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文檔簡介
消防安全觀后感3篇消防安全觀后感范文1
今天,我觀看了《開學消防第一課》。主要講了消防員們給同學們上開學第一課。
有一個成語叫“玩火自焚”就是要告訴我們,不要玩火,要不然就會燒到自己。為了不要讓火災發(fā)生,我們應該多了解消防知識,學習消防知識,聽取消防教育、宣傳消防知識,要注意生活的每個小細節(jié),凡事都要小心謹慎,做到懂消防、知消防、了解消防。
火災發(fā)生時,一定要冷靜地面對。假如火災初起時就被發(fā)現(xiàn),可趁火勢很小之際,用滅火器、自來水等滅火工具在第一時間去撲救,同時還應呼喊周圍人員出來參與滅火和報警。如有多人滅火,應進行分工,一部分人負責滅火,另一部分人清除火焰周圍的可燃物,防止、減緩火勢蔓延。
通過觀看,我還知道消防員們的服裝有許多,比如說有防蜂服、防火服、防化服、隔熱服、避火服、搶險救援服。各種服裝都有各自的用法。
除了有服裝外,還有滅火器。干粉滅火器等等一些滅火器。干粉滅火器用于易燃,可燃液體,氣體及帶電設備火災撲救,滅火時站在火點上風位5米左右,拉開保險,對準火點噴射,直到火焰完全撲滅。黃色代表壓力超標,紅色代表氣壓不足,綠色代表正常狀態(tài)。
消防員是個偉大的職業(yè),他們是萬能的,除了滅火,他們還會開鎖救人等等。
有了他們,世界才會擁有平靜。
加油!
致敬!
消防安全觀后感范文2
火災,無情地吞噬了無辜的生命,無情地什么也沒有留下,只無情地留下一片殘墟,俗話說:“水火無情”;“賊偷一半,火燒全光”。
小時候,不懂事,不知道火災是什么東西,也不知道火災有多么危險,但也確實沒見過火災……
我只隱約記得火災就是著火了,但事實沒這么簡單!何曾想過,當我遇上火災,我會怎么做?會打119嗎?會使用滅火器嗎?還是會逃生嗎?都無從可知。
然而學校組織的消防安全教育卻給我了很大的啟示?,F(xiàn)在的火災已無法用生動的字眼來描繪,來復述,盡管是“瘋一般的蔓延了開來”、“吞噬”、“夕陽如血”、整個世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個天”還是“分不清天與地的界線”——眼前的世界,只有經歷者才能體會!這次的教育告訴我們:我們對預防火災太不在意了,非要在最后關頭才后悔。
片子里的各種消防器具是什么,用來干什么,我純然不知道,我就像丈二何時摸不著頭腦,但是我知道,這些知識也許就會有那么一天,我將用到它們,我會為我自己感到驕傲在幾年前的一節(jié)班會課上學過,也許會不記得是哪一年,但我會記得那次我們看了“消防安全教育片”。
總之,不怕一萬就怕萬一,為了避免那個萬一發(fā)生,記住它們,沒錯!生命誠然可貴,遇事需謹慎。
消防安全觀后感范文3
“消防”這個詞對生活中的人們而言并不陌生,其早期意思是“撲滅火災”,而現(xiàn)代意義卻是“消除危險,防止災難”?;?,給予人溫暖;火,給予人光明;火,給予人美食;然而火也能吞噬一個個生命。今天抽時間觀看了《消防開學第一課》,讓我受益匪淺。
影片首先導入的是一段段中小學生因玩火而導致火災發(fā)生的視頻。熊熊烈火肆無忌憚地擴張著它的爪牙,企圖把所有的地方全覆蓋在它的統(tǒng)治之下,哭聲,求救聲,警笛聲,一切嘈雜的聲音隨著火勢不斷蔓延,在混亂的場景中,消防車呼嘯而過,飛向呼喊的人群,直沖進火場,隨著高壓水槍的出場,火勢逐漸被控制,最終只留下來一堆灰燼……
然后在影片中段,消防站迎來了一批特殊的小客人,是一群純真爛漫的幼兒園小朋友,他們好奇地探出腦袋,新奇的觀望著這里的一切,而消防員小哥哥們則十分耐心地一一介紹著不同的消防設備:滅火救援服;防爆服;一級防護服……小朋友們對“消防”二字充滿了好奇,紛紛豎起耳朵,瞪大眼睛,認真的傾聽著。其中一位名叫“木木”的小男生對消防知識十分了解,任何問題都能對答如流,令我打心底里的佩服他。
同學們,是誰每天進行著艱苦的訓練?是誰在危難之中毅然的挺身而出?是誰舍小家為大家的服務?對,是他們,他們都有一個神圣的名字——消防員。
x年3月,四川涼山突發(fā)森林火災,火勢浩大,再加上天氣炎熱干燥,不一會兒就蔓延到許多地方,消防救援人員第一時間奔赴火場,不辱使命,不負韶華,完成了一項光榮的使命。但不幸的是:有27名戰(zhàn)士葬身于火海,永遠的死在這場大火之中,永遠不會再醒來……
為了不再讓悲劇重演,對此,我提了以下幾點建議,由衷地呼吁同學們,一定要注意消防安全:
1、不玩火。有些同學對火感到別致,常常背著家長和老師玩火,這是十分危險的,一旦不注意就可能會留下未平息的火種,從而導致火災的發(fā)生。
2、不吸煙。吸煙既會損害身體的健康,又可能會導致災害的發(fā)生,所以杜絕吸煙。
3、保護消防設施。為了避免火災,許多公共場所都設置了消防栓,滅火器等消防設施,我們不要隨意破壞,要保護好消防設施。
4、多了解消防知識。在空閑時間時可以適當在報紙上,網上觀看一
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