2024屆安徽省臨泉語文八年級第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

2024屆安徽省臨泉語文八年級第二學(xué)期期末檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1．（2分）下列句子沒有語病的一項是（）A．二環(huán)南高架的建成通車，大大地改善了我市交通擁堵的壓力。B．能否搶到這張火車票，決定著張阿姨是不是可以回家過年。C．通過學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使我更加為中華民族感到驕傲。D．晚飯后，我陪兩個鄰居家的小朋友玩新買的玩具。2．（2分）請將下列句子排序，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ俪鲇谂d趣做事，心情愉快，頭腦處于積極主動的狀態(tài)，往往事半功倍。②做一般的事情尚且如此，學(xué)習(xí)就更加如此了。③在教育上，好奇心體現(xiàn)為學(xué)習(xí)興趣。④出于強制做事，心情沮喪，頭腦處于消極的狀態(tài)，往往事倍功半。⑤所謂興趣，其主要成份就是智力活動的快樂，包括好奇心獲得滿足和快樂。⑥一個人做事是出于興趣，還是出于強制，效果大不一樣。A．③⑤⑥①④②B．⑥⑤③④①②C．③⑤④①⑥②D．⑥⑤④①②③3．（2分）下列說法不正確的一項是（）A．孔子說：“君子和而不同，小人同而不和?！焙?，謂心不爭也；不同，謂立志各異也。B．古代通常男子20歲，女子15歲行成人禮，其中，男子成人禮叫做冠禮，女子成人禮叫做笄禮，人們又管男女舉行成人禮的年齡分別叫做弱冠之年和及笄之年。C．《五柳先生傳》、《岳陽樓記》、《馬說》、《與朱元思書》、《送東陽馬生序》中的“傳”“記”“說”“書”“序”都是古代的文體。D．《小石潭記》選自《柳河?xùn)|集》，作者柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家之首”。永貞元年，參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運動，失敗后被貶永州司馬。4．（2分）下列各組詞語書寫無誤的一項是()A．喧囂繚繞袖手旁觀名符其實B．嘹望浮燥招搖撞騙風(fēng)云變幻C．狡辯蒼勁自圓其說分崩離析D．喧嘩墩實蜿蜒盤旋亭臺樓閣5．（2分）下面句子中書寫完全正確的一項是（）A．我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴(yán)歷目光，就嚇住了。B．你們這些土偶木梗，你們高坐在神位上有什么德能？C．第一群大雁一旦來到這里，它們便向每一群遷徒的雁群喧嚷著發(fā)出邀請。D．我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的藉貫，回答之后，對方就會肅然起敬。6．（2分）下列各句中沒有語病的一項是（）A．父母外出打工后，姐姐挑起家庭重?fù)?dān)，像母親一樣無時無刻呵護著弟弟妹妹。B．南極的恐龍和兩棲動物的命運比其他同類要悲慘得多，其原因是板塊把它們帶到了南極而造成的。C．文明只要不斷提高文明意識，從小事做起，才能真正養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。D．在合作學(xué)習(xí)的過程中，養(yǎng)成主動交流的習(xí)慣是取得進步的一個重要因素。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）閱讀下面的文言文，完成后面小題（甲）京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。（乙）頃之，女子推簾，呼病者授藥并方。反身入室，即聞三姑作別，三婢作別，小兒啞啞，貓兒唔唔，又一時并起。九姑之聲清以越①，六姑之聲緩以蒼②，四姑之聲嬌以婉③，以及三婢之聲，各有態(tài)響，聽之了了可辨。群訝以為真神。而試其方亦不甚效。此即所謂口技，特借之以售其術(shù)耳。然亦奇矣?。ㄗ⑨專偾逡栽剑狠p亮而高揚。②緩以蒼：緩慢而蒼老。③嬌以婉：嬌柔而和婉。1．解釋下列加點的字詞。（1）施八尺屏障（______）（2）驚覺欠伸（______）（3）又一時并起（______）（4）了了可辨（______）2．翻譯下列句子。（1）一時齊發(fā)，眾妙畢備。（2）而試其方亦不甚效。3．品味分析下面的句子，說說其表達效果。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。4．甲文交代道具之簡單的目的和乙文女子表演口技目的分別是什么？8、（3分）詩詞賞析雁門太守行（唐）李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。1．請通過尾聯(lián)分析該詩抒發(fā)了作者怎樣的思想情感。2．請設(shè)想“半卷紅旗”是怎樣的景象，作者捕捉這個景象入詩要表現(xiàn)什么?9、（7分）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）海內(nèi)存知己，____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》（2）___________，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（3）蒹葭萋萋，______。（《詩經(jīng)·蒹葭》（4）山光悅鳥性，__________。（常建《題破山寺后禪院》）（5）________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》（6）安得廣廈千萬間，__________!（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（7）“__________，_________”，肯定了伯樂對人才出現(xiàn)的重要性。（韓愈《馬說》）三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。全國政協(xié)委員建議設(shè)立“漢字節(jié)”①國人的漢字書寫問題，引起了全國政協(xié)委員的重視。②全國政協(xié)委員言恭達指出，數(shù)字化時代，很多人對電腦、手機產(chǎn)生依賴癥，再加上網(wǎng)絡(luò)語言表達的不規(guī)范性和粗鄙化傾向，導(dǎo)致提筆忘字的“失寫癥”逐步蔓延。③他認(rèn)為，當(dāng)今基礎(chǔ)教育重在認(rèn)字，忽視漢字的美。漢字的教學(xué)不應(yīng)該只是高速，而更應(yīng)該是高質(zhì)。他指出，漢字國際傳播起步較晚，要從戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識漢語的國際推廣和傳播在建立中國與世界有效的話語系統(tǒng)過程中的積極作用。④因此，他建議，必須在國家層面上重視漢字和漢字文化，設(shè)立“漢字節(jié)”，并建立漢字文化教育基地，打造中華民族漢字文化的精神堡壘。緊抓“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)展機遇，加強引導(dǎo)推廣。在基礎(chǔ)教育階段，應(yīng)培養(yǎng)孩子的寫方塊漢字的習(xí)慣和對漢字母語的認(rèn)同與親和力，使?jié)h字教學(xué)能夠從傳統(tǒng)文化層面進行。要運用現(xiàn)代傳媒手段，全民普及漢字文化，通過電視、廣播、新媒體等大眾傳媒打造“振興漢字文化”類精品節(jié)目，讓觀眾學(xué)習(xí)漢字知識，領(lǐng)略漢字之美。⑤他還建議，將漢字書寫融入社會評價體系之中，“不管是大中小學(xué)生，還是各業(yè)成人應(yīng)提倡書寫，讓書寫漢字成為一種生活習(xí)慣與方式?！雹奕珖f(xié)委員蘇士澍呼吁：“學(xué)好漢字、寫好漢字，已成為關(guān)系到中華文化自信、文化傳承、民族凝聚力提升甚至國家文化安全的大事，全體國人都應(yīng)該對此高度重視。我們共同向所有國人發(fā)出倡議--‘寫好中國字，做好中國人；從自己做起，從現(xiàn)在做起’”⑦據(jù)了解，為推動青少年漢字書寫教育，2016年，蘇士澍聯(lián)合其他全國政協(xié)委員先后到全國20多個省、上百所學(xué)校就“書法進課堂”實施情況進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)中小學(xué)校書法教育資源分布嚴(yán)重不均衡，書法教師嚴(yán)重短缺，開課率嚴(yán)重不足等教學(xué)瓶頸和困難。⑧蘇士澍說，從現(xiàn)在開始，我們要在日常工作生活中多用漢語，多動筆寫字；要投入更大的力量加強書法教師培養(yǎng)，拓展電腦、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)平臺，大力推進“書法進課堂”的漢字書寫教育，教導(dǎo)孩子們會寫字、規(guī)范寫字；建議設(shè)立“全國漢字書寫日”，在全社會積極營造“寫好中國字、做好中國人”的社會氛圍。（有刪改）1．下列理解和分析，不符合文意的一項是（）A．兩位全國政協(xié)委員都從傳承和弘揚民族文化的高度，闡述了建立“漢字節(jié)”或“全國漢字書寫日”的意義。B．蘇士澍委員聯(lián)合言恭達等其他全國政協(xié)委員先后到全國上百所學(xué)校就“書法進課堂”實施情況進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今中小學(xué)校書法教育存在不少問題。C．言恭達委員建議設(shè)立的“漢字節(jié)”與蘇士澍委員建議設(shè)立的“全國漢字書寫日”具體目標(biāo)并不完全相同。D．在蘇士澍委員的建議中并沒有提到類似言恭達委員“將漢字書寫融入社會評價體系之中”的主張。2．兩位委員主張設(shè)立“漢字節(jié)”或“全國漢字書寫日”的主要理由有哪些？3．有人對兩位委員的建議持有不同意見，認(rèn)為設(shè)立漢字節(jié)不能解決“漢字危機”，沒有實際意義。對此，你怎么看？請表明觀點并闡述理由。11、（15分）閱讀《破解“云端天路”氣象難題》,完成下列小題。破解“云端天路”氣象難題進入新世紀(jì),為加快西南地區(qū)發(fā)展,國家做出了建設(shè)川藏高速公路的重要戰(zhàn)略決定。作為川藏高速公路的重要組成部分,連接成都平原與甘孜藏區(qū)腹地并向青藏高原過渡的雅康高速公路,其建設(shè)難度比當(dāng)年修建川藏公路有過之而無不及。面對條件極其復(fù)雜、建設(shè)極其困難的現(xiàn)實,8萬建設(shè)者奮斗了近5年,逢山開路,遇水搭橋破解了一系列技術(shù)難題。這條起于雅安市雨城區(qū)草壩鎮(zhèn)、止于康定市爐城鎮(zhèn)的雅康高速,終于在2018年12月31日全線通車！雅康高速在建設(shè)和運營過程中怕雨(雪)怕風(fēng)又怕霧,建設(shè)者又是如何破解極其復(fù)雜的氣候問題,讓天塹變通途的呢?為了應(yīng)對這一問題,雅康高速規(guī)劃建設(shè)時主要采取了三個措施。第一,繞避,能不經(jīng)過災(zāi)害點就不經(jīng)過；第二,不能繞避、非過不可的,加強安全措施的建設(shè)；第三,利用氣象部門發(fā)布的預(yù)報預(yù)警,提前采取防范措施。（甲）二郎山,是橫豆在成都平原進入青藏高原的第一道天然屏障,沿線馬發(fā)多種自然災(zāi)害。除暴雨、滑坡和泥石流外、冰雪對設(shè)計者的挑戰(zhàn)也是極大的當(dāng)年在修筑川藏公路時,二郎山隧道雖然被打通,但是由于常年冰雪極易發(fā)生交通事故,甘孜藏區(qū)的物資輸送受到極大影響。為解決這個問題,建設(shè)者帶著干糧,在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У闹敢律仙?經(jīng)過10個月的勘探評估,決定避開二郎山隧道的長大縱坡和暗冰路段,把隧道海拔從22))米降到1500米左右,建設(shè)一條新的二郎山隧道。把隧道建在冰凍線以下能基夲解決道路結(jié)冰的問題,但是這項繞避措施實施起來并不簡單。建設(shè)者會遇到涌水等現(xiàn)象,甚至還會遭遇巖爆,即石頭像子彈一樣四處彈射,危險系數(shù)極高,工人都得穿著防彈馬甲。在他們的努力下,新二郎山隧道順利打通。①這條長達13千米的隧道,比老二郎山隧道的長度還要多出兩倍、但翻過二郎山僅需15分鐘,比過去縮短了整整45分鐘。而且由于海拔較低,受天氣影響較小,就算下雪,隧道口的積雪也能很快被清除。以前一到冬季就限行的問題,再也不會出現(xiàn)了。（乙）雅康高速全長約135千米,除了有新二郎山隧道等44條隧道外,還有129座橋梁,橋隧比達82%,是目前四川省乃至全國施工難度最大的高速公路之一,②被業(yè)界稱為筑路工程界的“珠峰”。如此多的橋梁,必然會遇到抗擊河谷強風(fēng)的安全問題。據(jù)氣候資料統(tǒng)計分析和氣象監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,③瀘定縣的大渡河大橋橋址的瞬間風(fēng)速可達12級,即32米/秒,人在橋上能被風(fēng)推著走。大渡河上的風(fēng)還有一個特點,就是風(fēng)場比較亂,沒有固定方向和大小。為此,建設(shè)者在大橋兩側(cè)護欄上加裝了3米高的鐵架——風(fēng)屏障,可改變風(fēng)向,減小風(fēng)對行車安全的影響。另外,雅康高速公路公司已著手在大橋上安裝氣象觀測儀,24小時監(jiān)測風(fēng)向、風(fēng)速,一旦風(fēng)速超過8級,將暫時禁止車輛通行。布設(shè)在橋上的上百個監(jiān)測元器件,全天候監(jiān)測位移、應(yīng)力等變化,數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動分析,并實現(xiàn)自動預(yù)警。（丙）④雅康高速全線海拔高差達到2000米左右,相當(dāng)于在135千米的長度范圍內(nèi),從起點到終點爬升了一座華山。為解決從平原向高原跨越的高差問題,設(shè)計者選擇沿溪線緩慢爬升的方法,然而,靠水越近,濕度越大,也越容易形成大霧。大霧,一直以來是威脅道路安全行駛的主要氣象災(zāi)害之一。筑路者分析了多年來的氣候資料,加上現(xiàn)場觀測到的氣象數(shù)據(jù),標(biāo)出了一些易起霧地段,在相應(yīng)道路旁加設(shè)“智能邊緣標(biāo)”?！爸悄苓吘墭?biāo)”采取黃色和紅色燈光閃爍的方式,告知前方車輛通過情況。如果是黃色,則證明此距離處沒有車輛；如果是紅色,則表示此處正在通過車輛,需保持車距。其實,雅康高速全線還有不少高科技裝備。如新二郎山隧道、瀘定大渡河大橋等“超級工程”嵌入的監(jiān)測器、北斗設(shè)備等,會第一時間將山體位移數(shù)據(jù)反饋給后方監(jiān)控指揮中心,遇大霧、結(jié)冰、雨雪等災(zāi)害性天氣時,便于指揮中心管理和巡查?！啊本瓦@樣,建設(shè)者在這個地形條件復(fù)雜、氣候條件惡劣的地方建造出了一條全程幾乎處于架空狀態(tài)的云端高速公路。這條高速公路,不僅有利于“一帶一路”建設(shè),而且有助于民族團結(jié),為實現(xiàn)共同富裕做出貢獻。（作者申敏夏,有刪改)1．針對雪、風(fēng)、霧的問題,雅康高速的設(shè)計者和建設(shè)者采用了相應(yīng)的解決問題的具體辦法,請結(jié)合（甲）（乙）（丙）三部分的文字內(nèi)容,補寫文中的小標(biāo)題。（甲）________________________（乙）加裝風(fēng)屏障和安裝監(jiān)測設(shè)備（丙）_________________________2．根據(jù)表達的需要,在文章最后一段的橫線上填入詩句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．問渠那得清如許?為有源頭活水來。B．橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。C．千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。D．不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。3．對文中畫波浪線語句的表達效果,分析不正確的一項是（）A．①運用了列數(shù)字和作比較的說明方法,具體說明新二郎山隧道雖長但省時的特點。B．②運用了打比方的說明方法,形象地說明了雅康高速施工困難的程度大到了極點。C．③運用了列數(shù)字的說明方法,準(zhǔn)確直觀地說明大渡河大橋橋址上瞬間風(fēng)力之大。D．④句中“左右”這個詞語表述不精確,表明說明文語言也具有模糊性的特點。4．閱讀下面的鏈接材料,并根據(jù)文中對雅康高速建設(shè)情況的介紹,請用兩個四字短語概括雅康高速建設(shè)者的精神品質(zhì)。（鏈接材料）數(shù)說“五個極其”地形條件極其復(fù)雜。雅康高速位于四川盆地向青藏高原過渡的橫斷山脈,短短135千米需克服2000米的高差。工程建設(shè)極其困難。雅康高速全線橋隧比高達82%,是目前國內(nèi)在建高速公路橋隧比最高施工難度最大的項目之一。地質(zhì)條件極其復(fù)雜。雅康高速位于高烈度地震區(qū)域,需穿越多條區(qū)域大斷裂帶,如新二郎山隧道穿過13條斷裂帶,工程地質(zhì)條件復(fù)雜。氣候條件極其惡劣。雅康高速穿越不同的氣候垂直分布帶,早晚溫差可達15℃。生態(tài)環(huán)境極其脆弱。雅康高速緊鄰大熊貓棲息地自然保護區(qū),穿越省級珍稀魚類保護區(qū),工程建設(shè)的環(huán)境保護、水土保持任務(wù)異常艱巨。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（5分）我們今天所處的時代，是一個信息爆炸的時代。知識增長大大超出個人的接受速度，引發(fā)了學(xué)習(xí)方式的變革。就讀書來說，選擇性閱讀變得尤為重要。選擇性閱讀是一種理性的、目的性很強的閱讀方式，它往往和閱讀者的興趣、思考、關(guān)注點密不可分。概括起來，大致有以下幾種：（1）興趣選擇；（2）問題選擇；（3）目的選擇，（4）方法選擇。請你為還未讀過《傅雷家書》的學(xué)弟、學(xué)妹介紹一種合適的閱讀方法。13、（5分）綜合性學(xué)習(xí)。我校開展以“君子自強不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請根據(jù)要求完成下列任務(wù)。（1）（活動設(shè)計）圍繞“君子自強不息”這一主題，活動策劃小組設(shè)計了活動的內(nèi)容，請你再設(shè)計一個，以豐富活動內(nèi)容?；顒右唬核鸭嘘P(guān)自強不息的名言、格言活動二：搜集有關(guān)自強不息的故事活動三：_______________________________（2）（材料整理）下面是同學(xué)們搜集到的體現(xiàn)“自強不息”精神的材料，這座材料中不符合主題要求的兩項是_________________（只填序號）。①曲高和寡②孫康映雪③車胤囊螢④宋濂抄書⑤岳母刺字⑥諸葛亮出山（3）（材料解讀）“自強不息”是我國傳統(tǒng)文化的精髓，是中華民族生生不息的精神源泉。請你說說下列故事體現(xiàn)了怎樣的自強不息精神。陳平，西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老者，慕名前來，免費收徒投課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。精神：______________________________________________________五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）觸動心靈的瞬間提示和要求：（1）文體自選（詩歌除外），不少于600字。（2）敘述有條理，內(nèi)容要具體，表達要完整，有真情實感。（3）注意作文的字跡端正，卷面整潔。

參考答案一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1、B【解題分析】

A.搭配不當(dāng)，“改善”改為“緩解”；C.成分殘缺，“通過”或“使”去掉一個；D.有歧義，“領(lǐng)居家”移至“兩個”前。故選B?！绢}目點撥】病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。2、A【解題分析】試題分析：排序題主要看以下三點：1、是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng)，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意③總起，提出觀點；⑤闡述“興趣”；⑥①④興趣的作用；②結(jié)論。因此選A。3、D【解題分析】

本題考查基礎(chǔ)知識綜合。D項錯誤，柳宗元不是“唐宋八大家之首”。4、C【解題分析】本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。C項無錯別字。其他各項修改為：A項，名副其實；B項，瞭望浮躁；D項，敦實。故選C。5、B【解題分析】此題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。A項“歷”應(yīng)為“厲”；C項“徒”應(yīng)為“徙”；D項“藉”應(yīng)為“籍”。6、D【解題分析】

A.缺少否定詞。改為“無時無刻不呵護著弟弟妹妹”。B.句式雜糅?？扇サ簟岸斐傻摹?。C.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)。應(yīng)改為“只有……才……”?！绢}目點撥】做好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項要表達什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e誤。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．（1）設(shè)置，安放（2）睡醒（3）一起，都（4）清清楚楚2．（1）同時一齊發(fā)出，各種聲音都模仿得惟妙惟肖。（2）但藥吃完了，病卻未見好轉(zhuǎn)。（意思對即可）3．“伸頸”、“側(cè)目”說明賓客聽得入神，被深深吸引，“微笑”、“默嘆”表示賓客對表演心領(lǐng)神會，感到滿意，通過側(cè)面描寫，襯托口技人表演技藝的高超。4．甲文寫道具之簡單目的是為了襯托口技人表演技藝的高超；乙文女子表演口技目的是為了“售其術(shù)耳”（或為了出售她的草藥）?！窘忸}分析】1．試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞，如“施”：設(shè)置，安放。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2．試題分析：本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“一時”“畢”“方”“效”等字詞的翻譯。3．試題分析：題干要求分析所給句子并說說其表達效果。首先要理解這句話的大意?！皾M坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕”：滿座的賓客沒有一個不伸長脖子，偏著頭仔細聽，微笑，默默贊嘆，認(rèn)為奇妙極了。此句通過側(cè)面描寫，襯托口技人表演技藝的高超?？煞治觥吧祛i”、“側(cè)目”等詞。如“微笑”，表示賓客對表演心領(lǐng)神會，感到滿意；“默嘆”寫出賓客為表演者的技藝折服而又不便拍案叫好的神態(tài)。此時，聽眾已經(jīng)進入口技表演的情景之中但尚能自持。4．試題分析：比較閱讀。文言文要點的分析概括能力。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。如甲文交代道具之簡單“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”，其目的可以從襯托口技人表演技藝的高超的角度作答。乙文女子表演口技目的可以從出售她的草藥的角度作答?？煞治觥岸嚻浞揭嗖簧跣?。此即所謂口技，特借之以售其術(shù)耳”兩句即可推斷出答案。（一）譯文：京城里有個擅長表演口技的人。一天正趕上有一家人宴請賓客，在客廳的東北角，安放了一座八尺高的屏風(fēng)，表演口技的藝人坐在屏風(fēng)里面，里面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了?？腿藗儑@著屏風(fēng)而坐。一會兒，只聽見屏風(fēng)里面醒木一拍，全場靜悄悄的，沒有人敢大聲說話。聽到遠遠的深巷中傳來一陣狗叫聲，就有婦女驚醒后打呵欠和伸懶腰的聲音，她的丈夫在說夢話。過了一會兒孩子醒了，大聲哭著。丈夫也醒了。婦人撫慰孩子喂奶，孩子含著乳頭哭，婦女又輕聲哼唱著哄他入睡。又有一個大兒子醒了，絮絮叨叨地說個不停。在這時候，婦女用手拍孩子的聲音，口里哼著哄孩子的聲音，孩子邊含乳頭邊哭的聲音，大孩子剛醒過來的聲音，丈夫責(zé)罵大孩子的聲音，同時響起，各種聲音都模仿得像極了。滿座的賓客沒有一個不伸長脖子，偏著頭仔細聽，微笑，默默贊嘆，認(rèn)為奇妙極了。（二）譯文：不一會兒，青年女子掀開簾子，叫村里的病人拿藥和藥方，隨即轉(zhuǎn)身回到房里，接著，就聽到三姑告別，三個女仆告別，小孩咿咿呀呀聲，小貓喵喵叫喊聲，一時并起。九姑的聲音清脆響亮，六姑的聲音緩慢蒼老，四姑的聲音嬌柔婉轉(zhuǎn)，那三個女仆的聲音也各有特色，外面的人可以清楚地分辨出來。村子里的人聽了以為她們真的都是神仙?；疾〉娜四没厍嗄昱訌?神仙"那里討教的藥方和草藥，趕緊煎熬飲用，但藥吃完了，病卻未見好轉(zhuǎn)。那青年女子表演的是口技，其實并沒有什么神仙。她只不過是借助口技來推銷自己的草藥罷了。然而已經(jīng)是很奇妙了。8、1．尾聯(lián)運用典故，寫出了將士邊城苦戰(zhàn)，懷抱為國捐軀的壯志，誓死報效國家的決心。2．提示：半卷紅旗是側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面為減少阻力，卷起紅旗便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚，為的是“出其不意，攻其不備”，把戰(zhàn)士的緊張狀態(tài)凸顯出來，也暗示了戰(zhàn)爭的慘烈?！窘忸}分析】1．本題考查學(xué)生對詩人感情的賞析?！皥缶S金臺上意，提攜玉龍為君死?！币馑际牵簽榱藞蟠饑馁p賜和厚愛，手操寶劍甘愿為國血戰(zhàn)到死！黃金臺是戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南修筑的，傳說他曾把大量黃金放在臺上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜率?。詩人引用這個典故，寫出將士們報效朝廷的決心。2．本題考查學(xué)生對詩歌意象的賞析?！鞍刖砑t旗臨易水”，“半卷”二字含義極為豐富。黑夜行軍，偃旗息鼓，為的是“出其不意，攻其不備”；而詩人捕捉這個景象為了突出我軍的神勇。紅旗指引的一支勁旅，好像不是自然界在逞威，而是這支軍隊卷塵挾風(fēng)，如一柄利劍，直指敵營?！鞍刖砑t旗”突出戰(zhàn)士們一種壯懷激烈的豪情。9、（1）天涯若比鄰（2）氣蒸云夢澤（3）白露未晞（4）潭影空人心（5）零落成泥碾作塵（6）大庇天下寒士俱歡顏（7）世有伯樂然后有千里馬【解題分析】

本題考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。重點字：晞、碾、庇、俱。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．B2．①數(shù)字化時代漢字“失寫癥”逐步蔓延；②當(dāng)今基礎(chǔ)教育，忽視漢字的美；③漢字傳播在建立中國與世界有效的話語系統(tǒng)過程中的有積極作用；④學(xué)好、寫好漢字關(guān)系到中華文化自信、文化傳承、民族凝聚力提升甚至國家文化安全。3．示例一：有意義。設(shè)立漢字節(jié)可以營造一種氛圍，讓人們更加重視漢字書寫和漢字教育，有利于傳播和弘揚中國文化，可以在很大程度上緩解漢字危機。示例二：沒有意義。民眾患上“失寫癥”并不是因為對漢字的不重視，而是我們有了更便捷的書寫和閱讀方式，是生活方式引發(fā)了漢字危機，設(shè)立漢字節(jié)并不能真正解決問題?！窘忸}分析】1．B項“蘇士澍委員聯(lián)合言恭達等其他全國政協(xié)委員”不正確。原文第7段是“蘇士澍聯(lián)合其他全國政協(xié)委員”。2．本題考查對文章主要內(nèi)容的概括能力。要概括全文的主要內(nèi)容，需要在文章各個部分尋找關(guān)鍵的詞語，提取關(guān)鍵的信息來組織表達。如可提取第2段“數(shù)字化時代，很多人對電腦、手機產(chǎn)生依賴癥，再加上網(wǎng)絡(luò)語言表達的不規(guī)范性和粗鄙化傾向，導(dǎo)致提筆忘字的‘失寫癥’逐步蔓延”，第3段“當(dāng)今基礎(chǔ)教育重在認(rèn)字，忽視漢字的美”“漢語的國際推廣和傳播在建立中國與世界有效的話語系統(tǒng)過程中的積極作用”，第6段“學(xué)好漢字、寫好漢字，已成為關(guān)系到中華文化自信、文化傳承、民族凝聚力提升甚至國家文化安全的大事，全體國人都應(yīng)該對此高度重視”等句分析，即可整理出正確答案。3．本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。此題是一道開放題，針對設(shè)立漢字節(jié)有無必要這種說法，仁者見仁智者見智，各自的觀點定然不會相同，有贊同的，也有否定的，但是無論哪種見解，都要圍繞文章的內(nèi)容說出相應(yīng)的理由。根據(jù)自己的生活實際或社會實踐來談依據(jù)。如答有意義，可從營造氛圍，讓人們更加重視，有利于傳播和弘揚中國文化等角度作答。如答沒有意義，可從現(xiàn)在我們有了更便捷的書寫和閱讀方式，是生活方式引發(fā)了漢字危機等角度作答。11、1．甲：把新隧道建在冰凍線以下丙：高科技裝備破解霧里行車難題2．C3．D4．攻堅克難勇于創(chuàng)新【解題分析】1．本題考查對文章內(nèi)容的概括。根據(jù)“經(jīng)過10個月的勘探評估,決定避開二郎山隧道的長大縱坡和暗冰路段,把隧道海拔從22))米降到1500米左右,建設(shè)一條新的二郎山隧道?！钡葍?nèi)容可概括出：把新隧道建在冰凍線以下；根據(jù)“雅康高速全線還有不少高科技裝備。如新二郎山隧道、瀘定大渡河大橋等“超級工程”嵌入的監(jiān)測器、北斗設(shè)備等,會第一時間將山體位移數(shù)據(jù)反饋給后方監(jiān)控指揮中心,遇大霧、結(jié)冰、雨雪等災(zāi)害性天氣時,便于指揮中心管理和巡查?！钡葍?nèi)容可概括出：高科技裝備破解霧里行車難題。2．本題考查對段落內(nèi)容的理解。根據(jù)文中“建設(shè)者在這個地形條件復(fù)雜、氣候條件惡劣的地方建造出了一條全程幾乎處于架空狀態(tài)的云端高速公路”可知，雅康高速公路是建設(shè)者攻克重重困難，歷盡千辛萬苦才建設(shè)而成，據(jù)此可知，C為正確答案。3．本題考查對關(guān)鍵語句的理解。D錯誤，“左右”一詞表明對海波高度的不確定，因為地形復(fù)雜，測量的時候難免有誤差，“左右”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。4．本題考查對人物形象分析。根據(jù)“為解決這個問題,建設(shè)者帶著干糧,在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У闹敢律仙?經(jīng)過10個月的勘探評估,決定避開二郎山隧道的長大縱坡和暗冰路段,把隧道海拔從22))米降到1500米左右,建設(shè)一條新的二郎山隧道?！?、“大渡河上的風(fēng)還有一個特點,就是風(fēng)場比較亂,沒有固定方向和大小。為此,建設(shè)者在大橋兩側(cè)護欄上加裝了3米高的鐵架——風(fēng)屏障,可改變風(fēng)向,減小風(fēng)對行車安全的影響?！钡葍?nèi)容可知，建設(shè)不畏艱難、敢于創(chuàng)新，因地制宜地建設(shè)雅康高速公路。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、開放性試題，言之有理即可。重要的是要指出閱讀方法的特點和好處。一定要實用，有參考價值?！窘忸}分析】

考查名著閱讀的方法。廣泛性閱讀與選擇性閱讀各有利弊。如讀《傅雷家書》，可選擇選擇性閱讀，這樣針對性更強，能去粗取精?？稍O(shè)計幾個專題，根據(jù)自己的需要和愛好，選擇去讀。如專題一：傅雷的教子之道。專題二：父子情深。這樣讀原著就有了方向感與目的性，收獲就會大，也不浪費時間，達到了事半功倍的效果。13、（1）示例：搜集有關(guān)自強不息的古典詩詞（2）①⑥（3）示例：這個故事告訴我們：君子自強，主要體現(xiàn)在即使環(huán)境惡劣仍能不忘初心，砥礪前行；君子自強，還應(yīng)有一顆寬容善良的心；同時還要持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)，一定能夠取得好的成績?！窘忸}分析】

（1）此題考查了主題活動的設(shè)定。針對中學(xué)生的主題活動一般有以下幾個：朗讀比賽、圖片展、讀書報告會、主題班會、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報等，任選其中兩種即可。（2）“曲高和寡”是尋找知音?！爸T葛亮出山”屬于報效國家。這兩項與主題不符，故選①⑥。（3）考查對材料的閱讀感悟。從陳平的家境和他的行為來理解。陳平少時家貧，閉門讀書，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，后又又不計前嫌，阻兄休嫂；學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。感悟到君子當(dāng)立志高遠，有一顆寬容善良的心，為了這個目標(biāo)而去努力奮斗。五、書寫與作文（53分）14、觸動心靈的瞬間陽光，一如既往，是那么的溫暖，讓我又想起那觸動我心靈的一瞬間。午后，陽光正好，微風(fēng)不燥。我與母親在收拾著屋里雜亂的書籍。突然，母親驚呼一聲，我連忙跑過去，卻