




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
信息的數(shù)據(jù)化同學(xué)們平時搜集的信息有的是來源于報刊、書籍,也有的是來源于圖像、照片、音視頻光盤等多種形式。這些信息中有的已經(jīng)是數(shù)字化的信息,比如從網(wǎng)上下載的各種資料,購買的各種光盤,可以直接在計(jì)算機(jī)中使用。但還有一些信息是非數(shù)字化的信息,這樣的信息怎樣在計(jì)算機(jī)中表示和使用呢?導(dǎo)入一、常用進(jìn)制1.二進(jìn)制二進(jìn)制數(shù)是由0和1兩個數(shù)字符號組成。相同數(shù)字符號在不同的數(shù)位上表示不同的數(shù)值,每個數(shù)位計(jì)滿二就向高位進(jìn)
,“逢二進(jìn)一”。表為二進(jìn)制數(shù)和十進(jìn)制數(shù)對照表。一、常用進(jìn)制2.十六進(jìn)制十六進(jìn)制數(shù)是由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E和F共十六個符號組成,在進(jìn)行計(jì)算時是“逢十六進(jìn)一”。在十六進(jìn)制中用A、B、C、D、E和F分別表示10、11、12、13、14和15六個數(shù)字符號。1.在數(shù)值轉(zhuǎn)換中權(quán)的概念某進(jìn)制數(shù)中各位數(shù)字符號所表示的數(shù)值是該數(shù)字符號值乘以一個與數(shù)字符號有關(guān)的常數(shù),該常數(shù)稱為“位權(quán)”(簡稱“權(quán)”)。位權(quán)的大小是以基數(shù)為底,數(shù)字符號所處的位置的序號為指數(shù)的整數(shù)次冪。十進(jìn)制數(shù)允許使用十個基本數(shù)字符號,所以基數(shù)為10,每位數(shù)字符號代表的位數(shù)的大小是以10為底,數(shù)字符號所處位置的序號為指數(shù)的整數(shù)次冪。二、進(jìn)制轉(zhuǎn)換2.二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)將二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成對應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)的方法是“按權(quán)展開求和”。二、進(jìn)制轉(zhuǎn)換3.十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)將十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為對應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)的方法是除2取余,即:用被除數(shù)反復(fù)除以2,除第一次外,每次除以2均取前一次商的整數(shù)部分作被除數(shù)并依改記下每次的余數(shù)。所得到商的最后一位余數(shù)是所求二進(jìn)制數(shù)的最高位。二、進(jìn)制轉(zhuǎn)換將十進(jìn)制數(shù)117轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)。除以2取余,順序?qū)懗鏊允M(jìn)制數(shù)117轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)就是110101。4.二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)由于1位十六進(jìn)制數(shù)對應(yīng)4位二進(jìn)制數(shù),見表,
所以二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制時,從低位開始向左每4位分成一組,各組用對應(yīng)的1位十六進(jìn)制數(shù)字表示,即可得到對應(yīng)的十六進(jìn)制數(shù)值。最高位分組不足4位時,用0補(bǔ)足。二、進(jìn)制轉(zhuǎn)換計(jì)算機(jī)內(nèi)部為什么要采用二進(jìn)制呢?主要原因有以下幾點(diǎn):
(1)容易實(shí)現(xiàn);(2)工作可靠;(3)簡化運(yùn)算;(4)邏輯性強(qiáng);(5)易于轉(zhuǎn)換。三、數(shù)據(jù)的編碼表示1.ASCII編碼鍵盤上的每一個按鍵都對應(yīng)一個ASCII編碼。其中;
數(shù)字“0”-“9”的ASCII編碼對應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)為48-57;
大寫字母“A”-“Z”的ASCII編碼對應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)為65-90;
小寫字母“a”-“z”的ASCI1編碼對應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)為97-122。三、數(shù)據(jù)的編碼表示2.漢字編碼國家標(biāo)準(zhǔn)漢字編碼集共收集和定義了7445個基本漢字。其中,使用頻度較高的3755個漢字定義為一級漢字。使用頻率較低的3008個漢字定義為二級漢字,共有6763個漢字。另外還定義了拉丁字母、俄文字母、漢語拼音字母、數(shù)字和常用符號等682個。三、數(shù)據(jù)的編碼表示3.漢字輸入碼漢字輸入方法大體可分為:區(qū)位碼(數(shù)字碼)、音碼,形碼、音形碼。區(qū)位碼:優(yōu)點(diǎn)是無重碼或重碼率低,缺點(diǎn)是難于記憶。音碼:優(yōu)點(diǎn)是大多數(shù)人都易于掌握,但同音字多,重碼率高,影響輸入的速度。音形碼:將音碼和形碼結(jié)合起來,輸入漢字,減少重碼率,提高漢字輸入速度;三、數(shù)據(jù)的編碼表示4.圖像信息的數(shù)字化一幅圖像可認(rèn)為是由一個個像點(diǎn)構(gòu)成的,這些像點(diǎn)稱為像素。每個像素必領(lǐng)用若千二進(jìn)制位進(jìn)行編碼,才能表示出現(xiàn)實(shí)世界中的五彩繽紛的圖像。當(dāng)將圖像分解成一系列像點(diǎn)、每個點(diǎn)用若干bit表示時,我們就把這幅圖像數(shù)字化了。數(shù)字圖像數(shù)據(jù)量特別巨大,假定畫面上有150000個點(diǎn),每個點(diǎn)用24個bit來表示,則這幅畫面要古用450000個字節(jié)。因此,用計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖像處理,對機(jī)器的性能要求是較高的。三、數(shù)據(jù)的編碼表示5.聲音信息的數(shù)字化聲音是種連續(xù)變化的模擬量,我們可以通過“模/數(shù)”轉(zhuǎn)換器對聲音信號按固定的時間進(jìn)行采樣,把它變成數(shù)字量。一旦轉(zhuǎn)變成數(shù)字形式,便可把聲音儲存在計(jì)算機(jī)中進(jìn)行處理。三、數(shù)據(jù)的編碼表示6.視頻信息的數(shù)字化視頻信息可以看成連續(xù)變換的多幅圖像構(gòu)成,如果想在顯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)核心機(jī)密保護(hù)合同模板
- 市場營銷合作合同模板:品牌推廣專用
- 數(shù)據(jù)外包服務(wù)合同轉(zhuǎn)讓合同
- 標(biāo)準(zhǔn)勞動合同解除樣本
- 加盟連鎖店經(jīng)營合同樣本
- 合同約定催款函格式專業(yè)版
- 建筑物拆除的施工安全管理考核試卷
- 機(jī)床制造中的人力資源管理策略考核試卷
- 農(nóng)業(yè)科學(xué)中的農(nóng)村居民收入與消費(fèi)考核試卷
- 安全網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全審計(jì)流程自動化考核試卷
- 提高鉆孔灌注樁成孔質(zhì)量一次驗(yàn)收合格率
- 住宅小區(qū)工程施工組織設(shè)計(jì)范本
- 建筑消防設(shè)施檢測投標(biāo)方案
- 【女性勞動力就業(yè)歧視問題探究11000字(論文)】
- 2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫含答案
- 大班益智區(qū)目標(biāo)及指導(dǎo)策略
- 小學(xué)二年級語文下冊《古詩二首》課件
- MOOC 信號與系統(tǒng)-北京交通大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 《研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)》課件-研學(xué)課程主題設(shè)計(jì)
- 《旅游概論》課件-旅游業(yè)的發(fā)展趨勢
- 2023年鐵路工務(wù)安全規(guī)則正文
評論
0/150
提交評論