北京市各區(qū)2016年中考二模語文試卷及答案（合集）

東城區(qū)2015-2016學(xué)年第二學(xué)期九年級統(tǒng)一練習(xí)（二）

語文

學(xué)校班級姓名考號

浜1.本試卷共11頁，共五道大題，24道小題。滿分120分?？荚嚂r間150分鐘。

2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級、姓名和準(zhǔn)考證號。

生3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

須4.在答題卡上，第1、3、4、8、11⑵、12⑵題選擇的答案，大小作文選擇的作答題

知目必須用2B鉛筆填涂，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。____________________________

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用。（共20分）

學(xué)生會是學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的群眾性組織，是幫助學(xué)生與學(xué)校保持有效溝通的橋

梁和紐帶?，F(xiàn)在，學(xué)校新一屆學(xué)生代表大會即將舉行，假如你是該會秘書處成員，請幫助完

成如下任務(wù)：

1.秘書處按姓氏筆畫（由少到多）或音序排序法對學(xué)生名單進(jìn)行排序，下列名單中排序有誤

的一項是（2分）

A.三好學(xué)生名單（按筆畫）：馮嘉義、孫初、楊宇桐……

B.優(yōu)秀干部名單（按筆畫）：陳雪、周悅言、趙璇……

C.候選委員名單（按音序）：單世君、閆彤彤、臧新陽……

D.學(xué)生代表名單（按音序）：郝一辰、計俊逸、耿子禾……

2.下面是會務(wù)組將要張貼在禮堂門口的通知草稿，其中有兩處需要修改。請寫出這兩處序號、

并進(jìn)行修改。（2分）

通知

各位代表：

①明天是我校新一屆學(xué)生代表大會召開的日子，②歡迎各位蒞臨參加。③為了代表

大會順利召開，④請各位先到接待處，⑤并于上午九點(diǎn)到禮堂參加大會。

大會會務(wù)組

X月X日

修改1：

修改2：

3.大會重要議題之一是審議下一學(xué)年的學(xué)生活動計劃，下列計劃最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A.公歷一月十五日元宵節(jié).各社團(tuán)花燈、燈謎設(shè)計比賽

B.農(nóng)歷五月初五寒食節(jié)話劇《屈原》展演

C.農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)前往養(yǎng)老院慰問孤寡老人

D.農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)中國古代科學(xué)家事跡展覽

4.為慶祝大會的召開，學(xué)校圖書館打算開放科幻小說閱讀區(qū)，供學(xué)生閱覽。下面最適合做該

活動宣傳語的一項是（2分）

A.在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。（富蘭克林）

B.十五六歲以后，教育宜注重發(fā)達(dá)理解，十五六歲以前的教育宜注重發(fā)達(dá)想象。所以初中

的學(xué)生們宜多讀想象的文字，高中的學(xué)生才應(yīng)該讀含有學(xué)理的文字。（朱光潛）

C.科學(xué)發(fā)展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實(shí)地實(shí)驗得到，不是由自我檢討或哲理的

清談就可求到的。（丁肇中）

D.讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯

修辭使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。（培根）

5.根據(jù)語境，幫助主持人完善開幕式的主持稿。（每空不超過7個字。2分）

青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，①，石頭要化做黃金……

青春的魅力應(yīng)當(dāng)讓枯枝長出鮮果，②；大膽的向往、不倦的思索、一往直前的行進(jìn)，這

才是青春的美，青春的歡樂，青春的本分！

答：①②

6.代表大會上，你將獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號。針對下面情況，請分別用一句得體的話

回答。（2分）

⑴平時很要好的一位同學(xué)在私下場合向你祝賀時，你的回答是：。

⑵面對校報記者的書面采訪，你的回復(fù)是：。

7.默寫。（第（D-⑷題任選兩題作答，第⑸-⑹題任選一題作答，第⑺題必答。8分）

（1）,今夕是何年。（蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時.）》）

⑵蕩胸生曾云，。（杜甫《望岳》）

⑶，民弗從也。（《曹劌論戰(zhàn)》）

⑷沙鷗翔集，；岸芷汀蘭，郁郁青青。（范仲淹《岳陽樓記》）

⑸每當(dāng)遇到挫折，有人就會用唐代大詩人李白在《行路難》中的詩句“，”來激勵大家：

相信自己，終有一天會實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。

⑹每個人心中都有一個理想國。晉代大詩人陶淵明在《桃花源記》中以老少的精神狀態(tài)“，”

一句，間接表達(dá)了他對理想國的認(rèn)識。

⑺朋友小敏準(zhǔn)備參加攝影比賽，他的參賽照片中有落日、河水、沙漠等景色。小敏希望你

能聯(lián)系古詩詞給它擬個雅致的標(biāo)題。你由此聯(lián)想到了哪句古詩（詞）？簡要說說這幅作

品讓你聯(lián)想到這句古詩（詞）的原因，并為小敏擬出標(biāo)題。（4分）

聯(lián)想到的詩（詞）句：,①

原因：②

作品標(biāo)題：③

二、閱讀文言文選段，完成第8-10題。（共10分）

【材料一】

明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因

勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，磐篷覆之。旁開小窗，左右各四，

共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉?閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來,

水波不興”，石青樓之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡

右手執(zhí)卷強(qiáng)，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)

左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神

情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之一一珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若

嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視強(qiáng)容寂，若聽茶聲然。

【材料二】

順、康?間，吳門②有顧德麟號顧道人者，工琢硯，果出其手，端溪、龍尾?之精工鐫鑿者

固不待言，即旗村④常石，隨意鏤刻，亦必有致，自然古雅，名重于世。德麟死，藝傳于子，

子不壽，媳鄒氏襲其業(yè)，俗稱顧二娘，又名顧親娘者是也。常與人講論，其言曰：“硯為一

石琢成，必圓活而肥潤，方見鐫琢之妙。若呆板瘦硬，乃石之本來面目，琢磨何為？”其意

乃效明代鑄造宣德香爐之意也。其所作古雅而兼華美，當(dāng)時實(shí)無其匹。鄒無子，螟蛉⑥二人俱

得其傳，惜死其一。鄒死，僅存一人名公望號仲呂者，實(shí)鄒女之侄而冒姓顧，然亦無子。

（選自徐珂編撰《清稗類鈔》）

①指清朝順治、康熙兩位皇帝。②指江蘇蘇州、南京一帶。③端溪為溪名，龍尾為山名，二

者附近皆產(chǎn)硯石，它們與甘肅跳硯、山西澄泥硯并稱中國四大名硯。④村名。碰，音⑤

養(yǎng)子的代稱。

8.下列語句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項是（2分）

A.中軒敞者為艙硯為一石琢成

B.石青稷之乃石之本來面目

C.東坡右手執(zhí)卷強(qiáng)其人視強(qiáng)容寂

D.若聽茶聲繆然亦無子

9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（4分）

⑴其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中

譯文：

⑵藝傳于子，子不壽

譯文：

10.從材料二對顧德麟、顧二娘兩位制硯名家作品的評價中，選出更貼合材料一里核舟藝術(shù)特

點(diǎn)的一項，并簡要闡述你的理由。（兩條理由即可。4分）

答：

三、名著閱讀。（共10分）

11.科幻小說《海底兩萬里》于1870年面世，迄今已逾百年，而仍能風(fēng)行世界，可見其吸引

力。（5分）

⑴小說主要講述“鸚鵡螺號”潛艇（填人名）船長邀請著名博物學(xué)家阿羅納克斯在海底旅

行的故事。（1分）

⑵“鸚鵡螺號”潛艇從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了許多地方，也經(jīng)歷了很多險情。請把下列冒險經(jīng)

歷和其所發(fā)生的地點(diǎn)對應(yīng)。（只填字母。4分）

①印度洋②紅海③南極④大西洋

A.遭遇巨型章魚B.沖撞冰蓋C.擊殺儒艮D(zhuǎn).肉搏鯊魚

12.小說《紅巖》里既有革命者自己創(chuàng)作的詩歌，也有用作暗號、方便革命者接頭而引用的古

詩：（5分）

⑴下面這首詩是劉思陽得知①（填事件）后所作，該詩贊美了革命者②的精神。（2分）

熱鐵烙在胸脯上，

竹簽子釘進(jìn)每一根指尖，

涼水灌進(jìn)鼻孔，

電流通過全身……

人的意志呀，

在地獄的毒火中熬煉。

鐵的棍子，

木的杠子，

撬不開緊咬著的嘴唇。

那是千百個戰(zhàn)士的安全線呵！

用刺刀來切剖胸腹吧，

挖出來的——也只有又熱又紅的心肝。

⑵白公館里齊曉軒和成崗等地下黨在圖書館的樓板下秘密集合時，與圖書管理員老袁常用

古詩作為暗號。請將下列詩句填到對應(yīng)暗語后的橫線上。（只填字母。3分）

A.花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。

B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

C.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

①“有人來了”的暗號是。

②來的是“自己人”的暗號是。

③“人走了”的暗號是。

四、現(xiàn)代文閱讀。（共30分）

（一）閱讀《小楊月樓義結(jié)李金鎏》一文，完成第13-16題。（共13分）

小楊月樓義結(jié)李金馨

馮驥才

民國二十八年，龍王爺闖進(jìn)天津衛(wèi)。街上行船，窗戶當(dāng)門，買賣停業(yè)，車輛不通，小楊

月樓和他的一班人馬，被困在南市的慶云戲院。那時候，人都泡在水里，哪有心思看戲？

龍王爺賴在天津一連幾個月，戲班照樣人吃馬喂，把錢使凈，便將十多箱行頭道具押在

河北大街的“萬成當(dāng)”。等到水退了，火車通車，小楊月樓急著返回上海，湊錢買了車票，

就沒錢贖當(dāng)了，急得他鬧牙疼，腮幫子腫得老高。戲院一位熱心腸的小伙計對他說：“您不

如去求李金鰲幫忙，那人仗義，拿義氣當(dāng)命。憑您的名氣，有求必應(yīng)。”

李金鰲是天津衛(wèi)出名的一位大鍋伙?,混混頭兒。上刀山、下火海、跳油鍋，絕不含糊，

死千②一個。雖然黑白道上，也講規(guī)矩講臉面講義氣，拔刀相助的事，李金鰲干過不少，小楊

月樓卻從來不沾這號人?？墒墙駜菏虑楸频竭@地步，不去也得去了。

他跟隨這小伙計到了西頭，過街穿巷，抬眼一瞧，怔住了?；h笆墻，柵欄門，幾間爬爬

屋，大名鼎鼎的李金鰲就住在這破瓦寒窯里？小伙計卻截門一聲呼：“李二爺！”

應(yīng)聲打屋里貓腰走出一個人來，出屋直起身，嚇了小楊月樓一跳。這人足有六尺高，肩

膀賽?門寬，老臉老皮，胡子拉磴；那件灰布大褂，足夠改成個大床單，上邊還油了幾塊。小

楊月樓以為找錯了人家，沒想到這人說話嘴上賽扣個罐子，甕聲甕氣問道：“找我干嗎？”

口氣挺硬，眼神極橫，錯不了，李金馨！

進(jìn)了屋，屋里賽破廟，地上是土，條案上也是土，東西全是東倒西歪；迎面那八仙桌子,

四條腿缺了一條，拿磚頂上；桌上的茶壺，破嘴缺把，磕底裂肚，蓋上沒疙瘩。小楊月樓心

想，李金整是真窮還是裝窮？若是真窮，拿嘛幫助自己？于是心里不抱什么希望了。

李金鰲打量來客，一身春綢褲褂，白絲襪子，黑禮服呢鞋，頭戴一頂細(xì)辮巴拿馬草帽，

手拿一柄有字有畫的斑竹折扇。他瞄著小楊月樓說：“我在哪兒見過你？"眼神還挺橫，不

賽對客人，賽對仇人。

戲院小伙計忙做一番介紹，表明來意。李金鰲立即起身，拱拱手說：“我眼拙，楊老板

可別在意。您到天津衛(wèi)來唱戲，是咱天津有耳朵人的福氣！哪能叫您受治、委屈！您明兒晌

后就去‘萬成當(dāng)'拉東西去吧！”說得真爽快，好賽天津衛(wèi)是他家的。這更叫小楊月樓滿腹

狐疑，以為到這兒來做戲玩。

轉(zhuǎn)天一早，李金整來到河北大街上的“萬成當(dāng)”，進(jìn)門朝著高高的柜臺仰頭叫道：“告

你們老板去，說我李金馨拜訪他來了！”老板慌張出來，請李金鰲到樓上喝茶，李金整理也

不理，只說：“我朋友楊老板有幾個戲箱押在你這里，沒錢贖當(dāng)，你先叫他搬走，交情記著,

咱們往后再說?！闭f完撥頭便走。

當(dāng)日晌后，小楊月樓帶著幾個人碰運(yùn)氣賽的來到“萬成當(dāng)”，進(jìn)門卻見自己的十幾個戲

箱，早已擺在柜臺外邊。小楊月樓大喜過望，便取了戲箱，高高興興返回上海。

小楊月樓走后，天津衛(wèi)的鍋伙們聽說這件事，佩服李金鰲的義氣，紛紛來到“萬成當(dāng)”，

要把小楊月樓欠下的贖當(dāng)錢補(bǔ)上。老板不肯收，鍋伙們把錢截著柜臺扔進(jìn)去就走。多少亦不

論，反正多得多。這事又傳到李金黎耳朵里。李金整在北大關(guān)的天慶館擺了幾桌，將這些代

自己還情的弟兄們著實(shí)宴請一頓。

誰想到小楊月樓回到上海，不出三個月，寄張銀票到天津“萬成當(dāng)”，補(bǔ)還那筆欠款。

“萬成當(dāng)”收過鍋伙們的錢，哪敢再收雙份，老板親自捧著錢給李金鰲送來了。李金黎嘛人？

不單分文不取，看也沒看，叫人把這筆錢分別還給那幫代他付錢的弟兄。至此，錢上邊的事

清楚了，誰也不欠誰的了。這事本該了結(jié)，可是情沒結(jié)，怎么結(jié)？

轉(zhuǎn)年冬天，上海奇冷，黃浦江冰凍三尺，大河蓋上蓋兒。這就斷了碼頭上腳彳夫們的生路,

尤其打天津去扛活的弟兄們，肚子里的東西一天比一天少，快只剩下涼氣了。恰巧李金整到

上海辦事，見這情景，正愁沒轍，抬眼瞅見小楊月樓主演《蕓娘》的海報，拔腿便去找小楊

月樓。

趕到大舞臺時，小楊月樓正是閉幕卸裝時候，聽說天津的李金會在大門外等候，臉上帶

著油彩就跑出來。只見臺階下大雪里站著一條高高漢子。他口呼：“二哥！”三步并兩步跑

下臺階。腳底板給冰雪一滑，一屁股坐在地上，仰臉對李金鰲還滿是歡笑。

小楊月樓在錦江飯店盛宴款待這位心中敬佩的津門恩人。李金鎏說：“楊老板，您喂得

飽我一個腦袋，喂不飽我黃浦江邊的上千個扛活的弟兄。如今大河蓋蓋兒，弟兄們沒飯轍，

眼瞅著小命不長?！?/p>

小楊月樓慨然說：“我去想辦法！”

李金馨說：“那倒不用。您只要把上海所有名角約到一塊兒，義演三天就成！戲票全給

我，我叫弟兄們自個兒找主去賣。這么做難為您嗎？”

小楊月樓說：“二哥真行。這點(diǎn)事還不好辦嗎？”第二天就把大上海所有名角，全都約

齊，在黃金戲院舉行義演。戲票由天津這幫弟兄拿到平日扛活的主家那里去賣。這些主家花

錢買幾張票，又看戲，又幫忙，落人情，過戲癮，誰不肯？何況這么多名角同臺獻(xiàn)技，還是

《龍鳳呈祥》、《紅鬃烈馬》一些熱鬧好看的大戲，更是千載難逢。一連三天過去，便把凍

成冰棍的上千個弟兄全救活了。

李金鎏完事要回天津，臨行前，小楊月樓又是設(shè)宴送行。酒足飯飽時，小楊月樓叫人拿

出一大包銀子，送給李金馨。既是盤纏，也有對去年那事謝恩之意.李金鰲一見錢，面孔馬

上板起來，沉下來的嗓門更顯得甕聲甕氣。他說道：“楊老板，我這人，向例只交朋友，不

交錢。想想看，您我這段交情，有來有往，打誰手里過過錢？誰又看見過錢？折騰來折騰去，

不都是那些情義嗎？錢再多也經(jīng)不住花，可咱們的交情使不完！”說完起身告辭。

（選自馮驥才著《俗世奇人貳》，文字有刪節(jié)）

①鍋伙：此處指在簡陋食宿處住著的單身工人、小販。②死千：天津地方土語，也是混混兒

的行話。死千表示擔(dān)當(dāng)出生入死的差事。③爬爬屋：④賽：天津方言，有“像”或“似”

之意。

13.結(jié)合全文，按照事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果簡要概括第①-口段涉及的故事。（3分）

答：

14.從全文看，作為上海名角兒的小楊月樓為什么會“義結(jié)”天津衛(wèi)有名的“大鍋伙”、“混

混頭兒”李金黎？（2分）

答：

15.根據(jù)你的理解，為文章續(xù)寫一個結(jié)尾。（4分）

答：

16.為活靈活現(xiàn)地塑造李金鰲這位俗世奇人，作者采用了白描和欲揚(yáng)先抑的手法。請結(jié)合文章

具體內(nèi)容，就其中一個手法簡要分析。（不超過140字。4分）

答：

（二）閱讀下面短文，完成第17-19題。（共8分）

一般認(rèn)為，最早能夠稱為“紙”的是埃及的紙莎草做的紙。但是，原始的紙莎草生產(chǎn)技

術(shù)已經(jīng)失傳，大量紙莎草也早已消失。

紙莎草的制作過程大致是這樣的：將草從根部割開來壓平，將水分?jǐn)D干，把其中的長纖

維攤平，將這些長條放在一起，再上下擠壓使其中的纖維黏在一起，過一段時間之后就成為

了紙個纖維的平面。

紙莎草對人類文明起到了很重要的作用，其時間之早，可以追溯到5000年前，甚至更早。

傳統(tǒng)上，我們一般認(rèn)為蔡倫開啟了造紙的歷程。這在《后漢書》中有記載?！凹垺敝?/p>

以是“絲”旁，就是因為最早稱之為紙的是紡織品，就是綴、帛①之類，但“繳貴而簡重，并

不便于人”。所以蔡倫利用樹皮、麻頭、破漁網(wǎng)等植物纖維造紙，在元興元年（105年）上報

皇帝，說明造紙成功，從此，人們都模仿他的方法開始造紙，“故天下咸稱蔡侯紙”。

自從有了紙，記錄和傳播的手段有了質(zhì)的改變。

以紙為載體的藝術(shù)首推書畫，當(dāng)然，書畫之中有很多是絹畫，但是大部分還是以紙為載

體的。還有以紙為載體的制度和文化活動。比如，有了紙之后，國內(nèi)的日常行政形成了一種

以紙為載體的政權(quán)內(nèi)部匯報的上通下達(dá)，兵符之類的就部分為紙所替代了。發(fā)達(dá)的科舉制度

中要用到試卷、參考書，那是教育制度的物質(zhì)基礎(chǔ)。到了近代，新聞的傳播更體現(xiàn)了紙的重

要作用。

除了承載信息，其實(shí)紙張本身還有很多功能。其中之一便是吸附，試紙、藥紙、衛(wèi)生紙

等都是這一功能體現(xiàn)。紙有填充、支撐的作用，如包裝、絕緣、隔離等功用。紙還有代用材

料的作用，如紡織中的提花板、穿孔卡帶（電報的傳輸）等。紙還可以成為特殊載體，如光

敏、熱敏（如傳真機(jī)）、壓敏（如復(fù)寫紙）、氣敏、藥敏（如試紙）等。這些物化過程通過

與人的互動、與人的關(guān)系衍生出不同的文化。

紙的未來充滿可能性。如紙手機(jī)、紙屏幕、紙鍵盤、紙電池，甚至有人設(shè)想可以制造簡

易的紙電腦，用完可以扔掉。未來，如果我們用紙材實(shí)踐了想象力，一切會變得更加有意思。

作為新的吸附材料或新的填充材料，比如某些紙可以保水，可以從中分析出液體來；填

充方面，,則可以應(yīng)用到新型的建筑材料、填充材料、保溫材料、防輻射材料等。

“綠色紙品”也在開發(fā)之中。到目前為止，紙的生產(chǎn)過程還是污染環(huán)境的，綠色環(huán)保的

生產(chǎn)并不能保證零污染，只是會減少污染。所以，如何生產(chǎn)純粹綠色環(huán)保的紙張，并且可以

廣為應(yīng)用，是未來重要研究方向。

（葛劍雄文，選自陳燮君主編《紙》，文字有刪節(jié)）

①綠（jidn）帛：古代一種質(zhì)地細(xì)薄的絲織品。古人在紙發(fā)明以前常在綠帛上書寫文字。

17.本文主要從紙的起源、①、②三個方面來介紹紙的相關(guān)知識。（2分）

18.本文既承認(rèn)“最早能夠稱為‘紙’的是埃及的紙莎草做的紙”，也認(rèn)為“蔡倫開啟了造紙

的歷程”。請結(jié)合文章內(nèi)容和下面鏈接材料，對這兩種表述作出合理解釋。（3分）

材料一：

傳統(tǒng)手工造紙工藝調(diào)查組日前發(fā)現(xiàn)，江西鉛（ydn）山的鵝湖還保留了比較傳統(tǒng)的竹紙制

造技術(shù)，和明末清初宋應(yīng)星的《天工開物》中記載一模一樣.其造竹紙的工序大致可分為:

第一步，砍竹；第二步，把竹子浸泡在放有石灰水的池水中；第三步，蒸煮；第四步，踩

料?，這一步《天工開物》沒有記載；第五步，抄紙，把水榨干；第六步，分紙。

材料二：

蔡倫造紙I：2流程圖

Pnxcol'GuLun'sPapeniiakingArt

答：

19.以亞馬遜Kindle電子書閱讀器、蘋果Ipad平板電腦為代表的電子書近年來得到迅猛發(fā)展，

于是有人認(rèn)為，電子書最終將完全取代紙質(zhì)書。你認(rèn)為未來的書會怎樣發(fā)展？請簡要說說

你的依據(jù)。（3分）

答：

（三）閱讀下面三則材料，完成第20-22題。（共9分）

【材料一】

很多不同階層的人，正面臨著提筆忘字或者患上“電腦失寫癥”的困惑，遺忘了漢字的書

寫方式和藝術(shù)，但是，不少的人尤其是網(wǎng)絡(luò)青年，對網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)流行語的使用，卻是得

心應(yīng)手。“偶稀飯你醬紫的人”，對于許多年輕人來說，這句話的意思或許再熟悉不過，而

大部分年紀(jì)稍大些的人，恐怕只有目瞪口呆的份。這句網(wǎng)絡(luò)語言翻譯過來就是“我喜歡你這

樣子的人”。這種用法在網(wǎng)絡(luò)上早已流行多年，但這只是目前漢語、漢字使用中存在的問題

之一。

面對中國漢字存在的這些危機(jī)現(xiàn)象，有的文化批評者說，作為傳統(tǒng)文化的重要載體，漢字

記載著中國文化的變遷。中國人的一切情感，都藏匿在小小的方塊字中，如今卻在電腦和手

機(jī)的沖擊下面臨危機(jī)：當(dāng)書信被電子郵件和手機(jī)短信取代，當(dāng)寫日記變?yōu)閷懖┛汀L此以

往，漢字會消亡嗎？

在社會文化生活中，語言、文字，應(yīng)該看作是在每一點(diǎn)上與我們的生活互相滲透的東西，

與我們時代的心靈和精神具有密切的聯(lián)系.我們提筆忘字、患上“電腦失寫癥”，網(wǎng)絡(luò)語言

泛濫，或者是漢字被肆意錯改、錯用，實(shí)際上反映出了我們今天的心智、情感、精神和創(chuàng)造

力，越來越趨向于衰弱和萎縮的現(xiàn)實(shí)，我們正在陷入某種精神的貧困。

（許民彤文，《北京日報》2010年9月）

【材料二】

網(wǎng)絡(luò)語言的興起、傳播反映了多元、狂歡與草根特性，吐槽調(diào)侃、消解權(quán)威、隱喻自嘲

表現(xiàn)出網(wǎng)民自我定位的弱勢化。

2015年，以“反雞湯文章”為特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)語言再造獲得網(wǎng)民關(guān)注?，F(xiàn)代漢語中，對這類

語言并無標(biāo)準(zhǔn)的解釋，網(wǎng)民通常將其視作“心靈雞湯”類勵志信息的對立面，也有網(wǎng)友稱之

為“心靈砒霜”。例如，自我定位為“超搞笑的原創(chuàng)模事笑話分享社區(qū)”的模事百科，在2015

年12月進(jìn)行了一次“一人一句負(fù)能量”的街邊采訪。其中，“雖然你長得丑，但是你想的美

??！”是對品貌的調(diào)侃；“如果給你一個億，讓你吃屎你吃嗎？我能把他吃破產(chǎn)?！边@是對

拜金的自嘲；“比你優(yōu)秀的人還在努力，那你努力還有屁用。”這是對奮斗的解構(gòu)；“真正

努力過的人才知道，其實(shí)家庭背景，才是不可逾越的。”這是對拼爹的無奈。此類網(wǎng)絡(luò)語言

表現(xiàn)出網(wǎng)民對傳統(tǒng)的文化、道德宣教的不認(rèn)同，形象地折射出大眾對現(xiàn)實(shí)生活的戲謔。

這種看似“負(fù)能量”的網(wǎng)絡(luò)語言，是網(wǎng)民對社會現(xiàn)象、價值思潮的種種不滿、抑郁和憤

懣的體現(xiàn)，反映出人們對社會公平正義的渴望，同時也表現(xiàn)出個體網(wǎng)民面對現(xiàn)實(shí)境遇的無奈。

這種以消極的形式表達(dá)出現(xiàn)實(shí)消遣、自我弱勢化的趨向，實(shí)際上是一種精神和心理上的困頓。

（來自人民網(wǎng)，2016年3月25日）

【材料三】

2015年五大網(wǎng)絡(luò)流行語

序號網(wǎng)絡(luò)流行語微博微信博客論壇熱度

1不要不要的613735841679205766608700599517.4

2我想靜靜13868179145201749829624271622.4

3我也是醉了39831531216367517223066271260

4現(xiàn)在整個人都不好了117214200139316021513252261060.5

5也是蠻拼的1190921258112615056812900633

（來自人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室《2015年網(wǎng)絡(luò)語象報告》，2016年3月）

20.綜合材料一和材料二，這兩則材料共同的觀點(diǎn)是。（2分）

21.從材料三中任選一個流行語，結(jié)合材料二，簡要說說其網(wǎng)絡(luò)意思以及你的理解。（3分）

答：

22.根據(jù)以上三則材料，并結(jié)合生活實(shí)際，就下面華東師大民俗學(xué)教授李明潔對網(wǎng)絡(luò)語言的看

法提一個問題，并簡要說說理由。（4分）

互聯(lián)網(wǎng)時代涌現(xiàn)出的新生力量中存在高貴文化的萌芽，當(dāng)形形色色的自媒體提供多樣

的文化選擇的時候，社會是健康的。而語言是一個生命體，目前公共領(lǐng)域出現(xiàn)的某些不雅

詞匯正說明中國社會處在青春的粗口期，我們應(yīng)當(dāng)試著以平和的心態(tài)來面對、度過和改良

這個時期。

問題：

理由：

五、作文。（共50分）

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

23.從下面兩個題目中住施二熟，按要求寫作。

題目一：著名物理學(xué)家史蒂芬?霍金于4月12日利用個人微博，向中國網(wǎng)友發(fā)布了他的“突

破射星”計劃。微博剛發(fā)出，就吸引了數(shù)以百萬計的中國粉絲。有人在霍金的微

博下留言：“粉你智商會變高嗎？”還有人留言：“關(guān)注了您的微博，我感覺連

接了宇宙?！蹦愫秃糜岩布尤肓擞懻?。請結(jié)合對霍金和網(wǎng)絡(luò)的了解，說說你對網(wǎng)

絡(luò)紅人霍金現(xiàn)象的看法。

題目二：中考臨近，年級打算舉辦文言文學(xué)習(xí)筆記展覽，相互交流，以提高復(fù)習(xí)效率。,請以

表格中標(biāo)有“*”號的一篇課文為例，為自己將要參展的文言文學(xué)習(xí)筆記寫一簡短

的提示語。

人教版教材八下目錄（節(jié)選）

第五單元第六單元

閱讀閱讀

21與朱元思書26小石潭記*

22五柳先生傳27岳陽樓記*

23馬說28醉翁亭記*

24送東陽馬生序*29滿井游記

25詩詞曲五首30詩五首

要求：⑴內(nèi)容具體，條理清晰，語言準(zhǔn)確得體。

⑵字?jǐn)?shù)在150-200之間。

⑶不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

24.從下面兩個題目中住萼二掣，寫一篇文章。

題目一：在《現(xiàn)代漢語詞典》中，“習(xí)慣”一詞有兩個意思：①作動詞，指常常接觸某種

新的情況而逐漸適應(yīng)，比如“習(xí)慣了”；②作名詞，指在長時期里逐漸養(yǎng)成的、

一時不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚，比如“好習(xí)慣”，“不良習(xí)慣”。請

以“這也是一種習(xí)慣”為題，寫一篇文章。

題目二：閱讀下面這幅畫和小詩，發(fā)揮你的想象，以“美好”為話題，寫一篇文章。題目

自擬。

有效期限.

黑米

一艘小紙船，

悠悠地飄過來。

吸飽水分，漸漸沉沒。

世界所有的美好，

都有有效期限。

（選自臺灣著名繪本作家黑

米著《我的心中每天開出一

朵花》）

要求：

⑴將所選題目或自擬題目抄寫在答題卡上。

⑵不限文體（詩歌除外）。

⑶字?jǐn)?shù)在600-800之間。

⑷不出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

東城區(qū)2015-2016學(xué)年第二學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)（二）

初三語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2016.6

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用。（共20分）

1.答案：D

評分：2分。

2.示例：第②句修改：刪除“蒞臨”。第④句修改：句尾增加“報到”一詞。

評分：共2分。每個修改1分。

3.答案：C

評分：2分。

4.答案:B

評分：2分

5.示例：①沙粒要變成珍珠②沙漠變成綠洲

評分：2分。共兩空，每空1分。

6.示例：⑴謝謝，這沒什么?、茦s譽(yù)來自大家的支持，我會繼續(xù)努力，以實(shí)際行動為大家服

務(wù)！

評分：共2分。每小題1分。第一小題側(cè)重口語，第二小題側(cè)重書面語。

7.答案：⑴不知天上宮闕⑵決眥入歸鳥⑶小惠未彳扁⑷錦鱗游泳⑸長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆

濟(jì)滄海。⑹黃發(fā)垂髻.，并怡然自樂。⑺示例：①大漠孤煙直，長河落日圓。②作品

中，莽莽黃沙，蜿蜒河道，低垂河面的落日，這壯美景色和詩句所描繪的“寬廣的

大漠擁抱著悠悠的長河，一輪徘徊欲墜的紅II顯得格外渾圓”的景象相契合。③大

漠落日。

評分：共8分。第（D-⑷題共2分，第⑸-⑹題共2分，每空1分，錯一字該空不得分。第

⑺題，共4分，詩句1分，原因2分，標(biāo)題1分。

二、文言文閱讀。（共10分）

8.答案：A

評分：2分。

9.答案：⑴他們互相靠近的兩膝，各自隱臧在手卷下邊的衣褶里。⑵（死前，德麟）將手藝

傳給了兒子，但他兒子壽命并不長。

評分：共4分，每小題2分。第一小題中，關(guān)鍵詞“比”和句子的基本意思對即可；第二小

題中，關(guān)鍵詞“壽”和句子的基本意思對即可。

10.示例：看法：自然古雅。理由：自然是指王叔遠(yuǎn)雕刻核舟"因勢象形”，他利用桃核修狹

的特點(diǎn)一一中間高寬處為船艙，刻八窗、許多文字、箸篷，船首尾5人，栩栩如生;

古雅則指雕刻的主題，以蘇軾和朋友泛舟赤壁為題材.，其間還刻有頗有意境的對聯(lián)

等。

評分：共4分。其中，選出貼合的評價，2分；理由2分，主要結(jié)合材料一中核舟呈現(xiàn)的主

要特點(diǎn)談，兩條理由，每條理由1分。

三、名著閱讀。（共10分）

11.答案：⑴尼莫⑵①D②C③B④A

評分：共5分。其中，第一小題1分；第二小題4分。

12.答案：⑴①江姐受竹簽釘手指等酷刑②（為了保守秘密）堅貞不屈⑵①B②C③A

評分：共5分。其中，第一小題2分，兩個空；第二小題3分，三個空：每空皆」分。

四、現(xiàn)代文閱讀。（共30分）

（一）小說閱讀。（共13分）

13.示例：水災(zāi)受困、無錢贖當(dāng)?shù)男钤聵钦埨罱痱鼛兔?，李金鎏一口?yīng)承并讓他按時取回了

戲箱。

評分：3分。起因、經(jīng)過、結(jié)果各1分。

14.要點(diǎn)：①對素不相識的人施以援手，不求回報。②為上千弟兄的衣食求人，重義輕財。

評分：共2分。兩個要點(diǎn)，每個要點(diǎn)1分。

15.示例：小楊月樓叫李金鰲這一席話說得又熱又辣，五體流暢。第二天唱戲，分外的精氣神

足，嗓門冒光，整場都是滿堂彩。

評分：共4分。與上文情節(jié)銜接2分，有對小楊月樓相應(yīng)的具體描寫或以作者的口吻點(diǎn)評事

件2分。

16.示例：

例1：第5段主要通過小楊月樓的觀察直接描寫了“大鍋伙”李金整的外貌、神態(tài)和語

言，輔以他的心理活動，寫出李的普通、不講究，甚至寒酸。他初見李金鰲，是.什

么樣就什么樣，讓人感到其“俗”、卑微。這種白描手法的運(yùn)用為下文小楊月樓

對他助己贖當(dāng)能力的懷疑作了鋪墊。

例2：全文采用了欲揚(yáng)先抑的手法塑造李金螯。為贊美他扶危濟(jì)困、重義輕財?shù)钠焚|(zhì)，

先寫小楊月樓初見的失落，對他助己贖當(dāng)能力的質(zhì)疑，再寫李金鰲一口應(yīng)承，說

到做到；之后，再敘說李金整義救上千腳佚弟兄，出謀劃策，幫人不求回報。一

層一層地敘述與揭示，生動展現(xiàn)了這位俗世奇人之“俗”之“奇”。

評分：共4分。結(jié)合文章1分，圍繞其中一個手法合理闡述自己的理解2分，語言1分。

（二）說明文閱讀。（共8分）

17.答案：①功能（作用）②未來發(fā)展

評分：共2分。兩個空，每空1分。

18.要點(diǎn)：①從產(chǎn)生的年代看，紙莎草做紙的產(chǎn)生時間比蔡倫造紙早，即承認(rèn)其是最早的紙。

②從工藝看，紙莎草制作相對粗糙、簡陋，而蔡倫的造紙工序規(guī)范。③從材料來源、

工藝流傳看，蔡倫造紙使用的原料隨處可見，技術(shù)流傳至今，而大量紙莎草則早已

消失，生產(chǎn)技術(shù)也已失傳。

評分：共3分。三個要點(diǎn)，每個要點(diǎn)1分。

19.示例：

例1：利用新技術(shù)發(fā)明一種新的紙質(zhì)電子閱讀器（電腦）。它既保留紙質(zhì)書有質(zhì)感、

存留墨香的特點(diǎn)，又有電子書方便快捷、儲存量大的特點(diǎn)。

例2：電子書最終會取代紙質(zhì)書。因為紙質(zhì)書會耗費(fèi)大量紙張和油墨，而紙張來自木

材，書印得越多，被砍伐的樹木就會越多，不環(huán)保。同時，相對紙質(zhì)書，電子

書能儲存大量書籍，也不笨重。

例3：電子書會和紙質(zhì)書并存。兩種書各有各的優(yōu)勢，也各有自己的讀者群。電子書

輕便，儲存量大；紙質(zhì)書對習(xí)慣閱讀紙質(zhì)書的人來說是一種享受，有各種不同的

版本可供研究、收藏。

評分：共3分。看法1分，理由2分。

（三）非連續(xù)、多材料閱讀。（共9分）

20.答案：現(xiàn)代科技產(chǎn)品（現(xiàn)代科技）的沖擊讓我們的精神陷入貧困（困頓）。

評分：2分。

21.示例：“我也是醉了"，網(wǎng)絡(luò)上是“我無語、無法理解、無力吐槽”的意思。理解：一種

對無奈、郁悶、無語情緒的輕微表達(dá)方式，或?qū)θ宋?、事物的輕蔑和鄙視，比較幽

默。

評分：共3分。其中，網(wǎng)絡(luò)意思1分，自己的理解2分。

22.示例：問題：我們?nèi)绾慰刂谱约旱木W(wǎng)絡(luò)語言，讓它文雅起來？理由：提供的材料多談?wù)?/p>

網(wǎng)絡(luò)語言對人精神不好的一面，而李教授的看法則提醒我們網(wǎng)絡(luò)語言的多樣化本身

就是社會健康的表現(xiàn)，其中孕育著高貴的文化。關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰刂谱∽约耗切┮?/p>

為沖動而出口的不雅詞匯.

評分：共4分。問題1分，理由3分。

五、作文。（共50分）

23.（共10分。內(nèi)容7分，語言3分）

24.(共40分)

評分標(biāo)準(zhǔn)

等級^\內(nèi)容、表達(dá)（36分）說明書寫（4分）

符合題意，內(nèi)容具體，中心明4分

確；想象豐富；條理清楚，結(jié)以33分為基準(zhǔn)分，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正

一類卷

構(gòu)合理；語言通順，有2處以上下浮動后，然后確，錯別字2個以

(40-34)

下語病。加書寫項的得分。下，格式規(guī)范。

賦分范圍：36-30分

比較符合題意，內(nèi)容比較具3分

體，中心比較明確；想象比較以27分為基準(zhǔn)分，

二類卷豐富；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比上下浮動后，然后書寫工整，標(biāo)點(diǎn)大

(33-29)較合理；語言比較通順，有加書寫項的得分。體正確，錯別字

3-4處語病。3-4個，格式規(guī)范。

賦分范圍：29-25分

基本符合題意，內(nèi)容尚具體，以22分為基準(zhǔn)分，2分

中心基本明確；想象不夠豐上下浮動，然后加字跡不夠清楚，標(biāo)

三類卷富；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本書寫項的得分。點(diǎn)錯誤較多，錯別

(28-24)完整；語言基本通順，有5-6字5-7個，格式大

處語病。體規(guī)范。

賦分范圍：24-20分

不符合題意，內(nèi)容空洞，中心以16分為基準(zhǔn)分，1-0分

不明確；缺乏想象；條理不清上下浮動后，然后字跡潦草，難以辨

四類卷

楚，結(jié)構(gòu)不完整；語言不通順，加書寫項的得分。認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯誤很多，

（23-0）

有7處以上語病。錯別字8個以上，

賦分范圍：19-0分格式不規(guī)范。

說明：1.字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2.作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。

【附錄】課外文言文參考譯文

順治、康熙年間，吳門有位顧德麟號顧道人的人，擅長雕琢硯臺，如果硯臺出自他的手,

用端溪、龍尾出產(chǎn)的石頭精工細(xì)作雕琢的硯臺本就不用說，即使是魂村普通的石頭，依著它

本來的樣子雕刻，也一定有情致，自自然然古樸高雅，在社會上名重一時、德麟過世，死前

將手藝傳給了兒子，但他兒子壽命并不長，之后兒媳鄒氏承襲了這門手藝，大家平時叫她顧

二娘，又叫她顧親娘。她時常和人談?wù)撝瞥?，曾有這樣的話：“硯臺是一塊石頭雕琢而成，

一定要圓渾活泛而且豐腴潤澤，才能見到雕刻的妙處。倘若死板干瘦感覺很硬，這是石頭的

本來樣子，那么你的雕琢打磨體現(xiàn)在哪兒？”她的意思是效仿明朝鑄造宣德爐的想法。她的

作品古雅而且兼有華美之感，在當(dāng)時確實(shí)沒有與她匹敵的作品。鄒氏沒有孩子，她的兩位養(yǎng)

子都得到了她的真?zhèn)?，可惜早夭了一位。鄒氏過世后，僅留存一個叫公望號仲呂的，實(shí)際上

是她的侄子而假冒姓顧，但他也沒有孩子。

石景山區(qū)2016年初三綜合練習(xí)

語文試卷

學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號

考1.本試卷共12頁，共五道大題，20道小題，滿分120分?？荚嚂r間150分鐘。

生2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號。

須3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，選擇題必須使用2B鉛筆填涂，其他試題

知必須使用黑色字跡簽字筆書寫，在試卷上作答無效。

4.考試結(jié)束，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共20分）

1.閱讀下面的文字，完成第⑴一⑷題。（共8分）

皮影戲是中國民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù)。據(jù)史書記載，皮影戲始于戰(zhàn)國，興于唐宋，盛于清

代，元代傳至西亞和歐洲，可謂歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。

皮影戲又稱“影子戲”或“燈影戲通常用驢皮或者牛皮jingdidoxizhu6,粉彩飾

色，做成人物剪影，以表演故事。表演時，藝人們在白色幕布后面，一邊操縱影人，一邊

用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)講述故事，同時配以打擊樂器和弦樂，頗具鄉(xiāng)土氣息。皮影戲流行范圍

極為廣泛，并因聲腔不同而多種多樣。

皮影戲不比端莊典雅的京劇，①；也不比宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的越劇，②。但它卻是各階層

人們最喜聞樂見的戲曲藝一術(shù)形式之一。清末民初，皮影戲發(fā)展到了鼎盛時期，造型制作、

演技唱腔等方面，都達(dá)到了巔峰。當(dāng)時，豪門望族都以請名師刻制影人為榮，③。每每

表演開始時，臺下人頭攢動，熱鬧非凡。幕布上大片的山水花鳥竟是活的，云能飄、水能

流、鳥能叫，山光水色，美不勝收。更新奇的是，人物能吸煙，吐出的煙圈裊裊升起；猴子

能吃桃咬下的半塊桃子清晰可見2011年，中國皮影戲,入選人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，瀕臨

滅絕的皮影戲又煥發(fā)出新的生機(jī)。

⑴根據(jù)文中拼音，用規(guī)范的正楷字把四字詞語寫在田字格內(nèi)。（2分）

⑵文中橫線①②處填入詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A.①雍容華美②粗獷高亢B.Q樸實(shí)無華②婀娜情長

C.①雍容華美②婀娜情長D.①樸實(shí)無華②粗獷高亢

⑶根據(jù)語意，橫線③處填入語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A.達(dá)官顯貴也紛紛熱衷于私養(yǎng)影班。B.私養(yǎng)影班，

成為達(dá)官顯貴的時尚。C.皮影戲班在民間鄉(xiāng)鎮(zhèn)也比比

皆是。D.民間鄉(xiāng)鎮(zhèn)，皮影戲班也比比皆是。

⑷下列對聯(lián)表現(xiàn)皮影藝術(shù)的一項是（2分）

A.六朝紙鶴隨風(fēng)舞，雙手銀線把情牽。

B.車水馬龍光樹影，衣冠人物皮成形。

C.千種聲響驚賓客，萬般變化絕古今。

D.雙手剪出龍飛鳳，一帖更見日月明。

2.在參觀“中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館”的過程中，同學(xué)們抄錄了下面幾則革命英烈的家書,

準(zhǔn)備將其刊登在班級板報的專欄中。（共6分）

【英烈家書】

希望你，寧兒啊！趕快成人，來安慰你地下的母親！我最親愛的孩子啊④母親

不用千言萬語來教育你，就用實(shí)際來教育你。

——趙一曼寫給兒子的遺書

紅霞吾妻鑒②夫今死矣是為時代而犧牲人終有死，我死您也不必過分傷悲。

——吉鴻昌寫給妻子的家書

余奉命出川參加抗日戰(zhàn)爭，將奔赴前線，希汝等勿忘國難，努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)我中華。

——傅常寫給妻兒的家書

⑴請結(jié)合三則家書傳達(dá)的共同情感，為專欄擬一個四字標(biāo)題。（2分）答:

⑵你認(rèn)為專欄標(biāo)題采用哪種書法字體最為合適？簡要說明理由。（2分）

答：_____

⑶同學(xué)抄錄時遺漏了兩處標(biāo)點(diǎn)根據(jù)上下文橫線①②處填入標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)?shù)囊豁楆?分）

A.①?、冢築.①：②！C.①，②。D.①。②，

3.默寫（共6分）

⑴與君離別意，。（王勃《送杜少府之任蜀州》（1分）

⑵?歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》（1分）

⑶千古興亡多少事？悠悠。。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》（1分）

⑷中考前夕，你的好朋友在畢業(yè)紀(jì)念冊中為你畫了一只帆船，旁邊還寫下一句話:“青

春激揚(yáng)何處，六月壯志酬:‘看到這則留言你會聯(lián)想到哪句古詩？簡要說說為什么會有

這樣的聯(lián)想。（3分）

答：_____

二、文言文閱讀（共9分）閱讀下面【甲X乙】兩段文

字，完成第4—"6題。

【甲】

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則一靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色

入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞

形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭一?？鬃釉疲汉温?？

（劉禹錫《陋室銘》）

【乙】

吾室之內(nèi)，或棲于棱?,或陳于前，或枕于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病

呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間

有意欲起，而亂書國之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑日：“此非吾所謂巢者邪！”乃

引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”

（”陸游《筑書巢》）

注釋：①桂：冰柜、木匣，這里指書櫥。②覿：dl,相見。

4.解釋下列加點(diǎn)字在句中的意思。（2分）

⑴談笑有滯鴻：

⑵或棲第于：

5.用現(xiàn)代