校園植物觀察紀錄學習單_第1頁
校園植物觀察紀錄學習單_第2頁
校園植物觀察紀錄學習單_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

植物觀察紀錄單:我的「神奇種子」生態(tài)環(huán)境狀況如下:1.日照:□強烈□部分遮陰□光照少遮陰多□光線無法到達2.環(huán)境濕度:□乾旱□微濕□潮濕□附近有很多水3.土壤:□鬆軟肥沃□肥沃□肥沃度不佳□乾硬貧瘠4.植物生長狀況:□健康□健康不佳□有生病的現(xiàn)象5.生長環(huán)境評估結(jié)果:□優(yōu)良□良□可□不佳□有生存危機,急待改善6.觀察記錄表:請每週至少記錄一次,連續(xù)記錄,每記錄一週後,回報一次。PS:若有動物或昆蟲來訪,請寫名稱及數(shù)量於備註欄。7.每一批的播種分別使用不同的容器及另一張記錄單,不要將不同時期播種的種子放在同一容器內(nèi)以及使用相同的紀錄單,這樣會造成你(妳)記錄上的困難跟混亂?!冢ǎ┐尾シN,本次播種()株觀察日期觀察時間本週澆水次數(shù)這週有無施肥現(xiàn)存株數(shù)是否有動物或昆蟲來訪備註觀察日誌日期觀察日誌觀察員植物觀察紀錄單:我的「神奇種子」生態(tài)環(huán)境狀況如下:1.日照:□強烈□部分遮陰□光照少遮陰多□光線無法到達2.環(huán)境濕度:□乾旱□微濕□潮濕□附近有很多水3.土壤:□鬆軟肥沃□肥沃□肥沃度不佳□乾硬貧瘠4.植物生長狀況:□健康□健康不佳□有生病的現(xiàn)象5.生長環(huán)境評估結(jié)果:□優(yōu)良□良□可□不佳□有生存危機,急待改善6.觀察記錄表:請每週至少記錄一次,連續(xù)記錄,每記錄一週後,回報一次。PS:+代表有–代表無。若有動物或昆蟲來訪,請寫名稱及數(shù)量於備註欄。7.每一批的播種分別使用不同的容器及另一張記錄單,不要將不同時期播種的種子放在同一容器內(nèi)以及使用相同的紀錄單,這樣會造成你(妳)記錄上的困難跟混亂?!冢ǎ┐尾シN,本次播種()株觀察日期觀察時間本週澆水次數(shù)這週有無施肥現(xiàn)存株數(shù)是否有動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論