人教版初中生物七年級下冊 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式“十校聯(lián)賽”一等獎_第1頁
人教版初中生物七年級下冊 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式“十校聯(lián)賽”一等獎_第2頁
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第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式實驗中學(xué)夏世能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2.通過實驗,理解反射的概念。3.通過分析膝跳反射、松開燙手饅頭反射等能描述反射弧的結(jié)構(gòu)。4.理解簡單反射和復(fù)雜反射。自主學(xué)習(xí)(教材P91—94)請結(jié)合下列問題進(jìn)行自主學(xué)習(xí)!1.什么是反射?2.完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫什么?3.反射弧由哪些基本結(jié)構(gòu)組成?4.怎樣區(qū)別簡單反射和復(fù)雜反射,能舉例說明!小組展示反射“膝跳反射”實驗反射弧簡單反射和復(fù)雜反射當(dāng)堂訓(xùn)練什么是反射?概念:人體(或動物)通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),就叫反射。(神經(jīng)、反應(yīng)、要刺激)請舉例說明:如:縮手反射眨眼反射風(fēng)采展示排尿反射吃梅止渴談虎色變望梅止渴驚弓之鳥老馬識途實驗:膝跳反射

小組合作目的要求:

嘗試做膝跳反射實驗,感受反射的形成過程。這個實驗很簡單,實驗器材帶身邊。不用水電不花錢,操作容易又好玩。反射弧的組成松開燙手饅頭的縮手反射風(fēng)采展示傳入神經(jīng)感受器神經(jīng)中樞效應(yīng)器傳出神經(jīng)反射弧傳入神經(jīng)感受器神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器五個部分缺一不可感入樞出效應(yīng)器簡單反射和復(fù)雜反射簡單反射:生來就有的(先天性)

(神經(jīng)中樞脊髓)復(fù)雜反射:后天經(jīng)驗積累形成的(后天性)

(神經(jīng)中樞是大腦皮層)下面幾種反射有什么不同?

吃到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液說到酸梅分泌唾液其他動物會嗎?其他動物會嗎?其他動物會嗎?與語言有關(guān)的反射是人類特有的學(xué)生質(zhì)疑請同學(xué)們結(jié)合這節(jié)課的內(nèi)容,對不太清楚的地方進(jìn)行質(zhì)疑!1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。它是通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。小結(jié)2、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。它包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。3、反射分為簡單反射和復(fù)雜反射。簡單反射是一種生來就有的先天性反射,復(fù)雜反射是在生活過程中逐漸形成的后天性反射。知識小結(jié)反射概念需注意神經(jīng)反應(yīng)要刺激反射弧請牢記感入樞出效應(yīng)器簡單反射純先天神經(jīng)中樞在中間復(fù)雜反射靠經(jīng)驗神經(jīng)中樞在上邊

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是()A、興奮B、抑制C、反射D、運動

2、膝跳反射的神經(jīng)中樞位于()A、大腦皮層B、小腦C、脊髓D、腦干

3、完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是()A、神經(jīng)元B、神經(jīng)纖維C、脊髓D、反射弧

4、下列各項活動中不屬于反射的是()

A、劇烈運動時呼吸加快、加深B、天熱時汗腺分泌增加

C、草履蟲向含有營養(yǎng)液的液滴游去D、強(qiáng)光下瞳孔收縮DCCC5、下列各項中屬于簡單反射的是()

A、小孩見到穿白大褂的大夫哭B、精彩的表演引起觀眾大笑

C、鸚鵡見到客人會說“你好”D、吃到面包就會分泌唾液7、反復(fù)進(jìn)行下列哪一項,可訓(xùn)練雞群聽哨聲集合()

A、喂食前先吹哨B、喂食后再吹哨

C、只喂食不吹哨D、只吹哨不喂食8、馬戲團(tuán)里的動物在成功表演節(jié)目后,訓(xùn)獸員總要喂給它們一些食物,其作

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