人教版九年級上冊化學(xué)第五單元 化學(xué)方程式單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無答案）

Cu＋CO2中,氧化劑是,復(fù)原劑是,被氧化的物質(zhì)是,被復(fù)原的物質(zhì)是。四、利用化學(xué)方程式的計算合作探究⒈根本類型：⑴反響物的質(zhì)量求生成物的質(zhì)量；⑵生成物的質(zhì)量求反響物的質(zhì)量；⑶一種反響物的質(zhì)量求另一種反響物的質(zhì)量；⑷一種生成物的質(zhì)量求另一種生成物的質(zhì)量。⒉一般步驟：⑴根據(jù)題意設(shè)未知數(shù)；的種類；⑥物質(zhì)的總質(zhì)量〔〕A．①③④⑥B．①②③⑤C．②③④⑥D(zhuǎn)．②④⑤⑥⒉在一密閉容器中有X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下充分反響,測得反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．以下說法中正確⑵正確寫出有關(guān)的化學(xué)方程式；⑶求出有關(guān)物質(zhì)間的質(zhì)量比⑷列出比例,并求解；⑸簡明地寫出答案。三個要領(lǐng)①步驟要完整；②格式要標(biāo)準(zhǔn)；③得數(shù)要準(zhǔn)確。三個關(guān)健①準(zhǔn)確書寫化學(xué)式；②化學(xué)方程式要配平；③準(zhǔn)確計算相對分子質(zhì)量?？记绊氈倩瘜W(xué)方程式反映的是純物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系,因此遇到不純物質(zhì),要先把不純物質(zhì)的質(zhì)量換算成純物質(zhì)的質(zhì)量,才能代人化學(xué)方程式進(jìn)行計算。②計算中注意質(zhì)量單位統(tǒng)一(必須是質(zhì)量單位,如果體積須根據(jù)密度換算成質(zhì)量單位)。③計算分解率公式：⒊利用化學(xué)方程式的計算易發(fā)生的錯誤：⑴題意理解不清,析題不準(zhǔn),答非所問⑵化學(xué)方程式書寫錯誤,使計算失去正確的依據(jù)⑶單位不統(tǒng)一,有時把體積直接代人進(jìn)行計算⑷把不純物質(zhì)的量當(dāng)作純潔物的量代入⑸粗心大意,求算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量時出現(xiàn)錯誤小組展示：相互評價第二局部【當(dāng)堂檢測】1.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)反響中A.反響條件B.哪些物質(zhì)是反響物C.哪些物質(zhì)是生成物D.反響物和生成物的質(zhì)量關(guān)系2.化學(xué)反響前后,一定發(fā)生改變：A.分子種類B.原子的相對質(zhì)量C.原子個數(shù)D.原子種類3.天文學(xué)家觀察到“百武〞彗星因受到越來越強(qiáng)的陽光照射而產(chǎn)生噴氣現(xiàn)象。噴出氣體包括：CO、CH3OH〔甲醇〕、HCHO〔甲醛〕、HCN〔氫氰酸〕等有毒物質(zhì)和水蒸氣。根據(jù)這一信息可以推測：A.“百武〞彗星至少含有C、H、N、O元素B.“百武〞彗星中存在單質(zhì)和化合物C.“百武〞彗星是一個液態(tài)混合物D.“百武〞彗星可能存在生命4.根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是：〔〕A．反響中的反響物和生成物B．各反響物、生成物之間的質(zhì)量比C．化學(xué)反響速率的快慢程度D．反響發(fā)生所需要的條件5.以下有關(guān)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識,不正確的選項是〔〕A．質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過程無關(guān)B．通過化學(xué)變化,只能改變世界上物質(zhì)的種類,不能改變物質(zhì)的總質(zhì)量C．質(zhì)量守恒定律為定量揭示化學(xué)變化的規(guī)律,提供了理論依據(jù)D．隨著科技的開展,精密儀器為我們定量研究化學(xué)變化創(chuàng)造了條件6.有X、Y兩元素,使12gX2與XY3反響生成24gC,化學(xué)方程式為：X2+XY3=3C。那么X、Y兩元素的相對原子質(zhì)量之比〔〕A.1：1B.1：2C.3：1D.3：47.在3B＋2A=C的反響中,10gA與足量的B反響能生成22gC,那么A、B、C三種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比為〔〕A．3∶2∶1 B．12∶10∶22C．4∶5∶22D．5∶4∶228.加熱6.32gKMnO4,當(dāng)剩余物的質(zhì)量為5.68g時,停止加熱,那么剩余物中含有的物質(zhì)是〔〕A.KMnO4 B.KMnO4、K2MnO4、MnO2C.K2MnO4、MnO2 D.KMnO4、K2MnO49.以下化學(xué)方程式書寫完全正確的選項是：A.4Fe+3O2====2Fe2O3B.2KClO3====2KCl+3O2↑C.4P+5O22P2O5D.2C2H2+5O2====4CO2+2H2O10.工業(yè)上利用以下反響制取金屬Hg：4HgS＋4CaO=4Hg＋3X＋CaSO4。該反響中X的化學(xué)式為〔〕ACaSBSO2CSO3DCaSO311.以下表達(dá)中正確的選項是:A.鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量相等B.按任意體積混合后的氫氣和氧氣的總質(zhì)量,跟反響后生成水的質(zhì)量相等C.二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液時,溶液增加的質(zhì)量就是被吸收的二氧化硫的質(zhì)量D.煤球燃燒后質(zhì)量減輕,這不符合質(zhì)量守恒定律12.右圖反映了某化學(xué)反響各物質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系。以下描述正確的選項是〔〕A.該反響是化合反響B(tài).甲的相對分子質(zhì)量大于乙C.丙是反響物,甲和乙是生成物D.t1時,丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和13.在A+3B=2C+2D的反響中,14克A完全反響生成44克C和18克D,假設(shè)A的相對分子質(zhì)量為28,那么B的相對分子質(zhì)量是〔〕A．16 B．32 C．64 D．9614.〔2019年江蘇揚(yáng)州〕某化學(xué)反響的微觀示意圖為：關(guān)于該反響的說法正確的選項是〔〕A涉及到五種物質(zhì)B原子的種類不變C屬于分解反響D分子的種類不變15.在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反響,測得反響過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,以下說法不正確的選項是物質(zhì)XYZW反響前質(zhì)量/g103900反響后質(zhì)量/g3.23待測3.2A．W可能是單質(zhì)B．Y可能是催化劑C．該反響是分解反響D．反響后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g二、填空題16.在反響S+O2SO2中,假設(shè)生成m個SO2分子,那么參加反響的氧原子個數(shù)為。17.右圖是密閉體系中某反響的微觀示意圖,“〞和“〞分別表示不同的原子?！?〕反響前方框內(nèi)應(yīng)填入1個微?！蔡钭帜浮场．B.C.D.〔2〕該反響所屬的根本反響類型是反響?！?〕寫出符合該微觀示意圖的一個具體反響的化學(xué)方程式。18.我國已成功研制出制取二氧化氯的新方法,其反響原理就是將亞氯酸鈉〔NaClO2〕與氯氣〔Cl2〕反響反響,生成二氧化氯和氯化鈉。該反響的化學(xué)方程式為。19.我國使用的燃料主要是煤炭和石油,產(chǎn)生的SO2遇到雨水成為酸雨。目前有一種較有效的方法,即用直升飛機(jī)噴灑碳酸鈣粉末,脫硫效果可達(dá)85%,碳酸鈣與SO2及空氣中的氧反響生成硫酸鈣和二氧化碳,寫出化學(xué)方程式________________________________________。20.石油資源緊張是制約中國開展轎車工業(yè),尤其是制約轎車進(jìn)入家庭的重要因素。為此,我國在某些省市已開始推廣“車用乙醇汽油〞,即在汽油中加少量乙醇〔C2H5OH〕,寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式_____________________________________________。21.平安火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如右圖所示,當(dāng)兩者摩擦?xí)r,生熱點(diǎn)燃紅磷而使火柴梗著火。寫出有關(guān)化學(xué)方程式：22.體育課上,劇烈運(yùn)動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸〔C3H6O3〕,使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反響,生成二氧化碳和水,酸痛感消失。該反響的化學(xué)方程式為___________________________________。三、實(shí)驗(yàn)與探究題〔每空2分,共20分〕23.1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨。2019年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑外表合成氨的反響過程,獲得諾貝爾化學(xué)獎。(1)將氫氣和氮?dú)庠诟邷亍⒏邏汉痛呋瘎┑臈l件下合成氨(NH3)。反響的化學(xué)方程式為_____________________________________________________。(2)用、、分別表示N2、H2、NH3。觀察以下圖,寫出符合在催化劑外表合成氨反響過程的順序________________________(將下面五張圖按反響過程順序用序號排列)。(3)外表化學(xué)對于化學(xué)工業(yè)很重要,它可以幫助我們了解不同的過程。在潮濕的空氣里,鐵外表吸附了一層薄薄的水膜,同時由于空氣中O2的溶解,水膜呈中性。假設(shè)空氣中CO2溶解,水膜呈酸性,寫出該反響的化學(xué)方程式___________________。在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置,可使尾氣中的CO和NO在催化劑外表發(fā)生反響,產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體,寫出該反響的化學(xué)方程式________________________________。24.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究：(1)提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。(2)設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小劉設(shè)計實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A所示,小李設(shè)計實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B所示,他們在反響前后都進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。①這兩個實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的化學(xué)反響方程式為：小劉的實(shí)驗(yàn)：小李的實(shí)驗(yàn)：②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小劉認(rèn)為：在化學(xué)反響中,生成物的總質(zhì)量與反響物的總質(zhì)量相等；小李認(rèn)為：在化學(xué)反響中,生成物總質(zhì)量與反響物總質(zhì)量不相等。③你認(rèn)為的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一個實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯誤的原因是：