貨物水平移動(dòng)一段距離，沒有在力的方向上移動(dòng)距離，所以吊車沒對(duì)貨物做功，故C錯(cuò)誤。D．足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球沒有力的作用，對(duì)足球不做功，故D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】有力作用在物體上，力對(duì)物體不一定做功；物體運(yùn)動(dòng)了一段距離，可能沒有力對(duì)物體做功；做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可。2、D【解題分析】

A.用力將橡皮泥捏成不同的形狀，是力可以改變物體的形狀，故A錯(cuò)誤；B.大蝦煮熟后變得更彎曲，沒有外力參與，故B錯(cuò)誤；C.壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來，壁虎處于靜止的狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)并沒有改變，故C錯(cuò)誤；D.同學(xué)們投出的實(shí)心球最終會(huì)落到地上，是由于在空中受到重力的作用，改變了運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，故D正確。3、D【解題分析】

由實(shí)驗(yàn)原理知道，實(shí)驗(yàn)中是通過觀察小車在水平面上滑行的距離來分析阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的．A減輕小車的質(zhì)量不能改變小車到達(dá)水平面時(shí)的初速度，不會(huì)影響小車的滑行距離，即小車滑行距離不變，由此可知玻璃表面一定太短，不能完成實(shí)驗(yàn)，故A錯(cuò)誤；B、降低小車從斜面上的釋放高度，則改變了小車到達(dá)水平面時(shí)的初速度，不符合控制變量法的要求，故B不合理；C、如果僅增加木板的長(zhǎng)度，可以想象在玻璃表面的滑行的距離會(huì)更長(zhǎng)，則玻璃的有效長(zhǎng)度必然不夠，實(shí)驗(yàn)無法正常完成，故C錯(cuò)誤；D、第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車剛好滑到了木板最右端，玻璃板更光滑些，小車移動(dòng)的距離更遠(yuǎn)些，增加玻璃板的長(zhǎng)度可以完成實(shí)驗(yàn)，故D合理．4、D【解題分析】

浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）豎直向上托起的力叫浮力.A．航行的“遼寧號(hào)”受到水的向上托起的力，即受到浮力，故A不符合題意；B．下潛的“蛟龍”號(hào)浸沒在水中下沉，受到浮力，故B不符合題意C．空中上升的熱氣球受到空氣的浮力，故C不符合題意D．由于太空中沒有空氣，所以，在太空中運(yùn)行的“天宮二號(hào)”不受到浮力，故D符合題意．5、A【解題分析】

如圖三容器裝入相同質(zhì)量的水，因容器的底面積相等，所以，三容器內(nèi)水的深度關(guān)系為h甲>h乙>h丙，由p＝ρgh可知，容器底部受到水的壓強(qiáng)關(guān)系為p甲>p乙>p丙，甲容器底部受到水的壓強(qiáng)最大。故選A。6、C【解題分析】

A.足球在水平面上滾動(dòng)，不再受腳的力，只有距離，沒有力，故人不做功，故A錯(cuò)誤；B.司機(jī)沒有推動(dòng)汽車，只有推力，但沒有距離；故推力未做功；故B錯(cuò)誤；C.女孩將報(bào)刊搬起時(shí)，力向上，距離也向上；力和距離方向一致；故力做功；故C正確；D.背書包水平前進(jìn)，人對(duì)書包的力向上，距離水平向前；力和距離方向不一致，故力不做功；故D錯(cuò)誤；故選C.7、B【解題分析】

木塊在露出水面以前上浮的過程中，由于沒有露出水面，排出的液體的體積不變，根據(jù)阿基米德原理F＝ρgv可知受到的浮力不變．但是在水下的深度越來越淺，故受到的壓強(qiáng)減小，因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)與深度有關(guān)，故ACD錯(cuò)誤，B正確．故選B．8、D【解題分析】

開始加入清水時(shí)，雞蛋會(huì)緩慢下沉，浸入水中的體積逐漸增大，但還是漂浮狀態(tài)，所以浮力不變；全部進(jìn)入水中后，繼續(xù)加清水，雞蛋排開水的體積不變，但液體密度減小，根據(jù)阿基米德原理可知，浮力減小，但不會(huì)減小為0，所以D圖是正確的．二、多選題9、AD【解題分析】

A．若其內(nèi)部裝的不是同一種液體，即使連通器中液體靜止時(shí)，各液面不一定相平，故A錯(cuò)誤；B．物體的位置變化，物體所含位置的多少不變，所以質(zhì)量不變；在月球上的重力小于地球上的重力；故B正確；C．力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，一定受到力的作用，故C正確；D．大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的升高而減小，即大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減?。还蔇錯(cuò)誤。10、ACD【解題分析】

A、過路涵洞是上面開口，下面連通的，屬于連通器；B、攔河大壩是根據(jù)液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大的特點(diǎn)修建成上窄下寬的形狀，不屬于連通器；C、洗手間下水管成U形，水不流動(dòng)時(shí)，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，屬于連通器；D、船閘的原理先打開一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進(jìn)船閘；然后把這一端船閘關(guān)閉，打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去，應(yīng)用了兩次連通器．三、填空題11、馬德堡半球；托里拆利【解題分析】

最早證明大氣壓存在的，并且最著名的實(shí)驗(yàn)是馬德堡市的市長(zhǎng)奧托格里克做的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；托里拆利實(shí)驗(yàn)第一次測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓支持的水銀柱的高度為760mm=0.76m．12、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互【解題分析】

根據(jù)力的作用效果和力的作用相互的特點(diǎn)解答。（1）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而慣性是物體的屬性，只與質(zhì)量有關(guān)，所以力不能改變物體的慣性。所以一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然發(fā)生改變，沖向正要過馬路的學(xué)生。（2）因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，張麗莉在?duì)學(xué)生施力的同時(shí)，學(xué)生也向她施力，這個(gè)力的作用效果使她倒向另一邊．【題目點(diǎn)撥】注意對(duì)慣性的理解，慣性即物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，是物體最基本的屬性之一，注意能用慣性解釋生活中的現(xiàn)象。13、形狀大小【解題分析】

第一空．拉力使彈簧伸長(zhǎng)，說明力能改變物體的形狀；第二空．拉力越大的時(shí)候，彈簧被拉開的距離越大，說明力的作用效果與力的大小有關(guān)。14、<<【解題分析】

A、B、C三個(gè)容器中液面高相同，由圖知道，三點(diǎn)所處深度的關(guān)系是：

hC＞hB＞hA，

由于p=ρgh，又因?yàn)槿c(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等，所以，三種液體的密度關(guān)系是：

ρ丙＜ρ乙＜ρ甲。第一空．＞第二空．＞15、省力25【解題分析】如圖的拉桿式旅行箱，明顯動(dòng)力臂大于阻力臂，所以是一個(gè)省力杠桿；箱和物品共重100N，動(dòng)力臂是阻力臂的4倍，根據(jù)杠桿平衡條件得：解得：．16、62.5%625【解題分析】

滑輪組的機(jī)械效率：η＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝62.5%；提空吊籃A時(shí)，由F＝（G+G動(dòng)）可得，動(dòng)滑輪的重力：G動(dòng)＝2F﹣G＝2×40N﹣5kg×10N/kg＝30N；工人師傅的重力：G人＝m人g＝50kg×10N/kg＝500N；繩子C承受的最大拉力大于工人師傅的重力，為了使工人不被繩子拉起來，所以作用在繩子C的最大拉力F′只能為500N；以動(dòng)滑輪為研究對(duì)象，受向下的重力G動(dòng)和繩子B的拉力FB，由F′＝（FB+G動(dòng)）可得，此時(shí)繩子B的拉力：FB＝2F′﹣G動(dòng)＝2×500N﹣30N＝970N＜1000N，即吊籃受到向上的拉力FB最大為970N；此時(shí)吊籃對(duì)二樓平臺(tái)的壓力最小、壓強(qiáng)最??；以吊籃和磚塊的整體為研究對(duì)象，則地面受到的壓力：F″＝G籃+G磚﹣FB＝5kg×10N/kg+1020N﹣970N＝100N；吊籃對(duì)二樓平臺(tái)的最小壓強(qiáng)：p＝＝＝625Pa。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解題分析】

物塊A對(duì)斜面B的壓力作用在斜面上，方向垂直于斜面向下，如圖所示：18、【解題分析】

氣球是“浸沒”在空氣中的，因?yàn)轶w積相同，所以排開空氣的體積相同，根據(jù)公式F浮=ρ空氣gV排可知，兩球所受浮力相同，浮力的方向豎直向上，從氣球的重心沿豎直向上畫出浮力的示意圖，如圖所示：19、右自重力臂左端下降F1l1=F2l2=【解題分析】

第一空．探究杠桿左端下沉，說明杠桿左端較重、右端較輕，不論左端還是右端的平衡螺母，都應(yīng)向右調(diào)節(jié)。第二空．調(diào)節(jié)平衡螺母直至杠桿在水平位置平衡，且支點(diǎn)選在均勻杠桿的中點(diǎn)，此時(shí)左右兩端杠桿的自身重力大小相等，作用效果相互抵消，這樣消除了杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。第三空．杠桿調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿兩邊掛上鉤碼，移動(dòng)鉤碼位置使杠桿恰好在水平位置平衡，此時(shí)鉤碼對(duì)杠桿拉力的力臂剛好與杠桿重合，直接從杠桿刻度上就能讀出力臂大小。所以這樣做是為了便于測(cè)量力臂。第四空．乙圖中，左側(cè)兩個(gè)