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江蘇省南京玄武區(qū)十三中學(xué)集團(tuán)科利華2024屆數(shù)學(xué)八下期末質(zhì)量檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.將點(diǎn)A(1,﹣1)向上平移2個(gè)單位后,再向左平移3個(gè)單位,得到點(diǎn)B,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為()A.(2,1)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣2,1)D.(2,﹣1)2.如圖,已知函數(shù)y=ax+b和y=kx的圖像交于點(diǎn)P,則根據(jù)圖像可得關(guān)于x,y的二元一次方程組的解是()A. B. C. D.3.順次連接對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形各邊中點(diǎn)所圍成的四邊形是()A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.平行四邊形4.如圖,菱形ABCD中,對(duì)角線BD與AC交于點(diǎn)O,BD=8cm,AC=6cm,過(guò)點(diǎn)O作OH⊥CB于點(diǎn)H,則OH的長(zhǎng)為()A.5cm B.cmC.cm D.cm5.用一長(zhǎng)一短的兩根木棒,在它們的中心處固定一個(gè)小螺釘,做成一個(gè)可轉(zhuǎn)動(dòng)的叉形架,四個(gè)頂點(diǎn)用橡皮筋連成一個(gè)四邊形,轉(zhuǎn)動(dòng)木條,這個(gè)四邊形變成菱形時(shí),兩根木棒所成角的度數(shù)是()A.90° B.60° C.45° D.30°6.用反證法證明:“直角三角形至少有一個(gè)銳角不小于45°”時(shí),應(yīng)先假設(shè)()A.直角三角形的每個(gè)銳角都小于45°B.直角三角形有一個(gè)銳角大于45°C.直角三角形的每個(gè)銳角都大于45°D.直角三角形有一個(gè)銳角小于45°7.某校在開(kāi)展“節(jié)約每一滴水”的活動(dòng)中,從八年級(jí)的100名同學(xué)中任選20名同學(xué)匯總了各自家庭一個(gè)月的節(jié)水情況,將有關(guān)數(shù)據(jù)(每人上報(bào)節(jié)水量都是整數(shù))整理如表:節(jié)水量x/t0.5~x~1.51.5~x~2.52.5~x~3.53.5~x~4.5人數(shù)6482請(qǐng)你估計(jì)這100名同學(xué)的家庭一個(gè)月節(jié)約用水的總量大約是()A.180t B.230t C.250t D.300t8.如圖,將一個(gè)含有角的直角三角板的直角頂點(diǎn)放在一張寬為的矩形紙帶邊沿上,另一個(gè)頂點(diǎn)在紙帶的另一邊沿上,若測(cè)得三角板的一邊與紙帶的一邊所在的直線成角,則三角板最長(zhǎng)的長(zhǎng)是()A. B. C. D.9.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.一組對(duì)邊平行且一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形B.對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是正方形C.四個(gè)角相等的四邊形是矩形D.每組鄰邊都相等的四邊形是菱形10.如圖,矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,將紙片沿EF折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.AF=AE B.△ABE≌△AGF C.EF= D.AF=EF二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2),則不等式kx+b>2的解集為_(kāi)_____.12.已知在同一坐標(biāo)系中,某正比例函數(shù)與某反比例函數(shù)的圖像交于A,B兩點(diǎn),若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,4),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為_(kāi)__.13.《九章算術(shù)》是我國(guó)古代重要的數(shù)學(xué)著作之一,在“勾股”中記載了一道“折竹抵地”問(wèn)題:“今有竹高一丈,未折抵地,去本三尺,問(wèn)折者高幾何?”翻譯成數(shù)學(xué)問(wèn)題是:如圖所示,△ABC中,∠ACB=90°,AC+AB=10,BC=3,求AC的長(zhǎng),如果設(shè)AC=x,則可列方程求出AC的長(zhǎng)為_(kāi)___________.14.計(jì)算6-15的結(jié)果是______.15.直線y=3x+2沿y軸向下平移5個(gè)單位,則平移后的直線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是_______.16.要使分式2x-1有意義,則x17.已知菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)為8cm和6cm,那么這個(gè)菱形的周長(zhǎng)是______cm,面積是______cm1.18.如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E、F分別是AO、AD的中點(diǎn),若AB=6cm,BC=8cm,則△AEF的周長(zhǎng)=cm.三、解答題(共66分)19.(10分)為了貫徹落實(shí)區(qū)中小學(xué)“閱讀·寫(xiě)字·演講”三項(xiàng)工程工作,我區(qū)各校大力推廣閱讀活動(dòng),某校初二(1)班為了解2月份全班學(xué)生課外閱讀的情況,調(diào)查了全班學(xué)生2月份讀書(shū)的冊(cè)數(shù),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖:根據(jù)以上信息解決下列問(wèn)題:(1)參加本次問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有______人,其中2月份讀書(shū)2冊(cè)的學(xué)生有______人;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中讀書(shū)3冊(cè)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù).20.(6分)為了了解高峰時(shí)段37路公交車(chē)從總站乘該路車(chē)出行的人數(shù),隨機(jī)抽查了10個(gè)班次乘該路車(chē)人數(shù),結(jié)果如下:16,25,18,1,25,30,28,29,25,1.(1)請(qǐng)求出這10個(gè)班次乘該路車(chē)人數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù);(2)如果37路公交車(chē)在高峰時(shí)段從總站共發(fā)出50個(gè)班次,根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果,估計(jì)在高峰時(shí)段從總站乘該路車(chē)出行的乘客共有多少人?21.(6分)如圖,四邊形和四邊形都是平行四邊形.求證:四邊形是平行四邊形.22.(8分)如圖,已知菱形ABCD邊長(zhǎng)為4,,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿著AD、DC方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F從點(diǎn)D出發(fā)以相同的速度沿著DC、CB的方向運(yùn)動(dòng).如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在AD上時(shí),連接BE、BF,試探究BE與BF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;在的前提下,求EF的最小值和此時(shí)的面積;當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到DC邊上時(shí),如圖2,連接BE、DF,交點(diǎn)為點(diǎn)M,連接AM,則大小是否變化?請(qǐng)說(shuō)明理由.23.(8分)如圖,已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC于點(diǎn)E、F,垂足為O,連接AF、CE.(1)求證:△AOE≌△COF;(2)求證:四邊形AFCE為菱形;(3)求菱形AFCE的周長(zhǎng).24.(8分)知識(shí)再現(xiàn):如果,,則線段的中點(diǎn)坐標(biāo)為;對(duì)于兩個(gè)一次函數(shù)和,若兩個(gè)一次函數(shù)圖象平行,則且;若兩個(gè)一次函數(shù)圖象垂直,則.提醒:在下面這個(gè)相關(guān)問(wèn)題中如果需要,你可以直接利用以上知識(shí).在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),.(1)如圖1,把直線向右平移使它經(jīng)過(guò)點(diǎn),如果平移后的直線交軸于點(diǎn),交x軸于點(diǎn),請(qǐng)確定直線的解析式.(2)如圖2,連接,求的長(zhǎng).(3)已知點(diǎn)是直線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以為對(duì)角線的四邊形是平行四邊形,當(dāng)取最小值時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出滿足條件的,并直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)坐標(biāo).25.(10分)計(jì)算:2+6-5+26.(10分)在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形AOBC是矩形,點(diǎn)O(0,0),點(diǎn)A(5,0),點(diǎn)B(0,3).以點(diǎn)A為中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)矩形AOBC,得到矩形ADEF,點(diǎn)O,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為D,E,F(xiàn).(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D落在BC邊上時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)D落在線段BE上時(shí),AD與BC交于點(diǎn)H.①求證△ADB≌△AOB;②求點(diǎn)H的坐標(biāo).(3)記K為矩形AOBC對(duì)角線的交點(diǎn),S為△KDE的面積,求S的取值范圍(直接寫(xiě)出結(jié)果即可).
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解題分析】分析:讓A點(diǎn)的橫坐標(biāo)減3,縱坐標(biāo)加2即為點(diǎn)B的坐標(biāo).詳解:由題中平移規(guī)律可知:點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為1-3=-2;縱坐標(biāo)為-1+2=1,∴點(diǎn)B的坐標(biāo)是(-2,1).故選:C.點(diǎn)睛:本題考查了坐標(biāo)與圖形變化-平移,平移變換是中考的??键c(diǎn),平移中點(diǎn)的變化規(guī)律是:左右移動(dòng)改變點(diǎn)的橫坐標(biāo),左減右加;上下移動(dòng)改變點(diǎn)的縱坐標(biāo),下減上加.2、B【解題分析】函數(shù)y=ax+b和y=kx的圖象交于點(diǎn)P(?4,?2),即x=?4,y=?2同時(shí)滿足兩個(gè)一次函數(shù)的解析式。所以關(guān)于x,y的方程組的解是:x=-4,y=-2.故選B.點(diǎn)睛:由圖可知:兩個(gè)一次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)為(-4,-2);那么交點(diǎn)坐標(biāo)同時(shí)滿足兩個(gè)函數(shù)的解析式,而所求的方程組正好是由兩個(gè)函數(shù)的解析式所構(gòu)成,因此兩函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)即為方程組的解.3、C【解題分析】
根據(jù)三角形中位線定理得到所得四邊形的對(duì)邊都平行且相等,那么其為平行四邊形,再根據(jù)鄰邊互相垂直且相等,可得四邊形是正方形.【題目詳解】解:∵E、F、G、H分別是AB、BC、CD、AD的中點(diǎn),∴EH//FG//BD,EF//AC//HG,EH=FG=12BD,EF=HG=12∴四邊形EFGH是平行四邊形,∵AC⊥BD,AC=BD,∴EF⊥FG,F(xiàn)E=FG,∴四邊形EFGH是正方形,故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是三角形中位線定理以及正方形的判定,解題的關(guān)鍵是構(gòu)造三角形利用三角形的中位線定理解答.4、C【解題分析】
根據(jù)菱形的對(duì)角線互相垂直平分求出OB、OC,再利用勾股定理列式求出BC,然后根據(jù)△BOC的面積列式計(jì)算即可得解.【題目詳解】解:∵四邊形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,在Rt△BOC中,由勾股定理得,∵OH⊥BC,∴∴故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了菱形的性質(zhì),勾股定理,三角形的面積,熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,難點(diǎn)在于利用兩種方法表示△BOC的面積列出方程.5、A【解題分析】
根據(jù)菱形的判定方法即可解決問(wèn)題;【題目詳解】解:如圖,∵OA=OC,OB=OD,∴四邊形ABCD是平行四邊形,∴當(dāng)AC⊥BD時(shí),四邊形ABCD是菱形,故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查菱形的判定,解題的關(guān)鍵是熟練掌握類型的判定方法,屬于中考常考題型.6、A【解題分析】分析:找出原命題的方面即可得出假設(shè)的條件.詳解:有一個(gè)銳角不小于45°的反面就是:每個(gè)銳角都小于45°,故選A.點(diǎn)睛:本題主要考查的是反證法,屬于基礎(chǔ)題型.找到原命題的反面是解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵.7、B【解題分析】利用組中值求平均數(shù)可得:選出20名同學(xué)家的平均一個(gè)月節(jié)約用水量==2.3,
∴估計(jì)這100名同學(xué)的家庭一個(gè)月節(jié)約用水的總量大約是=2.3×100=230t.
故選B.8、D【解題分析】
過(guò)另一個(gè)頂點(diǎn)C作垂線CD如圖,可得直角三角形,根據(jù)直角三角形中30°角所對(duì)的邊等于斜邊的一半,可求出有45°角的三角板的直角邊,再由等腰直角三角形求出最大邊.【題目詳解】過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AD,∴CD=3,
在直角三角形ADC中,
∵∠CAD=30°,
∴AC=2CD=2×2=4,
又∵三角板是有45°角的三角板,
∴AB=AC=4,
∴BC2=AB2+AC2=42+42=32,
∴BC=,
故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查等腰直角三角形和含30度角的直角三角形,解題的關(guān)鍵是掌握等腰直角三角形和含30度角的直角三角形.9、A【解題分析】
根據(jù)矩形、菱形、平行四邊形的知識(shí)可判斷出各選項(xiàng),從而得出答案.【題目詳解】A、一組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形,說(shuō)法錯(cuò)誤,有可能是梯形,應(yīng)該是一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;
B、對(duì)角線互相垂直且相等的平行四邊形是正方形,此說(shuō)法正確;
C、根據(jù)四邊形的內(nèi)角和為360°,可得四個(gè)內(nèi)角都相等的四邊形是矩形,故正確;
D、四條邊都相等的四邊形是菱形,說(shuō)法正確.
故選A.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了命題與定理的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握平行四邊形、菱形以及矩形的性質(zhì),此題難度不大.10、D【解題分析】試題分析:∵AD∥BC,∴∠AFE=∠FEC,∵∠AEF=∠FEC,∴∠AFE=∠AEF,∴AF=AE,∴選項(xiàng)A正確;∵ABCD是矩形,∴AB=CD,∠B=∠C=90°,∵AG=DC,∠G=∠C,∴∠B=∠G=90°,AB=AG,∵AE=AF,∴△ABE≌△AGF,∴選項(xiàng)B正確;設(shè)BE=x,則CE=BC﹣BE=8﹣x,∵沿EF翻折后點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,∴AE=CE=8﹣x,在Rt△ABE中,,即,解得x=3,∴AE=8﹣3=5,由翻折的性質(zhì)得,∠AEF=∠CEF,∵矩形ABCD的對(duì)邊AD∥BC,∴∠AFE=∠CEF,∴∠AEF=∠AFE,∴AE=AF=5,過(guò)點(diǎn)E作EH⊥AD于H,則四邊形ABEH是矩形,∴EH=AB=4,AH=BE=3,∴FH=AF﹣AH=5﹣3=2,在Rt△EFH中,EF=,∴選項(xiàng)C正確;由已知條件無(wú)法確定AF和EF的關(guān)系,故選D.考點(diǎn):翻折變換(折疊問(wèn)題).二、填空題(每小題3分,共24分)11、x>1【解題分析】
觀察函數(shù)圖象得到即可.【題目詳解】解:由圖象可得:當(dāng)x>1時(shí),kx+b>2,所以不等式kx+b>2的解集為x>1,故答案為:x>1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系:從函數(shù)的角度看,就是尋求使一次函數(shù)y=ax+b的值大于(或小于)0的自變量x的取值范圍;從函數(shù)圖象的角度看,就是確定直線y=kx+b在x軸上(或下)方部分所有的點(diǎn)的橫坐標(biāo)所構(gòu)成的集合.12、(1,?4)【解題分析】
根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的兩交點(diǎn)坐標(biāo)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.【題目詳解】∵反比例函數(shù)是中心對(duì)稱圖形,正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,
∵一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為(?1,4),
∴它的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是(1,?4),
故答案為:(1,?4).【題目點(diǎn)撥】本題考查反比例函數(shù)圖象的對(duì)稱性,解題的關(guān)鍵是掌握反比例函數(shù)圖象的對(duì)稱性.13、.【解題分析】
設(shè)AC=x,可知AB=10﹣x,再根據(jù)勾股定理即可得出結(jié)論.【題目詳解】解:設(shè)AC=x.∵AC+AB=10,∴AB=10﹣x.∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∴AC1+BC1=AB1,即x1+31=(10﹣x)1.解得:x.故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題考查了勾股定理的應(yīng)用,在應(yīng)用勾股定理解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)勾股定理與方程的結(jié)合是解決實(shí)際問(wèn)題常用的方法,關(guān)鍵是從題中抽象出勾股定理這一數(shù)學(xué)模型,畫(huà)出準(zhǔn)確的示意圖.領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想的應(yīng)用.14、6-【解題分析】
直接化簡(jiǎn)二次根式進(jìn)而得出答案.【題目詳解】解:原式=6-15×,=6-.故答案為:6-.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了二次根式的加減運(yùn)算,正確化簡(jiǎn)二次根式是解題關(guān)鍵.15、(0,-3).【解題分析】
直線y=3x+2沿y軸向下平移5個(gè)單位后對(duì)應(yīng)的解析式為y=3x+2-5,即y=3x-3,當(dāng)x=0時(shí),y=-3,即與y軸交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-3).16、x≠1【解題分析】根據(jù)題意得:x-1≠0,即x≠1.17、10,14【解題分析】解:∵菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)為8cm和6cm,∴菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)的一半分別為4cm和3cm,根據(jù)勾股定理,邊長(zhǎng)==5cm,所以,這個(gè)菱形的周長(zhǎng)是5×4=10cm,面積=×8×6=14cm1.故答案為10,14.點(diǎn)睛:本題考查了菱形的性質(zhì),熟練掌握菱形的對(duì)角線互相垂直平分是解題的關(guān)鍵,另外,菱形的面積可以利用底乘以高,也可以利用對(duì)角線乘積的一半求解.18、9【解題分析】∵四邊形ABCD是矩形,∴∠ABC=90°,BD=AC,BO=OD,∵AB=6cm,BC=8cm,∴由勾股定理得:(cm),∴DO=5cm,∵點(diǎn)E.
F分別是AO、AD的中點(diǎn),(cm),故答案為2.5.三、解答題(共66分)19、(1)50;17;(2)補(bǔ)全條形圖見(jiàn)詳解;144°.【解題分析】
(1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖讀書(shū)4冊(cè)的人數(shù)為4人,扇形圖中占比8%,即可求得總?cè)藬?shù);再根據(jù)讀書(shū)2冊(cè)人數(shù)占比34%,即可求得讀書(shū)2冊(cè)的人數(shù);(2)根據(jù)條形圖中數(shù)據(jù)以及(1)中所求,可容易求得讀書(shū)3冊(cè)的人數(shù),讀書(shū)3冊(cè)的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即為扇形圖中所占百分比,再乘以360°,即為讀書(shū)3冊(cè)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù).【題目詳解】解:(1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖及扇形統(tǒng)計(jì)圖知:本次問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有人,讀書(shū)2冊(cè)的學(xué)生有人.(2)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖知:讀書(shū)3冊(cè)的學(xué)生有人,補(bǔ)全如圖:讀書(shū)3冊(cè)的學(xué)生人數(shù)占比.∴扇形統(tǒng)計(jì)圖中讀書(shū)3冊(cè)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查直方圖,難度一般,是中考的??贾R(shí)點(diǎn),熟練掌握扇形圖、條形圖的相關(guān)知識(shí)有順利解題的關(guān)鍵.20、解:(1)平均數(shù)是25人,眾數(shù)是25人,中位數(shù)是26人;(2)1250人.【解題分析】
(1)根據(jù)平均、眾數(shù)和中位數(shù)的概念分別求解即可;(2)用平均數(shù)乘以發(fā)車(chē)班次就是乘客的總?cè)藬?shù).【題目詳解】解:(1)平均數(shù)=(16+25+18+1+25+30+28+29+25+1)=25(人),這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為:16,18,25,25,25,1,1,28,29,30,中位數(shù)為:;眾數(shù)為:25;(2)50×25=1250(人);答:在高峰時(shí)段從總站乘該路車(chē)出行的乘客共有1250人.【題目點(diǎn)撥】本題考查了眾數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù)的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握各知識(shí)點(diǎn)的概念.21、詳見(jiàn)解析【解題分析】
首先根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),得出,,,,進(jìn)而得出,,即可判定.【題目詳解】∵四邊形是平行四邊形,∴,∵四邊形是平行四邊形,∴,∴,∴四邊形是平行四邊形【題目點(diǎn)撥】此題主要考查平行四邊形的性質(zhì)和判定,熟練掌握,即可解題.22、,證明見(jiàn)解析;的最小值是,;如圖3,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到DC邊上時(shí),大小不發(fā)生變化,理由見(jiàn)解析.【解題分析】
先證明和是等邊三角形,再證明≌,可得結(jié)論;由≌,易證得是正三角形,繼而可得當(dāng)動(dòng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到當(dāng),即E為AD的中點(diǎn)時(shí),BE的最小,根據(jù)等邊三角形三線合一的性質(zhì)可得BE和EF的長(zhǎng),并求此時(shí)的面積;同理得:≌,則可得,所以,則A、B、M、D四點(diǎn)共圓,可得.【題目詳解】,證明:、F的速度相同,且同時(shí)運(yùn)動(dòng),,又四邊形ABCD是菱形,,,,是等邊三角形,同理也是等邊三角形,,在和中,,≌,;由得:≌,,,,是等邊三角形,,如圖2,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到,即E為AD的中點(diǎn)時(shí),BE的最小,此時(shí)EF最小,,,,的最小值是,中,,,,,;如圖3,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到DC邊上時(shí),大小不發(fā)生變化,在和中,,≌,,,,,,,、B、M、D四點(diǎn)共圓,.【題目點(diǎn)撥】此題是四邊形的綜合題,考查了菱形的性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì)、四點(diǎn)共圓的判定和性質(zhì)、垂線段最短以及全等三角形的判定與性質(zhì)注意證得≌是解此題的關(guān)鍵.23、(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析;(3)20cm.【解題分析】
(1)求出AO=OC,∠AOE=∠COF,根據(jù)平行的性質(zhì)得出∠EAO=∠FCO,根據(jù)ASA即可得出兩三角形全等;(2)根據(jù)全等得出OE=OF,推出四邊形是平行四邊形,再根據(jù)EF⊥AC即可推出四邊形是菱形;(3)設(shè)AF=xcm,則CF=AF=xcm,BF=(8-x)cm,在Rt△ABF中,由勾股定理得出方程42+(8-x)2=x2,求出x的值,進(jìn)而得到菱形AFCE的周長(zhǎng).【題目詳解】(1)證明:∵EF是AC的垂直平分線,∴AO=OC,∠AOE=∠COF=90°,∵四邊形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠EAO=∠FCO.在△AOE和△COF中,,∴△AOE≌△COF(ASA);(2)證明:∵△AOE≌△COF,∴OE=OF,∵OA=OC,∴四邊形AFCE為平行四邊形,又∵EF⊥AC,∴平行四邊形AFCE為菱形;(3)解:設(shè)AF=xcm,則CF=AF=xcm,BF=(8﹣x)cm,在Rt△ABF中,由勾股定理得:AB2+BF2=AF2,即42+(8﹣x)2=x2,解得x=1.所以菱形AFCE的周長(zhǎng)為1×4=20cm.【題目點(diǎn)撥】本題考查了菱形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),線段垂直平分線的性質(zhì),矩形的性質(zhì)等知識(shí).根據(jù)勾股定理并建立方程是解題的關(guān)鍵.24、(1);(2)5;(3)【解題分析】
(1)用待定系數(shù)法可求直線AB的解析式,由平移的性質(zhì)可設(shè)直線A'B'的解析式為:,將點(diǎn)P坐標(biāo)代入可求直線A′B′的解析式;
(2)由P(6,4),B(6,0),點(diǎn)B'坐標(biāo)(9,0)可得BP⊥B'B,BP=4,BB'=3,由勾股定理可求B'P的長(zhǎng);
(3)由平行四邊形的性質(zhì)可得,AE=BE,當(dāng)CE⊥CO時(shí),CE的值最小,即CD的值最小,由中點(diǎn)坐標(biāo)公式可求點(diǎn)E坐標(biāo),可求CE解析式,列出方程組可求點(diǎn)C坐標(biāo).【題目詳解】解:(1)設(shè)直線的解析式為:,過(guò)點(diǎn)兩點(diǎn),有∴,∴直線的解析式為:,把直線向右平移使它經(jīng)過(guò)點(diǎn)∴直線的解析式為,且過(guò)點(diǎn)∴,∴∴直線的解析式為(2)∵直線交軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn)∴當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),∴點(diǎn)坐標(biāo),點(diǎn)坐標(biāo)∵,,點(diǎn)坐標(biāo)∴軸,,,∴(3)如圖,設(shè)與的交點(diǎn)為,∵四邊形是平行四邊形,∴,,∴要使取最小值,即的值最小,由垂線段最短可得:當(dāng)時(shí),的值最小,即的值最小,∵點(diǎn),,且∴點(diǎn)∵,直線解析式為:∴設(shè)解析式為,且過(guò)點(diǎn)∴∴∴解析式為∴聯(lián)立直線和的解析式成方程組,得解得:∴點(diǎn)【題目點(diǎn)撥】本題是一次函數(shù)綜合題,考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式、一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征以及中點(diǎn)坐標(biāo)公式、平行四邊形的性質(zhì)、勾股定理,解題的關(guān)鍵是:(1)讀懂并理解材料;(2)利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式求出點(diǎn)
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