浙江省金華市東陽市2022-2023學年一年級下學期期末語文試卷

2022-2023學年浙江省金華市東陽市一年級（下）期末語文試卷1．（7分）讀一讀，連一連GERHNYQnrseyqh2．（5分）給正確的讀音打“√”（1）小樂拿了一杯井（jǐngjǐn）水，嘗（cángcháng）了一口，媽媽馬上說：“不能喝！不能喝！因為（wéiwèi）這是生水?！保?）那邊的空（kōngkòng）地上飛入（1ùrù）許多小鳥。3．（12分）讀句子，看拼音，寫字詞（1）chéngqiān上wàn的星星掛在天上hēnměi。（2）小huǒbàn說大jiā一起玩fēichángkuàilè4．（6分）按要求查字典，并組詞。生字大寫字母音節(jié)組詞今（jīn）單（dān）5．（16分）讀一讀，選一選（填序號）①飽②泡③跑④包⑤炮（1）火吃子茶步①清②青③情（2）山心水④在⑤再不來①丟②跳③踢④捉⑤拍⑥玩（3）下課了，同學們在操場上：有的皮球，有的高，有的沙包，有的毽子，還有的迷藏。6．（3分）讀一讀，用“〇”圈出不是同一類的詞語。（1）金黃火紅顏色鵝黃天藍（2）雨夾雪晴陣雨陰水汽（3）春暖花開草長鶯飛百花爭艷北風呼嘯7．（7分）按要求寫一寫（1）“把”的偏旁是，帶這個偏旁的字一般和有關(guān)。我能寫一個帶有這個偏旁的字。（2）“包”字共有筆，第三筆是，請選擇它的書寫規(guī)則（①先外后內(nèi)②先外后內(nèi)再封口），與“包”書寫規(guī)則相同的字還有：。（3）例：荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果，。例：跑得飛快急得吃得例：開關(guān)圓黑朝8．（9分）讀一讀，連一連，選一選①朝霞不出門不能則學②讀萬卷書而義自見③不知則問晚霞行千里④讀書百遍行萬里路一輛清香一架馬車一陣粽子一個飛機早上，爸爸準備出門，媽媽對他說：“你看，今天朝霞這么美，還是帶把傘吧！俗話說‘’，今天可能會下雨的?！保ㄌ钚蛱枺?．（6分）讀一讀，加上標點符號（1）啊□多美的夏夜呀□（2）小姑娘咧開嘴笑了□（3）燕子□燕子□你為什么飛得這么低呀□10．（7分）讀句子，對的畫“√”，錯的畫“×”（1）《小池》這首詩寫的是冬天的景色。（2）《咕咚》這個故事告訴我們做事要獨立思考，不隨意聽從別人意見。（3）《靜夜思》是白居易寫的，我從詩中讀出了他對朋友的思念。（4）“趕”字的偏旁名稱，叫“走之底”。（5）叔叔給爸爸打電話，但是爸爸不在家，我可以不理會這個電話。（6）大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來了！”讀這句話時要讀出“慌張”的感覺。（7）如果要出一則通知，只要說清楚時間、地點就可以。11．（4分）照樣子，寫一寫例：小公雞（偷偷地）跟在小鴨子后面，也下水了。小青蛙跳到了荷葉上。樂樂跑到教室。例：小白兔（彎著腰在山坡上）割草。小山羊吃草。例：①地上②在③螞蟻④運⑤糧食③②①④⑤①小朋友②春游③開心地④公園里⑤在12．（15分）閱讀文章，完成下列題目大自然的郵票（yóupiào）??春天的樹上，長出嫩嫩（nèn）的芽瓣（bàn）。夏天的樹上，掛滿肥肥（féi）的葉片。秋天的樹上，樹葉涂（tú）滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤（rǎng）。樹葉是大自然的郵票，把一年四季寄（jì）給你，寄給我，寄給大家。（1）短文共有句話。（2）一年四季樹上的葉子各不相同，請你用線連一連。春天嫩嫩的夏天涂滿鮮紅和金黃秋天落地化成土壤冬天肥肥的（3）用“〇”圈出畫橫線的句子中表示動作的3個詞語。（4）秋天的樹葉涂滿鮮紅和金黃，請你按照顏色把不同的樹葉分分類。（填序號）①楓葉②銀杏樹葉③紅李樹葉④梧桐樹葉紅色的樹葉：黃色的樹葉：（5）為什么說樹葉是大自然的郵票？下列說法不正確的是①樹葉把一年四季寄給大家。②樹葉讓我們看到了一年四季大自然的變化。③樹葉可以貼在信封上當郵票來使用。（6）讀了這段話，你感受到①作者最喜歡秋天的樹葉。②作者喜歡郵票。③作者喜愛樹葉，熱愛大自然。（7）讀好長句子要注意停頓，這句話停頓比較合適的是。①樹葉/是大自然的郵票，把一年四季/寄給你，寄給我，寄給大家。②樹葉是大自然的/郵票，把/一年四季寄給/你，寄給/我，寄給大家。③樹葉是/大自然的郵票，把一年/四季寄給你，寄給我，寄給大家。（8）你喜歡大自然嗎？為什么？

2022-2023學年浙江省金華市東陽市一年級（下）期末語文試卷參考答案與試題解析1．【解答】故答案為：G——gE——eR——rH——hN——nY——yQ——q2．【解答】（1）為：讀音wéi，意思是做，干；表示某些動作行為，代替某些動詞；作為；當作，充當。讀音wèi，意思是表示原因，相當于“因為”“由于”。因此“因為”的“為”讀“wèi”。（2）空：讀音kōng，意思是空虛，內(nèi)無東西；空泛，不切實際；天空，空間。讀音kòng，意思是尚未占用的地方或時間。因此“空地”的“空”“kòng”。故答案為：（1）jǐngchángwèi；（2）kòngrù。3．【解答】故答案為：（1）成千萬很美；（2）伙伴家非?？鞓贰?．【解答】今（jīn）：音序是J，音節(jié)是jin，可組詞：今天。單（dān）：音序是D，音節(jié)是dan，可組詞：單獨。故答案為：Jjin今天Ddan單獨5．【解答】（1）炮火：指火炮射擊或炮彈發(fā)射。吃飽：指在飲食中攝入的食物量足以使人的胃腸道感到滿足。包子：一種用圓形發(fā)面皮包裹餡料后蒸熟的食品。泡茶：將茶葉用熱水沖泡的過程。跑步：陸生動物使用足部進行移動。（2）青山：指的是長滿綠色植被的山峰或山脈。心情：指個人對某種情緒狀態(tài)的感受，這種情緒狀態(tài)可能是愉快的也可能是悲傷的。清水：清澈而不含雜質(zhì)的水。不在：不位于或處于某處。再來：表示又一次，有時專指第二次，有時又指多次。（3）丟：扔。跳：腿上用力，使身體離地向上或向前。踢：用腳或蹄子撞擊。捉：.捕捉。拍：輕擊；輕打。玩：游戲；玩耍。根據(jù)詞義，結(jié)合語境故依次填：炮、飽、包、泡、跑、青、情、清、在、再、玩、拍、跳、丟、踢、捉。故答案為：（1）⑤①④②③；（2）②③①④⑤；（3）⑥⑤②①③④。6．【解答】（1）“金黃、火紅、鵝黃、天藍”是指各種顏色，“顏色”各種色彩的總稱。（2）“雨夾雪、晴、陣雨、陰”都是指天氣情況，“水汽”水的一種形態(tài)。（3）“春暖花開、草長鶯飛、百花爭艷”都是描寫春天的，“北風呼嘯”是描寫冬天的。故答案為：（1）顏色；（2）水汽；（3）北風呼嘯。7．【解答】（1）“把”的偏旁是“扌”，一般與“手的動作”有關(guān)，帶有這個偏旁的字如：掃、打、握。（2）“包”的筆順是：ノ???一乚，共“5”筆，第三筆是“??”，筆順規(guī)則是：先外后內(nèi)，與“包”書寫規(guī)則相同的字如：閃、悶、床。（3）圓圓的、綠綠的：是“形容詞+的”的形式，據(jù)此仿寫如：蘋果大大的，紅紅的。中間是“得”，前面是動詞，后面可以添加恰當?shù)难a充詞，如：急得團團轉(zhuǎn)。開關(guān)：是含有反義詞的詞語，據(jù)此仿寫如：方圓、黑白、朝霞。故答案為：（1）扌手的動作掃、打、握；（2）5??①閃、悶、床；（3）大大的紅紅的；團團轉(zhuǎn)；開心；方白霞。8．【解答】“朝霞不出門，晚霞行千里”意思是指雨后乍晴時，早晨出現(xiàn)紅霞，預(yù)示有雨，不能出門；傍晚出現(xiàn)紅霞，預(yù)示天晴，可以遠行?！白x萬卷書，行萬里路”意思是要努力讀書，讓自己的才識過人并讓自己的所學，能在生活中體現(xiàn)，同時增長見識，理論結(jié)合實際，學以致用。“不知則問，不能則學”意思是不會就學，不懂就問。“讀書百遍，而義自見”指讀書上百遍，書意自然領(lǐng)會，指書要熟讀才能真正領(lǐng)會。根據(jù)語境應(yīng)填①。故答案為：①朝霞不出門——晚霞行千里；②讀萬卷書——行萬里路；③不知則問——不能則學；④讀書百遍——而義自見；一輛——馬車一架——飛機一陣——清香一個——粽子9．【解答】（1）句子間的一般停頓用逗號，表達強烈感情時用感嘆號。（2）陳述句末尾用句號。（3）句子間的一般停頓用逗號，表達疑問語氣時用問號。故答案為：（1）啊，多美的夏夜呀！（2）小姑娘咧開嘴笑了。（3）燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？10．【解答】（1）錯誤，《小池》這首詩寫的是初夏的景色，故題目說法錯誤。（2）正確。（3）錯誤，《靜夜思》是李白寫的，這首古詩不是表達的對朋友的思念之情，而是對家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)的親人的思念之情。故題目說法錯誤。（4）錯誤，“趕”字的偏旁名稱，叫“走”字旁。（5）錯誤，叔叔給爸爸打電話，但是爸爸不在家，我可以等爸爸回來后告訴他，讓爸爸給叔叔回個電話。故原題做法錯誤。（6）正確。（7）錯誤，題目中“只要說清楚時間、地點就可以?！钡恼f法是錯誤的，寫一則通知要明確的闡述事件，明確工作處理的時間限制等，寫明通知的對象或群體，當然時間、地點，發(fā)出通知的單位或個人等都要寫明。故答案為：（1）×；（2）√；（3）×；（4）×；（5）×；（6）√；（7）×。11．【解答】第一個例句是加入了修飾語，擴寫時注意。第二個例句是加入了表示動作和地點的詞語，擴寫時注意。第三個例子是連詞成句，句子形式為：小朋友在哪干什么。故答案為：輕輕地高興地低著頭在草地上①③⑤④②12．【解答】（1）考查數(shù)句子。根據(jù)一句完整的話一般由句號、嘆號、問號表示一個完整的意思，可知短文有5句話。（2）考查語段內(nèi)容。結(jié)合“春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤?！笨蛇B線。（3）考查對動詞的把握。畫線句中的動詞有：長出、掛滿、涂滿。（4）考查常識。按照樹葉的顏色分類即可。（5）考查語段內(nèi)容的理解。結(jié)合“樹葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家”可分析