河南省新鄉(xiāng)市輝縣市文昌中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次化學(xué)試題

2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期階段性測(cè)試卷（3/4）九年級(jí)化學(xué)（YK）測(cè)試范圍：第一章-第五章注意事項(xiàng)：1.本試卷共4頁(yè)，滿分50分，測(cè)試時(shí)間50分鐘。2請(qǐng)用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上或答題卡上。3.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：C-12 H-1 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56一、選擇題（本題包括14個(gè)小題每小題1分，共14分）1.下列過(guò)程屬于物理變化的是A.糧食釀酒 B.陶瓷燒制 C.煤的干餾 D.石油分餾2.下列有關(guān)碳循環(huán)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.綠色植物光合作用吸收CO2，釋放O2 B.動(dòng)植物呼吸作用吸收O2，釋放CO2C.用石灰水吸收空氣中過(guò)量的CO2，以解決溫室效應(yīng)D.提倡“低碳生活”，大力推廣風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源3.下列實(shí)驗(yàn)操作能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是A.只有①② B.只有①④ C.只有③④ D.只有②③4.下列關(guān)于水分子的敘述正確的是A.固態(tài)時(shí)水分子是靜止不動(dòng)的 B.水分子是保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒C.由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)水分子的體積變小 D.由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)水分子的質(zhì)量變大5.用大寫(xiě)字母H、N和小寫(xiě)字母g、E.a組合可以寫(xiě)的元素符號(hào)有A.2種 B.3種 C.4種 D.5種6.下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符的是A金剛石用于玻璃刀——金剛石很硬 B.活性炭用于糖的脫色—一活性炭具有吸附性C.一氧化碳用于冶金工業(yè)—一一氧化碳能夠燃燒D.干冰用于人工降雨——干冰易升華同時(shí)吸收大量的熱7.成語(yǔ)“金底抽薪”包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是A.砍掉樹(shù)木形成隔離帶 B.用二氧化碳滅火器滅火C.油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D.消防隊(duì)員用高壓水滅火8.下列物質(zhì)中，碳元素的化合價(jià)相同的一組是A.CO和CO2 B.CO2和和SiC C.CO和CaCO3 D.CO2和和H2CO39.由N2.CO、CO2組成的混合氣體，依次通過(guò)足量灼熱的CuO和澄清的石灰水（假設(shè)每次反應(yīng)都能進(jìn)行完全），氣體的組成變?yōu)锳.N2 B.N2.CO2 C.CO、CO2 D.N2.CO10.元素X的核電荷數(shù)為a，它的陽(yáng)離子X(jué)與元素Y的陰離子Yn-的電子層結(jié)構(gòu)完全相同，則元素Y的核電荷數(shù)是A.a+m+n B.a-m-n C.m+n-a D.m-n-a11.提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法。除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用的實(shí)驗(yàn)方案不合理的是選項(xiàng)物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案ACO（CO2）通過(guò)灼熱的氧化銅BCaO（CaCO3）在高溫下煅燒CO2（H2O）通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶DMnO2（KCl）溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥12.以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是A.物質(zhì)燃燒需要氧氣，所以沒(méi)有氧氣燃燒一定不能進(jìn)行B.二氧化不支持燃燒，所以二氧化碳可以用于所有的火災(zāi)滅火C.氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素13.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.測(cè)定空氣中氧氣的含量B.加熱高錳酸鉀制氧氣C.用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫分別制取氧氣D.電解水14.煅燒石灰石可制得氧化鈣（石灰石中的雜質(zhì)不含鈣、碳元素，且不參與反應(yīng)）。測(cè)得煅燒剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為20:3，則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A.30% B.40% C.50% D.60%二、填空題（本題包括6個(gè)小題每空1分，共16分）15.含碳元素的物質(zhì)在自然界中普遍存在。（1）碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)__________________，因此碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定。（2）金剛石和石墨是兩種碳單質(zhì)物理性質(zhì)差別較大的原因是_________________。l6.水是人類寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）生活中常用_________________來(lái)區(qū)分硬水和軟水。（2）電解水時(shí)，連接電源正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比是x，電解水的化學(xué)方程式中H2和O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為y，則x_______________（填“>”“<”或“=”）y。該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的，其理論依據(jù)是______________________。17.長(zhǎng)期盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁往往附著一層白色固體。這層白色固體的主要成分是______________；石灰水用完以后，除去此白色固體的方法是___________________，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。18.干粉滅火器中干粉的主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO3），受熱時(shí)分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________；燃燒木材，通常架空些，才能燃燒更旺，原因是___________________；若家中煤氣泄漏，應(yīng)及時(shí)采取的措施是___________________。19.A.B.C.D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無(wú)色氣體單質(zhì)B.C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）寫(xiě)出A物質(zhì)的化學(xué)式：__________________。（2）寫(xiě)出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式：__________________。（3）寫(xiě)出物質(zhì)C與過(guò)氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式__________________。20.硫酸亞鐵可以治療缺鐵性貧血，患者每天需服用含硫酸亞鐵的藥物來(lái)補(bǔ)充1.4g鐵元素，該患者每天服用的藥物中硫酸亞鐵的質(zhì)量至少為_(kāi)_________________；某磁鐵礦（主要成分Fe3O4）10g，經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析含有3.48gFe3O4，則該磁鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________________。三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，共10分）21.（2分）試根據(jù)物質(zhì)（或粒子）的組成或結(jié)構(gòu)不同，分析下列各組物質(zhì)（或粒子）性質(zhì)不同的原因。（1）鈉原子和氯原子：__________________。（2）一氧化碳和二氧化碳：__________________。22.（2分）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。（1）反應(yīng)物的量不同，生成產(chǎn)物不同。請(qǐng)舉出實(shí)例。（2）近幾十年來(lái)，隨著工業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展，結(jié)果大氣中二氧化碳的含量不斷上升，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，請(qǐng)寫(xiě)出一條旨在減少二氧化碳排放量的措施。23.（3分）下圖是過(guò)氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖（用“”表示氫原子，用“”表示氧原子），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)?jiān)谏晌顲的方框內(nèi)補(bǔ)全相應(yīng)數(shù)量的分子模型。（2）此反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子的名稱是__________________。（3）A與C性質(zhì)不同的原因是__________________。24.（3分）如圖是探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。（2）該裝置續(xù)探究質(zhì)量守恒定律，若藥品不變?nèi)绾胃淖冄b置？若裝置不變，改變藥品，請(qǐng)選出一組藥品。（舉一例）四、綜合應(yīng)用題（本題包括1個(gè)小題共10分）25.碳及碳的氧化物在日常生活中有廣泛的用途。（1）下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法，正確的是__________________。A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅 B.CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因C.在室內(nèi)放一盆澄清的石灰水可防止CO中毒D.鉛筆字跡變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑（2）天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。（3）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2應(yīng)選用的一套裝置為_(kāi)________________（填字母代號(hào)）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。B或C裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置，B的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，請(qǐng)簡(jiǎn)述使B裝置中反應(yīng)停止的原理。若用F裝置收CO2，則氣體應(yīng)從_________________（填“a”或“b”）通入，并簡(jiǎn)述檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿集氣瓶的方法？（4）為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取10g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7g（氣體的溶解忽略不計(jì)）。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期階段性測(cè)試卷(3/4)參考答案九年級(jí)化學(xué)(YK)一?選擇題(每題1分，共14分)1-5DCBBC 6-10CADAB 11-14ADBC二?填空題(每空1分，共16分)15.(1) (2)碳原子的排列方式不同16.(1)肥皂水 (2)< 質(zhì)量守恒定律(化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變)17.碳酸鈣 用稀鹽酸清洗 18.增大木材與空氣的接觸面積關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)19.(1)O2(2)(3)20.3.8g 25.2%三?簡(jiǎn)答題(共10分)21.(1)核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))不同 (2)分子構(gòu)成(結(jié)構(gòu))不同22.(1)碳充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳 (2)減少使用化石燃料或多使用清潔能源等23.(1)2H2O (2)氫原子，氧原子 (3)分子構(gòu)成不同24.(1)Na (2)藥品不變，可將燒