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.下載后可自行編輯修改,頁腳下載后可刪除。?認(rèn)識地圖?名師學(xué)案〔第1課時〕地圖上的方向一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1.記住地圖的三個根本要素〔地圖上的方向、比例尺、圖例和注記〕2.在地圖上依據(jù)經(jīng)緯線或指向標(biāo)等確定方向;過程與方法運用已獲得的地圖根本知識,學(xué)會在不同地圖上區(qū)分方向。情感、態(tài)度與價值觀通過對地圖根本知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識掌握地圖知識是現(xiàn)代公民應(yīng)具備的文化素質(zhì)之一,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地圖知識的興趣和積極性,初步養(yǎng)成求真、求實的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣。二、目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)熱身1.地圖是按一定的法那么,將地表的自然或社會現(xiàn)象_____、_____,用_____表示的平面圖。2._____、_____、_____是地圖的根本要素。3.地圖上有_____、_____、_____、_____四個根本方向。在此根底上還可確定出四個方位_____、_____、_____和_____。教師點撥:仔細(xì)閱讀教材哦,相信上面的題目一定難不倒你!思考感悟:三、活動與探究〔一〕活動的內(nèi)容及方式內(nèi)容:如何在有指向標(biāo)的地圖上區(qū)分方向。方式:1.觀察“北京中山公園景點分布〞,答復(fù)“圖上所得〞第3題提出的問題。2.利用教材圖2.3“根據(jù)指向標(biāo)定方向〞完成“圖上所得〞第2題。〔二〕探究的方法及所得規(guī)律先體驗指向標(biāo)的指向與上北、下南、左西、右東一致的地圖。明確:一般地圖上指向標(biāo)的箭頭指示北方,但箭頭不一定都是向上的。〔三〕評價與交流〔啟示〕四、穩(wěn)固提高〔一〕達(dá)標(biāo)自測4.北極星也可用來定方向,面向北極星時,前方為_____,前方為_____,左方為_____,右方為_____。5.在有指向標(biāo)的地圖上根據(jù)_____定方向。6.在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上,要根據(jù)_____和_____來確定方向。7.讀右圖,判斷方向。C點在A點的_____方向,D點在A點的_____方向,B點在A點的_____方向;A點位于B點的_____方向;C點位于D點_____方向;〔二〕穩(wěn)固提高1.有關(guān)地圖上方向的表達(dá),正確的選項是:〔〕A.所有地圖上方向判別的方法都是面對地圖“上北下南、左西右東〞B.指向標(biāo)地圖中,指向標(biāo)箭頭的指向一般為北向C.在室外面朝南背朝北看地圖,圖上方向與實際方向一致D.地平面上只有東、南、西、北、東北、東南、西北、西南八個方向2.在北半球,當(dāng)你伸展雙臂,讓右手指向日出方向時,那么你面向的是:A.東方B.南方C.西方D.北方3.如果你是一位建筑師,想要建一座四面窗戶都朝南的房屋,房子應(yīng)建在:A.南極點B.赤道和0°經(jīng)線的穿插點C.北極點D.赤道和180°經(jīng)線的穿插點上4.一架飛機從太原起飛,一直向北飛,最終到達(dá):A.回到太原B.到達(dá)南極點C.到達(dá)北極點D.到達(dá)赤道5.右圖中,有關(guān)各地之間方向的判斷,正確的選項是〔〕甲·丙甲·丙·乙·B.甲地在丙地的正西方C.乙地在丙地的正西方D.乙地在甲地的西南方6.讀右圖〔某地區(qū)平面圖局部〕,答復(fù):〔1〕A點在B點的什么方向?B點在A點的呢?〔2〕請在圖中標(biāo)注C點,使其位于A點以南;再標(biāo)注D點使其位于B點以北。7.讀以下圖,完成以下要求?!?〕海獅表演館在猴園的_____方向?!?〕大象館在海獅表演館的_____方向?!?〕鳥園在大象館的_____方向?!?〕圖中院內(nèi)主干道是_____方向的?!踩澄业囊苫笪疫€有問題的題目是_____我沒有弄懂的知識點_____解決問題的方法_____〔四〕課外閱讀方位對聯(lián)賞析朝北坐南吃西瓜,皮向東甩。瞻前顧后看?左傳?,書往右翻。人朝北坐南時,其前為北后為南
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