人教版（部編版）初中語文七年級上冊 少年正是讀書時 全市獲獎_第1頁
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少年正是讀書時書能引領我們跨越時空的界限，領略古今的風情讀書名言書是一扇窗戶——高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶?！睍橇妓帯獫h朝劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍顷柟狻勘葋喺f：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光?！狈抡丈厦娴睦?，運用相同的修辭方法，寫出你對書的認識。書是________——我說：“________________?！崩韺W家朱熹的“三到法”，讀書時要：心到，眼到，口到。大教育家孔子的“學思結合法”——“學而不思則罔，思而不學則殆”。史學家顧炎武的“新舊法”：每年用三個月復習舊知識，其余時間學新書。蘇軾說：“讀書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！泵俗x書經(jīng)驗名人讀書故事車銀囊螢夜讀匡衡借光讀書司馬光用警枕聞一多醉書……我們讀書1．讀書調(diào)查，分組完成調(diào)查報告，小組長匯報調(diào)查結果。（1）課余時間你讀哪些書？（2）一周、一月讀多少書？（3）是否詳細閱讀？（4）你認為課外閱讀是否與課程學習相沖突？我們讀書——辯論課外閱讀是否有必要？網(wǎng)上閱讀利弊？

在信息技術發(fā)展的今天，我們閱讀的資源更加豐富，閱讀方式更加的多元化，而且讀書對我們大有益處，我們還有什么理由不讀書呢？所以，從今天開始，讓我們重新規(guī)劃我們的讀書計劃，開始我們的讀書之旅吧！少年正是讀書時課堂練習“少年正是讀書時”，學校開展了以“讀書”為主題的綜合性學習活動，請你完成下面的任務。(1)同學們組成調(diào)查小組，對本校同學的讀書情況進行了調(diào)查，收集了以下材料，請你仔細閱讀，從中提煉出三條信息。

材料一：從學生個人意愿來看，過半數(shù)學生認為閱讀對自己有很大幫助，但仍有不少學生會把時間更多地投入到電視節(jié)目和音樂中。

材料二：從內(nèi)容上看，多數(shù)學生喜歡科幻、鬼怪、偵探類的書籍。名著方面，學生對《西游記》《水滸傳》最為熟悉，也?？础蹲x者》等雜志。少數(shù)學生傾向娛樂雜志或汽車雜志。材料三：由于課業(yè)負擔沉重，能夠自己支配的時間少，部分學生基本上不看課外書，只是完成老師布置的作業(yè)，沒有形成自覺閱讀的習慣，偶爾看的也是一些時下流行的書籍，對一些需要動腦思考而具有深刻思想內(nèi)涵的作品不

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