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文檔簡介
Reading1:HalloweenImportantwords:bush灌木叢search搜searchthebushescarefully
strange奇怪的Wheredidthestoryhappen?Whatdidtheysee?LookatthepictureandthetitleTheghostintheparkUnit5Amazingthings
Reading(I)
HuanLinlingThinkingWhat?How?WhatwastheghostinSunshinePark?Itwasalittlecat.AnsweringWhat?HowdidMillieandAmyfeelwhentheyheardthe“ghost”?Strange.Excited.Afraid.Surprised.HowdidAndyfeelwhenMillieandAmytoldhimabouttheghostinthepark?How?Answeringthe“ghost”Hearingthe“ghost”1-8-1112-167Part1Part2Part3MainideaLinesSearchingforFindingthe“ghost”FurtherreadingTimePlaceCharactersEventFeelingOneSundaymorning.
SunshinePark.MillieandAmy.Awhisperfrombushes.Afraid.Hearingthe“ghost”
(Lines1-7)
DetailReadingWhatdidAndydotofindthecat?
He______tothepark,_______besidethetreeand________carefully.Whenhe________thewhisper,he__________thebushes.
went
stood
heard
searched
listenedgostandListeningSearchingforthe“ghost”
(Lines8-11)
1.Whomadethestrange
sound?
Alittlecat
madethestrangesound.2.Whydidthelittlecatsoundlikeaghost?
Becauseitwasveryweak.3.HowdidMillieandAmyfeelwhentheysawthe
littlecat?
Theyfelt
surprised.4.Wheredidtheytakethelittlecat?
Theytookthem
totheanimalcentre.DetailReadingFindingthe“ghost”
(Lines12-16)
說出下列動詞的過去式:ask______7.go_______wonder_____8.say________see______9.sit________search______10.stand_______hear______11.happen______find_______12.meet________Canyoureadthem?askedwonderedsawsearchedfoundheardwentsaidsatstoodhappenedmetHelpMillieputthemintothecorrectorder.
a.Weranawayquickly.b.Andyfoundalittlecatinthebushes.c.Wesatunderabigtreeinthepark.d.Suddenly,weheardawhisper.e.Weturnedaroundbutsawnothing.f.Andywenttothepark.g.ItoldAndyaboutthestrangesound.4712365LastSunday,MilliewenttoS_____________withAmy.Asusual,theysatunderthebigtree.Suddenly,theyheardaw______fromtheb_____.Theylookedaroundbutsawn______.Theywerea____andl___thep____quickly.unshineParkhisperushesothingfraideftarkReadingandWritingconnectionTheymetA____ontheirwayandtoldhime_________.Atlast,Andyfoundalittlec___inthebushes.Itwasveryw____.HewenttofindAmyandMillie.Theyweres________toseethecat.Laterthatday,theytookthecattothea_____c_____.Whatanunforgetable(難忘的)day!ndyverythingeakurprisednimalatentreReadingandWritingconnectionRetellingKeywordsandphrases:OneSundaymorningMillieandAmy…under…Suddenly,theyheard…,buttheysaw….Theywere…,and…Ontheirway,theymet….Andywentto…,He…carefully.hefound….Itwas….Theytookittothe…laterthatday
Ifyouseesuchaweakcat,whatwillyoudowithit?Imaygiveitsomefood.Imayleaveitaloneandletitsownerfindit.Imaytakeithomeandkeepit.……Ishouldn’thurtit.
DiscussionAndy是一個既勇敢又樂于助人的學(xué)生,假設(shè)你是校報小記者(reporter),請你就此事對Andy進行一次采訪。Workinpairs.OnewillbeAndy,andtheotherwillbeareporterfromyourschoolnewspaper.Interviewing2.Beloud(大聲).3.Befluent(流利).1.Beactive(積極).4.Addactions(動作).5.Payattentiontoexpressions.(表情).Tips:Reporter:WhatdidMillieandAmyhear?Andy:Theyhearda---Reporter:Whatdidyoufind?Andy:Ifound---Reporter:Whydidthelittlecatsoundlikeaghost?Andy:Itwas---Reporter:Whereisthelittlecatnow?Andy:Wetookit---.InterviewingPickedaMSdesigntemplate–yuck!AndnowI’veinsertedapicture–whoopie!C
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