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同學(xué)們讓我們?yōu)閳D片配樂吧!Flowers馬頭琴蒙古族特有的一種拉弦樂器,兩根琴弦。共鳴箱呈梯形,琴身頂端刻有馬頭做裝飾。美麗的草原我的家合肥西苑中學(xué)馮玥玫點(diǎn)擊請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,添加相關(guān)標(biāo)題,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。點(diǎn)擊請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,添加相關(guān)標(biāo)題,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。點(diǎn)擊請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,添加相關(guān)標(biāo)題,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。波音是由主要音符開始向上或向下與相鄰的音符之間快速波動的裝飾音。波音是在兩個主要音之間,加入其上方或下方的短的輔助音而成。波音有順波音,逆波音,單波音,復(fù)波音之分。波音在演奏時一般占主要音的時間。波音記號記在主要音的上方。波音記號的上方或下方還可以帶有變音記號,用來表示輔助音的升高或降低。波音襯詞是在民歌的歌詞中,除直接表現(xiàn)歌曲思想內(nèi)容的正詞外,為完整表現(xiàn)歌曲而穿插的一些由語氣詞、形聲詞、諧音詞或稱謂構(gòu)成的襯托性詞語。襯詞大都與正詞沒有直接關(guān)聯(lián),不屬正詞基本句式之內(nèi),甚至很多還是無意可解的詞語,但一經(jīng)和正詞配曲歌唱,成為一首完整的歌曲時,襯詞就表現(xiàn)出鮮明的情感,成為整個歌曲不可分割的有機(jī)組成部分。襯詞AB曲式分析歌曲用單二部曲式結(jié)構(gòu)創(chuàng)作而成,A段節(jié)奏均勻,穩(wěn)健,B段使平穩(wěn)的旋律有了起伏的律動感,歌曲的旋律采用了牧歌的素材,給人們遼闊、悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)、抒情的形象。這種將情感波瀾與意境相融合的創(chuàng)作手法,非常深刻地表現(xiàn)了蒙古族民族意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌及對幸福生活的贊美之情。同學(xué)們,讓我們唱一唱吧節(jié)奏自由,旋律舒展、遼闊、句尾悠長,一般由兩個樂句構(gòu)成,主要流行于內(nèi)蒙古地區(qū)。2005年,聯(lián)合國教科文組織將其列為“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。長調(diào)考一考,同學(xué)們節(jié)奏整齊,旋律優(yōu)美抒情,結(jié)構(gòu)工整,多為敘事性歌曲,近代一些
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