高材《化工原理》說課

《化工原理》說課提綱

課程的功能定位1

教學內容2教學方法與手段3教學設施與環(huán)境45考核方式培養(yǎng)具有高分子材料方面的知識和技能，能在工礦企業(yè)、科研單位等從事高分子材料產品生產技術實施、管理、經營等工作的高素質、高技能的應用型人才。1.本課程在專業(yè)培養(yǎng)目標中的定位以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)生產、建設、管理、服務第一線需要的高技能人才為目標，走產學結合的發(fā)展道路。

在印染、紡織、高分子材料等化工類專業(yè)高技能人才培養(yǎng)方面要辦出自己的特色。專業(yè)根底課是培養(yǎng)學生產品工藝設計、工藝控制及設備操作等能力的重要組成局部。

課程的功能定位12.課程的整體設計分析化工原理〔48學時，3學分〕工藝技術員設備管理員生產操作員工藝設計能力設備運行管理能力生產過程的控制能力高等數學根底化學機械根底

專業(yè)核心課專業(yè)選修課先期課程后續(xù)課程職業(yè)能力職業(yè)崗位

課程的功能定位13.課程的教育目標知識目標掌握各單元操作的基本原理、典型設備的構造和性能以及一般的計算方法能力目標素養(yǎng)目標應用具有一般性的根本概念和知識，針對不同的場合和不同的生產對象，具體地去解決某個特定的化工實際過程中配置的各個單元操作過程和設備的操作、開發(fā)與設計問題。培養(yǎng)學生具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)意識和行為習慣以能力目標為核心以知識目標為根底以素質目標為拓展

課程的功能定位1化學工業(yè)的根底理論：

教學內容2三傳一反動量傳遞熱量傳遞質量傳遞化學反響化工原理的主要任務： 1.流體流動、傳熱和傳質的根本原理 2.主要單元操作的典型設備構造、操作原理、過程計算、設備選型等

教學內容2理論教學：40學時序號教學內容理論知

識

點課時1緒論了解化工原理的學習內容和任務、基本概念和方法22流體流動重點掌握流體靜力學基本方程、伯努利方程及其應用143流體輸送機械掌握離心泵的基本結構和工作原理、主要性能參數和特性曲線等104傳熱掌握傳熱的三種方式及其特點；傳熱速率方程；傳熱平衡方程14

教學內容2實驗教學：8學時

教學內容2序號實驗項目課時數1雷諾實驗22柏努利方程的實驗23流體流動阻力的測定4教學內容的實施 理論教學：通過理論教學掌握各種典型單元操作的根本原理、操作計算及設備構造。 實驗教學：通過實驗掌握典型設備的操作，鍛煉動手能力

教學內容21.采用教育部高職高專規(guī)劃教材，自制了適合本專業(yè)教學要求的《化工原理》多媒體教學課件，利用多媒體教室進行授課，提高學習效果。

教學方法與手段3教材參考書2.有方案的安排討論課、習題課，加深學生對教學內容的理解，使學生掌握歸納總結的學習方法，還可以鍛煉學生的思維能力和語言表達能力。教學方法與手段3化工原理實驗室： 雷諾實驗裝置 柏努利實驗裝置 列管式換熱器 流化枯燥塔 填料塔 流體流動阻力的測定裝置教學設施與環(huán)境45考核方式

采用閉卷考試的方式考察學生對理論知識的掌握情